师德师风学习决心书

1师德师风学习决心书

一、认真学习

1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并以之为指导，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见的通知》。

2、以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德为重点，着力解决我在师德师风建设中存在的问题；尤其是学员反映比较强烈的突出问题，促使教师重德为师、爱岗敬业、严谨治学、忠诚于党的教育事业，力求做到：师德优秀、业务精强、作风正派、学生喜欢、家长放心、领导满意。

二、达成目标：

一是通过学习先进典型人物师德风范、公司劳动模范的敬业精神，激发自己的事业心、责任感。

二是通过学习促进教师热爱学生、依法治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。

三是通过学习国家的法令与法规，促进自己转变教育观念，以人为本，依法从教。

三、活动方法

在执行学校的方案中，我决心在师德师风集中教育活动中，要按照学校计划所分的三个阶段进行。即:

1、学习教育阶段 执行学校制定实施方案和规划。参加动员工作。

决心参加的学习内容：①全国、省及教育处优秀教师师德风范。②教师职业道德教育和建设理论资料。重点学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《教师“十不准”》、《中小学教师守则》等法律法规。至少写不少于XX字的学习心得体会。

2、对照检查阶段

我决心开展谈心活动和召开座谈会，广泛征求意见，通过召开学校中层领导、教师代表（包括退休教师代表）座谈会，向学生、家长发放问卷，等征求有关意见，撰写师德师风教育剖析材料，针对师德问题进行剖析，在学习提高认识的基础上，对照《教师行为规范》等法规，全面总结，反思自己在政治素质、业务水平、工作作风、服务态度，职业道德水准等方面情况，从根源上摆查剖析自己的思想根源和存在问题，抛弃个人私心杂念，对党对国家高度负责，实事求是地评价和认识自己。

在对照检查最后阶段，对本阶段开展的活动情况，尤其是群众、学员对教师的评议意见进行一次认真全面的总结，

3、整改提高阶段

我决心参加坚持“回头看”，就是主要经过两个阶段教育活动，对必须解决我自己的师风师德存在的突出问题是否找准，包括群众和社会所强烈反映，影响本单位稳定和发展的突出问题是否能够及时整改，以群众是否满意作为衡量标准。我决心坚持师德师风教育活动“见行动，促成效”，努力巩固和扩大整改成果。把对存在问题的整改情况向群众通报，暂时解决不了的问题，应向群众说明或限期解决，切实接受广大群众和社会监督。

四、基本要求

决心结合实际，精心制订开展师德师风活动实施方案。决心解决群众反映的热点和突出问题。特别是教育、管理和服务工作中存在的突出问题。要耐心引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）教师找准存在的突出问题，剖析问题的根源，落实整改措施，确保教育活动富有成效，防止走过场。决心在教育活动中，积极探索边学、边评、边改，不断取得预期成效。加强教育活动的管理和监督，确保教育活动顺利开展。把自己积极投身到教育活动中去。

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20XX年X月XX日

2师德师风学习决心书

XXXXXXXX:

20XX年8月26日，我被宣布成为一名光荣的地地道道的寿光乡村人民教师。那时那刻，我心里颇不平静，一时半会儿没回过神来，但转念间，我决定：不管如何，一定要做一名学生喜欢，家长满意的好老师！

从小，就听老师、家长说：“学生的天职就是学习。”是的，学生是来学校学习的，那教师的天职就是教书育人。如何教书育人？这是值得每一位教师认真思索的问题。自从成为一名正式教师开始，学校就组织了“师德、师风教育专项学习活动”，这让我明白了自己该从何做起，该怎样成为一名同事欢迎、学生喜欢、家长满意的好老师。在今后的教学生涯中，我要在各方面都力争“为人师表”，决心做到以下几点：

首先，工作方面，勤勤恳恳，踏踏实实。本着“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的原则，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。关爱每个学生的学习，特别是后进生，使每个学生都学有所得，不让一个学生掉队。“为教育事业奋斗终身”是每一个教育工作者的最高精神境界，忠诚于人民的教育事业是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳，不拖拖拉拉，服从领导安排，不打折扣，绝不给自己找任何借口。

其次，生活方面，积极乐观，爱心永恒。要对每一个学生都充满信心，给与他们充分的信任与关爱。有一位教育家曾经说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，有时甚至会影响学生的一生。所以我要抽时间和学生谈心、交流，和学生共同玩耍、活动，缩短师生间的距离。给与他们生活上必要的关心和帮助，课堂外，成为他们的大姐姐，课堂内，成为他们的好老师，让学生喜欢我，信任我。

最后，学习方面，刻苦努力，认真钻研。当一名好教师，必须要有广博的知识，还要有讲课的能力。在以后的日子里，我要虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，认真钻研教材，选择灵活多样的教法进行教学，从各个方面来充实自己，让自己跟随时代的步伐，乘着改革的春风，一步步向前迈进……

以上是我在今后的教学生涯中定下的决心书。请领导监督，我一定努力！

XXXXX

20XX年X月XX日

3师德师风学习决心书

一、认真学习

1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并以之为指导，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见的通知》。

2、根据陈贻春书记9.15动员会,特别就本院"师德师风集中教育活动"问题所结合市教育局领导提出来的两个案例和所推荐的阅读文章，以及他对全体教师特别是教师职业道德建设方面问题所做的具体而全面的工作安排要求来进行。

3、以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德为重点，着力解决我在师德师风建设中存在的问题；尤其是学员反映比较强烈的突出问题，促使教师重德为师、爱岗敬业、严谨治学、忠诚于党的教育事业，力求做到：师德优秀、业务精强、作风正派、学生喜欢、家长放心、领导满意。　　

二、达成目标：

一是通过学习先进典型人物师德风范、公司劳动模范的敬业精神，激发自己的事业心、责任感。

二是通过学习促进教师热爱学生、依法治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。

三是通过学习国家的法令与法规，促进自己转变教育观念，以人为本，依法从教。

四是通过学习，进一步提高自己管理与办学行为，提高服务意识，改进工作作风，努力确立我的师德师风教育健康持续发展的长效激励机制。　　

三、活动方法

在执行学校的方案中，我决心在为期不足半年的师德师风集中教育活动中，要按照学校计划所分的三个阶段进行。即:

1、学习教育阶段（20XX年9月15日一10月25日）

（1）执行学校制定实施方案和规划。参加动员工作。

（2）决心参加的学习内容：①全国、省及教育处优秀教师师德风范。②教师职业道德教育和建设理论资料。重点学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《海南省教师“十不准”》、《海南省中小学教师守则》等法律法规。

（3）学习形式及方式：

我决心参加集中与分散相结合的形式进行学习。决心参加举办各种座谈会、交流会。按照要求，我必须至少写不少于2000字的学习心得体会。在学习最后阶段，参加全校教师统一考核，取得中小学教师继续教育学分。

2、对照检查阶段（ 20XX年10月 26日至11月30日）

（l）我决心开展谈心活动和召开座谈会，广泛征求意见，通过召开学校中层领导、教师代表（包括退休教师代表）座谈会，向学生、家长发放问卷，等征求有关意见。

（2）我决心参加教师之间、领导与教师之间、单位领导成员之间、领导与群众之间，积极开展坦诚相见的谈心活动。

（3）我决心撰写师德师风教育剖析材料（安排7至10天）

针对师德问题进行剖析，在学习提高认识的基础上，对照《教师行为规范》等法规，全面总结，反思自己在政治素质、业务水平、工作作风、服务态度，职业道德水准等方面情况，从根源上摆查剖析自己的思想根源和存在问题，抛弃个人私心杂念，对党对国家高度负责，实事求是地评价和认识自己。

（4）我决心参加开好民主生活会

通过学科教研组民主生活会，本着互相帮助、共同进步的原则，引导自己认真检查寻找自己的不足，开展个人自评，教师互评，从团结、进步愿望出发，坚持实事求是，认真深入分析和总结。

（5）我决心参加总结、反馈或通报评议情况和意见活动

在对照检查最后阶段，我必须对本阶段开展的活动情况，尤其是群众、学员对教师的评议意见进行一次认真全面的总结，

3、整改提高阶段（20XX年12月1日至20XX年12月30日）

（1）我决心参加坚持“回头看”，就是主要经过两个阶段教育活动，对必须解决我自己的师风师德存在的突出问题是否找准，包括群众和社会所强烈反映，影响本单位稳定和发展的突出问题是否能够及时整改，以群众是否满意作为衡量标准。

（2）我决心把自己的（含本教研组整改方案）整改措施要报学校备案，报学校师德师风教育领导小组备案。

（3）我决心坚持师德师风教育活动“见行动，促成效”，努力巩固和扩大整改成果。把对存在问题的整改情况向群众通报，暂时解决不了的问题，应向群众说明或限期解决，切实接受广大群众和社会监督。

（4）我决心通过师德师风教育，进一步建章立制，积极探索规范自己的师德师风管理和建设的长效机制。　　

四、基本要求

1、我决心以自己的党总支委员身份，加强学习，提高认识，切实加强对开展师德师风教育活动的组织和领导。

2、决心结合实际，精心制订开展师德师风活动实施方案。

3、决心解决群众反映的热点和突出问题。特别是教育、管理和服务工作中存在的突出问题。要耐心引导教师找准存在的突出问题，剖析问题的根源，落实整改措施，确保教育活动富有成效，防止走过场。

4、决心在教育活动中，积极探索边学、边评、边改，不断取得预期成效。加强教育活动的管理和监督，确保教育活动顺利开展。

5、决心使教育活动认真做到“三结合”。即与保持共产党员先进性教育活动相结合，与新一轮中小学教师继续教育相结合，与教育人事制度改革相结合。切实做到“三新一德”：即适应新课程，建立新理念，掌握新技术，确立良好的职业道德。

6、我要注意利用本次教育活动，与今年自己参加评审的高级职称挂钩，注意自己师德师风教育活动的表现，注意结合学校“作为年度考核、职称职务的评聘和年终评优的重要依据”的规定。把自己积极投身到教育活动中去。

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20XX年X月XX日