小学安全应急演练方案
一、演练目的：
进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导：
总指挥长：陈宏亮
副指挥长：张义
组员：管其义、陈小斌、王志强、汪云凤、鲍光福、方建中
三、演练步骤
利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。
四、演练安排
1、演练时间：20XX年10月17日早读课下课后。
2、演练内容：安全教育；消防疏散演练
3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。
听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。
五、管理人员职责
理人员及老师应做到：
明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。
校长——总指挥、总负责
教导主任——负责意外事故处理
方小水老师——负责后勤保障及警报信号
（1）楼道转弯处疏散指挥员安排：
（2）教室内学生疏散指挥人员安排：
一年级二年级：齐秀琴、何巧玲
三年级：何磊
四年级：汪阳
五年级：张孟贤
六年级：盛益铎、各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。六、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。
4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束
当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
一、演练的目的
通过演练使全校师生进一步增强生命安全意识，学会在灾害来临时能够紧急顺利逃离不安全场所，并不会造成踩踏事故，最大限度地减少灾害带来的人员伤亡。
二、组织领导
学校成立永久性应急疏散指挥部，指挥长由校长担任，副指挥长由分管安全工作的副校长担任，学校全体教职工都是指挥员。
三、演练时间安排每学期期初、期中、期末各安排一次（具体时间以警报为准），计演练三次。
四、演练程序
1、演练前准备
（1）召开全体教师会，学习演练方案详细布置演练准备工作，疏理出演练过程中可能出现的问题，并确定可靠的解决方法。
（2）各班主任和科任教师根据本班安排的演练路径顺序及要求带领学生进行预演，主要是进行上课时紧急疏散和课间紧急疏散，注重培训学生干部，让学生知晓实际演练时疏散的路线和应该注意的事项，确保演练过程的安全顺利。
2、疏散的路线
（1）幼儿园学生直接到大操场上，教学楼学生到达大操场各自的做操位置处。
（2）教学楼一楼学生直接到达大操场各自的做操位置处，但楼梯口两边教室学生要绕开楼梯口处进入操场，不得影响二、三楼学生下楼疏散。
（3）教学楼二、三楼的学生要在现场老师的指挥下分两边同时下楼，顺序是：二楼学生先下楼，三楼学生紧接着下楼，下楼过程不得推搡、拥挤，以防出现踩踏事故。
3、演练过程
（1）学校通过广播系统发出疏散警报。
（2）当时在课堂上课的老师立即停止授课，负责本班学生的疏散，指挥学生迅速打开教室前后门，并按指定路线疏散。
（3）当堂不上课的老师听到警报后要迅速到达各自的楼梯口，协助指挥学生尽快、安全疏散，确保安全。
（4）师生全部到达操场后，各班主任立即组织清点本班学生数，并在第一时间上报给指挥长或副指挥长。
（5）各楼层师生及时总结演练过程上好的做法和不足之处，提出进一步缩短疏散时间的做法，以使下次演练时改进。
（6）演练结束后指挥学生按照相反的顺序返回教室。
五、几点要求
1、演练前各班主任要对学生进行一次集体主义教育，教育学生自觉按次序快速行走，不要猛跑、起混或推拉前面行走的学生。
2、演练过程中全体教职工都是指挥员，要果断指挥学生按照正确的顺序下楼梯。在学生发生拥挤时要及时指挥后面的学生稍停，严防出现踩踏事故。如果教师在演练过程中无故不到现场参加指挥，学校将上报中心小学严肃处理；如果因为现场指挥不力或失误造成事故，学校将追究当事人责任。
3、实行应急疏散演练是培养师生生命安全意识的需要，为师生积累紧急疏散经验，便于师生在今后遇到需要紧急疏散时灵活应用，不可随意宣传，以免给社会造成不必要的恐慌。
一、指导思想
进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针，强化师生的安全教育，提高学生的自我防范意识，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥长：向勇（校长）
副指挥长：赵绪平（副校长）
组员：刘平、邓小军、汪宏喜、吴远明、吴泽武、肖忠勇、李广琼、杨小玲、各年级组长、班班主任。
宣传摄像：邓小军
音响报警：杨小玲、邹宏
三、演练步骤
1、对学生进行安全教育
2、让学生熟悉应急避险的方法。
3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。
4、进行模拟发生危险的演练。
5、校长讲话---《学会用知识守护生命》。
四、演练安排
1、演练时间：20XX年5月12日下午2时28分。
2、演练内容：防震减灾演练；防踩踏演练；应急疏散演练。
3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号：三次长警报声；代表发生危险，学生进行应急避险（约2分钟）。危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声。代表危险结束，学生进行疏散。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
4、疏散路线和集中地点：
①下楼梯顺序及楼道：
东：二（3）→四（2）→六（2）→三（1）→四（3）
中：三（2）→三（3）→五（1）→五（2）→六（4）→六（3）
西：四（1）→三（4）→六（1）→五（3）
②疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。集中地点：操场。
五、人员分工与职责
（1）班级疏散指挥人员：
班级，班主任，随班教师
一（1），杨琴，陈小艳
一（2）罗士颖，郑丹燕
一（3）付玉凤，镇小娟
一（4），肖厚琼，雷芳
二（1），梅德政，侯芳
二（2），刘兴春，刘绍英
二（3），吴春江，李妮
三（1），李明琼，孙际武
三（2），肖武华，毛兴无
三（3），李清平，胡朝玉
三（4），董世芬，张新
四（1），付大为，张正东
四（2），陈道凤，镇海燕
四（3），刘萍，刘传芬
五（1），陈继芬，曾祥明
五（2），黄中平，罗丽蓉
六（1），邹应兰，唐忠娥
六（2），镇真娥，孙江波
六（3），陈静，罗晶
六（4），杨观敏，邹雪梅
（2）楼道口疏散指挥人员：
西楼梯---章爱国、肖忠勇、吴远明
中楼梯--张希宽、杨巧玲、向绪东、李广琼
东楼梯---王监、吴泽武、刘平
（3）操场指挥人员：
一二年级，赵绪平
三四年级，汪宏喜
五六年级，杨晨东
应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，更要防止在演练中发生意外事故。
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等，做到在岗在职。
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
六、注意事项
（一）地震发生时应急避震
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、工作人员要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）防踩踏应急措施
1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。
2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。
3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并妥善处理事故。
（三）应急疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。在疏散过程中，特别是楼梯，严禁推搡，拥挤，抢先，要有序撤离。
2、老师指挥学生有秩序疏散。疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
3、在演练前班主任一定要对学生加强教育，教给方法，人人明确方向、要求以及注意事项。
组织学生学习有关自我保护知识，并以班级为单位进行疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，推搡拥挤。
4、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到岗。
5、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不允许发生拥堵或踩踏事件。
6、各班学生到达集中地后，以班为单位整队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束
校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。各班有次序返回教室。
八、总结反思。
一、安全演练目的：
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练组织机构：
总指挥：陆克海
副总指挥：陶县湖、麦瑞环
成员：全体教职工
三、演练预定时间：20XX年3月27日上午
四、组织实施安排：
（一）准备工作：
1、召开班主任会，做好布置、培训工作。（3月25日下午5：00）
2、班主任向学生作演练动员，讲解疏散要求及各项安全注意事项。可提前带领学生熟悉疏散线路。
（二）演练实施及要求：
1、3月27日上午，学校发布紧急疏散警报。（负责人：张志臻）
2、安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
3、要求40秒钟内全体蔬散完毕，到指定地点集合。
(三)演练程序
1、启动程序：
发布紧急疏散警报（负责人：张志臻）
2、紧急疏散演练：
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，当时在教室上课的教师站在教室门口旁迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
（四）具体疏散工作安排：
1、楼梯口疏散指挥员安排：
旧教学楼楼梯口负责人：
负责领导：黄爱平
西面楼梯缓步台（二至三楼间转台）：李色秀
西面楼梯缓步台（一至二楼间转台）：李菊凤
东面楼梯缓步台（二至三楼间转台）：陶清莲
东面楼梯缓步台（一至二楼间转台）：谢美琼
新教学楼楼梯口负责人：负责领导：马继飞
西面楼梯缓步台（二至三楼间转台）：梁琛
西面楼梯缓步台（一至二楼间转台）：莫志诚
东面楼梯缓步台（二至三楼间转台）：覃海珍
东面楼梯缓步台（一至二楼间转台）：肖玉婷
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
操场秩序指挥：
组长：陶县湖
成员：潘志文、张志臻
拍照：潘荣梅
2、教室内学生疏散指挥人员安排：
(1)当时在教室上课的教师站在教室门口旁迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门；
(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后，立即协同任课教师带领本班学生到操场集结；
3、救护组人员安排：
组长：麦瑞环
成员：杨克珍、治安员
五、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，严肃认真，不得大声喧哗，有序疏散，确保安全。
2、各班到达安全区后应立即清点人数，由班长迅速向总指挥报告应到、实到学生数。
3、疏散集合地点：先在操场集中（按周三小结位置列队），如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。
4、疏散顺序：教师指挥学生排二路纵队，依次快速、安全下楼，不允许在走廊停顿整队，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。教师要注意观察，调控好学生下楼的间隔，不能造成拥挤混乱。
5、教育学生发生火灾时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷静。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
6、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。
为了推动我校安全教育工作的顺利开展，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防、防汛的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”的建设。特制订本方案。
一、演练领导机构
总指挥：（校长）
副指挥：（副校长）
警报宣传负责人：xxx
通讯员：xxx
二、演练对象：全体师生
三、演练时间：20XX年4月5日
四、演练内容
情景模拟：
（1）全校师生在教室里上课，遇到较强的地震影响时；
（2）全校师生在教室里上课，遇到教学楼发生火灾时；
五、实施过程
（一）就地避震安全疏散演练：
1、演练步骤
（1）班主任先向学生讲授应急避险的方法
（2）第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面
（3）第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队快步走向安全通道（楼梯），下楼后跑向集合点。
（4）各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回教室。
2、疏散路线及集合点
严格按照《林屋小学紧急疏散平面示意图》路线进行疏散、集合。
3、撤离顺序
各个班：前几排走前门，后几排走后门
各层楼：靠近楼梯的班先走，层层由下至上顺序，下层学生未走完，上层学生应停止走动，待下层走完后再随后紧跟。上课教师（班主任）：随本班学生队伍后有序撤离。
4、各楼梯的安全及集合处的安排负责人
xxx（地点：二楼楼梯口）
xxx（地点：三楼楼梯口）
5、疏散注意事项
（1）第二次警报声一旦长鸣，全体学生不用带书包、双手抱头，及时按顺序撤离教室。
（2）撤离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。
（3）一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往下跑，待拉起后才继续跑动。
（4）不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（5）到达集中点后，学生要蹲下，继续手抱头部，各班立即清点人数，并向集合处负责人报告。
6、教育学生应懂得防震减灾知识
（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。
（2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
（3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
（二）消防疏散演练
1、在总指挥发出“发生火灾”的警报声后，在教室上课的教师应立即组织学生撤离。
2、撤离时指导学生用袖子、湿毛巾、餐巾纸等物捂住口鼻，撤离过程与防震演练撤离要领、路线、撤离地点等与防震演练撤离路线相同。学生撤离后，由上课教师（班主任）根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方。
3、信号发出后，电房值班人员立即切断教学楼电源，后人员赶往各楼梯口及火灾现场的通道进行清理和秩序维持。
4、各班向副总指挥报告撤退情况，总务处向校领导报告火灾情况。
六、演练总结：
1、在清点人数无误后，总指挥进行总结，并宣布本次防震应急疏散演练情况，演练结束。
2、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。通过本次安全应急疏散演练，使学生从根本上提高疏散应急的安全意识，让学生真正掌握遇到地震灾害、火灾事故时自救和逃生的基本方法。
一、活动目的
根据沾化县教育系统校车交通事故应急预案的精神，为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间：20XX年12月6日下午3:00
三、活动地点：学校大门前公路
四、参加对象：本校乘坐校车的全体学生
五、领导小组
组长：李桂东
副组长：房树田、曹德林
成员：王庆焕、刘宗合、李占祥、王如泉、边清华
六、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训
七、人员安排
1、医疗救护小组：薛玉洁、李学丽、王合秀
2、后勤保障小组：刘宗合、郝景民、王新成
3、现场疏导小组：王庆焕、李占祥、刁金强
4、道路安保小组：陈雪玲、赵艳芳、李盼盼
八、活动安排
（一）准备工作
1、12月6日上午学生放学前，由王庆焕主任负责发给乘坐校车的学生家长一封信，告知家长我校将在12月6日下午学生放学前在校内开展一次校车安全应急演练活动，电子屏显示“富源街道第三小学校车安全应急演练”文字。
2、12月6日下午3：00前，派3号校车开到学校大门前（车上配有一名司机和值班老师刘宗合），其余校车停放在停车场即可。
3、曹德林老师组织领导小组成员把乘坐校车的学生按往常的安排到校前公路上整理好放学队伍。（由各班班主任负责组织好本班坐车学生）
（二）演练程序
1、班主任老师老师在班内向学生讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。下面首先进行乘车应急逃生演练）。
2、由曹德林、王庆焕指挥乘坐3号车1组的学生按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
3、由刘宗合在车后点燃烟雾饼。
4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
5、车内值班老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。
6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离车辆，返回楼前广场集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。
7、报警援救
（1）司机拨打119报警：我是富源街道第三小学校车的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！
（2）值日教师拨打120报告：我是富源街道第三小学校车的值班老师，校车在杨和中学校门口发生自燃，请立即救援！
（3）值日老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在校门口发生自燃，学生已安全疏散，有6人受轻伤，请立即派人到现场协助救援。
8、学生集队总结。由李桂东校长主持
各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。
今天的演练过程中，同学们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到楼前广场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。
今天的演练到此结束，大家听从指挥，有序的上车放学。