小学薄弱学校改造计划
为了认真贯彻落实上级精神，努力做好薄弱项目改造工作，学校特制定簿弱项目改造实施方案：
一、专项工作领导小组，
组长：李定阶
成员：谭宇阶谭尧阶孙长耕胡元周陈明张兴共徐婷
二、工作小组，及工作职责
1、班班通组：组长：徐婷，协调班班通的安装、调试和管理
2、水电安装组，组长：孙长耕。负责实验室教室的水、电安装，确保项目的顺利实施。
3、房屋调配组：组长：谭宇阶，负责改造项目所需房间的调配。
4、音、体、美项目器材安装、调试组，组长胡元周、张兴共。负责项目材料到校后的搬运、安装、摆设、布置、调试工作。
5、图书室、实验室项目器材管理组，组长谭尧阶，成员陈明，负责器材标签粘贴、资料整理、保管使用。
二、联系电话
李定阶：15971745168
孙长耕：13402750499
谭宇阶：13477885097
谭尧阶：18972402886
胡元周：15172992985
徐婷：15972453945
杨柳池小学
20XX-10-15
为贯彻落实松滋市《关于加快农村薄弱学校改造，推进义务教育均衡发展的实施意见》全面提升我校教育发展水平，制订如下实施方案：
一、指导思想
坚持实事求是的原则，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为最终目标，构建薄弱学校改造的长效管理机制，加大工作力度，以改善我校的办学条件为重点，以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本，改变学校薄弱面貌，提高办学水平和办学效益，增强办学吸引力，让农村孩子享受到优质教育资源,为学生健康成长创设良好的环境。
二、目标
通过改造，把学校创建成设施先进、师资优良、管理科学的有特色的优质学校。
三、具体工作思路与措施
（一）硬件建设
1、思路：根据现有规模，对照《松滋市农村义务教育薄弱学校改造计划建设项目前期准备工作意见》的要求，配齐教育教学设施设备。建成标准化的学校。
2、主要项目
1）、电教“班班通”，
2）、加强校园网的建设。
3、项目具体分解
（1）信息技术教育设施包括：校园电视网络、学校广播站，网络系统改造及硬、软件添置等；
（2）班班通工程包括：教室内多媒体系统及多媒体辅助设备等；
（3）教育教学设备仪器包括：音卫艺仪器及仪器橱柜添置等；
〔4〕配备三防设施（防盗、防火、防雷），做到万无一失；
（二）德育工作
1、思路：始终把德育工作放在首位，加强对学生“十个学会”（学会做人、学会学习、学会共处、学会解困、学会劳动、学会守纪、学会修心、学会健体、学会审美、学会创新）的教育，校内建立和完善由政教处、各年级班主任、各任课老师、学生干部等有关人员组成的内部德育管理网络，提高学生对“学校、家庭、社会”三位一体的德育认识，培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观，促进学生人格的健全发展。
2、具体措施：
学校必须充分发挥主导作用，并与家庭、社会密切配合，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系。创建平安学校，共享和谐校园。坚持课内外、校内外相结合，互相配合，形成合力，完成德育任务。
①、充分发挥课堂主阵地的作用。充分发挥思想品德课的德育工作主渠道作用，挖掘德育内容，把德育渗透到各科教学之中。
②学校要充分发挥政治核心作用，团结带领广大教职工做好德育工作；充分发挥工会、少先队组织作用，发动广大教职工做好德育工作。
③班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。
④寓德育于劳动与社会实践、活动课程与课外活动之中，把理论与实践结合起来，增强辨别是非的能力，通过活动，发展学生特长，培养学生道德情操、意志品质和生活情趣。
⑤心理咨询是培养学生健康心理品质的有效途径。
⑥校园环境建设，整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体性教育氛围的不可缺少的条件。
⑦学校领导建立、健全贯彻创建德育特色的岗位责任制。每个部门都应有德育的功能，每个教职工都应当是德育工作者。学校应对各个职能部门和教职工分别提出教书育人、管理育人、服务育人的明确要求，作为考评教职工工作成绩的重要依据。要把中小学德育工作与贯彻落实《中小学教师职业道德规范》紧密结合起来。
⑧强化德育工作的表彰奖励和评估制度，每年对德育工作突出的个人进行表彰奖励
（三）队伍管理
1、思路：注重领导班子和教师队伍的管理和建设。学校要建立完善规范的学校内部管理制度，对教师工作绩效、遵纪守法、师德表现、业务素质等方面实行动态管理。
2、具体措施
（1）提高和强化各级领导干部的服务意识和管理意识
（2）建立教师工作绩效考评档案、师德考评档案和业务考评档案。按学期对工作绩效、师德表现和业务水平进行跟踪考核，并与评先评优，教师交流相结合。
（3）加强对教师业务能力和师德素养的考评。用严格的制度规范教师的从教行为和师德表现，促使其不断提高业务水平、工作能力和师德水平，努力建设一支作风正、业务精、能力强的教师队伍。
（4）加强校级领导的自身建设，解放思想，更新理念，以身作则，勤政廉政，依法行政，提高管理水平。
（四）学校特色
1、思路：充分利用学校所在松滋西大门优势，开发整合现有花木文化校本课程，在课程设置、师资配备、综合实践活动等方面进行有效探索，把花木文化打造成我校特色，彰显区位优势。
2、具体措施：
（1）充分利用学校现有的花木资源，适当增加资金投入。
（2）重新修订和续编现有的校本课程《花木文化》。
（3）加强特色教育教学的课程管理，分年级、分学科、分主题结合综合实践活动和德育活动的开展，培养学生的花木文化素养；培养学生的审美观、增强学生欣赏美、鉴赏美和创造美的能力；增强学生的环保理念和生命理念。
（4）把花木文化的特色教学与地方经济发展有机地结合起来。
（5）利用绿色学校的优势，进一步浓郁学校的特色文化氛围，发挥环境潜移默化的育人功能，增强学校的凝聚力。
（6）结合学习和实践活动中开展成果展示和反思总结，不断提升特色教育的内涵。
了提升办学水平，按要求完成义务教育薄弱学校的改造，根据《阳城县农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案》的通知精神，根据我校实际情况，特制定本校改造计划：
一、学校基本情况：
伊宁县维吾尔玉其温乡上阿山圩孜小学是一所民汉合校，其前身为阿山圩孜小学，始建于20XX年，20XX年9月该校搬迁至现在校址。多年来，在各级政府的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的办学理念，教学质量不断提高，逐步得到了上级的肯定的家长的认可。学校现有在校生242人（其中：汉文部168人，维文部55人），学校占地面积19亩，建筑面积762.7平方米，校园绿化面积670余平方米，硬化面积822余平方米。
二、学校现有教学装备情况：我校现学校现有图书1130册，生均5.06册配齐率100%。教学仪器（含电教器材）配齐率为100%。音乐、美术教学器材配齐率为100%。体育器材、卫生设施配齐率为100%。劳动基地39亩达标率100%。
学校在文化建设中，以礼仪教育为校园文化建设的主载体，以和谐为目标，全面提升校园文化品位。充分体现校园文化建设的主导思想。
三、具体改造要求：
1.按县局实施方案要求成立配套工作领导组，由帕里哈提校长任组长，王满拾书记任副组长，各处室主任和功能室分管人员任成员的配套工作领导组。
2.根据县局文件实施方案通知精神，各分管教师要按学校要求完成学校教学装备的摸底工作，如实提供短缺项目及短缺数量，我校将摸底情况报县局。
3.做好配套工作的前期准备工作，各分管功能室教师要在4月底之前将各室已经配套的设施设备和能利用的设施设备分类陈列，总务处要合理规划好各功能，并将现有设施设备登记造册，做到每一位分管人员底清数明。
4.做好配套设备的清点入库工作，学校总务处专人负责配套设备的分类整理和入库，登记保管。
5.及时对学校各类专职人员如电教管理员、仪器管理员等进行培训，及时按照上级有关文件通知精神和要求，认真管好用好学校各种装备，设备。
维吾尔玉其温乡上阿山圩孜小学
20XX.8.25
为了提升办学水平，按要求完成义务教育薄弱学校的改造，根据《阳城县农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案》的通知精神，根据我校实际情况，特制定本校改造计划：
一、学校基本情况：
西河中心小学地处县城西部8公里处，现有在校生806人，教职工81人。自20XX年建校以来，我校逐年不断投资，整合原来的教育资源，现有的21个教学班基本上都配有多媒体，学校还拥有一个电子备课室和学生电脑室，但是学生电脑室电脑陈旧；此外实验室仪器也较缺乏；各种体育器材也相对不足，不能满足正常教学需要，离标准化学校的标准还有一定的距离，急需上级主管部门给予设施设备配套方面的支持。
二、学校现有教学装备情况：
我校现有山西省二级图书室一个，库存图书册，拥有阅览室和图书室各1个。在现代教育技术设备方面：除20XX年远程教育工程配套设施设备外，有一个计算机网络教室，一个学生微机室，但无专任计算机教师，去年冬季我校接通了校园网络。在音体美器材方面：我们已经于20XX年冬季配套了音体美教材；基本上能满足学生需要；教学实验仪器设备方面：中小学实验室已符合国家标准，小学科学仪器基本能保证正常实验教学工作的开展，但需要增加相应的仪器摆放专柜，急需增配。
三、具体改造要求：
1.按县局实施方案要求成立配套工作领导组，由陈志军校长任组长，牛全斌副校长任副组长，各处室主任和功能室分管人员任成员的配套工作领导组。
2.根据县局文件实施方案通知精神，各分管教师要按学校要求完成学校教学装备的摸底工作，如实提供短缺项目及短缺数量，我校于20XX年2月底将摸底情况报县局。
3.做好配套工作的前期准备工作，各分管功能室教师要在4月底之前将各室已经配套的设施设备和能利用的设施设备分类陈列，总务处要合理规划好各功能，并将现有设施设备登记造册，做到每一位分管人员底清数明。
4.做好配套设备的清点入库工作，学校总务处专人负责配套设备的分类整理和入库，登记保管。
5.及时对学校各类专职人员如电教管理员、仪器管理员等进行培训，及时按照上级有关文件通知精神和要求，认真管好用好学校各种装备，设备。
西河中心小学
20XX-2-22