医院科教科教学计划
医疗卫生体制改革的深化,医疗服务市场的竞争日趋激烈,这场竞争实质上技术与人才的竞争。应以“”的思想和科学发展观为,全心全意为服务的宗旨,以法律和法规为工作指南,遵循医学科学发展及人才培养的规律和特点,加大科研、学科建设、人才培养的,科教兴院,我院医学科技进步,医疗服务。
一、科研管理
20XX年众所周知的原因,本系统了科研热,对不太的,应该《市医学科研管理暂行办法》实事求是的管理,既要鼓励人才、中青年医务人员的科研性,又要从课题立项、文献检索、实施进度、原始材料审查等按制度办理,学术委员会的功能,杜绝违规操作和草率鉴定的怪,使科研真正能科学技术和防病治病能力,社会和经济效益。对20XX年由###科技局和科技局立项的9个课题筛选,对有实用性、条件成熟、创新性较强的课题扶持,从科研设计、内容、技术路线、创新点把(更多精彩文章来自“秘书不求人”)关,成熟、鉴定,并追综评奖和应用情况。对有苗头的好课题协助设计、立项,并服务工作。鼓励撰写医学论文,是原创性论文,在系列杂志和国内名刊上发表。对论文原始材料审查,原始材料不的不同意发稿。
二、专科建设
20XX年我院虽申报了科的学科,但未能,使清醒地认识到在专科建设与周边兄弟医院的差距,并由此差距的社会和经济效益的巨大差距。从情况来看,我院迈上了专科建设的快车道,但在管理上要规范,科室要有年度计划,医院与科室要签定合同,并在考核中体现,要以的社会效益和经济效益为。
对引进的新技术项目,经对先进性、可操作性论证,对条件成熟的,是填补省市空白的项目扶持,协助临床科室工作。
三、人才培养
1、卫技人员专科或专题培训,医院整体和专科,为医院专科建设和医学专业人才培养打下基础,今年拟派出30多名卫技人员(包括护理人员和护理管理人员)到省内和国内名牌医院专科或专题进修(见附表)。
2、对远程教育的管理,将远程教育内容刻录下来,在的时候播放,使远程医学讲座宝贵资源不流于。参听讲座人员经考试合格方可获i类学分,力争80%的中级卫技人员年内获i类学分10分。本院的学术讲座工作及传染病的讲座工作。
3、住院医师规范化培训的考核工作,在卫技专业人员充裕的情况下,建议恢复住院医师培训的科内和科室的轮转。
4、按规定生脱产和业余学习的管理工作和成人教育本、专科学习的管理工作。
5、按规定专业技术人员外出参加学术活动的管理工作。
6、通医高等院校实习生的带教和管理工作,年内拟接收实习生30多名,区乡医院进修生20名。教学大纲制定并进修实习医生学习计划。
7、医务科“三基”考试工作。
8、注重医学人才的培养和引进。人才培养应为热爱祖国,的职业道德和强烈的事业心,40岁本科学历和中级职称的骨干。
建议医院引进生。
四、软件管理
医院已将医教科分立为医务科和科教科,托管后新技术项目的较为迅猛,情况,《市医学科研管理暂行办法》的要求,要将软件规范化管理,这既可以使科教工作制度能落到实处,又能使新技术项目的符合的法律和卫生部的法规。
篇二:医院科教科教学计划(862字)为进一步做好我院的科教工作,提高医务人员的技术水平,使全院医务人员树立终身教育的理念,确保我院2012年度科教科工作各项目标顺利完成,特制定本计划:
1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生局要求,完善继续医学教育工作,严格审核每位技术人员的学分,力求学分达标。保证验证合格率100%。
2、争取更多的申报省级和市级继续医学教育项目,以推进学科的发展。申报项目符合四新三性,学科覆盖率达到百分之三十以上。
3、医务人员的岗位培训及业务学习。新的一年在全院进行岗位培训。各科要有年度学习计划、采取定期考试办法,对各科学习效果进行考核评价,每季度一次。进一步加强医务人员必须掌握的共性知识培训,包括相关法律法规知识、医疗事故处理条例、采取集中培训的办法,聘请法律工作者、院内专家、科室主任及高年资医师讲课,计划每月一次。
4、开展四新学习。鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。 2012年我院将争取安排更多的医疗、护理专业人员到省、市级医疗机构进修学习,提高我院技术人员的专业知识水平。同时在外出参加学术会议中将投入更多的经费,让职工有机会外出交流、学习,力求参会人员能发表相关论文在大会上发言。
5、做好我院住院医师培训工作。组织好各项考核工作,并为符合条件医生申报合格证。
6、加强对基层医院的培训和联系,根据基层医院的需要和县卫生局的安排,对乡村卫生技术人员进行不定期学术讲座和培训,无条件的接受进修人员,为基层医院培训医学人才。
7、积极配合医务科、护理部加强医护人员培训管理,积极开展三基三严训练,每年开展基本技能操作考核一次,基础理论考试两次,并计入技术档案。
8、注重医学重点人才的培训和引进,重点人才培养对象应具有良好的职业道德和事业心,40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。建议以优惠政策引进研究生和有一技之长的专业人才。
我院在新的一年里开展多种形式继续医学教育,采取请进来、走出去、科内讲座、全院培训等学习方法,从而提高我院医疗技术水平和医疗服务能力。完成有关部门交办的其他各项工作任务。
篇三:医院科教科教学计划(626字)2014年度,我科将严格以“创建三级医院评审标准”为指南,以不断提升“教、科、研”水平为核心,在管理好科教日常工作以外,力求科技创新与进一步促进专科发展。工作计划如下:
一、加强科研管理,督促现有科研开展,促进各专科开展科研
1、检查、督促已立项科研进度,并给予支持。
2、严格管理项目资金与配套资金,合理使用,充分发挥科研价值。
3、与学科带头人和专技人员多沟通,鼓励创新与科研。
4、积极与职能部门沟通协调,促进科研立项与科技成果的推广应用。
二、有计划地进行人才培训,以满足创建三级医院及科室业务发展的需要
1、根据各临床科室发展规划,有计划地组织学习与进修,以保证专技人员知识结构更新与医院发展所需的人才储备。
2、与医务部、护理部等职能部门合作,组织“三基”学习与培训,并严格考核,要求人人能过关。
3、加强科内业务学习的督查,营造良好的学习氛围,促进各科业务能力不断提升。
三、加强教学管理,圆满完成教学任务
1、定期检查教学计划与进度,保质保量完成教学工作。
2、协调各科的临床见习与带教,保证实践教学的质量与效果。
3、定期进行教学质量评价与教学考核。
四、加强实习生和进修生管理,打造培养医学人才的基地
1、严格按实习大纲和进修计划带教实习与进修生。
2、加强实习生劳动纪律与学习管理,培养高素质医学人才。
五、严格按照创建三级医院评审进度落实创建办下发的各项工作要求
1、各项科教日常工作均以“创建标准”为指南,规范实施。
2、严格执行医院创建办下发的各项创建工作任务。