小学领导班子整改方案
根据局党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体要求，依据《南苏曹小学领导班子分析检查材料》，针对校领导班子自身查找的问题及征求到的各方面的意见建议，经反复讨论研究，结合学校实际，特制定以下整改落实方案。
一、突出问题
1、学校发展目标与定位需进一步明确，突出办学特色
2、办学质量需进一步提升
3、教育教学改革需进一步深化
4、学校制度及文化建设需进一步完善
5、教师整体素质有待进一步提高
二、整改项目、措施及责任时限
整改项目1：不断总结与反思学校发展的历程，扬长补短，转变办学理念，完善办学思路，把学校办出特色，办好人民满意的学校。
整改措施：一是领导班子要认真总结多年的管理经验，加强学习，提高学校管理水平；二是学习借鉴一流小学的办学经验，明确办学方向，突出办学特色，形成学校文化，制定短期计划与长远规划，真正实现学校的跨越式发展。
责任人：杨克尚
责任部门：学校各处室
整改时限：20XX年6月
整改项目2：提高教育教学质量
整改措施：坚持以人为本、德育为先，坚持课堂为主阵地，学科教学为主渠道，加强和改进学校德育工作，深入推进德育素质化工程建设。坚持德育创新，积极改革学生评价制度，对学生在校生活、学习全面评价。坚持每周“五好小标兵”的评选；通过示范班级的评选活动，增强班级的自主管理和建设能力，精心打造德育亮点和品牌。深化素质教育课程和实践体系，加强教法学法研究，推行先进教学模式，激发学生学习兴趣，提高教学质量。注重分析研究学困生，制定应对措施，大力提高质量，提高社会满意度。树立全面的人才观，加强体卫艺教学，深入开展阳光体育运动，引导学生树立健康生活理念，促进学生全面发展。
责任领导：郭雪梅、刘青玉、池丽娟
牵头科室：教务处、政教处
完成时限：20XX年6月底以前
整改项目3：创新发展模式
整改措施：学习借鉴其它名校先进管理经验，立足学校实情和发展需要，遵循教育发展规律，加大研究探索力度，站在理论的高度，对现行管理体系进行有效整合，实现优化升级，形成清晰的、符合科学发展观要求的发展模式。新模式要体现“三化”管理：人本化管理、特色化发展、精细化考核；追求四大目标：办学效益显著、学校文化先进、教学质量突出、社会形象良好，推动学校教育优质高效发展。
责任领导：杨克尚 郭雪梅
牵头科室：学校各科室
完成时限：20XX年3月底以前
整改项目4：创新制度建设，加强校园环境文化建设
整改措施：遵循“从严治教，规范管理”的原则，加强制度建设，坚持用制度规范人，用制度教育人，用制度管理人，逐步形成“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的机制。要完善党务、政务、校务公开制度，创新行政管理制度。校园环境既是校园文化的物质载体，也是校园文化的重要形式，要充分体现教育性原则，把学校的办学理念、办学目标和科学文化知识融进校园环境文化建设，统筹规划，精心设计。要整治校园环境，做到干净整洁，清新爽目，要设置启智导行标牌，建景点，育花草，让校园每一堵墙说话，每一处景寄情，充分发挥育人功能。
责任领导：郭雪梅、杨新利
牵头科室：学校各科室
完成时限：20XX年6月底以前
整改项目5：促进师资队伍建设
整改措施：坚持开展师德师风教育月活动，完善师德师风巡查制度，加强“十心立德”教育，严格师德考评过程与结果运用，贯彻师德新规范，强化“爱与责任”，努力打造能干事、干成事的教师队伍。以创建学习型学校为抓手，以校本培训为主体，以全面推行名师引领、教师有效研修机制为载体，以“十项能力”为目标，着力加强师能建设，促进教师专业发展，努力建设适应教育改革与发展需要的教师队伍。
责任领导：刘青玉、池丽娟
牵头科室：政教处、教务处
完成时限：20XX年6月底以前
三、整改任务的保障措施
1.加强组织领导。学校领导班子成员要进一步增强党性观念和大局意识，高度重视整改措施的落实。建立整改责任制，责任到人，确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项，党支部书记、校长为第一责任人，班子成员共同研究解决方案和工作计划，共同组织实施。属于各分管部门的事项，分管领导为第一责任人，要立足全局，加强协作，齐抓共管，形成合力。
2.明确整改要求。进一步明确分工，原则上由谁分管谁负责，对群众反映的问题，可以马上办理和解决的，立即办理和改正；对重要工作和问题，分管领导事前要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施；工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的完善措施，确保尽快落实；对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要讲清讲明，努力争取整改工作出成效。
3.广泛接受监督。整改措施制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，接受广大党员和群众的监督，确保整改任务按时限、高质量全面落实。整改落实情况，将作为群众满意度测评的重要内容，接受广大党员和群众的评议。
南苏曹小学党支部学习实践活动领导小组
20XX年1月
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意的学校为目标，以增强执政意识，提高办学能力为主线，全面提升行政学校班子的执政水平。
二、整改目标：
以办人民满意的学校为总目标，加大行政班子成员的培训力度，提升工作能力。团结协作，努力造就一支由教育教学管理能力、年龄结果合理的学校行政领导班子。
三、整改措施：
1、树立终身学习的观念，建立学习型组织
（1）进一步健全并严格执行中心组学习制度，坚持每周一下午中心组学习。 班子成员不但要认真参加 中心组的集中学习，还要坚持自学，认真做好学习笔记，注重学习的效果，提高理论修养。（2）加强教育理论的学习，要站在总揽全局的高度，认真学习现代教学理论，了解最新发展动态，开阔眼界，把握工作的主动权，使自己成为教育工作的行家里手。（3）坚持理论联系实际的学风，讲求学习的实际效果，善于思考，勤于动笔，坚持写心得体会，边学习，边实践，充分发挥理论学习的指导作用。
2、强化支部核心作用，加快后备干部的培养
（1）、支部要紧紧围绕学校的中心工作，明确思路，统一党员意志，抓好思想发动，结合教育教学、科研实际，以创新的思维，创造性地开展党建和思想政治工作。在保持共产党员先进性教育长效机制的基础上，坚持“三会一课”制度，强化党员的角色意识、身份意识、形象意识 。激发党员身上的光荣感、事业上的责任感、学习提高的紧迫感。
（2）.找准支部的党建工作与学科建设结合点。以创新的思维、创新载体，组织开展形式多样的党员活动，将支部活动与日常教育教学活动结合起来，拓宽组织生活领域。设立党员先锋服务岗，加强党同群众的联系，真正做到“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”。
（3）.加快对学校骨干教师的培养与引导，很好地把学校骨干教师，按照“坚持标准、注重质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，积极而又慎重地吸收到党组织中来，搞好党的组织建设，增强党组织的生机和活力。
（4）. 抓紧干部的培养和选拔。
第一步：校内培养。新时代的干部要求不但思想境界高，更需要创新意识和教育教学能力，及良好的人际沟通交往能力，既懂政治又懂业务。为此我们将尽最大努力为校内教育教学骨干提供展示平台，锻炼、培养、提高他们的政治、业务能力。
第二步：校内试用。先由老一代教育教学干部传帮带，适应了解领导艺术与才能，逐步放手承担工作。
第三步： 考核合格，正式上报备案任命。力争三年内形成干部梯队。
3、 落实责任制，确保整改工作取得实效
1）学校领导班子成员要进一步转变工作作风，深入群众，建立谈心制，保证每人每月至少主动与一位教职工及一位同学谈心一次，及时了解他们的所思所想。近期着力为教师办一至两件实事，并且今后把这项制度坚持下去。
2）唱响“工作创新”主旋律。 1、思想创新，优化岗位职责。班子带好教师，教师带好班级，全体守住自己。 2、管理创新，优化工作效率。出台创新的激励政策，制定创新的指导措施，提高工作效率。 3、教学创新、优化主体发展。对教学目标、教学手段、学法指导等进行创新设计，夯实每一个教学环节，实现教师与学生两个主体的最优发展，再课堂教学中落实三个纬度。 4、德育创新、优化行动感召。加强德育工作的实效性、针对性，让学生感于情、成于理。形成方小2+1特色工程。5.党务创新。加强党的领导，搞好党的组织建设。做好党员发展工作。对那些积极要求进步，具备党员条件的教职工合格一个发展一个。6.克服船到码头车到站满足现状的思想，努力学习教育教学的先进科学技术，大胆地投身到教改的工作实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
4、加强沟通、增进理解、形成团结协作的氛围
古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”。 形成团队精神， 是我们的工作达到整体效益大于部分之和的效果，是每一个领导班子必须完成的重要任务。陶西平同志在《教育的智慧》报告中提到的龟兔赛跑的故事，也更加形象地为我们讲诉了，弘扬团结协作精神，对于建设好一个组织、一个学校具有极其重要的意义。
为此我们将加强沟通、增进理解、形成团结协作的氛围作为学校领导班子今后工作的着力点。 1.定期和不定期的进行思想交流和沟通，认真开展批评与自我批评，增强相互了解和信任。班子要坚持每学期一次的民主生活会；每月一次党政联席会；每周一次领导班子工作例会。2.树立和增强服务意识。学校领导班子成员一定要树立为全校师生员工服务的宗旨， 注重深入一线，深入课堂，密切联系群众，充分调动全体教职工的积极性，使教职工把精力集中到学校工作中来，齐心协力，为学校的稳定和发展贡献自己的智慧，不断提高学校的办学水平和质量。3.要强化责任意识。班子的每个成员，要遵照民主集中制原则，在其位，谋其政，尽其职，负其责，坚持原则，大胆工作，认真负责，精诚合作。以确保“办人民满意学校”目标的顺利完成。
四、近期效果：
1、10月份行政干部全部报名加入市委党校、干训中心举办的北京市校长培训网。
2、制定班子学习谈心制度
3、班子成员每人设立一个服务岗
20XX年10月
根据阳泉市矿区党的群众路线教育实践活动领导小组下发的阳矿群组发[20XX]16、18、23号等相关文件要求，针对我校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工提出的意见建议，为把整改工作落到实处，确保教育实践活动取得实效，特制定如下整改方案。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会精神及习近平总书记一系列重要讲话精神为指导，以“坚持群众路线，转变工作作风，凝聚师生力量，促进学校发展”为主题，以解决学校领导班子和党员干部遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定、“四风”方面存在的突出问题为重点，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，以推动学校事业科学发展为目的，切实加强学校领导班子自身建设，提高服务师生的能力和水平，不断增强学校在人才培养、科学研究、服务社会等方面的实力。
二、整改措施
（一）进一步牢固树立科学的政绩观，强力解决形式主义方面存在的突出问题
1、学校领导班子要始终把教职工政治思想教育工作作为首要任务，不仅要重视教学成绩，更要重视师德师风建设的现象，两手抓两手都要硬。
2、工作中，领导干部说要多，亲力亲为也要多，努力在改善学校办学条件和解决教职工困难方面下功夫。今后学校在硬件建设方面以及解决老区教职工的食宿待遇、接送车情况要做到能够事事过问、事事关心，积极向上级领导反映，不能以忙为借口推脱。
3、切实扭转重业务轻学习的观念，高度重视，大力加强政治理论学习，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，指导实践、推动工作，切实解决学用脱节的问题。修定和落实班子成员日常学习制度，交流学习心得，密切联系实际。开展对做好本职工作的政策法规和知识技能的培训和学习，使学习成果真正转化为推动工作加快发展的动力。
4、工作中注重实际效果，精简文件、会议，领导深入实际，关注教职工的工作状态，从工作实际出发解决工作问题，开展工作勇于开拓，提高工作效果。
5、工作中，要重视平时的过程管理，不给群众增加额外负担。改掉过去检查时，按照检查内容恶补资料的坏习惯，真正提高工作成果。
6、要树立正确的政绩观。学校工作要从整体规划，引深校园文化深刻内涵；日常工作从部署到结果都要一如既往的抓起来，落实要有实际措施，效果检查。
7、学校有工会之家、各种锻炼器材，硬件设施齐备，有开展文体活动的良好条件，今后要制定相关的锻炼办法和相关活动制度，保证活动时间，教师身心健康。
8、积极发挥职代会的作用，在实际工作中，重视发挥教职工的积极性，提高学校的民主管理程度。
（二）进一步牢固树立正确的权力观，强力解决官僚主义方面存在的突出问题
1、积极深入基层，广泛联系群众，善于听取基层真正的声音与诉求，听取师生的意见和建议，多与教学一线师生员工、学生家长、面对面的沟通交流。听取意见要广泛、全面、完整，掌握实情，能够完全把师生创造性的经验反映出来。虚心听取别人的意见，听到不同的声音要克服急躁情绪，虚心接受别人的建议，“有则改之无则加勉”。
2、领导班子工作中要敢于创新性的开展工作，对分管工作要主动，干劲十足。
3、领导干部在实际工作中，要注意用自身强烈的工作激情和热情感染同事，态度拒绝严肃冷漠，提高亲和力，对同志们要有耐心和热情。
4、在实际工作中，与同事有分歧时，要及时认真开展批评与自我批评，共同把学校的工作做好。
5、加强班子成员、各部门之间的协调沟通工作。在执行文件，开展工作过程中，形成教育合力，形成强有力的领导集体，为工作的顺利开展铺平道路。
6、创造性地开展工作，要在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面多下功夫，主动落实，积极研究解决实际问题，增强改革创新意识创造性开展工作。
7、善于学习总结经验，创新性的开展教育教学工作，形成鲜明的办学特色和校园文化品牌形象。
8、高度重视学校宣传工作，加大对宣传工作的投入；教育教学工作方面，要加强与区内外名校交流，更好地学习先进学校的办学经验。
（三）进一步牢固树立正确的人生观世界观，强力解决享乐主义方面存在的突出问题
1、在改善学校的办学条件，为全体师生提供良好的教学环境方面要积极努力，消除等靠心理，有条件要积极解决，没有条件要创造条件解决，为学校发展要积极争取到上级更多更好的支持。
2、学校领导要经常性的深入一线听课、参加教研活动，严格要求自己按照教育局相关要求开展听课教研活动，了解教育教学情况，根据教育教学实际情况实际问题解决好教育教学中存在的困难，指导教育教学工作，和老师们同甘共苦。
3、树立艰苦奋斗意识，勇于改变现状，在教学成绩单方面已取得的成绩永不满足，善于全面的，从学生的全面发展，以及教育本身的角度思考开展工作，与时俱进、敢闯敢试、不怕困难、开拓创新。
4、在工作中，坚持原则，对事不对人，不怕得罪人，特别是在处理关系到每位教师切身利益时要一碗水端平，做到公平公正公开。在学校师德师风建设和教育教学管理方面要有实际措施。
（四）进一步牢固树立社会主义核心价值观，强力解决奢靡之风方面存在的突出问题
1、进一步加大党风廉政建设工作力度，强化党员领导干部廉洁自律意识，更加自觉抵御剥削阶级思想和腐朽生活方式的侵蚀，提高思想境界；更加严格地遵守廉洁自律各项规定，发挥班子在廉政建设和作风建设中的表率带头作用。
2、进一步构筑遵规守纪防线，继续深入查找制度漏洞和自身陋习，摒弃“小节无害”的思想；更加主动和坚决抵制公车私用和超标准超规格接待，不折不扣地深入落实好中央的八项规定和上级党委的有关要求。
3、进一步牢固树立勤俭节约思想，大力宣传节约光荣、浪费可耻的观念，明确细化标准、规范审批程序，严格经费把关，坚决堵塞漏洞。继续大力推行无纸化办公，减少纸质材料印制和会议成本。
三、整改要求
（一）统一思想，提高认识
整改落实是党的群众路线教育实践活动能否取得实效的关键环节，对于师生反映的问题，只有整改到位，工作才能达到预期效果。各责任人对于职责范围内的问题，要不等不靠，立即着手解决；对暂时不能解决的，要及时向师生做出合理解释，并创造条件积极协调解决。
（二）加强调研，落实整改
针对整改事项，明确整改落实的目标、方式和时限要求，学校将逐一进行跟踪，确保整改事项按时落实到位。
在整改事项落实过程中，注意听取师生意见，确保整改落实工作成为转变干部作风、密切联系群众的纽带，成为推动工作落实、汇聚发展合力的过程。
（三）及时沟通，畅通信息
对整改落实事项，要加强沟通与衔接，做到各司其职、各负其责，要认真分析整改事项办理过程中存在的问题，采取针对性措施，确保按时完成整改事项的办理工作。
（四）强化督促，确保实效
对整改事项，学校实行严格登记管理，逐项落实。学校党支部书记、校长是第一责任人，各分管领导是直接责任人，各责任人要切实做好督促和协调工作，对整改事项，定期进行跟踪督办，随时掌握工作进度，确保工作落实到位。
为深入推进“双优双满意”专项承诺活动，深化“育人先锋”创先争优活动，认真贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实加强领导干部作风建设，促进党员领导干部廉洁从政，现代实验小学领导班子对在作风建设中征求的意见和自我查找的突出问题以及班子成员的主要问题，对照《廉政准则》的52个“不准”，以及周培植书记在基干会讲话中提到的“五浮”现象（思考肤浅、行为浮躁、工作浮漂、作风浮华、成绩浮夸），结合思想实际，检查权力观是否正确，为人民服务的宗旨意识树得牢不牢，执政为民的自觉性高不高；结合岗位职责，检查落实上级文件和要求是否坚决，从政行为是否规范，有无以权谋私等不廉洁行为；结合工作作风，检查是否符合廉洁高效、求真务实的要求，有无官僚主义、形式主义、敷衍塞责、拖拉应付、无所作为的现象；结合生活作风，检查是否做到艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁奉公，有无假公济私、铺张浪费、贪图享乐、脱离群众的问题，进行深入反思，同时结合学校实际情况，制定学校领导班子整改方案。
一、整改方案遵循的原则
㈠坚持针对问题原则
我校党支部和领导班子重点针对四个方面的问题做好整改提高工作：一是针对党组织和党员自身存在的突出问题，二是针对群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，三是针对影响学校改革发展稳定的突出问题，四是针对涉及群众切身利益方面存在的突出问题。
㈡为民务实的原则
把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，对整改任务进行分解，明确责任部门和完成时间，落实具体责任人，对整改情况认真进行督查，并向群众公布整改情况。
㈢稳定、建设和发展的原则
正确分析、认识存在的问题，在整改中营造和谐奋进的氛围，团结一切可以团结的因素，结合学校实际，整改措施要具有可行性，使其真正成为学校发展规划的有机组成，能够更好地建设学校，提高工作水平，推动学校向纵深发展，真正做到“抓整改，办实事，解难题，促发展”。
二、领导班子成员存在的突出问题及整改措施
㈠存在的突出问题 、
1、理想信念、思想作风修养上坚定性不够
一是开展批评和自我批评不够好。在思想上存在着模糊认识，认为现在的党风不同于过去的党风，现在的思想观念不同于过去的思想观念，现在人的觉悟不同于过去人的思想觉悟，现在的政治氛围不同于过去的政治氛围，开展批评与自我批评不适宜，自我批评不顶用，批评别人不管用，抱着得过且过的中庸之道，遇到问题绕道走，相安无事一团和气的态度处事。
二是思想解放程度不够。由于成长经历不同，有的在工作岗位上实践时间短，经验少，对事物发展规律还掌握得不透彻，视野不够开阔，没有将全球发展、党和国家各项事业发展、城市发展与所从事的教育工作相结合，在开展具体工作时还存在着求稳的思想，因此，工作力度不强，与时俱进、开拓创新的水平不高。
2、工作作风方面还存在许多具体问题
主要表现在四个方面：
一是工作的扎实性不够。工作中存在定位不高，把关不严的地方，有时思想不够严谨、工作不够细致，疏于交流沟通，致使工作有很多不到位之处，没有完全尽职尽责。
二是服务意识不够强。本位主义思想突出，出现问题时维护学校和老师的时候多，解释推脱的时候多，站在服务对象立场上思考问题的时候少。
三是坚持群众路线不到位。主要是对群众的切身利益重视程度不够，做群众工作时看到的表面现象较多，调查研究的主动性与深入性不足，从而对群众内心深处的想法了解不多不全不准，对群众的困难关心、解决不够。
四是面对困难时信心不足。在具体工作中有时遇到一些暂无法解决的问题，或者这些问题是一个普遍现象，干与不干对大局影响不大，就在主观上降低标准和要求，存在等待和畏难的心理，而不是以积极的态度去战而胜之。
㈡整改措施
1、抓学习，努力提高综合素质
一是提高政治素质。从三个方面下功夫：在强化政治理论学习上下功夫。在思想上树立起强烈的学习意识。制定科学的学习规划和计划，积极参加各级培训，坚持中心组学习的同时，结合工作实际和个人知识结构制定好科学的学习计划，以达到在落实规划中学习的目的。坚持科学的学习态度，端正学风，发扬刻苦精神，特别是邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学的发展观、构建和谐社会以及业务理论要精心研读，加深对理论体系和精神实质上下功夫，并注重理论联系实际。
二是提高思想素质。加强党性修养和世界观的改造，坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义现代化的目标不动摇，树立正确的世界观、人生观、价值观，特别是在价值取向、奉献精神、自我意识和服务意识上加强思想修养。首先，要认真学习《党章》，牢记党的纲领、性质、宗旨和任务，坚持党员标准，实践党员领导干部要求。其次，严格用《党员领导干部廉洁从政若干准则》规范自己的言行，严于律已，洁身自好，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。最后，认真改造世界观，把世界观的改造贯穿人生的始终，堂堂正正做官，清清白白做人，踏踏实实做事，勤政为民，实践宗旨，永葆共产党员的先进性。
三是提高领导素质。在日常工作中，有目的、有意识地加强决策能力、组织能力、协调能力、沟通能力、合作能力、转化能够、执行能力、创新能力的培养与锻炼，探求特色发展之路，开创工作新局面。
2、抓实践，提高解决问题能力
全面贯彻落实科学发展观，强化科学发展的理念，树立科学决策的思想，讲究科学发展的方法，以推动所负责的工作进一步发展；坚持民主集中制原则，发挥集体的智慧和力量，班子成员团结一致，狠抓落实，知难而上；加强宏观调控能力，狠抓队伍建设，不断提高为服务的本领、质量和水平。
3、抓作风，切实坚持群众路线
坚持贯彻落实习近平同志20XX年3月1日在中共中央党校春季开学典礼上关于《关键在于落实》的重要讲话精神，以及“育人先锋”创先争优活动要求，加强思想作风和工作作风建设，继续深入工作第一线，深入实际，注重调查研究，及时发现急需解决的问题，不等不靠，制定针对性解决办法，特别是与群众切身利益直接相关的问题、困难，要竭尽全力地关心到、解决好，扎扎实实做好各项工作，让群众切实得到实惠。继续坚持走群众路线的观点，深入到群众中去，密切联系群众，多接触，多谈心，多沟通，相信群众，关心群众，依靠群众，发动群众，带领人民群众一起发展。
4、抓形象，提高廉洁自律水平
牢记《廉政准则》中的52个“不准”，从日常一点一滴的小事做起，于细微处严格要求自己，通过自己的一言一行自觉维护党的形象，一时一刻不放松思想改造，始终不渝地以一个共产党员的标准要求自己，艰苦奋斗，廉洁奉公。
杭州市现代实验小学党总支
20XX年4月27日
根据綦教工委［20XX］65号文件精神，在召开20XX年学校领导班子民主生活会之前，发放了“20XX年度领导班子民主生活征求意见表”，广泛征求教职工对学校党支部和学校行政一年来的工作意见和建议。
为进一步进行整改打下了良好的基础，为切实做到增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，真正使党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，结合我校的实际情况，制定了整改方案如下。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习“十八大精神”活动为动力，以“以人为本执政为民密切联系群众，创学校工作新局面”为目标，以取得实效为目的，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制。
二、整改落实重点问题
虽然我校教育工作取得了一定的成绩，但是对照科学发展观的要求，对照建设科学发展的目标任务，联系我校教育工作实际以及当前师生普遍关心的热点难点问题，通过广泛征求群众意见，我校领导班子认识到，我校教育工作与科学发展还存在着差距，主要体现在六个方面：
1、不断完善我校硬件设施，提高我校办学水平
2、以人才培养为中心，全面提升人才培养质量
3、以队伍建设为重点，不断提高师资水平
4、以文化建设为基础，促进学校发展
5、以党建创新为保障，为学校科学发展提供政治保障
6、加强领导班子自身建设
二、整改目标
通过整改后，全校党员干部要达到以下目标：一是继续保持深化三种认识，即深化广大党员干部对新时期党员的先进性的认识；深化对“深入学习实践科学发展观，不断提升师生素质，创建文明礼仪校园”重要性的认识；深化必须由科学发展观指导我校教育工作发展的认识。二是增强三种能力，即领导班子带动全体教职工实践科学发展观的能力；党组织和党员先锋模范作用和推动工作的能力；全体教职工的教学与管理能力。三是制度更加健全与完善，教学条件得到改善，教师能力和教学质量不断提高。教职工确实获得实惠，民主治校与和谐校园的建设成果得到巩固与推进。
三、整改原则
1、坚持先急后缓、先易后难的原则。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，向群众说明情况，创造条件限时解决。
2、并做到边做边改，一边坚持执行实施整改方案，一边结合我校实际对整改方案在实施过程中出现的问题进行改正及完善，让学习实践科学发展观活动取得更大的实效
3、整改工作要一切从实际出发，既尽力而为又量力而行，不搞形式主义，要长期规划与近期目标相结合，既立足当前又着眼长远，既治标又治本，既注重解决实际问题又注重加强制度建设，既要推进业务工作又加强自身建设。
4、坚持执行领导责任制，对能独立整改的，由责任科室单位执行落实；对涉及面广，群众迫切要求解决的问题，统筹协调，综合治理；对解决问题效果不好，群众不满意的，重新整改，以实实在在的成效取信于民。
五、整改落实措施、责任及时限
1、不断完善我校硬件设施，提高我校办学水平
我校将通过多种途径不断地增强我校的硬件设施，如教师办公用的电脑、体育器材、理化生实验议案品等，不断地缩小我校与其他学校的差距，促进城乡教育平衡。
责任领导：胡小刚
责任部门：总务处
整改时限：一年内
2、以人才培养为中心，全面提升人才培养质量
人才培养是学校的首要任务，积极争取更多教学资源，不断改善教学条件，全面提高教学质量和人才培养水平。是我校向高质量施教、高比例升学，保持学生入学率、巩固率达到100%的目标靠近。
责任领导：胡小刚池祥会
责任部门：教务处、德育处
整改时限：长期
3、以队伍建设为重点，不断提高师资水平
以学科建设规划和专业规划为导向，进一步优化师资队伍学历、职称、年龄结构，借助“特岗教师”不断引进优秀大学毕业生；完善评价机制，在重视人才引进的同时更加重视人才培养和使用，真正做到人尽其能；加强中青年教师培养，从政策、机遇、保障三方面着手，创造让中青年教师脱颖而出的机制，促使中青年骨干教师尽快地成长，担负起学校发展的使命和责任。
责任领导：胡小刚
责任部门：教务处
整改时限：长期
4、以文化建设为基础，促进学校发展
先进的学校文化能激发教职工的活力和朝气，促进全体师生振奋精神、愉悦身心，为学校的建设发展提供精神动力。通过“教师教学大比武”、“教师技能大赛”等活动提高教师的教学兴趣，营造一个更好的教学氛围学校要努力营造浓厚的学术文化和育人文化氛围，全面创建和谐校园，增强教师凝聚力、创造力和对学校发展的认同感、归属感，促进学校发展。
责任领导：胡小刚池祥会
责任部门：校工会教务处
整改时限：一年
5、以党建创新为保障，为学校科学发展提供政治保障
学校党支部必须以改革创新精神加强自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校科学发展提供思想政治保障。健全学校理论学习制度，积极推进制度建设和党风廉政建设，推进学校领导班子建设。
责任领导：胡小刚
责任部门：党支部办公室
整改时限：近期
6、加强领导班子自身建设
学校领导班子将进一步加强理论学习，坚持以科学发展观为指导，深入分析学校基本情况，明确学校发展努力的方向，科学定位学校发展目标，抓住学校发展的着力点，走内涵发展道路，推进学校又快又好的发展。
（1）、加强理论学习，进一步提高学校领导班子的思想理论水平。通过学校领导班子集中学习会、组织生活会等形式，进一步加深对科学发展观重要意义和深刻内涵的理解，坚持以科学发展观为统领，全面推进学校各项工作又好又快的发展。
（2）、学校领导班子要坚持抓大事、抓要事，理清思路、明确方向；要爱岗敬业、勤政廉洁，以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入到学校的各项工作中，不断提高学校领导班子的管理能力、管理水平和管理效率。
（3）、加强民主集中制建设，进一步提高学校领导班子的民主决策水平。充分发挥教代会的作用。坚持决策的民主程序和科学方法，防止和克服主观随意性。班子成员分工不分家，要做到互相支持、密切配合。
（4）、加强与广大师生员工的联系，进一步改进学校领导班子的工作作风。学校领导班子要坚持深入教学教研第一线，每学期都要召开教师、学生征求意见会，广泛、认真及时听取广大师生对学校工作及学校领导班子的意见，建立长效的征求意见和改进工作的机制，提高管理的科学性和有效性。
责任领导：胡小刚池祥会
责任部门：校长办公室、党支部办公室、教务处、德育处
整改时限：20XX年2月20日至20XX年8月20日
四、整改工作要求
1、加强领导狠抓落实加强组织领导。成立由胡小刚同志、池祥会同志任组长,其他班子成员任副组长,各处室负责人为成员的整改工作领导小组。日常组织工作由办公室负责。每月召开一次专题会议,通报整改工作进展情况,研究整改工作的落实。
2、明确责任、细化措施实行整改责任制。进一步明确分工,强化领导干部的责任,学校主要领导为整改工作的第一责任人,其他班子成员为分管整改工作的主要责任人,处室负责人是本部门承担整改任务的具体负责人,原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实;对群众反映的问题,凡可以马上办理和解决的,立即办理和解决;对重要工作和问题,分管负责人事前要做深入细致的调查研究,制定切实可行的工作方案和措施;工作中,要及时发现和解决问题,对不能及时落实的,要分析原因,有针对性的完善措施,确保尽快落实;对由于受客观条件限制,暂时不能解决的问题,要向群众讲清讲明,努力取得群众的理解和支持。
3、强化督查建立长效机制。要把抓好整改与建立完善规章制度结合起来,对过去没有的制度要抓紧建立,对过去已经有的制度要进一步修改和完善,做到边整边改边完善。把整改工作同目标责任制结合起来,使整改工作列入年度工作目标责任制之中,一同检查,一同考核，确实取得实效。
4、坚持执行我校的整改方案的同时，结合我校实际认真对整改过程及结果进行总结，并积极配合号上级机关对我校的各项检查，努力完成我校既定的目标。
綦江区永新小学
20XX年12月10日
根据教体局实践活动办和督导组的有关要求，针对学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工提出的意见建议，为把整改工作落到实处，确保教育实践活动取得实效，特制定以下整改方案。
一、 指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，以贯彻落实中央八项规定和市委十八项实施办法为切入点，聚焦“四风”问题，按照逐项研究、远近结合、突出重点、整体推进的原则，以改革精神抓落实、促整改，努力用教育实践活动看得见、摸得着的成效，取信于广大师生，推动学校事业科学发展、快速发展。
二、总体任务
（一）提高党性修养，加强班子建设
坚持把加强党性修养作为领导班子思想政治建设的重要内容，在强化理论武装和加强实践锻炼中增强党性，提高思想理论素质，深入基层联系师生员工，努力破解学校事业发展难题，始终保持政治上的清醒与坚定；在健全科学民主的决策机制上增强党性，认真落实“三重一大”制度，充分发挥职代会在学校决策和管理中的作用。
（二）践行党的宗旨，解决突出问题
坚持群众观念，牢固树立 “权力就是责任”的意识，深入了解校史校情，从学校实际出发，全心全意依靠教职工，真抓实干，开拓创新，创造出经得起实践、师生员工和历史检验的实绩。针对梳理出的问题，特别是关系学校发展的重大问题和师生员工反映强烈的问题，坚持按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”原则，认真落实整改，以解决实际问题的成效赢得师生满意。
（三）坚持艰苦奋斗，加强廉政建设
坚决把贯彻党的十八届三中全会精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》贯穿整改落实全过程，牢记“两个务必”，带头遵守政治纪律，带头勤政务实，带头厉行节约反对浪费，带头廉洁自律。
（四）强化制度建设，推进学校发展
以群众路线教育实践活动为契机，切实把改进作风作为一场思想上的洗礼和制度机制上的变革，把立行立改与建立长效机制结合起来。进一步健全体现师生意愿的科学民主决策机制和工作落实机制，不断完善反对“四风”、改进作风的各项规章制度，通过建章立制，标本兼治，实现作风建设的常态化和长效化，为学校建设和发展提供制度上的保证。
三、整改措施
（一）“四风”方面
问题1：发展规划和工作部署定位高，具体实施起点低、检查落实少；存在“以会议落实会议，以文件落实文件”的形式主义现象, 部署工作有时照抄照转，没有紧密结合实际，工作中责任分解不够、跟踪推进不力。（专项整治）
整改措施：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限 ，一把手按照工作部署跟踪督查，每周一报。
完成时间：20XX年8月底
责任领导：XXX XXX
责任部门：党办
问题2：理论学习有走过场、走形式的现象，平时学习只是为了学习而学习，理论联系实际不够，运用理论知识解决实际问题结合得不够；学习培训计划不科学，没有围绕职业教育业务知识的更新和专业发展需要展开。
整改措施：根据政治学习计划，结合学校教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。
完成时间：20XX年8月底
责任领导：XXX及全体班子成员
责任部门：党办、教务处
问题3：制定的规章制度很多很杂，办事流程多，导致工作效能低；对从严管理认同感低，执行制度不自觉、不经常，制度流于形式。
整改措施：
1.将近年来修订、完善、制定的学校规章制度进行全面梳理；
2.新修订的《制度汇编》印发到各班子领导及各处室负责人，进行宣传学习，明确执行制度责任人，纳入目标考核，确保各项制度的执行、落实，一把手对制度执行情况进行日常督查，严肃责任追究和行政问责机制。
完成时间：20XX年12月
责任领导： XXX
责任部门：党办
问题4：开展批评与自我批评不够，领导高高在上，与单位职工的交心谈心不够，深入教学、学生管理、后勤服务等一线工作少，不了解基层教职工思想动态和实际需求，导致一线教职工情绪不高，上下不齐心。
整改措施：1.加强学习，转变观念，坚持深入基层，了解一线同志的诉求，坚持实行领导听课制度。
2.结合周例会情况，对提出的问题要做到事事有着落，件件有结果。
完成时间：20XX年8月底
责任领导：XXX及全体校领导
责任部门：全体处室
问题5：从严管理畏难，考评排序畏难，不愿担当，存在好人主义的问题。
整改措施：
1.从领导干部开始，带头过好“人情关”，加强领导艺术和执行力方面的学习、锻练，提升依法治校能力。
2.完善考核机制，发挥职代会作用，在评先评优工作中充分发扬民主。
完成时间：20XX年8月底
责任领导：XXX及全体校领导
责任部门：校长室
（二）具体问题方面 （本级能解决的）
问题1：校园厕所、甬路和操场的硬化要尽快完成，目前状况严重影响学校形象，不利于学校管理，存在学生安全隐患。
整改措施：根据学校资金现状和年度计划，按照规划设计，先行启动厕所和综合楼周边的甬路铺设工程，加强工程质量监控，推进工程施工进度，使校园环境尽快得到改善。
完成时间：20XX年８月底
责任领导：XX责任部门：总务
问题2：学校新添置的教学设备，维修维护不到位；学校体育设施比较少。
整改措施：一方面加强教学设备的维护，要求形成长效机制，另一方面，尽快完善一些体育设备。是时要尽快建立学校设施设备维护制度。
完成时间：20XX年9月底
责任领导：XXX XXX XX
责任部门：教务处、后勤
（三）具体问题方面（需市级层面协商解决的）
问题1：学校教师紧缺，希望上级部门多分配一些专业教师。
整改措施：已经向市教育局提交专业技术人员选用计划，学校要加强与上级部门的交流沟通，争取尽快得以批复。
完成时间：20XX年12月
责任领导：XXX
责任部门：校长办公室
四、组织保障
一是加强领导。把整改工作摆上重要议事日程，加强对整改工作的组织领导和督促检查，加大整改落实力度。校党支部书记对学校领导班子整改工作负总责，班子成员对分管部门整改工作分工负责。
二是加强协调。按照校党支部确定的任务分工，抓好各部门的协调配合，形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局，确保各项整改工作顺利及时完成。
三是真抓实干。采取有力措施，集中力量解决领导班子和党员干部在“四风”方面存在的突出问题，多办解民忧、增民利、顺民意的实事好事，以实际行动巩固活动成效。
四是强化督查。切实将师生的监督和参与作为整改落实的动力，坚持开门整改，整改内容和过程接受师生监督。在整改过程中注重听取、吸纳师生意见，及时查漏补缺。
自20XX年3月我校进入党的群众路线教育实践活动以来，我校党支部组织全体党员按照县教委和上级的有关要求，认真开展了征求意见、谈心活动、撰写党性分析材料、召开民主生活会和领导班子专题民主生活会、汇总评议意见、反馈评议意见等工作。校党支部向教师、家长、学生发放征求意见表，分别召开了家长座谈会、学生座谈会、离退休职工座谈会，广泛征求党内外干部群众对学校领导班子在党性党风方面存在的问题和意见。
在整改提高阶段，领导班子结合民主评议中反映的问题和总结分析中查找的问题，结合学校实际，本着明确先进性标准、实践先进性要求，促进龙桥小学发展的宗旨，现拟定龙桥小学领导班子整改方案如下：
一、指导思想
以“党的群众路线教育实践活动”重要思想为指导，按照保持共产党员先进性教育活动“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体要求，围绕建设“勤政、廉洁、务实、高效”的领导班子和改善工作作风为目标，健全和落实各项制度，加强党的基层组织建设和党员干部队伍建设，认真解决全体党员干部在思想、工作和作风等方面存在的问题，重点解决影响学校改革发展稳定、涉及师生切身利益、党风廉政建设和基层党组织建设等方面存在的突出问题，制定整改措施，为龙桥小学的改革、发展提供强有力的政治保障和组织保证。
二、已经整改的：
1、班主任提出的改善住校生寝室的用品摆放设施。 整改措施：经校委会研究，给住校生的寝室里每人做了一个放用品的小柜子。
2、尽快修建龙桥小学舞台。
整改措施：通过招投标，学校简易舞台已修建完毕，学校已在新
舞台上召开了“土家娃，中国梦，”少儿艺术节庆祝会。
三、正在整改和今后要整改的：
（一）新一届领导班子工作有干劲，热情，但计划性目标性还需加强。
具体表现：新一届领导班子成立一年来，很有工作热情，干劲十
足，学校总的创建市级示范性学校的目标很明确，但阶段性计划、目的不明确、不严密。
（二）学校有发展目标，但缺乏一个系统的先进的思想来统领全
局工作。
具体表现：学校虽然在正常运转，也有自己的发展目标，但没有
形成一个规范的理论来引领学校发展，奋斗目标还不够明确。
（三）行政效率不高，还存在职责交叉时互相推诿的现象。
具体表现：班子新成立不久，尚处在磨合期，管理工作中有时存
在效率不高，管理职责交叉中有时存在脱节，管理制度没有真正落实到位。
(四)队伍建设方面尚有不足
具体表现：“抓建设、强队伍、扬特色、创品牌”是我校目前的发展战略，其核心就是抓建设、强队伍。但目前加强队伍建设的工作力度还不够，要形成一支有奉献精神、有先进教育理念、良好师德素质、使用先进教育教学技术的优秀教师队伍还有一定差距。
（五）制度建设还不够到位。
具体表现：学校虽然在前几年教代会期间通过了几十条关于学校管理的规章制度，但许多规章制度尚未落到实处，制订和修订制度的力度还不够。
（六）深入一线，调查群众，还有一定差距。
具体表现：新一届领导班子很敬业，但分工不够明确，事务性工作较多，整天忙于事务性工作，下基层时间不够 ，深入一线教师和课堂不够，对基层情况的了解往往通过中层领导的介绍，对有些问题缺乏实际深入地了解。
三、整改目标和整改措施
（一）整改目标和整改措施：
①进一步加强理论研究，加强落实科学发展观，在最短时间内形成具有龙桥小学特色、又能结合龙桥小学实际的办学观念和办学理念。并用这一理念指导制定学校中长期发展规划，明确学校未来三年发展目标和措施，为学校新一轮的建设和发展理清思路，确定方向，为创建品牌学校打下坚实基础。
②动员全校教职工参加中长期规划的讲座分析形势、正确定位、确定目标、推出措施，制定出切实可行的龙桥小学中长期发展规划。
（二）整改目标和整改措施
①通过教代会等形式，在学校内形成全员参与学校管理与建设的良好机制，并制定出符合龙桥小学实际的创建市级示范性学校的目标和实施计划，并将其细化为每一阶段的任务；切实使学校目标成为全体教职工员工努力的方向。
②根据阶段任务制定阶段工作计划并加以落实；
③及时检查工作计划的完成与落实情况。
（三）整改目标：以“主动服务、及时服务”为工作目标，提高服务质量和管理水平。
整改措施：
①加强对职工的教育和培训，提高工作效率。加强工作计划、人员安排、任务协调等相关管理与协调，提高管理效率。
②加强工作中的信息交流与沟通，处理好职责交叉工作中的相互关系。
③改变会议制度，明确校务会、校委会和教代会的功能，改变会风，提高行政工作效率。
④进一步完善分工，包括校级领导、中层领导、部门之间的分工，明确各自职责，避免发生职责交叉、避免推诿现象，提高行政效率。
（四）整改目标和整改措施
①以提高政策理论水平、科学决策能力、廉洁自律意识、文化知识层次为目标，创建学习型领导班子，落实群众路线教育实践活动学习制度，以提高政策理论水平、科学决策能力、廉洁自律意识、文化
知识层次为目标，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质，努力创建学习型领导班子。
②尽快作好龙桥小学人才发展和培养规划，确立在中长期间学校教师队伍要达到什么样的结构和层次。根据规划确立骨干教师、青年教师的培养计划和培养模式。
③进一步加大人事改革的力度，全校教师也要实行竞争上岗，形成能进能出的局面，在人事改革的基础上，要严把考核关，充分调动所有人员的工作积极性，努力建立一支政治素质过硬、业务能力拔尖、工作热情充沛的教师队伍和职工队伍，提高教育教学质量，为龙桥小学打造品牌学校奠定坚实的基础。
（五）深入一线，密切联系群众。
整改目标和整改措施
建立领导班子与群众联系制度，领导干部要密切联系群众，善于体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，诚心诚意为师生谋利益。经常倾听师生呼声，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖时刻放在心上，注意维护群众的经济、政治、文化权益，努力为群众办实事、办好事。同时，领导班子成员确定1个工作联系点和帮扶对象，实施定点帮扶，每年为帮护对象做1－2件实事。.
以上意见中，凡属近期可以整改的，将立即付诸实施，整改难度较大的，在明确整改目标的基础上分步进行，需要建立和完善制度的，将抓紧深入调研，建章立制，对整改方案逐项分解，明确各项任务的
负责人，确保整改效果。校领导班子决心通过本次党的群众路线教育实践活动的学习，达到政治立场上进一步坚定，思想工作作风有转变，宗旨观念进一步增强的目的，为永远保持党的先进性，实现学校的跨越式发展做出贡献。
20XX年6月13日