小学二年级家长会反思

作为一次家校沟通的机会，我对这次以“家长学校开班典礼”为主题的会议，认真做了筹备和组织。学校也很重视，通过班班通给家长们进行了家教常识普及。家长会结束了，可我的思想还没有结束，对家长会的收获和遗憾还是有的。

这是开学以来的第一次家长会，作为二年级的班主任，我想应给利用这次机会给家长好好沟通一下，我要让家长得到些什么呢？这次我已经向学生做过承诺，尊重学生意见，决不对每位学生进行“精细评价”。没有学生同意，这次也不谈在校近期表现。但是，对于每一名学生的近期表现，我都在家长会前提前通报给学生本人，并提出具体的要求。这次家长到学校主要是对家长宣传家庭教育的重要性以及家长的素质对孩子今后学习和成长的巨大影响。我认为让家长与时俱进，继续学习，成为社会主义新农村里有素质、有教育方法的新型家长还是有意义的，至少，家长走进学校可以有这几方面的收获：

1、让孩子感觉到父母在关注、重视自己的成长。他们在校门口翘首以待，渴望爸爸妈妈能早点来，同时给他们自己的学习带来一种动力。他们会以更加努力的姿态投入到学习中去。

2、走进校园，体验孩子们朝夕成长的校园环境，进一步认识孩子的生活。孩子虽然和家长生活在一起，但那只是家庭生活，除了家庭生活，孩子们还有自己独特的校园生活，这是当下家长很少接触的。了解孩子们的校园生活，有助于全面认识孩子。

3校园生活，天真烂漫，严密有序，丰富多彩，从中可以让家长体会到在社会中接触不到的很多东西，如果碰到细心的家长，或许还能带回去亲子互动的新鲜素材。

4、在听讲座的过程中，重要的不是学习新知识，而是在比较中感悟与反思。每一次家长会，我都会讲一些家庭教育的理论知识和实践经验，但这些不是主要的。如果把这些当作主要的东西，搞满堂灌，那就势必会使家长厌烦，不利于发挥家长会的作用。我们要在介绍知识和经验的同时，引导家长反思自己的家庭教育，只有反思才是重要的。

5、通过反思交流，放远眼光，让思想从当前家庭教育的困境中解脱出来，重拾自信，面向未来，构思家庭教育新方案。反思的深化是沟通交流。一次家长会要努力使家长重拾自信，支撑起家庭教育新的天空。通过这一次的家长会，密切这些家长和学校的联系，为教育合作牵线搭桥，但这只是家校携手的开始，今后的交流合作需要不断深入才行。

家长能在百忙中走进校园，学校能引导家长真切地感受教育的力量，反思自我，我认为，这是家校双方最大的收获，也是孩子最好的礼物。让家长走进校园，走进教室，走进学生的思想教育中来，把家长也引导到教育孩子的行列中来，家校形成合力，这是家校的成功牵手。从会后与个别家长谈心，及学生的反馈看家长会达到了预期效果。很多家长表示今后要将加强与老师的联系，密切配合，双方齐抓共管，抓好孩子的养成教育，感到美中不足的是：1在会上对家长关心的问题讨论不太深刻，以后应站在家长的角度换位思考设计教育话题，这样能事半功倍。2家长的教育方法有些比较简单粗暴，教师和家长应共同提升自己的教育素养，让孩子对老师、家长心服口服，自觉主动地做好自己应做的事情，这才是我们的心愿。

星期五下午，我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“做孩子成功的第一染师”这三个主题圆满完成。为了使今后的工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

准备情况：学校对本次家长会的召开格外重视，提前对我们做了要求，我们提前准备了发言稿，布置好班级，通知发言孩子家长准备交流育儿经验。努力营造一种亲切、和谐的氛围。我们都做好了电脑的欢迎词和家长会材料的课件，教室的卫生也很好。会前各项前期工作周密细致。

家长会会议情况：首先，我和语文教师刘云英老师接待各位家长入座。然后，家长会正式开始。我先利用多媒体课件向家长介绍了本班学生的学习情况，对学习好的学生进行了表扬，对学习差的学生提出了努力的方向。对经常不完成作业和纪律差的学生委婉教育，对家长提出了几点建议。刘老师又作了关于语文学科的补充讲解。然后就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。 家长之间得到了很好的交流，我们也在家长的交流过程中获知信息。

会议的最后是由我根据班上一学期期终考试及学生在校情况对家长提出具体要求。家长们自由交流热烈讨论，并向我们了解孩子的学习情况。

家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，（如：坐姿、写字的姿势、读书习惯等。）实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

家长会效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

家长们对新形式下的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。有些方面我们有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从与家长的谈话中，可以发现：我们对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高我们自身的教育教学能力；平时我们要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长、学生接触。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

经过充分准备，我们班于昨天下午召开了这学期第二次；一、学生家长高度重视；此次家长会我们班学生家长全到，到会率100%，这；二、会议程序安排合理；本次家长会先是学校统一组织，首先是校长对学校的工；1、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下；2、部分家长反映学生的家庭作业少；三、达到了预期的目的；1、引起家长对孩子、对学校的关注；；2

二年级二班家长会总结

经过充分准备，我们班于昨天下午召开了这学期第二次的家长会。现从以下几方面做一简要总结：

一、学生家长高度重视

此次家长会我们班学生家长全到，到会率100%，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我的信任，对我工作的支持和理解，确实令人鼓舞。

二、会议程序安排合理

本次家长会先是学校统一组织，首先是校长对学校的工作做了介绍，接着教导主任针对各个班级的学习成绩情况向家长做了报告。然后以班级为单位召开的，首先是班主任和学科教师针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况，在学校近段时间的表现，还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。接着征求了家长的意见。家长们表示积极支持学校工作，有的还提出了很多中肯的意见和建议，主要有以下两个方面：

1、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强家校联系。

2、部分家长反映学生的家庭作业少。

三、达到了预期的目的

1、引起家长对孩子、对学校的关注；

2、取得了家长对学校活动的支持；

3、对外宣传了学校，宣传了教师。

四、存在的问题与不足

1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。

2、教师和家长的联系少，教师要主动多和家长联系，讲究方法，注意策略，以理服人，以情动人。

会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。

这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。

听了这次的家长会，作为二年级新生的家长，我感触颇深。下面就来谈谈我的感想和体会：

孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。

另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩子容易接受。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交流，将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。

第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。

爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；来源于家长对孩子行为方式的思索；来源于家长对自己教育孩子方式的反思；以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通！家长们需要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，通过学校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长！

10月25日我校开展了二年级学生家长会。这次会议令我惊讶的是，现在二年级学生家长对孩子学习的重视程度。原以为天气不好(在下雨)一定会有许多家长缺席，没想到都来了，而且有几位学生的家长来的不只一个，爸爸、妈妈，甚至爷爷都来了，非常令人感动。

家长会上我作为数学老师，第一次进行了发言，谈了新课程改革和家庭教育两个方面，对家长们提了一点小小的建议。说真的，发言前我心里是有点儿虚的，这是我第一次面对这么多家长发言，幸好受前面三位老师的感染(她们说的都非常好)慢慢地平复了心态，进入发言者的角色，比较顺利地谈完了这些内容。

通过这次家长会，让我学到了很多，比如家长会前班主任的一些准备，包括教室的整洁、黑板的布置、下发资料等等，有很多工作要做。当然最主要的是让我认识到家长与教师沟通的重要性。家长经常与教师沟通，及时地反馈孩子在家的学习情况，这对孩子的学习会起到很大的促进作用，能让老师更好地熟悉学生，也让家长了解孩子平时在校的表现。