中学环境卫生整治方案
一、指导思想
为进一步加强学校精神文明建设，推动健康促进教育，引领广大师生重视文明、平安、和谐校园的创建工作，我校坚持以强化学生自治管理创新工作为抓手，以加强校园劳动卫生教育工作为突破口，以规范综合实践活动课程为重点，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。
二、目标任务
1、强化学生自治管理的创新，分层次多层面召开学生干部及学生代表会议，增强对校园环境卫生综合治理重要性的认识。
2、加强校园劳动卫生教育工作，高一、高二开设劳动卫生公共课，按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。
3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。
4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
5、总务处、政教处及物业部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。
6、加大安全法纪宣传的力度，教育学生自觉遵守交通规则，将学生行为习惯、规则意识培养好，发挥文明出行示范作用。
7、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，教育学生不到校外流动摊点吃饭，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
三、组织机构与职责
1、学校环境卫生综合治理领导小组：
组长：杨道想
副组长：陈加拉、李圣松
主要成员：林德祥、陈庆锐、肖云曙、林尚游、吕德丰、叶怀欣、吴明克、吴振孝（物业公司）
主要职责：
杨道想：全面负责校园环境卫生的综合治理工作，研究出台相关制度，落实经费。
陈加拉：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导。
李圣松：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、考核奖惩。
领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关的工作，其中陈庆锐、吕德丰、吴明克重点搞好学生环境卫生习惯教育，林德祥、吕德丰重点搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园网上公示等。
2、教职工职责：
（1）各班主任、德育导师负责安排、指导、督促搞好本班教室和教室外走廊的清洁卫生工作。
（2）各办公室工作人员负责本办公室的清洁卫生的打扫和保洁工作。
（3）校园公共区域的打扫、保洁由物业公司保洁员按学校划分区域负责打扫和保洁。
（4）全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。
四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求
（一）办公室清洁卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。
4、墙壁：干净、无灰尘污点，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（3）必须做到堆放整齐。（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。
7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。
8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。
（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求
1、地面：干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂，无出现故障长期没有维护的现象。
4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：
（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。
（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。
5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。
6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。
8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。
9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内无粉笔灰。
10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。
（三）寝室及走廊清洁卫生要求
1、地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑等杂物。
2、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。
4、室内外天花板没有蜘蛛网迹。
5、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。
6、盥洗间摆设整齐，卫生间保持清洁。
7、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。
8、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。
（四）公共场所、公共教室清洁卫生要求
1、公共场所清洁卫生要求
（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
（2）科技楼、图书馆、艺术馆，校前、校后广场，篮球场、排球场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。
（3）校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹；纸篓每天倾倒；卫生间内无异味、镜面清洁。
（4）开水房内直饮水机保持清洁，地面保持干燥。
（5）垃圾桶要定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。
（6）花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。
（7）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。
（8）学校三个大报告厅、党员活动室、科技楼中型会议室、行政楼小会议室每天进行巡查，始终保持室内清洁卫生。
2、公共教室清洁卫生要求
按照上述教室的卫生标准评定。
（四）师生个人卫生要求
全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。
五、打扫和检查时间
1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：
（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫，下午放学20分钟后开始检查。
（2）每周重点打扫：每周周五大扫除按照“常规管理要求”的各项标准进行彻底打扫，下午第三节之后检查。
（3）检查方法：
①每天年段学生会卫生部值日生进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。
②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。
③每月由政教处联合校学生会组织检查评比一次，检查评比结果在校园网公布。
2、教师办公室打扫和检查时间：
（1）每天教师到校（上午8：00—8：30）打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。
（2）每周由值周领导随时抽查评分。
（3）每月由校文明创建办公室组织评比一次。
3、寝室打扫和检查时间：
（1）下午课外活动时间（下午第三节课后半小时内完成）打扫。
（2）由住校生管理员于第二天上午检查打分，每天公布一次，与全校性文明寝室评比成绩相挂钩。
4、其他公共场所打扫和检查时间：
（1）除教师办公室、教室、寝室、食堂等外的其他公共场所，均由物业公司负责打扫。物业公司保洁员每天上午7：30，下午1：30打扫，随时注意保洁；下午学生放学之后清扫一次，随时注意保洁，保证校园清洁、干净。
（2）每周由值周领导随时抽查评分。
（3）每月由物业公司联合校学生会组织检查一次。
六、考核与奖惩
1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、办公室等卫生成绩，将分别与文明班级、文明寝室、文明办公室评比相挂钩，并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。
2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室，将实行文明班级、文明寝室、文明办公室评比的“一票否决制”。
3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”。
七、本方案从20XX年12月1日起执行，解释权归学校环境卫生综合治理领导小组。
篇二：湘阴二中校园环境卫生综合整治方案（1409字）一、指导思想
以县委县政府创建“省级卫生城市”工作为契机，进一步加强学校精神文明建设，培养学生良好的卫生习惯，营造优美的育人环境和工作环境，确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处，经学校校委会研究，制定本实施方案。
二、目标任务
卫生习惯培养好；垃圾、污水处理好；环境绿化美化好；宣传、广告摆放布置好；车辆停放规范好。
三、组织机构
为了加强对整治工作的领导，全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立湘阴二中校园环境卫生综合整治领导小组：
组长：杨兵华
副组长：汤卓、李刚泰、李正潮
成员：各班班主任
办公室主任：陈木（兼）
四、岗位职责和卫生要求
1、教职工卫生职责：
（1）各班班主任负责安排、指导、督促做好本班教室内外的责任区清洁卫生和保洁。
（2）各办公室工作人员负责本办公室的卫生清扫和保洁。
（3）校园校门区域由门卫、楼卫按学校划分区域负责打扫和保洁。
（4）临时聘请向志鹏老同志为保洁员，为期一年。
（5）全体教职工应利用国旗下的讲话、班队会、课堂教学等培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生环保意识和环保知识与技能。
2、教室、办公室、责任区卫生要求
（一）办公室卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、电扇、电脑、空调、打印机等无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一挂放。
4、墙壁：干净、无灰尘污点，无蜘蛛网、扬尘，不乱贴、乱挂东西。
5、文件、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放，桌面干净整洁无杂物，桌底无堆积物。
7、办公室卫生工具要摆放整齐，卫生桶要及时倾倒并清洗。
（二）教室内、外卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘污迹。
2、门窗、灯、电扇、讲台：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一挂放。
4、墙壁：干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、班规应按照要求统一张贴，合理布置。
5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。
6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。
7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。
（三）公共场所卫生要求：
1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。
3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。
4、厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。
5、垃圾桶、垃圾箱定期清理，无异味。
（四）个人卫生要求：
全体师生应养成良好的卫生行为习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息，注意锻炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。
五、打扫、检查时间和检查人员
1、室内、外卫生区：
（1）每天常规一小扫：每天早上7：10以前清扫各班公共卫生区，每天下午放学后清扫教室，早自习和晚自习前进行常规检查。
（2）每周重点一大扫：每周一第七节课按要求对室内外卫生进行彻底大扫除，晚自习前进行检查。
（3）以上两项由学生会劳卫部干部检查并当天公布。
2、办公室：
（1）每天早第一节课打扫，并随时注意保洁。
（2）每周五大打扫，由值日领导抽查。
六、考核与奖惩：
考核与奖惩办法按湘阴二中卫生工作考核办法的相关要求和标准执行。
七、本方案从20XX年5月10日起执行。
篇三：张港初级中学环境卫生整治实施方案（1046字）根据《20XX年城市环境综合整治考核办法》精神，为深入贯彻落实市委、市政府“四城同创”工作的要求，结合《学校卫生工作条例》内容，市教育局决定在全市教育系统开展环境综合整治活动，着力打造整洁、有序、优美的机关和校园环境，为确保整治活动取得良好的效果，特制定如下实施方案。
（一）项目整治
落实分管责任人、联系人及专管员；层层签定责任状，学校每周开展清洁卫生大扫除，做好全天候保洁，并进行自查评比，建立工作台账。
（二）教室、公寓环境整治。
1、每一片玻璃擦干净，每条轨道无积灰，窗户护栏无锈迹、弯曲、扁瘪；
2、每一处地面擦洗干净；每一面墙壁无污渍；
3、每一样电器无灰尘；每一个角落无蜘蛛网。
4、所有的地方无乱刻、乱画、乱泼、乱扔、乱贴、乱挂的东西。
5、所有的卫生用具摆放整齐，所有的教学用具摆放有序。桌椅板凳前后左右一条线，间距恰到好处。
6、班级文化布置教育性强，彰显班级个性；布局合理，简洁大方；制作精致，张贴悬挂有品位。
7、宿舍整治。窗明几净，无异味。洗漱用品摆放科学卫生。其它生活日用品摆放整齐有序。床上内务整理合乎规范要求。宿舍文化贴切、简洁、有个性。
8、厕所整治。文明如厕
9、楼梯整治。楼梯扶手干净光滑无破损，栅栏（防护栏）无锈迹、弯曲、扁瘪。楼梯地面无积灰。楼梯下无杂物，无积灰。
10、墙壁整治。无严重褪色，无剥落，无灰尘，无脚印，无蜘蛛网，无其它污渍。
（三）主题活动
1、开展环境整治宣传教育活动。利用校园广播、校园橱窗、班级板报等加强文明创建宣传；利用每周一国旗下的讲话和班团活动时间，进行环境卫生专题知识讲座。充分发动和动员学校师生自觉参与到全市环境综合整治活动中来，让环境卫生治理活动的目标、意义、内容深入人心，形成“环境整治、我的责任”创建氛围。
2、开展主题教育实践及评比活动。开展和谐校园、绿色校园、安全文明校园评比活动；开展内务整理、叠被子比赛、手抄报比赛，以及文明小组、文明班级、文明宿舍评比活动；举办“小手拉大手，文明我先行”实践活动；通过主题班会、情景剧、升旗仪式等形式，开展“校园管理从我做起”主题教育宣誓、签名仪式等活动；开展“与文明相约，与美丽同行”主题征文活动。
3、开展文明习惯教育活动。倡导校园文明礼仪，倡导青少年好习惯的培养。对师生着装、进校门、上下楼梯、入教室朝读、上下课、排队放学等在校行为进行规范；对待人、举止、作息、饮食等家庭文明进行规范；对交往、交通、作客等社区礼仪进行规范；通过学校开展班级“十大美语、十大禁语”评选活动，对师生的文明用语进行规范。
篇四：鸭鸽营中学环境卫生集中整治活动方案（1612字）结合学校实际，进一步改善我校环境卫生面貌，积极创造优美和良好秩序，建设美好校园，根据上级有关文件，决定在全校开展环境卫生集中整治行动，并提出以下方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持全体参与、以人为本、集中整治、综合治理、常抓不懈，认真落实县委县政府和县教文体局《环境卫生集中整治活动方案》等有关文件，强化校园卫生责任制度和各项卫生监督，深入全面开展校园及环境卫生集中整治行动，进一步改善校园环境卫生面貌。
二、整治内容
通过环境卫生治理，室内卫生要求窗明几净，无灰尘、无杂物、无蜘蛛网，无乱堆积、乱摆放；地面整洁，厕所干净无臭味。室外环境要求地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废弃物、积水；绿地无枯枝树叶、无杂草；墙面、树、等表面无乱刻、乱划、乱张贴，要清除卫生死角。保持校园整洁，要求师生员工做到四不准：不准随地吐痰，不准随地乱扔杂物，不乱倒垃圾，不准向室外乱到污物。学校食品卫生要严格执行有关情况，完善各科制度人员持证上岗，落实卫生规范，严把餐饮加工、食品购销及有关环节，强化安全责任制，防范食品中毒。要坚持学生卫生健康教育纳入学校教学计划，并落实课时，提高学生卫生防控能力。
三、实施步骤
校园卫生整洁行动开展分三个阶段进行。
(一)动员阶段
各单位为责任主体，要高度重视，加强领导，全面部署。根据要求，制定本校的具体实施计划，全面部署，明确责任、层层落实。同时充分利用广播、黑板报、主题班会等宣传媒体大力宣传，调动师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造良好的整洁行动氛围。
(二)集中整治阶段
各年级按照任务要求，开展卫生大扫除，消除死角，加强学校厕所的管理每天清扫，加强宿舍和教师办公室卫生管理，加强生活区和食堂卫生管理。全面对照，明确工作开展整治内容，摸清本底、抓住重点、落实任务，跟踪进展。要认真开展自查，对薄弱环节要集中力量，重点整治。
(三)巩固提高阶段
在原有取得成效的基础上，着力完善校园环境卫生整治管理机制，组织开展整洁行动回头看，克服薄弱环节，巩固提升整治工作成效。开展卫生班级评比、学生习惯养成主题班会、倡导“人人讲卫生，个个爱清洁”的良好风尚
四、方法措施
(一)加强领导，落实责任。要利用假期时间，搞好校园绿化树木、草坪和清除杂草等工作，在校园绿地与草坪等公共场所设置好“校园是我家、美化靠大家”，“美好的环境、来自美好的心灵”等宣传标牌。学生在校期间，各校要每周组织一次各办公室、学生寝室、教室以及学习和工作场地的卫生大扫除，特别要突击清扫卫生死角。严格执行环境卫生管理制度，高标准、严要求，扎扎实实地做好卫生清扫和保洁工作。对日常清扫工作，实行检查，公布。对食堂的工作加强监管，按饮食卫生标准逐一检查，确保卫生达标、饭菜洁净。各班要制定切实可行的校园环境整洁行动，具体实施方案，坚持班主任亲自抓、总负责，具体抓。
(二)明确任务，密切配合。各年级要按照职责分工，明确任务，各负其责，要密切配合，综合整治，扎实推进各项工作。政教处指导并抓好督促检查。各班针对进度计划，定期组织开展自查。
(三)广泛宣传，营造氛围。把卫生整治和文明习惯养成教育结合起来，各年级、各班要通过广泛深入宣传报道，营造良好氛围，调动师生参与积极性，发扬爱国卫生传统，开展义务劳动，组织师生投入到整洁行动中。培养捡垃圾志愿者，并充分发挥志愿者作用。
学校要对对此次集中整治活动指标任务完成情况进行监督，跟踪检查，实行问责，要加强日常工作管理，建立健全长效机制，要广泛深入了解意见，对检查中出现的问题认真梳理和整改，常抓不懈；适时组织检查和评比，定期公布。各年级瑶明确分工、卡死责任，确保活动强势推进，按时完成。
鸭鸽营中学环境卫生集中整治活动领导小组为了加强对学校卫生整治工作的领导，确保整治活动目标任务的完成，成立校园环境卫生整治工作领导组。
组长：张素江
副组长：戴建明
成员：张超杰、陈会峰、田杰、李军华、王红霞、刘素玲、各班班主任
篇五：淄川实验中学校园环境卫生整治活动实施方案 （1908字）为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境整治，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。现制定该活动实施方案如下。
一、指导思想
贯彻落实科学发展观，根据区教体局环境整治月要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“爱我实验清洁校园”做出贡献。二、工作措施
（一）、积极宣传动员
学校通过行政会议、班主任会议，及时传达上级重要指示，学校将在27日召开环境卫生整治动员大会，各班通过班会、征文、演讲比赛等渠道对学生进行广泛宣传动员，塑造“爱我实验清洁校园”良好氛围。
（二）加强领导，完善清洁卫生保障制度
1、成立学校环境卫生综合整治领导小组：
组长：唐金生副
组长：王德全
成员：刘绪增、孙霞、孙娣、各级部主任、各班主任
全面负责学校的清洁卫生工作，全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责卫生区区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，政教处、级部各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。分区域、分级部包管校园卫生责任区，坚持“每天四次扫，每周一大扫，”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立保洁监督岗，各班在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。
（三）强化教育，促进良好行为习惯养成
思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱我实验清洁校园”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不边走边吃、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为，在学生当中树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操。学校、级部、各班定期进行学生个人卫生大检查，对学生个人仪表、个人物品、个人卫生进行检查指导，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚和。自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”：不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”：主动宣传“爱我实验清洁校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。开展“爱我实验清洁校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等，组织学生撰写活动征文，学校进行评比表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。
三、打扫和检查时间
1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：
（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫，各班自行检查级部定期检查，记入班级考核。
（2）每周重点打扫：每周周一下午第三节之后为全校集中大扫除时间，按照“常规管理要求”的各项标准进行彻底打扫，级部检查，记入班级考核。
（3）政教处对四个级部的打扫情况进行抽样检查，记入级部考核。
2、寝室打扫和检查时间：每天三次清扫，宿舍管理员随时检查，每周周一下午第三节后集中大扫除。
3、卫生责任区打扫和检查时间、检查方法：
（1）每天四次清扫，课间保持。各班自行检查，政教处、级部不定时检查。
（2）政教处联合级部主任、值周班主任、卫生室人员每周2-3次集中检查，计入级部、班级考核
四、考核与奖惩
1、凡在全校性卫生评比中的班级、寝室等卫生成绩，将分别班主任工作考核和奖惩挂钩。
2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室，将实行文明班级评比的“一票否决制”。
3、实行过错问责制，凡造成恶劣影响受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”。
校园环境卫生清洁整治自2月中旬开始实施，全校教职工高度重视，履职尽责，确保校园清洁整治工作落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。
篇六：九江县二中校园环境卫生整治活动实施方案（1211字）为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境，经校行政会研究决定，在全校开展校园环境卫生集中整治活动：
一、指导思想
借鉴黄梅中学的卫生保洁经验，全面开展学校环境卫生清洁工程，清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“美化校园”做出贡献。
二、工作措施
（一）、积极宣传动员
学校召开全体班主任环境卫生整治动员大会、政教处，团委召开学生会劳动部全体成员会，劳动部召开全校班级劳动委员会，及时传达了校行政会的决议，提高对开展全校环境卫生整治工作重要性的认识，动员全体教职工，学生积极参与。
（二）加强领导，完善清洁卫生保障制度
1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。成立以校长蒋炎华为组长、副校长胡典文为副组长、全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，政教处，各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。
一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。
二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生监督岗，各班在课间时都安排1-3人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。
三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值。在每月的班主任考评中，劳动卫生的分值由原来的4、3、2、1改为9、6、3、1；
四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。
五是加强学生文明行为的监督。课间操时间，学生会将安排专人定岗进行监督，发现有随手乱扔垃圾，从窗户扔垃圾现象，扣除该生所在班级卫生评比分2分。
（三）强化教育，促进良好行为习惯养成
思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、发放宣传资料、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。
校园环境卫生整治活动自11月19日开始实施，全校教职工高度重视，履职尽责，确保校园清洁工程落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。