diy变废为宝活动策划书

1变废为宝 DIY策划书

一、活动目的及意义

通过此次活动来增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。

二、活动内容将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。

三、活动时间及地点

20XX年4月21日星期三下午14点

校园文化广场

四、活动类型

手工DIY

五、活动对象

温州职业技术学院全体学生

（备注：参赛可以以个人名义或者团队合作的名义，团队人数在3个以内。）

六、活动要求及注意事项

要求：

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

2、协助单位、参与者和参加活动的企业必需接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

4、如遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理所面临的工作，协助活动筹备组完成其他部门的工作，主动帮助他们完成所负责的项目。

6、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请及时联系活动负责人。

注意事项：

1、安全问题；

1）注意天气情况，注意人员安全。

2）维持好现场秩序，注意人员安全。

2、环境问题：保持现场干净整洁

3、物品的保管及护送：执行组调配人员安排桌椅保护和管理。

4、工作人员要注意形象，注意礼貌用语，并携带工作证。

七、活动具体流程

1.前期申请处理好场地，桌子。

2.在4月21号中午12：20分，安排学生会干事搬运桌子到校园文化广场，开始现场的布置。

3.比赛以现场手工DIY的形式进行，选手在13：45全部到场，工作人员根据具体人数进行分组安排，每组由2个工作人员负责。接着全体听工作人员说明比赛规则，选手必须听从工作人员的安排。创作作品要切合主题，在报名表上写下自己作品的意义，之后解说给评委。

4.14：00正式比赛，到时要维持好现场的秩序，保证公正、公平的比赛。在此期间，工作人员挑选10名现场观众和学生会干部组合成评委队。完成比赛的选手，由评委们对作品评分，工作人员做好统计。选手可以先回去。

5.15：00比赛结束，回收作品，并标上序号，以便统计。

6.工作人员清理现场，并进行作品展示。

八、活动工作安排

活动前期：

一、物资准备：活动开展前，学生会干事共同讨论此次活动所用的物资，并按各项所需进行列表。待物资列完后，交由指导老师处审批，并提前两天由负责小组采购。参赛者可自带材料、工具。

（备注：材料以选手自带为主，举办方只提供少量材料。）

二、前期宣传：

1、海报宣传：活动前为活动进行介绍和宣传，面向整个学院进行高效宣传。橱窗一张，现场一张，八大系各一张。

2、广播宣传：做为一种全校性的声音传播设备，借助广播的力量，让此次活动广泛传播。并且通过各系学生分会的间接力量向广大同学宣传，让更多的同学参与到活动中来。

3、横幅宣传：将活动横幅挂于校园文化广场短墙上，进行宣传。（备注：内容为——“环保校园，变废为宝”之现场DIY手工大赛）

三、准备工作：参赛选手报名确定及准备，场地申请，桌子租借等。报名时间为4月19日和20日中午（暂定）；报名地点为学生会办公室；报名人数为20组。活动后期：

一、清理活动现场，对活动的资料及有用器材进行收集、整理和归还。

二、统计成绩，评出奖项，制作证书，按照作品上的联系方式通知获奖者到办公室领取奖状。

三、资金整理并报销。决赛结束后，由院学生会负责人员整理此次活动所用的所有发票，并到指导老师处报销。

四、活动总结。活动结束后，由院学生会负责本次比赛的总结工作。对本次活动出现的亮点加以肯定，并对于此次活动的缺点加以总结并杜绝下次再次出现。

九、评分标准

评委：现场观众和学生会干部本次评分我们以累积的方式：

第一，每位学生会干部评委对每幅作品总共可以给出最高分有30分。其中包括：实用性10分、主题意义10分、创意10分。

第二，10位大众评委对自己喜欢的作品投票，每票记5分。

最佳创意奖：以创意为标准。

最佳寓意奖：以主题为标准。

最实用奖：以实用性为标准。

假若有同分，取总分高的为准。

奖项设置：

奖项设有：一等1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳创意奖1名，最佳寓意奖1名，最实用奖1名。

十、活动资金预算（附表）

2“心灵手巧,变废为宝”活动策划书

一、活动名称：心灵手巧，变废为宝。

二、活动主题：绿色低碳，合作创新。

三、活动背景：

随着经济的发展，伴随而来的是资源浪费与环境污染的后果。每天人们都会产生大量的生活垃圾，给环境与生态都带来了危害。环保，刻不容缓。作为大学生来说，更应该注重环境，保护生态，在消费的同时不忘环保。

四、活动目的：

通过策划举办此次活动，使同学们能更好地在行动中体会环保带来的快乐，同时提高我系学生的创新实践能力，培养团队合作能力。

五、活动时间：xx年5月15日

六、活动地点：1号楼307教师

七、活动对象：我院全体同学

八、活动内容：

1、围绕“绿色低碳，合作创新。”的主题，展开丰富的想象，利用废旧物品通过精心设计与制作，让其发挥全新的功能。

2、创作的题材与材料不限，参赛队员利用废弃的塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧衣服等通过裁剪、折叠、粘贴等方式制作成日用品或装饰品等。

九、活动形式：

以班级为单位两到三人一组自由结合。每组提交一个以上的作品参加评选。

十、活动前期准备：

1、制作展板，并将组宣成员制作的样品（参见附件）粘贴在展板上进行展示。

2、通知各班团支书为各班同学进行详细的活动宣传，鼓励同学们积极报名。

3、采集每班的报名名单进行整理。

十一、活动流程：

1、组宣成员制作活动ppt，提前到场布置会场。

2、参加活动的组员到场后进行签到，通过抽签，依次上台讲述自己作品的制作理念以及制作方法，由到场嘉宾进行投票打分。

3、由组宣人员提供废弃材料，请参赛选手在规定时间内现场制作成生活用品或手工艺品。由嘉宾根据参赛者的创意及手工来打分。

4、愿意与其他组交换作品的组员进行作品交换。

5、组宣成员打扫会场，进行工作总结。

3“变废为宝”手工小制作比赛活动策划书

一、活动背景：

为了配合学校德育处举办的“厉行节约，以俭养德”主题活动的顺利开展，同时为了丰富我班学生的课余文化生活，特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。

二、活动目的：

1、“变废为宝”手工小制作比赛活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。

2、活动内容来源于生活，可以激发学生留意、关注并观察周围的事物，体现环保意识。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新，培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。

三、活动对象：

聋部六年级全体学生

四、活动时间：

1、活动宣传发动阶段：20XX年10月31日

2、作品创作比赛阶段：20XX年11月1日-11月16日

3、作品上交评比阶段：20XX年11月17日召开现场评比会。

五、活动评比地点：

聋部六年级教室

六、活动评比要求：

要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。

1、材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。30%

2、设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。30%

3、作品富有创意，并具有一定的实用价值。40%

七、活动评比过程：

1、课件出示活动方案。

2、同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，同学们现场打分。

3、收集打分情况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，颁发奖品。

4、教师总结：这次活动很大程度的推进了我们班第二课堂的发展与建设，丰富了同学们的课余文化生活，提高了同学们的创造和动手能力，今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品内容和形式都比较单一，缺乏创造性。因此，在今后的活动中，同学们应该开阔思维，敢于创新，善于观察生活中的事物，争取做出更多更好的作品。

5、活动效果：

6、经验总结：

4变废为宝手工DIY的策划书

【环保知识】

地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由体育部和服务部举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝手工DIY”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。

此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的过程中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。

而作为一个全院性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园，低碳生活。

【活动目的】

增加同学们的环保意识，建立“环保校园，低碳生活”。增加同学的动手能力和审美观念。

【活动内容】

将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。

【活动对象】

全院同学

【活动时间】

3月中旬至4月中旬

【活动后期展览作品地点】

新文楼一楼大厅

【活动总体安排】

1、前期宣传安排

从3月11日至3月16日，我们主要以海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的生活委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园，低碳生活”为主题的活动。所以每班至少要有4个寝室集体参与。

2、中期活动安排

在宣传周之后接下来的两周，即3月19日至3月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于4月2日至4月5日下午6：30到8：00交到在师范学院学生会（新文楼3楼）

4月9日至4月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：新文一楼大厅

3、后期活动安排

总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。

【奖项及奖品】

本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。

一等奖1名人气奖1名

二等奖2名艺术奖1名

三等奖3名创意奖1名

优秀奖5名实用奖1名

注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！