大学生自我反思

我也是一名大三的学生，看到了杜克海同学的迷茫之后，也对自己大学三年的生活做了个简短的回顾和反思。

首先，我想说说自己对“考证”的一些看法。毫无疑问，“考证”的热潮确实给大学教育带来了很多负面影响，不排除能力和证书不符的情况，但是从客观角度冷静分析一下，这种证书还是具有一定价值的，拥有某种证书至少证明你曾经拥有过这种能力（不然在毕业生百万大军中如何区分每个人水平的不同）。没有证书和那些一直鄙视考证的人，我不知道用什么证明他们拥有某种能力。其实，不妨把准备考证的过程当作是一个学习和巩固的过程，这样，我们一直压抑的内心也许会释然一些。

杜同学说“试图寻找一种自由轻松的大学生活，总是在想我能不能为‘自己’读点书，这也是对沉寂、苦闷、茫然的大学的反抗。”我也深有同感，总想着找到一种静谧而又充满激情的大学生活，“中国的大学能给我们带来什么”是我一直思考的问题。诚然，中国的教育制度的弊端越来越显露，大学和社会的脱轨成为毕业生和社会的痛楚。另一方面，从社会的角度来讲，90后已被社会赋予了更多贬义的色彩。作为90后，社会前进得很快，我们却仍然被动地踏着70后和80后的步伐（看看大学究竟教会了我们什么，改革了很多年，教育仍然那样的不容乐观），需要付出多少努力才能够承担起社会赋予的重任。

社会把太多的重担甩在了90后的身上，可社会为什么不自问一下，你们留给了我们什么？人们对金钱趋之若鹜的追求，炫富、贫富不均、学术造假、贪污腐败等各种丑恶现象频出，让人们感觉能在社会找到的“榜样”越来越少。我们努力拼过了初中和高中，走进大学准备喘口气的时候，看看残酷的现实和就业的压力已容不得我们迟疑，我们又一次扬帆起航准备再一次奋力搏斗，但这一次却找不到了方向，只感觉被抛在了大学的泥潭里奋力的挣扎。

我是学理的，我所就读的高校在国内也算数得上，可是在学校没感觉学到什么特别有用的知识。

就像《思想品德与道德修养》系列课程是每个中国大学生的必修课，可道德和良好行为不是从书上得来的，也不是被规范出来的，而是从老师、前辈们的一言一行中被感化和自身的思辨中培养出来的。

身为一名大三学生，一边咒骂着大学教育的时候，一边又不得不自己去学习一些以后工作所需要的知识，以免被社会“淘汰”，也曾经为了考证努力过，也曾经去找过实习的地方，也曾做过兼职，想被社会所认可，也曾思考着未来，也一直企盼在迷茫找到自己的位置，虽然很迷茫，但仍然在奋斗。

人生如梦，飘渺如烟；来似风雨，去似微尘。就象流水一样的，21年的岁月已经消逝。躺在床上，总是睡不着。回想起经历过的日子和事情，总是有点难以忘怀。不知道自己算不算长大了成熟了。

我的阅历不多，但是我喜欢把事情反复的想，只到想到清晰和透彻。时间还在溜走，思考还在继续。

为了将来的发展而苦恼，为感情的失落而忧郁，曾经为得失而心情不平静，那些都成为了过去。现在的我变得更现实。

事业的发展需要人的提拔，自己的能力很重要，但是没有人用的话就是浪费。只有被埋没。事情只有靠自己去完成，机会没来的时候做好准备，机会来的时候就要不顾一切的去抓住。身边的东西都是可以舍去的，舍得的人才可以胜利，虽然失去了很多东西，但是得到的也许是最重要的。

人总是要照顾好自己，保护好自己，所以，不能轻信别人。自己想要的东西就要得到，不能在强敌面前退却，也不能沽名钓誉的让给别人。

道德限制不了强人，它是用来限制精神力量不够强大和独立的人的。如果为了别人的一句表面的赞美而牺牲自己实在的利益，那就是虚荣。

性格决定命运，这是我读大学以来感受最深的道理。懦弱的人遭人宰割践踏，因为一时的胆怯而失败，因为有可能的风险而放弃，这难道不是愚蠢吗？

做事做人都不能感情用事，把问题想全面，想远一点。解决事情，先要解决自己的知道思想的问题，往往思维方式比思维能力更重要，而思维能力又比知识重要。能够使用别人的聪明才智解决自己的事情的人才是真正的聪明。思维方式或者说方向对了，才能事半功倍。所以有的人统治人，有的人被统治，这就是差别。

对权力的掌握在于对信息的控制。掌握的信息的不同，决定了你自己是什么档次的人，可以做什么样的事。

中国人有信任危机，现在有什么事情什么人是值得相信的啊？没有信仰，就是无头的苍蝇，飞啊飞啊，却不知道自己要去哪里。

在中国，权力比钱更重要。男人，就应该获得权力与尊严。

虚伪，是我们所不齿的。但是，成就大事的人往往是虚伪圆滑的人。而失败的却是固执的人。虚圆，变通，就象流水一样，看上去象是没有原则，但是，却是成功的有效手段。难道为了达到目的而不择手段不就是最大的处世原则吗？

豁达，宽容，有高远的目标，才会不为小小的得失而烦恼，才能做到得而不喜，失而不忧，波澜不惊。稳重的来历，就是这样，两种情况：因为目标很高，所以不在乎小的短暂的得失，或者就是因为失败太多，麻木了。有了目标，才会知道自己为什么而奋斗，应该做什么样的事。

关爱家人和朋友。骨肉亲人是自己的一部分。而朋友有很多种，其中有两种，一种是对自己有用的人，一种是感情上的，不带利益关系。

看时间流过，天已经黑了，闭上眼睛，我也怕黑，因为心灵的孤单……

一年多以前，我抱着对“我的大学“最大的疑问和不解，来到了河南职业技术学院。抱着最理想的热情以为从此走上了一条自我价值体现与实施的人生坦途，但是似乎我错了。在正式开始上课后，我更加见识了大学里很多人是怎样上课的；早晨上课铃响了之后有很多人边吃早点边慢悠悠地晃进教室，吃完早点后看看上面的老师，讲的没意思，于是爬着再补一觉。有的学生干脆一觉不起。大学里有句话是这样流传的：“一觉醒来一看表十点多了，继续睡到十一点半，起来连早点、中午一起吃了。”

晚上上课，洗漱后已经十一点了，应该是夜深人静，正值休息的时候，如果你此时走进大学里的男生女生寝室，你绝对可以看到他们的夜生活猜刚刚开始。在初中、高中时一起读书共同讨论问题的情景被很多大学生去网吧包夜火在宿舍打游戏所代替。日常交流内容往往不是游戏就是上网。

当有时我去同学宿舍的凌乱，我心中真的不敢相信，空洞的眼神昭示着灵魂的无知和内心的空虚。同时我的内心里有一个强烈声音告诉我：我绝对不要成为这个样子。但是我仍然被同化了。我随着她们看韩剧，感情剧，一部接一部，你能想象这就是“我的大学”么？很不幸的，这一切都是真实的，而且就发生在自己的身上。一般来说，大学生都是家里的骄傲，很多同学眼羡的对象。可是为什么在我们风华正茂的青春时代里，行为却如此令人费解？当时的自己不得而知。当然，并不是所有的同学都是这样混日子的。大学里还是有很多人依然比较用功的学习，但是他们也一样困惑：让他们努力学习的主要原因是“恐惧”和压力：怕找不到好工作，怕考不上研究生。

大学都说找工作难，我看到一些报道，心情真的很沉重。首先是专业的学习是我很迷茫，现在体会到所学专业并不一定适合自己。很多学生只是为了就业的方便而“选择专业”，但是当真正想去定位自己的时候，就反而陷入了“专业思维”而不能自拔，我自己就是一个活生生的例子。

这就是我的大学生活，面对如此，我内心很痛苦。未来该何去何从，我彷徨，茫然，无助！

时间飞逝，我的大一生活就这样度过了一半，真的好快，好快，我好像还没有时间来回味着一切！或许我看起来真的太忙碌了，但又太空虚、太寂寞，人有时就这么矛盾，明明喜欢的却不知马上去完成，而去浪费时间在那些对自己没有意义的事情上，或许不，真的应该是自己太重视别人的想法，而太少的自主，太少，真的太少。我的人生不应该是永远活在他人眼里。真正活出真正的自己，其实每个人都有他的优点，也一定有其自身的缺点，我是太看重自己的缺点了，看看自己的优点还是不少的，因此不必自卑，最佳的学习和生活态度是乐观积极的，应该是不卑不亢的。或许有时会感到孤单和寂寞，但要学会适应，并从中获取积极的力量，发奋向上的动力，始终活得那么混混噩噩，是那么的难熬，是一种肉体和精神上双重摧残，干吗呢？活的累不累？真正的充实在于什么，在于你的上网次数多少？在于你玩过多少游戏？还是你谈恋爱了有无吗？着都不是，真正的答案在于自己是否有规划的生活和学习，不要吝惜这想问题的时间，而不要急于忙着体力上的劳动，或许有时动动自己的大脑，想想自己的这一天应该怎样度过？是毫无安排，毫无计划的，想到什么就做什么吗？在做事情前真正的靠自己的头脑来决定，不要过多的依赖他人，只有把所有的力量都寄予自己一身，才能真正的茁壮自己的翅膀，才能在以后的决断中顺利进行，就像这次期末的土工制图一样，只要思考不可能是不会的，但在现成的答案(抄袭同学的)和自己思考，我错误的选择了前者，恰恰是这个不经意的选择继续下去将夺走我生存下去的依靠。或许自己太过懒惰，在日常生活中太不愿意动脑，恰恰这一小小行动或是做法将会剥夺一个人的思维能力。所以我不能这样下去，这样毫无意义，这样不利于我的学习和以后的发展。

这学期的学习方面的一些失误或不足在于工作和学习安排上，铭记：有时间不等于有空。前者只是后者的必要条件。因此不要太过于积极与自己在校学生会的工作，它仅仅是学习课余的实践活动，仅仅如此而已。但是既然你已经投入了精力就一定要认真的负责任的去完成并时常记着总结经验以及教训，不要为了工作而只是体力上的工作，意义就在于每一次的小小的心灵的体会或对未知的了解，对已知的进行完善。不要为了工作来迁就自己的学习，永远都不要忘了自己的身份，我是一个学生，学习是我的使命，我的责任，我的义务，我的最最重要的一部分。或许有时不太强调学习的重要性，不沉思自己的身份，不考虑自己的处境，而替而代之的是一些摸棱两可的模糊的差不多的心灵话语来一次一次地麻醉自己，来给自己心里安慰，也恰恰是这样的点点滴滴让自己习惯了处于空虚忙乱的日子。这是何其恐怖，何其严峻，何其痛苦，何其麻醉，何其愚蠢，何其无聊，何其无助，拯救自己的心灵从现在开始。

自己对各科目的时间安排上以及重视程度上；这学期重点不突出时间安排不妥当，土木工程制图放的时间太少太少，英语学习时间也是太少，高数也有点少，这就是最重要的三门，但是，时间上都没有安排够，但并不是放在其他诸如历史、工业化学以及体育上的时间太多，计算机由于这学科的特点一定要重视。那又要反思时间到底跑那里去了呢？