我爱家乡演讲策划书
1我爱我的家乡演讲策划书
一、活动背景
来自不同地区的我们相聚在宁晋贾家口中学，我们的家乡那片土地上，有我们纯真的童年，有我们快乐的少年，留下了我们深深的足迹。你爱她吗？“爱，很爱，非常爱！”这是我们发自内心的心声吧！那么你就作为你你家乡的推广人，作为我们的向导，为同学和老师讲讲你家乡的故事吧！
二、活动目的
1、锻炼同学们的演讲能力，台上的表达能力。
2、可以给同学一个展示自己，展示自己家乡的机会。
3、让同学们更加的了解自己的家乡。
三、参加人员
贾家口中学七年级5、6班全体同学
四、活动地点
教室
五、活动注意事项
1、演讲时间为五分钟，可以适当延长和缩短。
2、家乡最好具体到县级别。
3、可以讲述家乡的历史故事、地理环境、风俗、文化、特产等等，要突出与其他不同地方的异处。
4、比赛将设置一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，五个优秀奖。
5、需要的资金按具体情况而定。
六、活动负责人
5、6班政治老师及班委
2我爱我的家乡演讲策划书
一、活动背景
寒假将至，来自五湖四海的我们将短暂的离开我们相聚了半年的江南大学，回到生我们养我们的家乡。那片土地上，有我们纯真的童年，有我们快乐的少年，留下了我们深深的足迹。你爱她吗？“爱，很爱，非常爱！”这是我们发自内心的心声吧！那么你愿意作为你家乡的推广人吗？作为我们的向导，为来自五湖四海的同学和老师讲讲你家乡的故事呢？让同学也赞美你的家乡吗？我想你肯定愿意吧！
二、活动目的
1、锻炼同学们的演讲能力，台上的表达能力。
2、可以给同学一个展示自己，展示自己家乡的机会。
3、让同学们更加的了解自己的家乡。
4、学会使用PPT、FLASH、电子书等软件，为将来写一份漂亮的个人简介做练笔。
5、让同学足不出户就能了解我们美丽的中国，了解更多通过旅游也不能知道的各地风土人情。
三、参加人员
光科1102班全体人员
四、活动地点
待定
五、寒假社会实践与该活动关系安排
1、可以选择做寒假社会实践调查里面的七个选项里面的任何一个。
2、可以选择做我爱我的家乡这个社会实践调查，并参加后续的演讲比赛，由于要上交学院，必须符合学院规定的活动要求（详见寒假活动DIY），内容必须深刻（如家乡历史产生的影响，经济如何才能发展等等），有自己独特见解。
3、可以两者同时完成，一个按照学院安排完成，一个参加班级活动，这个介绍则可以简略，介绍方法自己选择。
4、本人建议选择1或者3。
六、活动注意事项
1、电子版展示可以使用PPT、FLASH、电子书等一切软件，也可以制作成视频等等。
2、电子版里必要要有图片（必须要有自己拍摄的照片），文字，必要的数据。
3、演讲时间为五分钟，可以适当延长和缩短。
4、家乡最好具体到县级别。
5、可以讲述家乡的历史故事、地理环境、风俗、文化、特产等等，要突出与其他不同地方的异处。
七、活动负责人
光科二班班委
3“我爱家乡”演讲比赛策划书
一、活动目的
为了歌颂伟大祖国繁荣富强，激励广大师生爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“我爱家乡”为主题的演讲比赛。进而培养学生爱家乡的思想感情，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。
二、活动内容
内容：以“我爱家乡”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
三、比赛时间
20XX年5月12日
四、活动地点
学校操场
五、参赛对象及演讲要求
1、1—3年级每班各推荐2名，4—6年级每班各推荐3名优秀学生参加校级演讲比赛；
2、演讲时间控制在5分钟以内，内容要求紧扣主题，贴近生活，生动感人，普通话标准，仪态端庄大方，演讲时可以配音乐；
3、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖9名。
六、活动流程：
第一阶段：宣传阶段
本次比赛由班主任在各班进行宣传发动学生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，把选手名字及演讲名字报给侯晓。
第二阶段：各班组织初赛
（一）选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人
（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加决赛。
第三阶段：各班优胜选手总决赛
（一）比赛环节
1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕爱家乡。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准
本次比赛对选手成绩进行客观公正的评判。分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分，按选手所获总分高低进行评奖。评分标准如下：
1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清
晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10%)：时间控制，演讲效果，创意及有关内容。
七、活动要求
1、班主任组织本班学生进行初赛，并选出决赛选手，组织、辅导学生参加演讲比赛；
3、比赛评委组：
组长：任学亮
成员：李勇、侯晓、张慧、赵春花
九、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。