星级教师评比方案
为进一步提高我校教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高，造就一支高素质的教师队伍，使优秀教师脱颖而出，进而激发教师队伍活力，切实提高学校教育教学质量。根据旗教育局开展星级教师评选活动的相关文件精神和我校实际，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则，特制定本方案。具体内容如下：
一、星级教师评选组织机构：
1、星级教师评选工作领导小组：
组 长：景步芳
副组长：程巧荣、施发
组 员：王清华、樊月利、赵媛、马卫星、雷连云、 李秀峰
2、星级教师评选审核小组：
组长：张登和
组员：崔利平、纪双俊、景步芳
二、 星级教师评选对象：
星级教师评选对象为本校教学第一线在职在编教师
三、星级教师的级别设置：
星级教师分五级设置，从高到低的名称依次为：
1、五星级教师：由教育局考核评定。
2、四星级教师：由教育局考核评定。
3、三星级教师：学校考核、评定。
4、二星级教师：学校考核、评定。
5、一星级教师：学校考核、评定。
四、星级教师的评选原则：
坚持贯彻“公开、公正、竞争、择优”的原则。
五、星级教师的评选条件
（一）、评选的基本条件
1、热爱祖国，坚定信念，忠诚人民教育事业；
2、热爱学校，依法执教，全面贯彻教育方针；
3、关爱学生，教书育人，全面提高教育质量；
4、敬业爱岗，为人师表，具有良好职业道德；
5、治学严谨，教风端正，具有创新协作精神；
6、具有相应的教师资格和合格学历；
7、普通话符合教师资格相关要求；
8、积极主动承担学校分配的各项任务，并能认真完成。
（二）评选条件
1、一星级教师
⑴在第一线任教满一年；
⑵在教学各个环节中表现良好，教学业绩达到要求；
⑶在教育和管理方面达到要求；
⑷开设公开课，撰写教育教学论文、案例或教学反思。
2、二星级教师
⑴在教学第一线任教满两年；
⑵有一定教学经验，教学业绩比较好，比较受学生、家长欢迎；
⑶在教育和管理方面积累一定经验；
⑷开设公开课，积极撰写教育教学论文、案例或教学反思。
3、三星级教师
⑴在教学第一线任教满两年；
⑵教学经验比较丰富，教学有特色、业绩好，受学生、家长欢迎；
⑶在教育和管理方面比较有经验；
⑷承担过公开课或观摩课；
⑸具有一定的教育教学科研和创新能力，积极撰写教育教学论文、案例。
4、四星级教师 在学校考核评定的基础上，由教育局考核评定。
5、五星级教师 在学校考核评定的基础上，由教育局考核评定。
六、星级教师的评定程序：
1、教师个人填写申报表，并提供相应支撑材料；
5 2、由星级教师评选材料审核小组对教师所提供的材料进行审核；
3、在审核的基础上由星级教师评选考核评审小组采用定量和定性相结合的原则进考核确定星级。
4、报教育局备案；
5、评审结果公示。
七、星级教师待遇：
学校在奖励性绩效工资中设立星级教师津贴，根据星级教师评选结果，经确认后学期末发放。
八、星级教师的考核和管理
（一）星级教师由学校两年考核一次。
（二）考核等第分为优秀、合格、不合格三档。有下列情况之一的，考核等级为不合格：
1、不遵守教育主管部门及学校规定，有三乱行为的；
2、不认真履行教师职责的；
3、学年度考核不合格的。
说明：
星级教师是对教师履行岗位职责情况的阶段性评价，属于动态荣誉。
二〇XX年九月十日
为提高我校教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高，在广大教师中营造聚人心、暖人气、励人志的良好氛围，并引导教师“快乐工作、健康生活、善待他人”，形成和谐、团结、奋进的集体，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则，特制定本方案。具体内容如下：
一、成立评选工作领导小组和评选材料审核小组。
1.星级教师评选工作领导小组
组 长：朱兴高
副组长：樊 雄
组 员：段 华 潘发成 各校校长
2.星级教师评选材料审核小组
组 长：樊 雄
组 员：段华 潘发成
3.教师代表产生原则：
本着自愿报名，学校投票选举，中心学校审查讨论决定。
二、评选范围。
全校教职员工。
三、评选原则。
以身边的人、身边的事为立足点，扬长避短、激发活力，保证活动的时效性、持续性。
四、奖项设置。见附表一
五、评选过程。
（一）宣传、推荐阶段。
在全校教职工中学习中心学校“关于星级教师（职工）评选方案”的活动精神，使教师领会活动开展的意义和时效性。推荐并整理本学校星级教师名单和材料。
（二）公示公开、接受监督阶段。
印发“星级教师”推荐表，在教师中广泛征求意见和建议，在此基础上确定“星级教师”人选，向全体教师公布。
（三）中心学校组织有关人员对初评星级教师进行审查，决定命名对象和星级。
具体方法：
1.赏识。利用感动身边的人与事和板报等形式，开展“夸夸我自己、夸夸我同事”主题活动，寻找自己和他人在工作、生活、待人等方面的优点，或较突出的风格、特点、特长。利用政治学习和展板进行展示，互相传阅，树立自信心，增进同事间的友谊，体验成就感和幸福感。
2.推荐。学校根据教师特点和星级教师标准。通过民主推选、集中评审，初定具备“星”的人员，凡符合所设星级标准其中几星的即推荐几星级教师。
3.学校撰写颁奖词、冠名。给获奖教师写颁奖词，同时确定获奖人员富于创意、形象贴切的“称号”，“称号”要突出和体现个人的特点和形象。
4.中心学校颁奖。举行星级教师颁奖仪式，由校领导亲自为星级教师颁奖，展示星级教师风采，激发教师竞争意识。获奖教师将收录于学校《星级教师（职工）风采录》中，激励干部教师进取向上，营造合力合为、轻松愉悦的工作氛围。
5.各学校展示、交流。将获奖人员的照片、冠名称号、颁奖词、个人简介、感悟等内容进行集中展示。组织开展“畅谈成长”等活动，互相交流和学习每名教师在“快乐工作、健康生活、善待他人”等方面的心得、秘诀、经验。
六、评选要求。
面向全体教师，尤其是向一线教师倾斜，把那些平时在教育教学岗位上兢兢业业、无私奉献的教师选拔出来，激发他们的工作热情。在活动中，要本着彼此真诚、符合实际的态度进行相互赏识和交流。愉悦教师身心，活跃文化生活。
奖项设置及评奖标准
类别 星级名称 星级标准
快乐工作
成绩显著星
①善于克服困难、解决问题②有大将风度，率先垂范③勇于创新④敢想敢做，勇于承担责任⑤勇挑重担、做事干脆、雷厉风行⑥教学成绩显著
班主任之星
①勤奋刻苦②早来晚走③工作执著④善于自律⑤谦虚好学⑥班级工作出色
服务之星
①不怕苦累②正确面对工作压力③有自信④心态好，正确面对困难和挫折⑤奉献意识强⑥学校工作有成就
教学之星
①工作富有激情、斗志、干劲②有朝气，精力充沛③老当益壮④轻松工作⑤机智聪明⑥博学多才⑦教育教学骨干
教育科研星
①教育教学能力突出②骨干教师③教育科研能力强④有成果
奉献之星
①对交办的工作坚决执行②工作行动快③工作态度积极④工作认真、一丝不苟、尽职尽责、小心谨慎⑤善于总结，办事老练稳重
读书之星
①知识面宽广②有作品发表③读书笔记有质有量④在学校读书活动中获奖⑤心得、体会在教师读书沙龙等活动交流次数多
善待他人
家庭和谐之星
①孝敬老人②呵护家人③夫妻情深④舐犊情深⑤恋家、顾家，经常做家务等
助人为乐之星
①有热心肠②乐于助人③与人为善、宽以待人④有人缘，易相处⑤情感丰富，富于同情心⑥善于沟通、威信高
最佳形象之星
①讲文明 ②注重礼仪 ③为人热情或服务态度好 ④公正廉洁、堂堂正正⑤诚实守信，表里如一⑥师德高尚
健康生活
好习惯之星
①干净整洁，讲究卫生②勤俭节约③生活有规律 ④不吸烟，不喝酒⑤守时惜时⑥爱劳动⑦做事有条理等
关爱生命之星
①爱锻炼，经常参加体育活动②经常研究生活和健康常识③带动周围人进行保健④关注养生之道⑤不抽烟，少酗酒。
热爱生活之星
①乐观向上，心理素质好②对生活充满憧憬③传播快乐④乐于知足，不拘小节⑤心胸豁达⑥爱好广泛，爱大自然，常怀感恩心。
星级教师从一星到五星共分五级，分别为：希望之星、课堂新秀、教坛新星、教学能手、学科带头人来命名。可对照条件逐级申报，也可以越级申报。每学年末教师自己对照条件提出申请，经确认，新学年教师节表彰公布，定级为期两年，两年到期，各星级教师可对照条件申请保留星级或发新的星级申请。各星级申报条件、权利分别如下：
一、为人师表、热爱学生、积极参加学校组织的各种业务学习等活动。大局意识强，乐意接受并努力完成学校分配的各项任务。
二、业务要求
一星：希望之星
条件：近三年，在附小期间园内公开课至少一次评优或被园部指定为教师们开观摩课一节，效果好。课堂质量总评至少两次为优，在附小期间期末教研总评至少为良。至少一篇论文在园部评选为优，或近三年论文在福清进修校评选中获奖并收入汇编或参加过至少一次《附小论坛》教学经验交流。
权利：发给证书，奖金（100元），张榜公布，优先代表学校参加市级的研讨课。可自由选择或学校指定指导教师予以培养。
二星：课堂新秀
条件：具备较强独立备课能力。近三年园内公开课至少一次评为优或近三年被园部指定游戏或其他专题观摩课，效果优。课堂教学质量总评六次中至少四次为优。近三年期末教研总评至少两次为优，至少一篇教学论文（案例）在园内评优，或在福清市级以上获奖并收入汇编，参加过至少一次《附小论坛》教学经验交流。
权利：发给证书，奖金（200元）张榜公布，优先代表学校参加市级的研讨课，可自主选择或由学校指定指导教师予以重点培养。
三星：教坛新星
条件：最近一学年中，园内公开课两次评优，至少一次代表幼儿园参加市级以上公开课，效果优。近两年课堂教学质量总评四次中至少三次评为优。近两年至少一篇论文在福清市进修校组织的论文评选中获奖或在CN刊物上发表。具备教强的教学指导能力，至少参加过一次市级一上公开课指导工作。
权利：授予教坛新星称号，发给证书，奖金（300元），张榜公布。优先参加学校组织的外出学习，业务培训等活动。与一个青年教师结对子，指导日常教学研究等工作。两年内完成结对子各项工作，予以100元奖励。
四星：教学能手
条件：最近一学年中，园内公开课评优，近三年本人或所带的青年教师至少一次代表学校参加市级及以上公开课，效果优。课堂教学质量总评四次中至少三次为优。具有教强的教学研究意识和教学研究能力，能指导带领其他老师开展教科研工作效果良好，期末教研总评均为优。二年中，自己独立撰写的论文在校评选中均为优，且二年中至少在CN刊物上发表过一篇教学论文或在福清市进修校获得一等奖（全省年会一等奖）并收入汇编。
权利：授予教学能手称号，发给证书，奖金（300元），优先参加学校组织的外出学习，业务培训等活动，教学常规免检。
义务：带领2个以上青年教师成立教研小组并任组长，支持开展专题教学研讨活动，两年内按规定完成专题研究工作，予以200元奖励。
五星：学科带头人
条件：最近一学年中园内公开课评优，近二年本人或带领的研究小组成员代表学校参加市级以上的研讨课或在市级以上组织的课堂教学比赛类活动中获奖。课堂教学质量总评必须四次都为优。成立2人以上研究小组，能积极带领，认真指导青年教师开展教科研工作，所选课题针对性强，计划准确，过程记载详细，成果具有一定推广价值，期末教研总评均为优。二年间，独自撰写的两篇论文在校评选中均为优。独立撰写的教学研究论文或研究小组研究成果总结至少一排内在CN刊上发表或在福清市进修校获奖的基础上推荐参见福州市及以上级别评选并获一等奖（含省年会一等奖）
权利：授予学科带头人称号，发给证书，奖金（500元）教学常规免检查。
义务：自主选择3个以上青年教师自行成立研究小组，带领并开展专题教学研究活动，两年内按规定完成专题研究工作，予以300元奖励。 教学能力及学科带头人所带领的研究小组的专题研究计划，过程记载、研究成果均以究小组形式进行。有园务组负责监控。
为加强我校教师队伍建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛，能够更好适应全面实施素质教育和基础教育课程改革需要的教师队伍。根据《高港区“星级教师”评选方案（试行）》文件精神，经研究决定，从20XX年开始每两年评选表彰一批星级教师，通过星级教师的评选进一步加快实施“名师”工程，完善人才成长的激励机制，营造浓厚的尊师重教氛围,提升我校教师队伍素质和教育教学质量。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，以推进素质教育和基础教育课程改革为目标，面向未来、与时俱进，突出针对性、实效性、实践性和先进性，建立促进人才成长的有效机制，培养名师、树立典型、弘扬先进。发挥“星级教师”的引领、示范作用，努力建设一支适应全面推进素质教育和基础教育课程改革需要的具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。
二、 评选范围和对象
我校在编在岗从事一线教育教学教研工作的40周岁以下的教师。（优秀的可超过40周岁）
三、评选级别及人数
刁铺初中星级教师设置共分四级设置，从低到高简称：一星级教师、二星级教师、三星级教师、四星级教师。一、二、三星级教师总数分别控制在学校40周岁以下教师总数的30%、20%、10%以内，四星级教师名额不受限制。其中区级一、二、三星级教师直接申报并确认为校二、三、四星级教师。以后校级星级教师符合区星级教师评选条件的推荐区级参评。
四、星级教师的基本条件
1、忠诚人民教育事业，认真贯彻党的教育方针，具有较高的政治思想水平和良好的师德修养，模范遵守教育政策法规和教师职业道德规范。具有强烈的事业心和责任感，有开拓创新、积极进取和无私奉献的精神。
2、具有较高的文化素养。教师必须具有相应学科教师资格，能在教育教学中起示范、带头作用。
3、具有较强的创新精神和实践能力，在教育教学改革中勇于创新并积极开展教育教学研究。
4、具有较丰富的教育教学理论，教学效果较好。能按教育规律和学生心理特点组织教育教学，全面正确地理解学科标准，熟练掌握教材，正确运用教学原则，灵活运用教学方法。具有良好的团队合作精神，教育效果良好，在所教学科教学领域里处于领先的地位。受到同行、学生、家长、社会及教育行政、业务部门的普遍认可与好评。
5、凡有下列情况之一的，不得申报，已评选确定的取消其资格：
⑴违反教师职业道德规范，从事教学以外职业等被举报并查证属实，体罚或变相体罚学生造成不良影响的；
⑵受党纪政纪处分期限未满的或刑事处罚的；
⑶近三年来受到区通报批评的；
⑷上年度考核为不合格的；
⑸在申报中弄虚作假经查实的。
五、评选方法和步骤
（一）宣传发动阶段（20XX年6月）
学校以文件、报道的形式进行广泛宣传发动，依托刁铺初中校园网、教研组等阵地，作出全面动员部署。根据文件精神，制定具体实施方案，层层宣传发动，提高思想认识，营造浓厚氛围。
（二）推荐申报阶段（20XX年9月）
1、个人申报。学校采取个人申报的形式，个人对照星级教师考评细则，填写表格，整理材料报交学校。
2、审核评选阶段（20XX年12月）
⑴组织审核。评审委员会组织人员对申报材料进行资格审核及细则量化，确定各星级候选人名单。
⑵事迹展示。评审委员会将候选人的先进事迹进行汇总整理，通过刁铺初中校园网、板报等载体，向广大师生展示，广泛征求意见，接受师生监督。
3、研究确定。学校评审委员会按照评选结果按名额从高分到低分确定刁铺初中四、三、二、一星级教师人选。
（三）总结表彰阶段（20XX年12月）
评选出的学校“星级教师”获得者，在刁铺初中校园网和相应专栏上对其先进事迹进行宣传报道。
六、星级教师的考核与管理
星级教师两年一届，每2年评选一次，并实行动态管理。届满后对星级教师按职责进行考核。考核合格者，星级资格继续有效，低一级星级教师可继续申报评选高一级星级教师；考核不合格者，将降级或取消星级教师资格。
七、星级教师的职责
星级教师必须担任本学科（专业）满工作量的教学任务，增强课程意识，刻苦钻研业务，不断提高教育教学水平。
1、带头上好教研课。星级教师每学期在校内听课不少于25节，在学校承担1次以上高质量的观摩课、示范课或专题讲座。
2、做好师徒结对。星级教师每学年带徒1人，并明确培养对象的目标和任务，指导的教师在教育教学工作中取得长足进步。
3、研读专著1本，撰写读书笔记不少于2000字。
4、必须积极参与教育科研，承担课题研究任务，撰写教科研论文。
八、星级教师的待遇
1、星级教师在任期间，优先评优评先和聘任职称。
2、星级教师优先外出进修、培训、参观考察。
3、星级教师在干部选拔中优先考虑。
九、组织领导
为确保这项活动的顺利开展，学校成立刁铺初中“星级教师”评选领导小组（评审委员会）。
组 长：陈渠生
副组长：谢桂芝
吉彭周
成 员：王正宇 李纯 宗江琴 李政宏
附件：刁铺初中“星级教师”考评细则（试行）
泰州市刁铺初中
20XX年6月11日