三年级学雷锋活动方案
一、指导思想
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，结合我校将组织开展学习雷锋教育活动，三年级七班的活动方案如下：
二、了解雷锋
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、观看电影《少年雷锋》、摘抄雷锋日记。
三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，为社会服务
时间：周三下午课外活动时间
捡取操场杂物，打扫卫生区
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
（1）以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。
（2）节约每一滴水，节约每一度电。
4、将爱心献给他人
（1）开展“爱心连接你、我、他——红领巾做好事”主动帮助需要帮助的人，带领盲人过马路、在公交车上为老弱病残及孕妇让座。（
（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点力所能及的事
（3）主动与人打招呼，懂文明讲礼貌、文明着装、文明乘车、文明就餐、文明旅游所能及的事。
（4）及时感谢别人的帮助。
5、将爱心献给自己
（1）像雷锋一样珍惜时间
（2）像雷锋一样勤奋学习
（3）像雷锋一样勤俭节约
（4）微笑待人、诚实守信
（5）让自己，让校园干干净净迎接每一天。
6、寻找我们身边的“雷锋”，评比学习雷锋榜样
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底我班将上报学习雷锋榜样名单。
活动目的：
1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程：
一、主持人导出队会主题
甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜！
乙： 3月5日是什么日子呢？
全班答：学雷锋活动日。
师： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1．请听《雷锋的生平》
2．请听小故事： 雷锋日记：“钉子”精神
3．请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
1．请听我们班的雷锋故事。
简介学雷锋的小故事。
从这些同学的行动中，我们懂得了什么
全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）
2、全班唱《学习雷锋好榜样》
四、老师总结
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我班根据学校大队部“20XX年学雷锋月活动方案”，制定本班方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、加深队员对雷锋精神的认识和理解，促使队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋精神，做文明队员
四、活动时间：20XX年3月
五、具体活动安排：
1、利用队会做好“学雷锋活动月”动员，学习《学习雷锋好榜样》歌曲。
2、结合3.8国际妇女节，每个少先队员要争做一名感恩小雷锋，动手 精心设计一张节日贺卡送给妈妈，让妈妈微笑。
3、开展美化校园活动。在老师指导下，队员分组到校园和班级清除卫生死角。
4、组织互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。
5、认真总结本次主题教育活动，塑造身边的学习典型，评出2名“我是小雷锋”。
高淳县西莲小学三年级中队委
二0XX年二月二十八日
活动目的：
1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十二周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一带新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导学生以自己的言行。
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动内容：
一、三月一日（周一）为各班“学雷锋”活动动员。
二、开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事等。）
三、开展一期出黑板报活动
活动时间：3月4日至3月12日
活动主题：雷锋就在我身边
活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
三、集体学“雷锋”活动安排
活动时间：3月1日至3月5日
活动主题：走进社区美化环境
活动安排：学生自己到社区大扫除活动。（扫楼道、捡绿化带里垃圾）
四、组织一次学雷锋的总结
活动时间：三月中旬
活动主题：在学雷锋的日子
活动要求：
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月中旬交班主任。
2、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子。
3、办一份手抄报，汇报学雷锋活动。
4、组织一次“四好少年”评比。
一，活动目的：
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我班精神文明建设，掀起我班学雷锋活动新高潮，我班今年学雷锋活动将立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三：活动内容：
1，利用班会课的时间，召开主题班会，对活动进行宣传
2，说一说雷锋故事
3，读一读雷锋日记
4，实际行动：分组分工，帮助食堂师傅洗碗，擦桌子，扫地等。
分组情况
第一组：肖韵琴，王亮，肖筱林，李瑞，刘超，刘文强，熊自强
第二组：阳佳妮，冯阳，何泽坤，刘锦全，刘志鹏，陈博，刘盛威
第三组：王诗媛，伍海慧，伍海青，翁刘畅，王兆涵，陈志超，陈俊轩
第四组：陈思婷，陈珊珊，陈华东，刘诗琴，刘进武，王寅，汪家皓
第五组：刘雪梅，毛欣雨，刘诗雨，陈彪，颜正，陈武，王诗媛