党校教研室工作计划
20XX年是清镇市委党校高分通过县级党校升格评估，全面提升办学水平的开局之年，党校教学科研如何更好地服务地方经济社会发展，大规模的培训基层党员干部，全面提高教学的针对性和实效性，在很大程度上取决于教研工作的开展状况。为此，为扎实有效开展20XX年教研工作，特拟定本计划。
一、奋斗目标
统一思想，夯实教研工作在提升教学科研水平中的基础性地位；进一步推进以集体备课、新课试讲、教学观摩、课前调研、课后分析、教学督导有机统一，整体配合的“大教研、大调研”工作格局，全面提升教学水平；教研小组发挥积极作用，成为开展教学研究和教学改革,提高教师业务水平、实现教师专业化发展的平台。
二、措施手段
（一） 抓学习，强研究，不断推进教学的针对性和实效性
1、严格制度管理，提高教师参与度，提升教师理论素养、充实人文学科知识储备。
一是发挥教研组组员专题研讨和学校新课试讲效用，整合不同教师专业背景和研究方向的优势，融合教师的知识储备及思维方式、信息获取资源等优势。二是发挥外聘师资和“三站一网”资源，为教师跟进理论前沿提供时间和空间保障。三是发挥“激情早读”、“激情演讲”、“激情创作”效用，提高教师对经典原著的诵读频率、解读水平，夯实教师理论基础。
2、充分利用三大平台，拓展教师的实践基础，提升教师理论联系实际的能力。
一是发挥课题调研和课前调研的作用，采取强有力的措施，确保教师能下基层有效调研，提升教师对市委市政府中心工作、重点难点问题的整体认识水平和相关研究工作的了解程度。二是发挥挂职锻炼、帮扶工作的作用，在实际参与各类工作中，提升教师理论联系实际的能力。三是发挥党校各类班次的作用，在向学员请教，研讨的过程中，了解干部工作中的实际困难和问题。
3、采取三大措施，改进教学方式，提升教学的针对性和实效性。
一是要求教师编写教学案例，切实把调研取得的成果文本化，有效推进科研成果进入课堂教学，干部工作难题进入理论视野。二是要求教师撰写课后分析报告，教学心得、教学随笔、进行有效的教学反思，提升教学水平。三是加大对教师培训和教学观摩的统筹力度，提高教师现代教学方式的学习和使用频率，为教师增加案例教学的比例，拓展行为训练的内涵、有效组织现场教学、创新展厅教学等现代教学方式奠定师资储备。
（二) 优化教研常规管理，最大限度地发挥教研组和骨干教师的作用
1、教研组教学科研计划。按照学校教研组文件的规定，学校四个教研组组长及成员均有明确，年初各教研组根据学校要求制订本组教学科研计划。计划每年制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。
2、定期召开教研会议，坚持集体教研活动。
（1）教务科每月召开一次教研组长工作会议，听取并检查教研组工作进展、指导安排教研工作。
（2）教研组每周开展一次活动，要求定时定点。教研组活动，内容可以是集体研讨，分析党情、市情、干情，集体备课，教学反思，教学观摩，调查研究等。活动内容要详细记录并上报教务科。
3、学校充分发挥骨干教师在教学科研中的带头作用。每个教师每年至少撰写6个教学案例，开展2次新课试讲，参加听评课（教学观摩）24次以上，撰写1篇教研类论文或信息，撰写与授课次数相同的课后分析报告。按照科研工作安排意见，20XX年党校所有教师必须加入1个课题组参与课题申报、调研、写作等工作，每个教研组至少参与申报1个地厅级课题，1个县处级课题 ，2个校级课题，为市委、市政府提供决策参考。每个教研组每年至少公开发表1篇论文，并至少以文赴会参加一次上级党校组织的教学科研活动。
三、开展精品课、优秀教师、优秀教研组评比活动，提高教师的教学水平。
年初，由上年度优秀教师主讲一次示范课或首先进行试讲，给每位教师开好头，起好步。然后按照教学试讲日程表，就新课进行试讲。试讲结束后，按照评比结果发给优质课证书并按照教学计划进行授课，根据学员测评结果，确定3-5个精品课，颁给精品课证书。根据教师教学贡献度（教学优质课数量、精品课数量、授课总次数、专题课数量）、科研贡献度（科研成果级别、数量）确定优秀教师。根据教研组日常工作开展情况，人均教学贡献度、人均科研贡献度、人均教研信息贡献度确定优秀教研组。精品课、优秀教师、优秀教研组评比活动一年评选一次。
四、20XX年主要教研活动具体安排
（一）全年常规工作
1、开展每周一次教研组内活动。
2、开展每月一次教研组长会议。
3、开展外聘师资教学观摩，每年每个教师不少于8次。
4、开展新课试讲听评课工作，每年每个教师参与并记录不少于16次。
5、开展教学督导、课后分析工作。每期班开展一次教学督导，并采取妥善办法通报授课教师，教师每授课一次撰写课后分析材料一篇。
6、完成学校交办的临时工作
（二）分月特有工作
一月份：
1、拟定并学习学校教学教研计划。
2、教研组制订详细的教研计划。
3、开展教师选课、集体备课，选校级课题，撰写申报材料等工作。
二月份：
教师个人备课；申报课题材料撰写工作
三、四月份
开展全校集中试讲（每个教师不少于2次）、优质课评比工作。
八、九、十月份
1、课前调研、课题调研、撰写教学案例工作。
2、20XX年课程安排事宜
十一月份
1、精品课评比资料收集工作
2、优秀教师、优秀教研组评比资料收集工作
3、教师撰写文章、案例、报告等
4、教师选择20XX课程
十二月份
1、课题结题工作
2、教研组总结
3、年度学校教研工作总结
4、精品课、优秀教师、优秀教研组评比工作
为进一步加强我校科研工作，提高教研人员的整体科研水平，根据全校工作总体目标要求，结合我科工作实际，特制订二0一二年工作计划如下：
一、指导思想
在校委班子的正确领导下，在兄弟科室的支持配合下，充分发挥科研指导、科研协调、科研管理职能，努力提升科研水平，力求科研出精品，上档次，为市委市政府决策提供有高度、有深度的决策咨询，发挥好市委市政府的思想库作用，为我校整体工作再上新台阶作出应有的贡献。
二、目标任务
从思想上重视科研工作，从制度上加强科研工作，从人力财力上促进科研工作，解放思想、全力攻关，实现科研工作新突破，产学研相结合，推动党校的全面发展。
三、工作思路
今年我校科研工作的基本思路是：围绕一个中心，突出两个特色，落实三个重点，强化四项工作，全面提高我校的科研水平。
围绕一个中心：以全面提高科研质量为中心。
突出两个特色：多出精品；快出人才
落实三个重点：以课题攻关为重点；以深化科研改革为重点；以增强科研人员的科研参与热情为重点。
强化四项工作：加强科研管理；加强质量监控与评价；加强科研队伍建设；加强科研成果的转化。
四、工作重点与措施
1、加强学习，除了参加学校组织的集体学习外，今年科室里也要加大学习力度，要不定期组织全科人员进行政治理论和业务知识的学习，从而提高科室人员的整体素质。
2、做好科研规划，年初要根据市委市政府工作重点、孝义经济社会发展情况和党校教学需要，规划和制定3--5项科研课题。
3、组织实施好科研课题的立项、结项的评估、评审与申报工作。成立若干专题研究小组，争取完成1--2项孝义市经济社会发展应用课题研究，为市委市政府及有关方面提供决策参考。
4、做好科研课题的跟踪管理工作，保证课题按时保质完成。
5、组织协调全校科研活动和各类学术活动。今年计划组织至少3--5次科研专题研讨会，促成集体实践智慧的生成。
6、密切加强与省社科院的合作联系，共同建设好县域发展研究院。
7、加强市情研究，积极参与我市重大课题调研活动和部门重点课题调研活动。
8、加强科研管理，完善科研规章制度，在往年的基础上今年计划新出台一系列科研工作管理办法。
9、做实做细考核，年终要对教研人员的科研工作量和科研成果进行评估、考核、统计、汇总，要加大考核督查力度，促使科研出精品、上档次。
10、建立健全科研档案，包括教研人员科研的主要方向、研究成果和影响评价等，做好课题研究的资料整理、检测、总结工作。
11、完成好学校安排的各项随机工作任务。
一、指导思想
2012年，我校科研、调研工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中、六中全会精神，按照学校提出的“三个一”总体要求（即专兼职教师在大市级以上刊物每人发表一篇科研文章(不低于6000字)、提交一篇调研报告（不低于5000字）、完成一个主体班教学成熟课题，坚持“服务于教学，服务于党和政府，服务于理论创新，服务于地方经济、政治、文化和社会建设”的“四服务”方向，以当好市委、市政府的参谋为目标，深入基层开展调查研究，注重针对性、强调实效性，多出作品、力出精品，高质量地完成年度科研、调研任务，为市委、市政府及相关职能部门决策提供有价值的参考意见。
二、课题设置
紧紧围绕市委、市政府提出的“三个共创，六个争先”的奋斗目标，以庆祝党的十八大顺利召开的各项活动为平台，以“基本实现现代化、建设文明和谐新泰兴”为总课题，以经济发展、转型升级为主线，下设党建、社会、经济、文化、法制等五个子课题，具体课题由每位参研人员根据自己的专业和实际情况自拟，上报后由学校批准立项。
三、目标任务
1、大市以上刊物发表论文10篇以上，完成调研报告10篇以上。每位专兼职教师须完成1篇调研论文、1篇科研论文。
2、积极申报省、大市党校系统及市社科联科研项目，争取省立项，确保大市和市社科联立项。
3、以市乡党校联办活动为契机，积极探索与市级机关部门、乡镇、企业科研、调研合作机制。
4、开展人口与计划生育理论研究工作，明确专人负责，发表1篇以上科研论文。
5、制定并完善新的管理体制下党校科研、调研工作考核的规章制度并按照新规章制度的内容进行考核，在科研、调研工作上真正做到制度化管理。
四、主要措施
1、定期召开科研信息交流会，加大科研工作督查力度。
2、积极组织社会调研活动，每个专兼职教师要利用各种机会进行调研，全年不得低于15天。
3、完善科研工作考核机制，改变以往科研、教学量分别统计、考核的办法，将科研、教学、管理工作量统一起来考核。
4、创办“泰兴党校科研信息”，刊登优秀调研报告、科研成果、各类征文以及会议研讨材料等，每年两期，报送市委、市政府领导及相关部门参阅。
5、积极申报省、大市党校系统和市委、市政府的科研项目，争取省立项，确保大市和本市立项。
五、方法步骤
1、总体要求
调研课题由个人自主选择申报后由学校立项，自主申报的课题应由申报人制定详细的调研计划（包括内容、时间、单位、进度、目标要求等）。按照教育科的总体时间安排和要求，分步落实调研计划。
2、组织形式
调研活动由教育科具体负责。专兼职教师是调研科研的主体。学校提供参考课题，具体调研课题由各人按照自身特点自由选择，并由学校确认。个人调研课题采取“自主调研、分别撰写”的方式进行，相同或相似的课题可以集体调研，但必须分别撰写。学校鼓励专兼职教员在大市党校系统及市委、市政府立项的重大课题项目上组成课题组进行集体攻关。（此类课题由课题组成员中的执笔人承担主要责任，其它成员密切配合的同时须完成其个人申报课题的撰写任务。攻关课题成果在折算执笔人科研任务后，其余字数由包括执笔人在内的课题组所有组成人员共享。）
3、调研方式
调研活动以不固定调研单位开展有针对性调查研究的方式进行。具体调查形式、时间和被调研对象由各人自主决定，但以不影响学校全局性工作为前提。学校为调研工作的顺利开展提供必要的方便，如需要进行集体形式调研的可以由个人向教育科提出相应要求后由学校进行统筹。
采取与合作单位联合调研的调研人员应与该单位相互配合，一方面要完成自选课题论文的写作任务；另一方面还要为合作单位提供力所能及的帮助。例如理论指导、政策法律咨询、义务讲课、联合调研等。
4、时间安排
本年度调研的总体时间是2月份始至7月底结束，具体时间安排如下：
（1）2月20日—3月10日为第一阶段。主要是教师个人选题，制订调研计划，主要内容包括：课题方向及题目、选题依据、选题的目的、调研地点、调研方法、时间进度安排等等。
3月10日左右召开科研、调研工作会，会后各专兼职教师拟定调研计划。计划通过后，由个人根据教研室总体安排要求，充分地准备，如理论储备、调查问卷的设计、座谈会人员和问题的设计等等。
（2）3月中旬—6月底为第二阶段，即深入基层、实施调研计划阶段。要求每位教师严格按照个人调研计划的安排，脚踏实地开展调研。期间学校进行三次督促检查。
4月初召开专兼职教师工作会，进行第一次督促检查。
5月中旬召开教研室工作会议，进行第二次督促检查。每位教师汇报调研计划的实际进展完成情况，包括调查问卷的发放及回收情况、座谈会召开情况、调研中的主要问题和困难、如何完善调研计划等等。
6月中旬召开专兼职教师工作会，进行第三次督促检查。每位教师汇报调研计划的实际进展情况和扫尾工作的计划和安排。
（3）7月1日—7月30日为第三阶段，即起草、回访、定稿阶段。要求每位教师完成个人调研工作，7月30日前形成高质量调研报告并交教育科。
（4）10月底前，教研室召开专门工作会议，由个人通报调研成果，进行交流和汇报调研成果，评比出优秀调研报告。所有调研报告汇编成册存档，优秀调研报告刊登在《泰兴党校科研信息》并由学校向市委、市政府及相关职能部门进行推荐。
5、费用结算
（1）学校对每一位参研人员的差旅费凭撰写的调研文章实行限额报销（每人200元）；市外调研经学校批准后实行实报实销。
（2）学校设立调研、科研基金。调研补助按学校评定的调研报告结果，对分获一、二、三等奖的调研课题分别补助500、300和200元。凡抄袭论文者取消评审资格和调研资助，学校视情节严肃处理。
（3）调研时各参研人员应当认真做好调研笔记并按要求及内容认真填写调研联络跟踪表，对调研笔记学校将不定期进行抽查。
中共泰兴市委党校
二〇xx年二月