小学学校守纪律讲规矩树新风实施方案

1南社小学开展“守纪律讲规矩树新风”集中教育的实施方案

为全面落实从严治党、依规治党的要求，扎实抓好教科系统党风廉政建设“两个责任”，真正把纪律挺在前面、把责任扛在肩上，切实提高我校守纪律、讲规矩的思想认识和行动自觉，着力营造现代化教育强县建设的良好氛围，在我校集中开展为期三个月的“守纪律讲规矩树新风”集中教育。现制定如下实施方案。

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以习近平总书记系列重要讲话精神为遵循，以深入开展“三严三实”专题教育为契机，以营造风清气正、干事创业的教育发展环境为重点，坚持问题导向，突出从严要求，强化集中整顿，教育和引导广大干部和教师自觉依法行政、依法治教、廉洁从教，自觉守纪律、讲规矩、新树风，自觉践行“一岗双责”和“三严三实”，凝聚全面深化改革、全面依法治教、全面立德树人的“正能量”，加快现代化教育强县建设步伐，努力办好人民满意教育。

二、活动内容

集中教育的主要内容为：突出三个规范，严守六项纪律，抓好五项整顿，形成四个常态。

（一）突出三个规范

1、规范教育行政权力

全面推进依法治教，遵守党纪国法，严格执行教育方针政策，推进“六权治本”，深化法治建设，着力健全完善“职能科学、权责法定、流程优化、公开透明、廉洁高效”的教育行政权力运行体制和机制，把权力关进制度笼子，让权力在阳光下运行。重点突出四项工作。

（1）规范重大事项决策。

严格落实基建维修工程、严格执行集体议事制度和民主决策程序，全面落实政务公开，自觉接受社会监督，确保涉及教育人、财、物等各项重大决策民主科学、依法依规、透明公开，提高教育现代化治理能力和水平。杜绝基建维修工程、大宗物品采购、教育经费分配中的违纪违规行为，杜绝教师的送人情、走后门、权钱交易等行为。

（2）规范教育干部选任。

在教育干部选拔任用中，不准违反相关程序选用教育干部，不准超职数配备教育干部，不准临时动议、任人唯亲，不准拉关系、循私情，不准暗箱操作、独断专行。

（3）规范教育人事管理。

坚持按需施训、注重质量，做好教师培养培训工作。杜绝教师招聘录用、调动交流工作中的权力寻租、权钱交易。

（4）规范教师职称评聘。

继续严格执行教师职称评审规定，公开申报条件、公开评审程序、公开评审办法、公开评审结果，统一推荐评审办法、统一量化赋分标准、统一推荐评审程序，透明公开、公正公平做好我校教师职称评聘工作。杜绝弄虚作假、营私舞弊，杜绝权钱交易、以权谋私。

2、规范办学行为

（1）规范学校办学行为

严格执行《山西省中小学规范办学行为“十二条规定”》（晋教基〔20XX〕24号）和《晋中市加强普通中小学常规管理“五个规范”的通知》（市教基字〔20XX〕6号）等规定要求，全面推进依法治教，全面规范学校办学行为，促进教育公平，提高教育质量，让每个孩子都享有公平受教育机会。重点突出五项工作：

严禁学校擅自设立项目收费，严禁学校搭车乱收费

——严格执行义务教育学校课程计划和标准，开全开足课程，规范学生在校时间。严禁学校占用假日、双休日或课余时间组织学生集体补课，严禁学校擅自调整学生作息时间，严禁学校随意加快教学进度、提高或降低教学难度。

——严格执行突发事件报告制度，凡学校发生重大突发事件，必须在第一时间（2小时之内），按规定程序和要求及时上报，同时，必须报教科局，严禁学校迟报、漏报、瞒报、谎报。

（2）规范教师从教行为

严格执行《中小学教师职业道德规范》《关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教育部关于<严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定>的通知》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《晋中市中小学教师职业道德考核实施办法》等文件精神，加强师德师风建设，弘扬和践行社会主义核心价值观，教育和引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师。

重点突出四项工作：

——遵守职业道德，不得传播、制造政治谣言或小道消息，传播低级庸俗等有害学生身心健康的思想，不得参与封建迷信、色情或邪教活动；

——规范从教行为，不得参加有偿补课，不得为校外培训机构提供教育教学设施或学生信息，不得组织、推介和诱导学生参加校内外有偿补课；

——自觉廉洁自律，不得索要或违规收受学生及家长财物，不得参加学生或家长邀请的消费娱乐、旅游、健身以及升学宴、谢师宴；

——公平对待学生，不得体罚或变相体罚学生，不得讥讽、歧视、侮辱学生，不得有其他有辱学生人格尊严的行为，不得训斥、指责学生家长。

3。规范财务管理

学校要严格执行新修订的《中小学财务制度》和《中小学会计制度》，严格遵守各项财经纪律，加强财务监管，规范财务行为，防范财务风险，提高教育经费使用效益，真正把每一分钱都花在学生身上。突出四项重点：

（1）规范学校收费行为，严禁学校擅自增加收费项目、扩大收费范围、提高收费标准；

（2）规范学校财务管理，严禁学校私设“小金库”、公款私存、虚列虚报；

（3）规范专项经费管理，严禁挤占、挪用专项经费，套取、冒领、挪用教育经费，不得违规发放津补贴；

（4）规范学校资产管理，严禁学校违规出租、出借学校资产，特别是严禁学校擅自将固定资产长期长租、出让或对外承包。

（二）严守六项纪律

1、严守政治纪律，不得散布违背党的理论和路线方针政策的言论，不得发表违背中央决定的言论，不得制造、散播政治谣言、小道消息及丑化党和国家形象的言论；

2、严守组织纪律，不得违反组织程序，擅作主张、我行我素，重大事项不请示不汇报，目无组织、瞒报个人有关事项，不得搞当面一套背后一套，不得搞家长制、一言堂、独断专行；

3、严守财经纪律，不得利用职权职务便利和影响干预、插手财务活动、工程项目、招生考试、干部人事等工作，不得公款私存、挪用公款、私设“小金库”，不得为配偶、子女谋取非法利益；

4、严守工作纪律，不得上班时间未履行请假手续擅自离岗，不得工作时间参与打牌、炒股、玩游戏、上网聊天、网上购物等与工作无关的活动，不得参与赌博、工作日饮酒，不得利用手中权力吃拿卡要、以权谋私，不得行政不作为、慢作为、乱作为；

5、严守生活纪律，不得出入私人会所，不得组织或参与用公款支付的消费娱乐或健身活动，不得用公款支付应由个人承担的费用；

6、严守廉洁纪律，不得违规配备公车、超标准接待、公款旅游和超标准使用办公用房，不得用公款相互吃请、送礼、娱乐，不得利用婚丧喜庆事宜大操大办借机敛财，不得搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

（三）抓好五项整顿

在全县教科系统学习讨论落实专项整治活动的基础上，重点引深五项整顿内容，集中开展为期三个月的专项整顿。

1、围绕教育权力运行，重点整顿学校工程项目、大宗物品采购、教育资源分配等不规范、不廉洁行为；

2、围绕财务管理，重点整顿私设“小金库”、滥发津补贴以及公款旅游、消费行为；

3、围绕师德师风，重点整顿教师组织学生有偿补课或组织、推介和诱导学生参加校外有偿补课行为；

4、围绕廉洁从教，重点整顿教育干部、教师违规收受礼品、礼金、有价证券和支付凭证行为；

5、围绕规范办学行为，重点整顿学校超计划、超班额、超轨制招生行为。

（四）形成四个常态

1、把纪律挺在前面。

全体干部和广大教师要自觉遵守党的纪律和规矩，敬畏组织、敬畏纪律、敬畏权力，做到心中有法、心中有责、心中有戒，让纪律真正成为带电的“高压线”，让守纪律、讲规矩、树新风成为教育干部和广大教师的自觉行动，真正把纪律规矩立起来、严起来、落实好。

2、把责任扛在肩上。

全体干部和广大教师要严格落实“两个责任”，切实把“两个责任”放在心上、抓在手上、扛在肩上、落实到行动上，形成“充分履职、各负其责、环环相扣”的落实体系；全面推进依法治教、全面深化综合改革、全面落实立德树人，促进每一名学生快乐学习、健康成长。

3、把制度落到实处。

健全完善用制度管人管事管权的长效机制，切实发挥制度管根本、管全局、管长远的作用。全面推进依法治教，严格落实教育各项法制制度，强化教育权力运行的制约和监督，形成按规律办学、按制度办事、按法规治校的教育现代化治理体系。

4、把监督贯穿始终。

幼儿园建立各级各类人员的监管体系，实现监管“无死角、无盲区、无缝隙”，让监管制度化、常态化、具体化。突出关口前移，加强党员干部和广大教师的日常教育和经常性监管，经常打招呼、扯袖子、掏耳朵，防止小毛病演变成大问题。坚持零容忍态度，严肃查处教科系统内部的违纪违法行为，坚决维护教育净土，塑造教育良好形象。

三、实施步骤

此次集中教育由教科局统筹推进，各学校（幼儿园）组织实施。集中教育从8月下旬开始到11月底结束，共分四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动，周密部署（8月下旬至9月10日）

1、制定实施方案。

我校结合工作实际，认真制定集中教育和专项整顿方案，明确集中教育和专项整顿的时间表、路线图、任务书。

2、成立组织机构。

我校成立集中教育和专项整顿领导组：

组长：郝贻旺

副组长：权崇亮、权斌、吕碧海、原晓瑾

成员：程秀娟、何春花、杨洁、王灵芝、王良、王之平、程子航、王佳、刘海燕、史丕全

3、召开动员大会。

9月8日召开集中教育和专项整顿动员大会，安排部署集中教育和专项整顿各项工作。

第二阶段：自查自纠，查摆问题（9月11日至9月30日）

4、进行警示教育。

学校组织召开警示教育大会，用身边案例教育身边人。对今年以来查处的“四乱”违规行为进行全校通报，对全体教师进行一次集体廉政谈话。多形式开展警示教育，让全体教师受教育、受警醒。

5、开展自查自纠。

学校在警示教育的基础上，对照集中教育要求，对照工作实际，认真查摆自身的工作缺失、制度漏洞、薄弱环节和存在问题，并对问题进行认真梳理，建立问题台账，为制定整改措施奠定坚实基础。

第三阶段：集中整改，建章立制（10月8日至11月10日）

6、制定整改方案。

学校针对查摆梳理出问题，制定专项整改方案，明确整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限7。抓好整改落实。

学校按照整改方案，进行集中专项整顿。单位“一把手”对专项整顿工作负总责，责任领导主动认领，形成一级抓一级、层层抓落实的落实体系。

7、强化制度建设。

坚持规范严谨、务实管用、便于操作的原则，针对查摆出的问题，结合我校工作实际，对已有制度进行全面清理和修订完善，制定新的制度，完善已有制度，废止不适用制度，切实填补“制度空白”和“工作漏洞”。坚持用制度管人管事管权，围绕人、财、物重点岗位和重点、热点、难点问题，编制权力运行流程图，绘制权力运行风险防控图，让权力真正在阳光下运行。

第四阶段：督导检查，总结宣传（11月11日至11月30日）

8、开展专项督查。

集中教育结束后，学校相关领导对活动开展情况进行专项督查。

9、进行“回头看”。

紧紧抓住警示教育、自查自纠、方案制定、整改落实、建章立制等重点环节，扎实进行“回头看”。

南社小学

20XX年9月

2**学校开展“讲规矩、守纪律、树形象”主题教育实践活动实施方案

为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神及习近平总书记对全面从严治党、制度治党、依规管党，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争系列重要讲话精神，进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，根据中共大竹县教科局党组关于印发《大竹县教科系统开展“讲规矩、守纪律、树形象”主题教育实践活动实施方案》的通知（竹教科党组[20XX]11号），结合我校实际，决定在全校开展“讲规矩、守纪律、树形象”为主要内容的“讲党性、树新风、重实干、促发展”党建主题实践活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“四个全面”的战略布局，，践行“三严三实”要求，严格用党的纪律和规矩约束言行，养成遵规守矩的良好习惯。大力开展党章意识、宗旨意识、纪律意识、大局意识和责任意识教育，提高党员队伍的政治思想素质和工作能力，增强党组织的凝聚力和战斗力，把讲规矩、守纪律、树形象牢记心中，时刻用党规党纪规范自己，用入党誓词约束自己，真正把党章的各项规定落实到行动上、体现在工作中。切实做到严于律己、爱岗敬业、乐于奉献。

二、目标任务

通过主题教育实践活动，做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党内生活上讲规矩，真正使“守纪律、讲规矩”入脑入心，树立教师的良好形象。

（一）讲规矩，筑牢思想防线。把政治规矩摆在首位，严格遵守党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统、工作惯例，坚定不移落实上级党委的决策部署，严格执行县委和局党组决定，维护县委和局党组权威，保证政令畅通。重点解决部分党员干部信仰迷茫、精神迷失，缺乏应有的政治立场、政治观点、政治行为；缺乏大局意识，各自为政、各行其是，重大事项不向局党组请示、报告；不按制度和程序办事，执行党的决策部署打折扣、做选择、搞变通；不按党性原则和议事规则办事，对党的纪律、规定不求甚解，对组织决定讨价还价、无感恩意识；自己不作为，对干事的人品头论足，乱发评论，不抵制对党和组织的不当言论，甚至稍有不满就妄议组织、抵毁组织；对教育法规政策不清，在教育教学活动中有违背党和国家政策言行的行为等6个方面的问题。

（二）守纪律，提高防腐能力。严格遵守党的纪律、组织纪律、工作纪律等，恪守从政底线、法纪红线和拒腐防变的思想道德防线，始终保持党员干部队伍的先进性、纯洁性。重点解决少数党员干部对自己要求降低，个人主义、自由主义严重，纪律意识松弛、法纪意识淡薄，甚至目无党纪党规，不守纪律，阳奉阴违，以权谋私、搞团团伙伙、利益输送；有令不行、有禁不止、执行纪律不严格；接受监督不自觉，反对“四风”不力，违反中央“八项规定”、省委省政府“十项规定”、市委市政府“十一项规定”、县委县政府“十三项规定”等规定；正风肃纪长效机制不健全、不完善；迟到、早退，擅自离岗、串岗，有事不履行请假手续，上班期间上网聊天、玩游戏，做与工作无关的事情；“吃空饷”、教育“四乱”行为等6个方面的问题。

（三）树形象，转变工作作风。始终保持政治立场坚定、忠诚可靠，思想坦荡磊落、干净纯洁，工作勤勉敬业、服务人民，生活品行端正、道德高尚，以实际行动塑造“为民、务实、清廉”的良好形象。重点解决宗旨意识淡化，群众观念退化，接待群众“冷硬横推”，对待群众利益漠不关心；“庸政懒政”、“为官不为”；上班无精打采，“当一天和尚撞一天钟”；社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德缺失，不讲文明、不守诚信，超前消费、攀比奢侈，心理失衡、道德失范、行为失当等4个方面的问题。

三、主要措施

通过“抓学习、强党性、转作风、重长效”四项举措，提升全系统党员干部“守纪律、讲规矩、树形象”的自觉性和坚定性。

（一）把抓学习作为重要途径。充分利用党员会、教职工大会等，集中组织传达学习相关会议精神和习总书记系列重要讲话精神。并开展以“做讲规矩、守纪律的好老师”为主题，结合实际给党员上党课，使党员干部懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。

（二）把强党性作为核心主题。全校党员教师要认真对照党的政治纪律和政治规矩“照镜子、正衣冠”，查找自身存在的突出问题，每一次干部大会上都要强调作为党员教师“讲规矩、守纪律”的重要性。切实做好思想宣传引导工作，适时开展“讲规矩、守纪律、树形象”学习交流活动，引导党员教师围绕党性修养进行深刻思考。

（三）把转作风作为重要目标。结合“走基层”和“干部直接联系服务群众”等活动，切实为群众、师生办实事、办好事。组织党员教师深入学生、家长调研，广泛收集各方面意见建议，及时发现问题，探索解决问题的新思路、新方法。对涉及师生、群众切身利益的问题，要立说立行尽快解决。

（四）把重长效作为根本要求。建立健全工作长效机制，切实防止走过场、搞形式主义，努力提高党建工作的科学化、规范化、制度化水平，确保主题教育实践活动取得实实在在的成效。

四、方法步骤

学校“讲规矩、守纪律、树形象”主题教育实践活动分为宣传发动、学习教育、查摆问题、整改落实、巩固提升五个阶段，采取集中教育和分散自学相结合的方式，采取学、查、改的办法，边学边查边改，在学中查，在查中改，在改中学，确保集中教育活动取得实效。时间从20XX年3月20日开始，至20XX年12月底完成。

（一）宣传发动阶段（3月下旬）

学校及时召开专题动员会议进行安排部署，成立活动领导小组及其办公室，落实工作人员，明确工作职责。及时制定活动工作方案，细化阶段步骤，在学校醒目处，悬挂1幅宣传标语，并设置宣传栏，营造浓厚的舆论氛围。同时，设置活动意见箱、投诉举报电话，广泛收集社会各界的意见建议，推动活动健康发展。

（二）学习教育阶段（4月—5月）

1、组织集中学习。结合我校实际制定学习计划，采取

个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，认真学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例。重点学习十八大、十八届三中、四中全会，中纪委十八届四次、五次全会精神，习近平总书记系列重要讲话；学习党纪党规，重点学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央“八项规定”、省委省政府“十项规定”、市委市政府“十一项规定”、县委县政府“十三项规定”等；学习《宪法》、《教育法》等法律法规。并严格按照规定的学习篇目认真学习，记好学习笔记，在学习过程中联系实际认真思考，做到真正的融会贯通。

2．开展一次专题党课。以“严明党的政治纪律和政治

规矩”为主题，结合本校实际由学校党支部书记给党员上一堂党课。以引领和带动全体党员更好地学习贯彻教育活动精神。

3．组织一次讨论交流。组织全校党员教师以“讲规矩、守纪律、树形象为主题，围绕“讲规矩、守纪律、树形象，我们应该怎样做？”开展大讨论。党员教师要结合个人实际，积极参与讨论，查找自身不足，思考如何用行动做到“守纪律，讲规矩”。

（三）查摆问题阶段（6月—8月）

1、开展党的群众路线教育实践活动“回头看”。严格

按照上级要求的立足问题导向从严回头看、立足专项整治从严抓整改、立足建章立制从严立规矩，本着检验工作、促进落实、解决问题、不走过场的原则。认真查找在开展党的群众路线教育实践活动中存在的问题与不足，并着力整改解决，确保教育实践活动高标准开展、高质量推进。

2、开展“八项规定”执行回头看活动。对贯彻落实中央“八项规定”工作进行“回头看”活动，重点围绕工作纪律、工作作风以及教育四乱等方面开展自查自纠，深化巩固成果，进一步查找存在问题，继续整改落实。

3、开展“以案明纪，引以为戒”对照检查活动。以贯

彻落实科学发展观为统领，以解决当前反腐倡廉工作中存在的突出问题为重点，以身边发生的违纪违法案件为警示教材，在全校集中开展以案明纪警示教育活动。加强党员教师学习法律的自觉性，党员教师要严以修身，按照“三严三实”要求，在工作上，时刻保持对法律的敬畏感，严格依法办事。在生活中，要自觉抵制腐朽思想侵蚀，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。通过警示教育活动的开展，促进全校教职工增强反腐倡廉意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。

4、召开党支部组织生活会每名党员教师特别是领导班

子成员要对照党章、党纪、国法和“三严三实”要求、党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，认真查摆自身存在的问题：

（1）在维护党的团结统一方面，是否搞团团伙伙、拉帮结派。

（2）对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，是否乱发议论、满腹牢骚，甚至编造传播政治谣言，丑化党和国家形象。

（3）对中央、区、市、县委及局党组做出的决策部署和大力推进之事，是否合意则取、不合意则舍，打折扣、搞变通；在贯彻执行上是否存在不落实集体决策，搞一言堂、家长制，该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究等问题。

（4）对中央、区、市、县委及局党委明令禁止的事，是否置若罔闻，搞上有政策，下有对策，对组织不讲真话、不报实情。

（5）敬业精神、服从意识不强，对组织决定说三道四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较；工作作风不实，责任心不强，勇于担当不够，庸懒散浮拖。

5、每名党员采取群众提、自己找、上级点、相互帮等多种方式认真查找出现的问题及原因。根据个人工作情况，客观的查摆问题，同时始终保持谦虚的态度接受他人提出的问题，并积极思考出现问题的原因。

（四）整改落实阶段（9月—10月）

每名党员教师要把征求到的意见建议及自身发现的问题进行汇总梳理，制订解决方案，限期整改。整改问题要分清轻重缓急，突出重点，把反映突出的问题放在首位，逐步加以解决；制定整改措施要有针对性和可操作性；要把存在的问题及解决问题的进展情况及时向党组织汇报，接受组织和群众的监督。同时，开展教育“四乱”问题专项整治行动，严肃查处违规违纪行为，以更加坚决的态度和有力的举措深入推进全校党风廉政建设和反腐败工作。

（五）巩固提升阶段（11月—12月）

对学习教育活动进行全面深入地总结，形成集中教育活动总结。在总结的基础上，探索建立党员干部“守纪律、讲规矩、树形象”的长效机制，以此教育和引导党员干部争做勤奋学习、善于团结的模范；解放思想、与时俱进的模范；立足本职、爱岗敬业的模范；勇于实践、率先突破的模范，进一步巩固和扩大集中教育活动成果。

五、组织保障

（一）加强组织领导。为切实保障主题教育活动认真开展，取得实效，成立大竹县观音镇第二中心小学“讲规矩、守纪律、树形象”主题教育实践活动领导小组，组成如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由**同志任办公室主任，**同志任办公室副主任，负责日常具体作。

（二）强化宣传引导。始终严格按照“三严三实”的要求，将守纪律、讲规矩作为党员教育管理工作的重点工作及长期任务，狠抓落实。充分发挥现代远程教育网络、校园网站、广播站、宣传橱窗的作用，对主题教育实践活动开展情况进行宣传报道，总结推广经验做法，宣传活动中涌现出的先进典型和感人事迹。

（三）加强督导考核。为确保主题教育活动取得实效，将主题育活动列入年度工作目标考核，对照考核各项指标补缺补差，确保统筹推进。同时结合巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果、问题整改、培育社会主义核心价值观、落实中央八项规定和省市县若干规定精神，进一步加强作风建设。

附：“讲规矩、守纪律、树形象”主题教育实践活动日程安排

大竹县观音镇第二中心小学

20XX年3月31日

3律讲规矩转作风树新风”集中教育实施方案

“守纪为深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实党的十八届四中全会和十八届中央纪委五次全会精神、进一步增强我中心学校及辖区学校干部职工特别是党员干部守纪律讲规矩意识，根据县教育局《关于开展“守纪律、讲规矩、转作风、树新风”主题教育活动实施方案》，决定开展“守纪律、讲规矩、转作风、树新风”主题教育活动。结合实际，特制定方案如下：

一、总体要求

以党的十八大精神和党的十八届四中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻“四个全面”战略思想，深入贯彻教育局的部署要求，全面落实“三严三实”和“四有”要求，切实增强守纪律、讲规矩的自觉性，为打造教育事业升级版提供坚强的纪律保障。

二、目标任务

(一)增强守纪律讲规矩意识。从严加强纪律教育，着力解决纪律和规矩意识不强、松弛涣散等问题，要围绕遵守党的各项纪律，特别是政治纪律，坚决纠正在贯彻执行党的决策部署上打折扣、做选择、搞变通问题。牢固树立纪律观念和规矩意识，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，坚决做到“五个必须、五个决不允许”，确保党的纪律和规矩成为刚性约束。

(二)提升转作风促效能成效。坚持纠“四风”和树新风并举，推动广大党员干部自觉践行“三严三实”和“四有”要求，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱。重点整治作风漂浮、擅离职守、随意脱岗、服务意识差、态度蛮横等“散漫”行为。坚决杜绝工作时间在电脑上玩游戏、看电影、聊天、炒股、购物、浏览与工作无关的网站；坚决治理迟到、早退、脱岗、工作时间办私事和不遵守会议纪律、缺席代会、中途退场等现象；坚决禁止工作日中午饮酒以及工作时间到休闲娱乐场所玩乐等行为；坚决纠正“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风；坚决处理到基层“吃、拿、卡、要”等问题，对群众诉求快速反应、立即处理，着力提升党员干部的宗旨服务意识。办事讲效率、在岗讲尽职、努力讲成效。

(三)提高执行力协作力创新力。通过教育活动，推动我中心校干部职工特别是党员干部脚踏实地，树立实干作风，形成“立即行动、马上就办”的工作理念；树立“一盘棋”思想，打破部门之间存在的利益“壁垒”，在工作中互相理解、支持、配合、补台，形成推进工作的合力；树立与时俱进，百折不挠精神，超越自我、敢为人先，创造性地开展工作，创造经得起时间、群众考验的政绩。

三、时间范围

主题教育活动从8月份启动，用四个月左右的时间，在中心学校及辖区各学校干部职工中组织开展，重点党员干部。

四、组织机构

为加强组织领导，成立潭村小学“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导小组。领导小组成员名单如下：

组长：白帆

副组长：刘建东

成员：杨艳军任瑞兵成永平

领导小组下设办公室，办公室设在小学内。

五、方法步骤

教育活动采取学、查、改的办法，做到边学边查边改，在学中查，在查中改，在改中学。坚持时间服从质量，结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度，确保集中教育活动取得实效。

(一)学习教育阶段(8月下旬-9月10日)。主要学习内容如下：

1、强化学习。

(1)把“守纪律、讲规矩”学习纳入政治学习重要内容。深入开展学习讨论，深入探讨转变工作作风，推动教育事业健康发展。

(2)组织党员干部开展以党的政治纪律为主题的自学活动。深入学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

(3)组织开展一次党风廉政建设工作会议，深入学习贯彻十八届中央纪委五次全会、全区教育系统党风廉政建设建设工作视频会议等重要会议精神，引导干部职工统一思想认识，准确判断当时各级党组织党风廉政建设和反腐败斗争形势，强化干部职工党纪国法意识，并明确提出当前和今后我校党风廉政建设和反腐败工作的总体要求和主要任务。

(4)采取集中学习与个人自学相结合，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，重点学深学透“四个全面”战略思想、“三严三实”、“四有”重要论述，学深学透《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》《法治热点面对面》；深入学习县委书记在守纪律讲规矩方面的讲话精神；深入学习教科局关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定。

严格学习纪律。各党员干部在深入学习的基础上，要对照自身思想观念，对照纪律要求，撰写心得体会，每人不少于一篇。

2、典型教育。

(1)积极开展“我身边的优秀共产党员”选树活动，发掘、宣传、推广身边的先进典型，形成树立一批、带动一批、影响一批的良好氛围。组织全体党员干部学习1本优秀领导干部先进事迹材料。

(2)组织观看1次典型案件警示教育片。

(3)组织学习1本反面典型警示教育材料。

通过典型，用好用活反面教材，发挥警示、震慑和教育作用，促进干部职工尤其是党员干部强化宗旨意识、提升道德素养和转变工作作风。

(二)问题查摆阶段(9月11日至9月30日)。

(1)组织员干部教师围绕“教育系统党员干部在守纪律、讲规矩方面的突出问题有哪些”“怎样才能做到‘三严三实”、“如何做一名‘四有’干部”等专题开展大讨论。

(2)学校组织开展1次查摆问题分析会。各级党员干部要认真对照检查习近平总书记提出的“七个有之”，通过自己找、别人提、领导点、同志帮等方式，查摆自身在守纪律讲规矩和执行中央八项规定精神方面存在的问题和不足，主要是突出查找在组织纪律、政治纪律、人事纪律、财经纪律、工作作风和生活作风方面存在的突出问题，列出问题清单和整改措施。

本阶段活动结束后，学校办公室将个人的问题清单和整改措施交到学校“守纪律、讲规矩、转作风、树新风”主题教育活动领导小组办公室。

(三)整改提升阶段(10月8日至11月10日)。

要针对分析检查出来的突出问题，找准症结、深刻剖析，制定切实可行的整改方案，明确整改落实内容、目标和时限要求，明确整改落实具体措施，明确责任人。整改落实方案要坚持实事求是，什么问题突出就解决什么问题，不搞形式主义、不走过场，确保活动取得实效。

六、工作要求

(一)加强领导，落实责任。党员、老师要切实增强政治责任感，把开展“守纪律、讲规矩、转作风、树新风”主题教育活动作为重要政治任务，主要领导负总责，分管领导专抓专管，并指定专人开展好此项工作，确保活动扎实有效、顺利进行。

(二)联系实际，注重实效。要把主题教育活动与我们教育中心工作、业务工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保活动和各项工作协调发展，同步推进。领导干部要带头开展主题教育活动，明确思路、找准定位，坚定信心，加压鼓劲，以实际行动带动主题教育活动深入开展。

(三)积极推进，严格督查。要按照时间要求，根据本校实际情况制订活动实施方案。同时要求向中心学校教育活动领导小组办公室上报活动进展情况。切实防止走过场、搞形式，确保主题教育活动取得实实在在的成效。

潭村中心校