大学生暑期支教策划书

1大学生暑期西部支教活动策划书

支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团

指导老师：宁波工程学院建筑工程学院 俞松坤书记

支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学

团队人数：16人

参加对象：浙江省大学生

一、活动目的及意义

关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。

我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。

我们通过“心连心” 筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。

二、活动内容

这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。

1、课题组

课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。

2、体艺组

体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。

3、文艺组

文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲(有关名人故事、爱国教育、安全知识普及)以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能。

此外，课程内容还要附加主题班会(如感恩、爱国，安全、卫生等)，主要有班主任老师负责。

三、日程安排

1) 6.23-7.4在宁波策划组织筹资募捐活动;

2) 7.5-7.7坐车前往甘肃会宁支教学校;

3) 7.8 向学员家长介绍支教报名须知，学员报名;

4) 7.9-7.15 正常支教教学

5) 7.16 学员放假休息一天，支教老师对贫困学员进行家访;

7) 7.24 组织文艺汇演，和支教学校互换纪念品，支教结束;

8) 7.24 下午支教老师对贫困学员进行家访;

9) 7.25-7.27 深入会宁乡村，对会宁乡村教育、会宁农业情况进行调研。

10) 7.28 返回宁波

四、活动前期准备工作

1)选择合适的支教学校，并初步了解该学校的状况(地址、设施、师资等)和村子的基本状况(包括村子的经济、生活基本条件等)。

2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

3)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

4)与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜.

5)确定支教志愿者名单及教案。

五、活动前的宣传

1、 横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上，志愿者老师招聘现场等人流密集之地，点名赞助商。

2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。

3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。

4、 媒体宣传：通过媒体向大家宣传本次活动。

六、项目可行性分析

1 队员信息

我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境非常熟悉。他们了解此行的任务艰巨，要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚定地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都热爱支教、热爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们相信，凭着队员的满腔热忱和之前的支教经验，此次支教一定会圆取得丰硕的成绩。

2 “再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫穷的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年。所以我们的队员一定会倾力爱护这些孩子。

3 会宁很浓厚的学习氛围，因为条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境，无疑为我们教学提供了莫大的支持。

4 我们的队员大部分来自农村家庭，很容易适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。

5 在出发前，每个队员都要准备好教案，我们会严格把关，并向当地教师请教。

6我们已经在去年有了一次成功，并且从中取得了丰富的经验，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的成功。

七、团队的使命

发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育。为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和希望，给他们学习的动力，帮助他们健康成长。

八、行动要达成的具体目标

1、通过西部阳光支教活动，为孩子们带去一些物资帮助，包括文具、图书，同时带去募捐的衣物等;

2、打破传统的支教模式，创建全新的支教体系，用最优化的方式给孩子们带去最大的帮助;

3、开展丰富多彩的活动，培养孩子们的综合能力，活动内容包括：诗歌朗读比赛、歌咏比赛、趣味运动会、制作比赛等;

4、后期，运用所掌握的一手资料呼吁社会上更多的爱心人士及企业进一步帮助贫困山区的孩子们;

九、其他

支教地区介绍

会宁位于甘肃省中部，白银市南端。国道312线、309线横跨东西，省道靖天路、定会路贯穿南北，交通便捷，信息畅通。会宁县位于白银市南端，东与静宁、西吉、海原三县接壤，南与通渭县毗邻，西连定西、榆中两县，北靠靖远县、平川区。

会宁是绿色产业基地。由于会宁区域海拔较高、土层深厚、光照充足，无工业污染，发展绿色食品具有得天独厚的优势。目前已经形成了“小杂粮、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱产业。铁木山矿泉水被国家命名为优质天然矿泉水，以当地杏仁和矿泉水配制生产的“万里缘”杏仁露跨入省名牌产品行列，荞麦面、良谷米系列小杂粮食品获得A级绿色食品认证，绿色产品开发具有广阔的市场前景，已被中国特产之乡委员会命名为“中国小杂粮之乡”和“中国肉羊之乡”。

会宁是国家重点扶持的贫困县之一。也是全市唯一的国扶贫困县。财政实力薄弱，年财政收入2000多万元，财政支出2.5亿元左右。

革命圣地甘肃会宁，自然条件严酷、干旱缺水严重制约了当地经济社会发展，是以雨养农业为主的国家扶贫开发重点县之一。尽管如此，这里却走出了大批人才，成就了拥有“状元故里，博士之乡”美称的西北教育名县。这就是被社会大众津津乐道的“会宁现象”。

国家级贫困县会宁是甘肃省的教育大县和高考“状元县”，恢复高考制度以来，已经为全国各大中专院校输送了5万多名优秀学生。该县教育局负责人介绍说，会宁县在教育上没有高招，经验就是十二个字：“家长苦供，教师苦教，学生苦学”。这十二个字造就了甘肃教育界独特的“会宁现象”。

2大学生暑期支教策划书

一．活动宗旨：立志义务支教，心系山区教育。

二．活动目的和意义： 活动目的：

1、为了响应国家号召，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量；

2、为了向山区教育事业贡献一份力量，协助山区教学工作，帮助山区教师教学，缓解山区教师短缺造成的压力;

3、为了给学生群体中有支教志愿和热情的同学提供一个锻炼自己，体验生活的机会，也是为了号召更多人对贫困地区进行了解和帮助；。

4、充分利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与山区支教活动，关注山区教育，关注留守儿童。

活动意义:

1、改善山区教学环境，缓解了山区教师队伍的压力，为山区教育事业做出一定贡献。

2、拓宽当地学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。

3 、培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心，能够对社会造成影响，吸引更多的社会力量为支教事业做出贡献。

三．活动时间地点：20XX年7月19日——8月3日 宁夏中卫姚滩学校

四．活动对象：姚滩学校学生

五、活动流程：

（一）前期准备：

(1）通过社团成员与学校、政府、山区学校交流联系选择适合支教时间及地点，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和所在地区的基本状况（包括经济、生活基本条件等）。

(2)主动联系当地政府、教育部门、学校，通过学校老师得知支教地点基本情况和学生的基本信息，并做好记录备案。

（3）活动前宣传：首先在社团内部进行动员大会。鼓励大家关注山区儿童的教育现状，号召大家积极参与。

1.支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理),能活跃课堂气氛。

2.筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

（４）支教志愿者的培训

1.对此次培训活动的材料的收集。

2.请专业老师对志愿者进行培训。

3.基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

（５）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工

（二）中期活动：

（1）与接受支教的学校确定时间及相关事宜

（2）确定支教志愿者名单及教案

（3）教学活动内容： 主要从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。

① 文化类教学：

历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等；

民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色；

世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的学习生活；

海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化；

今日中国：中国的现代化建设概况。

② 语言类教学（包括中文、英语）：

让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性。

③ 体育类教学

趣味球类：如篮球等；

武术风采：武术电影或表演视频欣赏，简单武术知识，武术操学习；

游戏体验：在操场进行各种集体游戏。

④ 文艺类教学

载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞；

美术欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。

⑤ 自然知识类教学

趣味试验：物理化学的小型趣味实验；

手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；

科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。

（三）后期活动

（１）听取校方意见及做好学生和家长的调查工作。

（２）召开负责人会议对此次活动进行总结。

（３）确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

六．应急方案及相关注意事项：

1、注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教人员。

2、增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是支教活动产生更大成效。

3、发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。

4、不打扰支教学校的正常上课秩序。

5、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。

6、注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。

7、在户外进行第二课堂教育时，注意当天天气并做好防护措施。

8、事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。

9、注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。

3大学生暑假志愿支教活动策划书

一、活动背景每一个“望子成龙，望女成凤”的家长都希望子女在假期多学一些有助于成才的知识，而不仅仅是做家务，然后玩耍。因此在各大中小城市，家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍。另外，教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的、丰富多彩的假期。

但是这一切，在中国西部各省许多县级以下地区难以实现。山区学生假期里做农活、照顾弟妹以后，只能漫山遍野疯玩，这看似是快乐的童年，其实对他们将来的发展没有多少意义。希望做到教育的基本平衡，国内地区教育差距不多缩小。

二、活动理念1、目前，多城市教育局和部分教育专家反对假期学习活动，最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的学习压力，畸化了“多彩假期”理念；部分家长也不送孩子去补课，其主要原因是收费过高，负担不起。

烛火支教团秉承“志愿山村、多彩暑假“的理念，不收取家长任何费用，也不给学生补习课本知识，而是通过开设科学、绘画、音乐、手工、书法、室外团队活动、心理健康等方面的课程，着重开导他们海阔天空的思维，让他们不仅多动脑，更将动脑与动手紧密结合起来，促进他们德智体美劳全面发展。

2、亦师亦友亦亲。也许志愿者在知识储量方面远大于山里的孩子，可以做他们的“老师”，但更多的，志愿者是“学生们”的朋友、亲人。因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者。

三、活动意义1.本次活动意义

①满足山区家长的需求，让孩子们有更多的成长机会；

②让山区孩子享有更广泛的教育平等。

2.长远意义

①每天的志愿活动都要为学生将来成才储备正能量；

②每批次志愿者经历的每一次非凡的人生洗礼，都将提高其思想觉悟。我团将为社会训练更多心中有祖国，心中有大山，乐于奉献的当代大学生。

四、支教地点以贵州省贫困山区为主，与政府合作推荐教学点五、活动流程简介1.活动时间：三周

2.具体日程安排：

第一日：全体成员到达指定地点集合，晚上召开首次例会，成员相互识以及落实团队部分人员分工。

第二日： 抵达所属小学，安顿、熟悉学校、村庄等当地环境。

支教时间：20XX年7月19日—8月10日，按支教课程和当地学校实际情况结合安排进行

早上：全天安排例会，开始准备一天教学

上午：完成教务

中午：休息，备课

下午：完成教务

晚上：例会总结，安排第二天任务

每个周末：进行走访，统计家长如何看待暑期志愿活动，及建议。

六、队员名单及分工 具体烛火支教团教务部进行详细分工

七、内容内容安排

1. 课程设计：a. 国文：在教学中，以优秀传统文化教育为主。可穿插神话、寓言故事等；也可学习一些歇后语、字谜、绕口令、成语接龙；可自备数码设备，预下载成语故事动画视频；也可将成语故事等编成话剧，带领学生表演……

推荐经典书籍：《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《增广贤文》《道德经》《孝经》等。

b. 数学：显浅的趣味数学等。

c. 英语：只针对高年级学生开设，要注重趣味性，鼓励学生积极参与到课堂互动中。

d. 科学：用通俗的语言、多媒体手段，向小学生们介绍大自然的奥妙，激发学生的想象力，扩展视野，激发学生对科学的热爱之情。主要有以下主题：

i. 以人的进化发展讲历史；

ii. 以家乡为中心拓展讲地理；

iii. 以个人实际感受讲天气、气候、资源环境等问题；

iv. 生物（从身边到世界各地）；

v. 以计算机、航天器、宇宙空间站为代表的当今先进科学技术

e. 生命与健康教育：拒绝毒品、拒绝吸烟、防震防火防暴意识、校园自救等。

f. 心理健康。

g. 体育：各种球类运动、田径等；

h. 特长：包括美术、绘画、音乐、手工、书法；

i. 活动：师生互动游戏；趣味竞技；mini运动会、每周电影等；

j. 中学辅导：针对当地的初中、高中在学业及其它方面存在的一些问题，支教专门组织队员，进行解答释疑。主要针对课程为：数学、英语、物理、化学。

注：这只是一个大体框架，课程的具体内容由课程负责人全权负责安排，负责人必须先进行深入研究，然后确定内容。队员之间要相互交流，提供宝贵的改进意见。

1. 关于教学的几点说明1、计划每周30课，具体情况到学校后进行安排。

2、各班每周22节基础课，8节兴趣活动课，具体设置如下：

小班：语文4节、数学4节、音乐2节、美术2节、体育2节、科学2节、劳动2节、自然2节、师生互动游戏2节

中班：语文4节、数学4节、英语4节、科学2节、劳动2节、音乐2节、美术2节、体育2节

大班：语文4节、数学4节、英语4节、科学2节、劳动2节、音乐2节、美术2节、体育2节

3、a．小班不开设英语课；

b. 科学采取客座讲座的形式，课程组同学每人准备一些话题，最后讨论确定具体的内容及安排；

c. 国文老师为班主任，数学老师为副班主任，其它老师协助，共同负责该班学生的教学、生活、安全等问题；

d. 兴趣课有：书法、手工、舞蹈；

e. 可以根据要求上心理辅导课(情况具体而定)。

4、每天课后设兴趣活动课，相关内容及师资安排到当地再具体商议；

5、 第一周周五下午安排小型运动会比赛，第二周周五下午安排诗歌朗诵比赛，第三周周五下午安排师生联欢会。

6、各学科负责教师根据所教学科3周内的课时以及学生的文化背景，提前备课，自主安排好每节课的内容，可以是学法指导、章节复习、拓展提高等等。短期支教活动不在于要提高学生成绩，而是要打开学生的知识面、传授先进的学习方法、让学生在较为新颖的教学模式下对学习产生更大的兴趣。

7、中学会根据需要增加文化课，更注重知识的学习，在排课表时会有所调整。

八、支教活动注意事项

1、 尊重当地风俗与生活方式，尽快融入当地的生活，与当地区民相处融洽，不妄加评论，更不要强加一些理念与信仰；

2、 做好应对艰苦环境的心理准备，团队成员应相互关怀、相互照顾；

3、 支教队长负责与各方协调，及时向组织汇报相关情况、向队员传达相关情况；

4、 支教队员要有较强的团队意识，与队友多沟通、协调，少数服从多数，集体行动，杜绝个人主义行为；服从支教队长的安排，及时将各自的情况汇报至队长；

5、 劳逸结合，注意个人卫生，保持身心健康，保持办公室、寝室和食堂的干净整齐；

6、 支教队员不轻易允诺任何事，以免影响组织工作及形象；不争执、不骂人、不做有损团队形象的任何事，微笑面对学生、家长、村民，努力维护团队整体形象；

7、 注意安全，不单独行动，尤其是夜间如厕，不去危险场所；

8、 由于支教活动由民间草根公益组织，我们没有任何的资金来源，一切行为都是自发自愿的，所以志愿者必须有一定的资金准备，以保证来回的路费、生活费、保险费及其它费用。

9、自带各类用品，参考如下：

1）药品：感冒药、消炎药、肠胃药、阿斯匹林、镇痛药、眼药（水）、呼吸道方面的药品、自身用药等；此外，还可适当准备一些维生素（VC和VB6）、洋参含片、防晒药膏、增强人体免疫力和耐力的药品等。

2）随身衣物：因西北当地早晚温差大，除夏季衣物外，须带些防寒衣物，如外套、长裤。

3) 生活用品：由于支教团队用餐自理，请自带茶杯、饭盒等必备用品。

九、成果展示

1、支教过程中，由支教队员轮流志愿服务笔记，记录支教生活。

2、采集图片和视频，进行整理。通过豆瓣、人人、微博、优酷等网站发布，以扩大此次支教活动的影响力，引起媒体和社会各界的关注，来帮助这些山区留守儿童或贫困学校，带动当地教育的发展。

十、附录

1、各队成员联系方式

2、烛火支教团志愿者行为规范

3、烛火支教团志愿者安全协议书

4、教师日常行为规范

5、家访统计表

6、出行纪律表

7、风险控制及安预案

4大学生联合会暑期支教策划书

一．活动背景

随着村民们对生活质量的要求的提高，越来越多的人涌入大城市追求一种较高质量的生活方式。一方面，这是一个好的信号，说明现代村民的意识已经觉醒，大多数的人在一定程度上摆脱了封建思想的束缚，另一方面，很多村民到大城市是为了“讨生活”，生活条件并不富裕，大城市的消费水平较高，很多人都将自家小孩放家里由家中老人看管，导致“留守儿童”和“空巢老人”普遍出现。由于孩子们自制力较为薄弱，加之老人们对孩子的溺爱，导致孩子们的学习出现“不自觉”，“无人管”，“成绩差”等现象。同时，大量的娱乐方式（例如游戏机，网吧，棋牌游戏，KTV等）涌入小镇，这在一定程度上加剧了学生们不愿学习，只顾玩乐的状况。上课期间，出现学生逃课上网，赌博，玩游戏等不良现象，节假日期间虽有很多学生都到父母身边，但即使是那样，大部分的学生均以玩乐为主而荒废了学业。农村的学习条件较之城市而言差很多，师资力量也不如城市，农村学生的起跑点比城里的低得多，“先天不足，后天可补”，但倘若“先天不足”，而后天的付出又比他人少得多，在竞争如此激烈的时代，空虚度的孩子成年后往往生活在社会的最底层，注定被社会淘汰。

二．活动目的和意义

本次活动不仅仅是一次暑期的实践活动，更不是一次简单的支教活动。孩子们是祖国的未来，肩上背负着家人对他们所寄予的希望。对于镇上小学生而言，大学生支教志愿者的到来，会给他们带去更多的关心和呵护，使他们心怀一颗感恩的心；督促他们努力学习，提高自己自主学习能力；在他们心中播撒希望的种子，用乐观积极的人生态度去影响他们，使他们相信只要坚持，只要努力，就能改变自己的命运；以一个大学生对家乡的热爱和真诚去感染他们，帮助他们从小树立远大的理想和正确的人生观，价值观。

对于支教大学生而言，作为小镇上的一名学子，我们有责任也有义务去关注家乡的发展。本次活动能够帮助我们更深层次的了解家乡的基础教育现状，逐渐形成强烈的社会责任感，使命感和紧迫感；同时通过克服支教过程中的困难，可以锤炼我们的意志品质，培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神；在活动过程中，独立自主的发现问题并解决问题，可以激发我们自主学习的醒悟，提升自主学习的能力；同时，通过团队的合作形式，提升了我们与他人的沟通能力，适应能力，分析解决问题能力，强化了团队合作意识。

三．活动主题

知识作帆，梦想启航！

四．活动参与人员

支教志愿者：四更镇大学生

受支教对象：四更镇3至6年级的学生

五．活动时间

20XX年8月4号至20XX年8月18号（为期两个星期）

六．活动内容

本次活动是由四更镇村委会主办，四更镇大学生联合会（以下简称“联合会”）承办的一场支教活动。经过联合会的层层严格把关挑选参与本次支教活动的志愿者（支教志愿者限定四更镇大学生），经过精心的准备和培训后将于20XX年8月4号到四更镇中心小学对学生们进行为期14天（两个星期）的支教活动。志愿者将为孩子们教授语文，数学，英语，音乐，自然科学，体育，美术等方面的知识（以基础为主）以及学习方法（经过总结的对孩子们有益的方法）。对孩子们进行心理辅导，使孩子们有一个乐观积极的生活态度。开展一些讲座，播撒文明之风，帮助孩子们在早期形成正确的世界观。同时和孩子们进行一些互动的游戏和娱乐节目，增进与孩子们之间的距离，和他们成为真正的朋友。

同时，在支教过程中，志愿者们将和学生们的老师家长进行沟通，了解他们的学习生活状况及需求，做出相应的帮助。在支教结束后进行适当的一对一的帮助，和他们建立长期的友好联系，跟踪教育。

七．活动前准备

（一）活动宣传阶段：

（1）前期宣传：20XX年5月25至20XX年7月8号，利用网络平台（QQ，人人，微博，贴吧等）对此项活动进行发布，同时于20XX年5月28号前发布志愿者招募公告；

（2）中期宣传：

a.前半阶段：20XX年7月9号至20XX年7月20号，在学校主干道或街区主道上横挂横幅，对此活动进行宣传；在校门口，茶楼和市场门口张贴宣传海报；利用学校广播，村委会广播站进行广播；同时利用网络平台进行宣传

b.后半阶段：20XX年7月21至20XX年8月18号，支教过程中的宣传

（3）后期宣传：

20XX年8月19号至20XX年8月22号，对支教成果进行汇报宣传

（二）支教志愿者的招募时间：

（1）报名阶段：20XX年6月10号至20XX年6月28号

志愿者通过联合会邮箱（稍后申请）自愿报名

（2）选拔阶段：20XX年6月29号至20XX年7月8号

志愿者的选拔需通过初审，复审两个阶段，讲过严格的审核，组成一支高效率，高素质并具备一定相关经验的支教调研队伍。

（三）志愿者培训阶段：

20XX年7月9号至20XX年7月14号

志愿者的培训内容主要为团队意识的培养，志愿者心理方面的辅导，教学知识培训，教案编写，在支教过程中如何与孩子们进行相处以及遇到紧急情况时如何处理等

（四）志愿者编写教案阶段：

20XX年7月15至20XX年7月31号

教案的编写先由培训过后的志愿者按照一定的标准进行编写，之后交由联合会中备课组人员进行审核，不合格的进行修改，直至达标准为止

八．预期成果

1.提高孩子们的学习积极性，为孩子们营造良好的学习氛围；

2.活动结束前进行一次汇报演出，培养孩子们艺术方面的才能；

3.由镇上相关部门对我们的活动进行评价；

4.整理活动材料，总结活动的优缺点，为下一次提供经验；

5.通过以支教志愿者为榜样，从现在开始给学生们传播社会责任意识，增强其社会责任感，为以后其回馈社会回馈家乡打下基础

九．活动期间的任务，具体计划

计划于20XX年8月4日至20XX年8月18日期间，进行为期14天的教学活动。建议学校协助志愿者以假期补课或者其他形式把学生们召集到学校来。在活动开始前需要和学校及村委会取得联系，并争取获得校方和村委会的支持。

1.主要任务：完成规定的教学任务，科目包括语文，数学，英语，音乐，自然科学，体育，美术。教授学生基础知识，同时初步培养孩子们的求知欲，初步培养孩子们对自然科学浓厚的兴趣，提高孩子们自主学习的能力，培养孩子们对在乡村创造新生活的思想；

2.具体计划：

第一天：早上升旗仪式，志愿者与孩子们的见面会，下午进行支教活动（两节课）

第二天：正常的教学活动，早晨三节课，下午两节课

第三天：同上。附加一次小型的实验课，讲述一些简单的自然原理；

第四天：同二。附加一次小型音乐会，让孩子们学唱歌，学欣赏音乐，进行一次自然科学启蒙教育；

第五天：同二。附加一次人文知识讲座；

第六天：同二。附加一次科普知识竞赛；

第七天：休息。附件一次家访

第八天:同二。附加一次学生才艺展示活动；

第九天：同二。

第十天：同二。师生互动，做游戏，还有一次趣味运动会，例如两人三足，大帆船等；

第十一天：同二。

第十二天：同二。附加一次高年级学生与低年级学生的交流会

第十三天：同二。

第十四天：上午进行学生汇报演出彩排，下午正式开始汇报演出。

十．活动预算：

1、用于活动宣传，悬挂于中心小学主干道的横幅一条80元；

2、分别张贴于学校门口，具有代表性的茶楼门口以及菜市场或车站（中国移动旁边）旁的海报40张，每张3元，共120元；

3、活动宣传，发放给村村民，学生等的宣传单300张，每张0.3元，共90元；

4、支教活动过程中志愿者的水费，汇报演出时的餐饮费以及学生资料的复印费用等，7元每人每天，共15人，预费共1470元；

5、演出道具的购买和租用，合唱演出服的租用费，舞台布置，音箱设备的租用等共400元。

总预算共2160元。