学校环境卫生整改方案
一、基本情况：
以往我校环境卫生一直较差，本学期在学习领导、教师学生的共同努力下有所改观，但还是存在一些问题。主要是学生意识差、习惯差，特别是小学生在这方面问题较严重，再加上食堂设施结构不合理造成食堂生活垃圾排放难，影响我校整体环境。主要有：
1、中学教学楼前后建筑垃圾多。
2、中学教学楼瓷砖未擦干净。
3、小学教学楼周围纸袋多。
4、食堂周围饭后有饭菜残渣。
二、整改措施：
1、行政包班，每位校委会领导包一个班，指导协助班主任搞好环境卫生工作。
2、每班给学生开一次班会，进行环境卫生教育。
3、本周五环境大整治，清除卫生死角、建筑垃圾。
4、每天两次打扫，检查记录并上卫生公布牌。
5、每周五实行卫生大扫除，并评比。
6、每周一次卫生评比、总结，每月一次总评。
为了改变校园环境，我们一定要严格执行学校总体安排，落实好各项工作，为我校教师、学生创造良好的教学、学习、生活环境。
为贯彻落实学校行政会关于校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。
一、整治内容及目标
1、范围：主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所。
2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。
二、组织机构与职责
1、学校环境卫生整治工作领导小组：
组长：年级负责人
成员：各班主任
2、领导及教职工职责划分：
(1)副校级领导负责蹲点处室的卫生工作。
(2)年级负责人负责所包年级的卫生工作。
(3)各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。
(4)教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。
三、工作措施
1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。学校班子思想要统一，要把环境卫生整治，上升到“脸面工程”的高度，利用集会动员全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，少先队利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。同时，小买部购买的零食只能在小买部附近或教室内吃，不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃；在校园外购买的粉、麻辣烫等不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。
2、落实责任到位。学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。其中，教室、清洁区责任人为各班主任；年级办公室责任人为办公室主任；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人；教师宿舍楼道责任人为楼长；厕所责任人为学校门卫。学校将对教室、办公室、清洁区、楼道等区域的环境卫生要求提出硬性标准(附后)。各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。
3、坚持“周一大扫除”和常规打扫制度。每周周一放学后学校实行大扫除制度，各班级、办公室、功能室等要按照卫生管理的各项标准对校园进行全方位彻底清扫，清除卫生死角。各教室由少先队值日生进行考核打分，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等次；各办公室、功能室由校办、政教处检查评比。平时各班级对教室、清洁区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。保洁时，要求班级清洁值日生必须携带卫生工具。各办公室、功能室每天要在第一节课前做好清洁整理。
4、坚持常规检查与重点抽查制度。(1)常规检查：每天早上、中午校园飞歌时间和放学整理后，由少先队组织学生干部集中对教室、清洁区进行卫生常规检查。晚上检查时，各班教室不得上锁，重点检查教室地面、门窗、桌凳摆放、讲台、黑板、卫生用具摆放等。少先队每日要将检查结果在黑板上及时公布，并计入班级量化管理，同时结合学生行规考核得分情况，每周颁发一次流动红旗。分管年级领导每天至少一次要对所管年级及对口处室办公室进行常规检查，发现问题，及时督促整改。(2)重点抽查：值日领导、值日老师和政教处同志要对教室、清洁区卫生进行重点抽查，每次抽查时只抽查一个年级，确定优秀、合格、不合格三个等级，并将抽查结果计入值班记载，每周汇总公布，要彻底消灭校园脏、乱、差。
5、加强奖励和处罚力度。具体办法如下：(1)各班要设置表扬栏、批评角，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一周一次评比制度，每周开展“保洁卫士”、“劳动之星”等评选活动，实行班级奖励，强化学生的文明卫生意识。(2)班主任津贴实行每月按时发放制度，从班主任津贴总数拿出1000元津贴作为环境卫生管理专项津贴实行考核发放，拉开差距，奖罚分明。(3)每月在学校环境卫生抽查中，被学校值日领导、政教处督查存在问题四次以上的班级，期末“三好学生”“优秀学生干部”等学生表彰比率降2%，优秀班主任评先中将一票否决。(4)实行责任追究制。学校环境卫生领导小组每周不定期抽查校园环境卫生状况，检查中发现的问题一定要追查到人，对卫生状况“不合格”等次的，追究责任区班主任和区域内当天值日老师的责任，每次从当月安全奖中扣除20元。(5)校园环境卫生在市教育局、郢中教育办的日常检查中，发现环境卫生存在问题，并被上级领导部门通报批评，给学校形象带来较大负面影响的，学校将严肃追究责任区相关班主任、区域内值日老师、当天值日领导和政教处负责人的责任。凡被市教育局通报批评的一律扣50元，被教育办通报批评的一律扣30元。
四、整治步骤：
第一阶段：宣传发动(9.18-9.22)宣传教育，统一思想，拟定方案，划分清洁区。
第二阶段：检查整改(9.25-9.29)查找环卫的突出问题，分析问题存在的原因，落实整改措施。
第三阶段：全面实施(10.8-10.24)检查评估，落实奖罚措施。
第四阶段：总结提高(10.26-10.30)召开班主任会，交流典型做法，总结先进经验。
为了从根本上提高我校卫生环境质量，营造良好的校园环境，根据我校实际，特定本方案
一、开展环境卫生清洁工程的重要意义
校园环境卫生工作关系到广大师生的身心健康，关系到学生综合素质的提高。实施环境卫生清洁工程是创建卫生新校园建设工程的根本保障，也是提升我县教育环境整体形象，推进我县教育健康、和谐、快速发展的客观要求。
二、指导思想
以创建优美、整洁、文明、和谐、有序的教育环境为目标，深入实施环境卫生清洁工程，为建设富裕文明、和谐秀美的新交城作出积极贡献。
三、工作目标
实现校园环境更加靓丽、校园文化更加浓郁、师生言行更加文明，提升我校卫生工作管理水平，增加师生员工的文明卫生意识，改善校园环境卫生，提高师生员工的健康和卫生素质。
四、实施步骤
1、宣传发动
在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。全面提高广大师生的思想认识，明确工作重点，制定出切合实际、全面可行的具体实施方案，整体部署，全面实施，重点落实，对校园卫生死角、积存垃圾，“脏乱差”现象进行细致的排查。
2、全面治理
依据县局环境卫生清洁工程的整治要求及标准全面启动“环境卫生清洁工程”，积极组织开展环境卫生集中清理整治活动。
3、整治时间
第一阶段：3月1日——3月15日初步实施阶段，制定整治方案，工程启动。
第二阶段：3月16日——3月底强化提高阶段，具体实施整治方案，全面展开清理、粉刷、美化工作。
第三阶段：4月1日——11日进一步抓成效阶段，再检查、再清理、再美化。
五、具体措施
1、加强领导，健全组织
为加强对卫生环境综合整治工作的领导，学校成立由校长张士光任组长，任彩霞、郝长金、王树文任副组长的卫生环境综合整治领导组，成员由各班主任组成。
2、明确责任，务实求效
为确保这次整治活动的开展，我们按照“以校为主、班级管理”的原则，严格落实环境卫生责任制。我们要按照教办环境卫生方案，发挥职能，搞好协调配合，确保我校环境卫生综合整治工作顺利进行。加大宣传力度，大力营造声势，迅速掀起卫生综合整治高潮。
3、强化督查，常抓不懈
对各班、各卫生区的环境卫生进行严格认真的督导检查，对卫生状况不好的督促清理整治，确保环境卫生整治工作长效化、制度化、规划化、经常化。