阳光体育运动实施方案
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发【20XX】7号）和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑的通知》（教体艺【20XX】10号）精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，以健康的体魄迎接中华人民共和国建国60周年，实现党中央、国务院提出的通过5年左右的时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标，根据兖州市教育局于今冬至20XX年4月30日在全市各级各类学校开展“阳光体育与祖国同行”的冬季长跑活动，我校决定开展以“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
学校全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极开展各项阳光体育运动，用强身健体的实际行动来落实上级的文件精神，本周我校将开展小学五、六年级同学长跑活动，以磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动主题
阳光体育与祖国同行
三、参加对象
五、六年级（一 --- 四年级减量执行）。
四、活动时间
20XX年11月17日至20XX年4月30日
五、组织机构
领导小组
组 长：张 洁
副组长：王海军 李 霞 谢 艳 邢黎黎
成 员：刘 云（班主任） 邵云峰（班主任） 陈文修（班主任）
陈久凌（任课教师）朱明翠（任课教师）徐淑静（任课教师）
六、活动内容
1、启动仪式。
20XX年11月17日上午升旗仪式上，举行兴隆庄镇小疃小学“阳光体育冬季长跑活动启动仪式”，校长宣读冬季长跑锻炼活动方案，讲述活动意义和要求，然后由学校体育老师、班主任领跑，标志阳光体育冬季长跑活动正式开始。
2、阳光体育冬季长跑活动要求。
①注意安全。
各班主任要对本班学生进行调查，对经证明患有心血管疾病和肢残及其它不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止发生意外伤害事故。各班免跑学生名单在10月17日上报体育组备案。在长跑时，各负责老师要注意观察学生身体情况，对个别身体状况较差的学生多加关心。同时要注意维持跑步纪律，保持良好秩序。注意循序渐进，开始时要根据学生实际情况确定跑步米数，然后逐渐增加。
②负责人员。
以班为单位，在学校四周环形路、学校操场上集体跑步。学校由体育老师组织，具体由李霞、谢艳、邢黎黎老师负责安排。班级由班主任具体负责。
③时间安排。
法定工作日（周一至周五）
上午9：40-10：10
④节假日安排。
节假日和寒假期间各班应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。与家长作好沟通工作，要求家长陪同、督促子女坚持长跑锻炼。
⑤记录统计。
各班由班主任负责记录学生的跑步情况。节假日由家长记录。李霞、谢艳、邢黎黎老师负责学校的统计工作。
⑥冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。小学生每天长跑距离基数为1000米，对身体条件较差的学生可适当放宽要求。
3、评先与表彰。
各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。
学校将评选冬季长跑优秀学生奖、优秀教师奖和班级组织管理奖。
（1）冬季长跑优秀学生评选条件：
①积极参加冬季长跑，节假日也坚持锻炼。
②长跑总里程在班中处于领先位置。
③在参加集体长跑时纪律良好。
（2）优秀教师评先条件：
①积极组织好学生的长跑活动。
②坚持与学生一起长跑，积极锻炼身体。
③所带班级的长跑成绩突出。
（3）冬季长跑优秀班级评选条件：
①坚持参加冬季长跑活动。
②有组织有纪律，口号响亮有力。
③班内学生整体长跑里程数、出勤率处于学校领先地位。
学校将在20XX年4月底进行评比和颁奖。
兴隆庄镇小疃小学
20XX年11月
一、指导思想：
响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。
二、 组织机构：
1、成立学校体育工作领导小组
组 长：
组 员：各班主任及全校教师
2、实施小组
组 长：
组 员：各班主任
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施的主要内容
1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。
2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。
3、实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。
4、以校为单位，组建校级田径队，象棋队，乒乓球队，篮球队等,在选材上要集传统与现代特色，符合儿童年龄特点。具体负责人：
5、以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组：游戏小组：（一、二、三年级），跳绳小组：（四、五、六年级），长跑小组。
第一阶段：举行阳光体育运动再宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、运动队等的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段：开展丰富多彩的体育体验活动，结合爱国主义教育让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。
第三阶段：，开展学校健身跑、中国象棋、体育游戏等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
第四阶段：总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。
五、保障措施
1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、 改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。
在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.
每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比和办公室达标考核,并可累计加分。
每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。
一、指导思想：
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，确保学生每天一小时体育锻炼，根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及省、州和敦化市教育局学校体育工作要求，为进一步推动我校阳光体育运动的广泛开展，特制定本方案。
二、 组织机构：
组 长：胡献新
副组长：潘世菊
组 员：张传凤 刘玉杰 孙华荣 吴文贤 杨春林 张 帆
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施的主要内容
1、各年级保证开齐上足体育课。1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。
2、上好眼操和课间操。（9：30—10：00 13：40—14：00）体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。
3、实行“大课间”体育活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、垫上运动等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。
4、以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组：游戏小组：（一、二、三年级），跳绳小组：（四、五、六年级），长跑小组。
5、开展丰富体育活动，每个月为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。
第一阶段：举行阳光体育运动再宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队等的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段：以“我运动、我健康、我快乐”为主题，开展丰富多彩的体育体验活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。
第三阶段：，开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
第四阶段：总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“我运动、我健康、我快乐”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。
五、保障措施
1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。
2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。
3、 改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。
在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.
每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比,并可累计加分。
每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。
一、指导思想
贯彻党的教育方针政策，以育人为目标，深化素质教育。积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，认真组织开展以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题的阳光体育运动。培养学生拼搏向上、公平竞争、追求发展的精神，促进学生养成积极主动参加体育锻炼的习惯，不断提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推动和谐向上的校园文化建设，特制定本实施方案。
二、组织领导
为全面有序地开展“学生阳光体育运动”，并使活动能有计划、有组织、有部署且落到实处地展开，学校成立了“学生阳光体育运动”领导小组。以加强组织领导、统筹规划，脚踏实地地开展活动，争取学生喜欢积极参加。
组 长： 楼海凤（校长）
副组长：陆 华（分管副校长）
许 悦（分管德育副校长）
成 员： 花 黎、钱圣俊、范 挺、刘佳盈、张茗敏、张 莹、许利群
职责和分工：校长：组织制定计划和工作指导。定期召开工作研究。
副校长：组织具体实施、督促检查和协调指导。
成员：1、后勤保障
2、教导处和大队部，带领班主任和相关老师，开展
“学生阳光体育运动”。
三、活动主题：
每天锻炼一小时，健康快乐每一天
四、活动目标
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。切实减轻学生过重学业负担，培养学生学习和运动的兴趣，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性，形成良好的锻炼意识，发展学生个性特长。
2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关确保开足开齐体育课程，保证学生每天有一节体育课或体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。从增强学校体育工作的活力和吸引力着手，通过体育教学活动，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。以“达标争优、强健体魄”为目标，学校全面实施《学生体质健康标准》，做到100%的学生能每天锻炼一小时，95%的学生达到《学生体质健康标准》及格等级及以上，培养学生养成良好的体育锻炼习惯，让学生的体质健康水平切实得到提高。
3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。将学生课外体育活动纳入学校年度教学计划，每月一次“小小运动会”，以小型多样学生喜欢的体育活动吸引、鼓励学生积极参加锻炼。并在体育教师、相关老师的指导协助下，认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班级集体的意识。
4、营造良好的舆论氛围。通过宣传图贴、广播、校园网站等多种形式，大力宣传“阳光体育运动”的益处，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在活动中表现突出并取得优异成绩的班级给予表彰，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持“阳光体育运动”的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。通过学校有效的体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常体育锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
五、活动措施
１、开足体育课，严格按照课程标准各年级每周安排3节体育课、2节体育活动课。确保学生每天有一节体育课或一节体育活动课。体育课由专职的体育教师授课；体育活动课由体育教师制定活动内容并进行巡视指导，班主任老师组织协助；领导小组不定期的听课和学生座谈。
2、确保每天上下午各一次广播操和眼保健操。两操活动由体育老师，班主任老师、卫生老师全面参与组织和管理。领导小组检查指导。
3、课间为学生提供小型多样的体育活动器具（发放到各班与固定点放置相结合），由护导老师指导学生在固定的地方拿取和放回，并督促学生有序地开展活动。确保每个学生每天参加体育活动的时间不少于70分钟。
4、每学期召开一次全校性的阳光体育运动会，让学生展示班级风貌，展示运动才华。并积极选拔和参加区、市级的学生阳光体育大联赛。
5、建立健全评比制度，每月开展一次“小小运动会”，以小型多样的体育比赛、学生喜爱的运动项目，吸引更多学生关注体育，参与运动，提高运动技能。
六、活动保障
1、进一步明确校长是保证学生每天一小时体育运动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校学生阳光体育运动领导小组要有计划有步骤有实效地实施学生阳光体育运动，立足校园，深开展学生喜欢的体育活动。
2、增加学校体育工作的经费投入，保证经费按一定比例投放于学校体育专项项目。
3、按规定配足配齐体育器材。体育老师和后勤部门要随时注意器材的良好和维护，充分利用场地及器材，提高使用效率，确保学生体育活动的顺利开展。
4、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。领导小组每学期都要和体育老师一起制订学校学生阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目标、高效率地实施。
5、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质多元评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要考核内容。以此推动学校阳光体育运动有效开展、深入发展。
上海市黄浦区巨鹿路第一小学
20XX年9月
一、指导思想
为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动”的号召，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题的阳光体育运动，把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，养成学生积极主动参加体育锻炼的习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园文化建设，特制定本实施方案。
二、活动主题
我运动、我阳光、我健康、我快乐
三、组织机构
组 长：xxx
副组长：xxx xxx
成 员：xxx xxx ……
四、实施目标
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体，陶冶情操，启迪智慧，壮美人生以及培养互助合作、顽强拼搏、团结友爱的优良品质和弘扬民族精神的积极作用。
2、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力，丰富我校素质教育的内涵。
3、与课外体育活动相结合。保证学生每天能到室外活动，保证学生每天有1小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围，广泛传播健康理念，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，以唤起 全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证学生每人至少掌握2项体育运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
五、实施达成
人人有项目；班班有团队；学校有比赛
六、实施内容
1、严格按照新课程标准保证开足体育课。
2、坚持本校田径、篮球体育活动特色。
3、确保每天广播操、眼保健操正常进行。
4、阶段任务
第一阶段：
20XX年3月，举行学校阳光体育运动启动仪式；4月举办学校体育节，内容有篮球比赛、乒乓比赛、趣味游戏比赛、拔河比赛、跳绳比赛、踢毽比赛、春季达标运动会；组织校田径队参加市、区运动会，组织校篮球队参加市篮协杯赛。
第二阶段：
20XX年9月，各班以班级为单位积极筹备学校秋季田径运动会。
20XX年10月，举行篮球比赛，武术健身操表演，抓好学校运动队训练，组织校田径队参加省、市、区运动会，组织校篮球队参加各级杯赛。
20XX年11月，排球比赛、羽毛球比赛。
20XX年12月，班级篮球比赛（高一、高二年级）。
第三阶段：
20XX年1月，组织学生参加区迎元旦长跑阳光体育运动；总结学校阳光体育活动的成果，开展学校“阳光班级”、“阳光青少年”评选活动，进一步提升“我运动、我阳光、我健康、我快乐”的主题，使全体师生确立终身体育的思想，让每位师生体验体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，增强体质，增进健康，促进全体师生的健康发展。
七、方法与要求
1、以班级为活动单位，体育老师分别联系相应年级，提供技术支持和设备保障。确定每阶段的主体项目，分段进行阳光体育运动的普及，培养更多的学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
2、通过体育教学，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，引导学生积极参与体育活动，养成终身体育的习惯。
3、切实保证学生每天1小时以上的体育活动时间。
4、体育活动系列化、制度化，如拔河比赛、趣味接力比赛、班际球类比赛、跳绳比赛、毽子比赛等活动，纳入整体规划，努力形成群众性体育活动的特色和传统。
5、阳光体育活动落实到每个学生，尽可能高效利用好学校场地设施和器材资源。
6、强化阳光体育活动中的安全教育。遵循体育与健康学科规律，合理、适度进行体育锻炼；提高体育活动场地设施的安全性能，在组织过程中落实安全责任，防止伤害事故的发生。同时加强对特殊体质的学生的管理，根据学生的实际情况，开展有针对性的体育活动。
7、学校加强对阳光体育活动的管理和阶段性评价力度，把各班开展阳光体育活动的情况与班集体建设相结合，并将其列入学期或学年末班集体考核的工作要求。
政教处
20XX年2月
为了认真贯彻落实省市《关于在全省大中小学校开展阳光体育群体性系列活动的通知》及我县《关于在全县中小学开展阳光体育群体性系列活动安排意见》的通知精神，积极推进学校阳光体育运动的开展，不断提升学生体质健康水平，特制定本方案。
一、 指导思想
贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定，坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。坚持学校为基础、面向全体学生、重在普及、培养学生的健康意识，促使学生为人生的幸福和中华民族的伟大复兴而学会锻炼，展示我校学生阳光体育水平和成果，促进学生身体健康素质的全面提高。同时把迎奥运活动与加强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。
二、活动主题：
人人参与、快乐锻炼、健康成长。
三、活动要求：
人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围
四、 组织机构
为加强学校体育工作管理，全面实施“阳光体育运动”，学校成立“学生阳光体育运动”领导小组，名单如下：
组 长：李伟
副组长：杨晔、樊朝军、张增光、穆刚
组 员：魏广胜、范琳琳、张一星、樊照耀、
五、实施目标
围绕主题，通过推广、普及和开展阳光系列活动促使我校学生能积极参与锻炼，熟练掌握技能技巧，达到活跃校园生活，增强体质，提高学生健康素质进而促进教育教学质量的提高。
六、活动方案：
（一）活动计划
在充分利用体育课、课间操（室外）、眼保健操锻炼的同时，根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目，自行安排运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。
（二）活动方式
教师引导，家长配合监督，学生自主锻炼与集体组织相结合。
（三）活动步骤
1、自主锻炼。利用体育课、课间操（室外）、眼保健操、室内课间操和学生自主选择的运动项目，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。
2、集体组织。学校集体组织完成内容有：（1）、歌唱《阳光体育之歌》；（2）校园集体舞；（3）、花样跳绳；（4）、应奥运象征性长跑。
3、效果检测。学校组织开展秋季运动会、春季运动会、参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。
七、保障措施
1.加强组织领导，完善各项制度。学校要在“阳光体育运动”领导小组的领导下，根据教育局提出的工作要求，有计划、有组织、有步骤地落实各项有效措施，明确各自的工作职责，并建立各项管理制度，不断提升运动水平。
开足开齐上好体育课。按照新课程标准要求，开足开齐体育课，各年级保证开足体育课，不得以任何理由削减或挤占体育课时。
认真上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任要指导学生规范做好每一个动作，切实提高两操的质量。学校加强督查力度，进行定期或不定期抽查，并与班主任考核相结合起来。
组织开展丰富多彩的课外体育活动。切实把课外体育活动纳入日常教学计划，结合学校实际，安排好“课外体育活动表”，并加以认真执行。
重视学校各类体育兴趣小组的训练。学校在开展课外体育活动的同时，着重抓好以下几支常规体育运动队的训练工作，如：田径队、跳绳（短、长）队、学生男子篮球队，并积极组织参加各级各类的比赛，争取取得良好成绩
积极举办多种形式的体育比赛活动。学校每年举行一次有一定规模的体育运动会，平时积极组织开展小型多样、丰富多彩的体育竞赛活动，如：广播操、跳绳、拔河等比赛，以此活跃学生身心，增强学生体质，丰富校园体育文化生活。
全面施行《国家学生体质健康标准》。按规定组织学生进行体质健康的测试，建立学生健康档案，把测试成绩记入学生素质发展报告书。
加强师资队伍建设。根据学校目前体育师资队伍情况，要着力加强特色体育项目辅导老师的培训工作，选送年轻、责任心较强的教师参加培训，从而进一步推进学校特色体育项目的发展，让更多的学生加入到这支队伍中来。
完善体育设施建设。学校要不断加大体育经费的投入，配置全各类体育器材，为阳光体育运动的开展提供必要的物质条件。
2.加大宣传力度，营造良好氛围。学校通过多种形式，如：校园广播站、黑板报、橱窗及晨会、班会课等，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，激励全体学生积极参加体育锻炼，营造有利于全面实施素质教育的良好氛围，使阳光体育运动的开展掀起热潮。
3.强化督查力度，确保活动安全。重视加强对体育课程、课外活动课进行定期或不定期的督促检查，发掘先进及时进行表扬，同时指出存在的问题和不足之处，确保阳光体育运动得到蓬勃、持续、有效地开展。加强对师生的安全教育，并完善学校体育设施，明确安全责任，切实做好防范工作，确保活动中师生的安全。
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于坚强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，以学校体育作为突破口，坚持以人为本，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引学生走进大自然，做到阳光下，积极参加体育锻炼，不断提高本校学生的体质健康水平，推动和谐高校和充满活力的校园文化建设。
二、实施目标
我校开展阳光体育运动以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施“国家学生体质健康标准”，确保学生做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格以上。通过坚持不懈地推动阳光体育运动的实施，使我校学生养成良好的体育锻炼的习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育，崇尚运动，健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
三、实施措施
1.开足开齐上好体育课。我校以体育课教学为基本平台，按照新课程标准要求，开足开全体育课。我校将根据本校特点，开展丰富多彩的活动，增强学生自觉参与体育锻炼的意识，引导学生树立“终身体育”的理念。在课内外推广长跑运动，增强学生的体制和适应自然环境的能力。
2.广泛开展丰富多彩的课外体育活动。我校以将课外体育活动纳入教学计划，精心安排课外体育活动表，决不允许任何人以任何理由挤占课外活动时间。扩展我校体育活动的内容，做到“人人有项目，班班有活动，周周有安排，月月有比赛”，使学生在系统锻炼中增强体质，掌握2项以上科学健身的方法，养成良好的体育健身习惯。我校将结合本校实际，因地制宜、因陋就简地开展具有地方特色的体育活动，让学生在活动中得到锻炼。
3.积极举办多层次多形式的体育竞赛活动。
定期举办篮排球、乒乓比赛，跳绳、踢毽、长跑等比赛，丰富校园文化。
4.充分发挥《国家学生体质健康标准》的舆论导向作用。
我校将严格执行《国家学生体质健康标准》的相关政策规定，充分发挥其杠杆和导向作用，促使学生积极参加体育锻炼。对达到《国家学生体质健康标准》及各等级的学生颁发“阳光体育证章”，优秀等级的颁发“阳光体育奖章”。建立《国家学生体质健康标准》测试报告书制度，学生成绩记入学生成绩报告书，测试成绩达到良好级以上者方可参加三好学生的评选。
四、保障措施
1.加强领导，落实责任。我校成立了以校长为组长的领导小组，保证我校阳光体育运动落到实处。
2.大力宣传，营造氛围。我校将利用广播、黑板报及晨会、班会及家长会等形式，大力宣传阳光体育运动。通过宣传，让全体教师、学生及其家长充分认识这项活动的重要意义。
3.完善制度，保证安全。我校建立和完善安全制度，采取一切必要措施保证阳光体育运动健康有序地进行。
4.强化监督，表彰奖励。我校建立了考核奖励制度，确保阳光体育运动健康有序地发展。
我校将按照以上要求，探索和创新活动形式和内容，努力把我校的阳光体育运动搞得有声有色，争取取得骄人的成绩。
为推动我校学生阳光体育运动顺利进行，丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展，根据《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔20XX〕7号）和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺〔20XX〕 6号）精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
牢固树立“健康第一”的理念，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的倡议，营造良好的体育文化氛围，增强学生的体育意识，在全校学生中掀起群众性体育锻炼的热潮，切实提高我校学生的身体素质和健康水平。
二、活动目标
以“达标争优、强健体魄”为目标，鼓励学生走向运动场、走到阳光下、走进大自然，每天锻炼一小时，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，在全校逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
三、活动内容
（一）开足开齐上好体育课。严格执行国家有关体育课时的规定，对一、二年级学生保证每周2个体育课学时，对三年级以上学生（包括研究生）要开设体育选修课。不得以任何理由挤占体育课时。
（二）开展学生晨练活动。每个学期的前18周，各学院负责组织一、二年级学生进行耐力跑等晨练活动。晨练活动每周一、三、五进行，每次30分钟，每两次计1学时。各学院要通过学生公寓无障碍通道管理信息系统做好考勤工作，考勤数据年终报体育学院。
（三）倡导课间体育锻炼活动。每周一至周五第二节课后，由学校广播台播放广播体操进行曲，各学院组织学生做好广播体操。鼓励学生利用课间开展形式多样、新颖有趣的体育活动。
（四）开展课外体育活动。每个学期的前18周，各学院负责组织学生在下午课余时间开展具有实践性、趣味性的体育锻炼活动。活动每周3次，每次30分钟，每两次计1学时。各学院及有关体育教师做好组织和指导工作，各体育协会、社团做好实施及考勤工作。考勤数据年终报体育学院。
（五）举办多层次多形式的体育竞赛活动。学校每年上半年举办“阳光体育节”，下半年举行田径运动会。各学院要经常组织开展班与班、年级与年级、学院与学院之间的体育集体项目的竞赛和活动，鼓励各学院每年自行组织举办一次本学院学生田径比赛，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。支持学生以班级、社团等为单位，开展特色各异、形式活泼的体育竞赛，争取做到“人人有项目、班班有团队、周周有比赛”。
（六）有效落实《国家学生体质健康标准》，促使学生积极参加体育锻炼。根据《国家学生体质健康标准》，学校每年对学生体质健康进行测试，测试成绩形成测试报告书装入学生档案。测试成绩达标者，方可参与优秀学生及奖学金评选；测试成绩不合格者，按教育部和教育厅有关文件精神处理。
四、活动组织领导
（一）校体育运动委员会负责学校层面阳光体育运动的开展，对运动开展进行领导协调并做好各学院阳光体育运动的检查考评工作。
（二）各学院成立由党总支、党委副书记任组长，辅导员、学生干部为成员的学院阳光体育运动工作小组，负责领导组织本学院学生阳光体育活动的开展工作。
（三）各班级成立由体育委员任组长，各运动队长为成员的阳光体育运动活动小组，负责组织并落实班级各项专项阳光体育活动的开展。
（四）体育学院指派2-3名专业教师负责对各学院活动计划与安排、课外体育活动等方面进行指导，协助阳光体育活动的组织开展。
五、有关要求
（一）广泛宣传，大力动员，充分利用校内的广播、网络等媒介，大力推进阳光体育运动，宣传和普及科学的教育观、成才观、健康观，掀起阳光体育运动热潮，形成群众性体育锻炼的良好风气。
（二）阳光体育运动的开展贯穿全年，各学院和各校级学生体育协会应做好每年年初和年终的年度活动计划及总结。计划和总结及时报考评办公室。
（三）体育学院要积极创造条件有计划地向学生开放体育场馆和借用体育器材。按照上级有关政策，对参与课外体育活动辅导的体育教师要承认其劳动付出，合理计算工作量。定期维护体育设施，制订出切实有效的活动安全预案。要根据学生的身体素质和条件选择开展体育锻炼的方式，督促学生办理意外伤害保险，尽最大可能防止体育锻炼中的意外伤害事故。如遇雨雪等恶劣天气情况暂停晨练及课余锻炼。