大班七彩世界周计划
本周工作重点：
主题：《七彩世界》（三）
1. 体味帮助他人后所产生的积极情感。
2. 萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情。
生活活动指导：
1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心。
2.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生。
区域游戏：
1.阅读区：开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣。
2.表演区：放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛。
3.美工区：提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿。
4.益智区：准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色。
5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。
6.棋类区：提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋。
主题：七彩世界
预设内容与要求：
“七彩世界”的主题活动脉络将幼儿带入他们急欲探究的天地，处处都有七彩的颜色。有了七彩颜色，画画更美丽，打扮东西更漂亮，游戏起来更有趣。七彩颜色给我们带来了更丰富的意义，更多的快乐。
1、获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。
2、能表达自己的发现及疑问，并用自己认为合适的方式进行记录。
3、愿意与同伴交流、分享探索的过程，体验发现与收集的快乐。
环境创设：
1、将幼儿制作的不同材料的“七彩画”布置在墙面，举行“七彩画展”邀请别班幼儿参观。
2. 将幼儿制作的七色花及其心愿的统计表，布置在环境中，让幼儿相互交流自己的愿望、想法。
3. 和幼儿共同收集色彩鲜艳的扎染作品或艺术品，摆放在美工区中，供幼儿欣赏。
4、布置“七色花剧场”，供幼儿自主排练表演
本周主题：七彩世界（一）
主要目标：
1、获得光与色的感性经验，初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。
2、大胆想象、续编，理解光与环境以及人们生活的关系。
常规培养：
1、加强培养幼儿良好的坐姿、站姿、书写姿势。
2、根据天气变化和运动情况，会主动增减衣物。
环境创设：
1、张贴幼儿美术作品“七彩花瓶”。
2、根据季节，更换教室、走廊部分吊饰。
德育教育：
1、教育幼儿对人有礼貌，尊敬老师和长辈。
2、初步学会同伴间互助、谦让、合作和分享，能够初步分清好与坏、是与非。
家园共育：
建议家长利用节假日带孩子到公园、郊外等处游玩，感受秋天大自然的美。
第九周活动主题为《七彩世界》，主要的教学目标为：
1、通过各种实践操作，使幼儿逐步懂得七色光从何而来？有何意义？
2、使幼儿懂得一句安慰的话、一声体贴的问候、一个小小的帮助都能使世界变得更加绚烂多
彩，让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽。
主要教学内容：
一、艺术领域：
音乐《迷路的小花鸭》
目标：1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。
2、体验互相关爱、帮助的情感，培养幼儿主动关爱他人的良好品质。
美术《假如我有一朵七色花》
目标：1、能大胆想象，画出自己美好的愿望。
2、能注意主题与背景的结合。
延伸活动《假如我有一朵七色花》
目标：讲评幼儿作品，使幼儿学会点评自己及同伴的作品，并能大胆进行表述，与同伴共同
分享自己的美好愿望。
二、健康领域：
体育《七色花开》
目标：1、学习50米的往返跑，培养灵敏的反应能力。
2、能与同伴合作游戏。
体育《光线宝宝来咯》
目标：1、进一步了解光的七色组成。
2、乐于参加体育活动，发展快速反应能力和奔跑能力。
三、综合领域：
综合区角活动《编织区》
目标：1、学习编织区的学习常规，并进一步学习各种不同材料的编织方法。
2、能积极主动地参与编织活动，体验编织的趣味性。
四、语言领域：
语言《调皮的七彩光》
目标：1、获得光与色的感性经验，进一步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。
2、大胆想象、续编，理解光与环境及人们生活的关系。
五、科学领域：
科学《围棋教学》
目标：进一步学习围棋对局的方法与规则，并理解围棋口诀中隐藏的涵义，体验围棋活动良
性竞争的乐趣。
科学《肥皂泡上的“彩虹”》
目标：1、观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。
2、产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。
计算《剥花生》
目标：1、学习用数字、符号记录花生的数量。
2、尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。
六、社会领域：
社会《说声谢谢》
目标：1、知道接受别人的帮助之后要道谢，培养幼儿养成良好的文明礼仪品质。
2、了解不同国家的道谢语，并能拥有一颗感恩的心。
七、建议：
建议家长朋友利用双休日带领孩子到郊外、公园等处游玩，感受秋天大自然的美；并利用身边点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做力所能及的事。