高中班主任考核方案
为加强我校学生管理工作的实效性、针对性，提升管理质量和管理水平，落实管理责任，在总结以前工作的基础上，制定本管理细则。
一、考核人员组成：
1、分管政教工作领导，年级分管校长
2、政教处（学生科），综治办（保卫科），团委
二、考核对象、方式
将蹲点主任和班主任一起捆绑考核，实施扣分制，蹲点主任的得分为蹲点班级的平均分。采取常规检查和定期抽查相结合。（课堂巡查一周一次，寝室巡查一周一次，网吧巡查一月一次。）
各考核负责人必须按月收集好各项考核数据，否则扣除当月干部津贴的50%。
三、考核内容（由明德主席督办）
一）政教处考核部分（由周翔主任督办）
1、建立学期工作管理目标、班级学生个人信息档案。开学第一个月月底检查，未完成扣分20分。
负责人：周翔
2、教室卫生（含室外走廊卫生，墙体、玻璃乱涂乱画现象）。教室由学生会每日检查，分最清洁、清洁、不清洁、未打扫四个等级。一次未打扫扣10分，不清洁扣5分。
负责人：陈殷辉
3、寝室卫生。由学生科组织一周检查一次，未打扫扣10分，不清洁扣5分。
负责人：柯善友
4、清洁区卫生。由政教处组织班主任一周检查一次，未打扫扣10分，不清洁扣5分。班主任不参加检查扣10分。
负责人：方剑
5、一学期一次家长会。学期结束前一个月止，未召开扣50分。
负责人：周翔
6、“访万家”工作总结（资料汇编）。学期结束前一个月止，无家访记录或记录不全的扣50分（家访人数为班级人数80%以上）。
负责人：周翔
7、文明寝室评比。由学生科组织抽查，一月一次，评为不文明寝室的一次扣10分。
负责人：柯善友
8、寝室私拉乱接电线。由学生科抽查，一周一次，发现一次扣20分。
负责人：柯善友
9、迟到、早退。由学生会每日一查，一人次扣1分。
负责人：陈殷辉
10、每周召开班会。一次班会未开扣分10分。
负责人：周翔
11、学期工作总结。学期结束一月检查，未完成扣50分。
负责人：周翔
12、校内租房生、校外租房生、住宿生档案。开学第一个月检查，未完成扣50分。
负责人：柯善友
二）综治办考核部分（由邓乾清主任督办）
13、谈情说爱、翻越围墙、制用假证出入或强行出入。由保卫科巡查，每一人次扣10分。
负责人：胡逸文
14、打架斗殴。情节较轻的，每次扣10分，性质恶劣的，并造成重大影响的，每次扣30--100分。
负责人：胡逸文
15、偷窃、赌博。由保卫科巡查，每次扣10分。
负责人：胡逸文
16、吸烟。由保卫科巡查，每一人次1分。
负责人：胡逸文
17、课堂上使用手机。由保卫科巡查，每一人次5分。
负责人：胡逸文
18、随意停课、提前下课。由保卫科检查，一次扣10分。并通知年级对该堂课科任教师提出批评。
负责人：胡逸文
19、仪容仪表不符合《阳新高中仪容仪表细则》要求。由保卫科检查，每一人次扣2分。
负责人：胡逸文
20、重大安全事故。由保卫科检查，一次扣200分。
负责人：胡逸文
21、校外网吧上网。综治办组织检查，一月一次，发现一人次扣5分。
负责人：邓乾清
22、上课时间校园闲逛或操场打篮球。由保卫科巡查，每一人次扣1分。
负责人：胡逸文
23、不符合租房条件租房。每月检查一次，一人次扣10分。
负责人：邓乾清
三）团委考核部分（由程贤平书记督办）
24、按要求办好每期黑板报。由团委会负责检查，未办一次扣10分。
负责人：柯烛蓉
25、定期完成广播稿（每周至少3篇）。由团委会负责检查，未完成扣10分。
负责人：柯烛蓉
26、故意损坏公物。由团委会负责检查，视损坏程度，分别扣20、30、50分或以上。
负责人：宋其武
四）年级考核部分（各年级主任督办，相应分管主任为负责人）
27、每日早晚签到。一次未签扣一分。
28、班主任违规乱收费的，责令全额退回，并扣100分；学生告状上访，一次扣20分。
29、未按要求完成学校、年级布置的各项工作或工作中弄虚作假，一次20分。
30、流失率5%以内，每超过一个百分点扣100分。
班主任是班级教育教学的主要组织者，是保障学校正常教学秩序，全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理，同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。加强班级管理，充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想纪律管理中的作用，调动班主任工作积极性，形成良好的学风、班风、校风，全面提高学生成绩。在公平、公正、公开原则的基础上对班主任工作绩效进行评估考核，合理拉大班主任考核津贴，特制定本考核方案。
一、班主任岗位职责：
班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，是学校实现教育、教学目标的直接责任人，是学生全面健康成长的导师，是协调本班各科学工作，联系学校、家庭、社会教育之间的桥梁。一名优秀的班主任必须具备高尚的人格、深厚的理论及文化底蕴、高超的教育技巧、敏锐的观察分析能力及预见性和较强的表达能力，只有这样，才能言传身教，全面提升本班学生的做人品质，促进其健康成长，从而成为一个全面发展的高素质人才。具体职责如下：
（一）、教育职责：
1、认真贯彻党的教育方针，向学生进行政治、道德教育，保护学生的身心健康，教育学生树立崇高理想，严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，按《中学德育大纲》要求，将学生培养成道德高尚，品质优良的有用人才；
2、教育学生努力完成学习任务，帮助学生树立明确的学习目标，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩；
3、教育组织指导学生积极参加学校组织的各类团队活动、学科活动及体育、劳动等活动；协助学校认真贯彻体育卫生工作条例，培养学生形成良好的学习生活卫生等习惯，使之全面发展；
4、关心学生课余生活，积极组织指导学生参加各类社会实践活动，鼓励与支持学生发展正常的兴趣爱好，发展个性特长；
5、加强法制、安全等教育。严格按照教育法规办事，教育学生遵纪守法，做文明新人，教育学生注意各类安全，懂得自我保护，严防各类意外事故发生。
6、深入调查研究，全面了解学生。要了解学生的个性特点，家庭环境等，努力从学生思想实际及心理发展特点的角度出发，使教育工作科学化、针对性强、讲求实效。
7、加强爱的教育，尊重每一个学生，既严格要求，又热情关怀，充分发扬民主，努力促进后进生转化，注重培养良好个性品质。
（二）、常规管理职责：
1、制订班级工作的长、短期目标，并在每学期初按目标要求制订班级工作计划，每学期期中工作小结，期末写出总结，努力把班级建成一个奋发向上、团结友爱的集体；
2、精心组织好每周班会课，每学期主题班会不能少于三次，并于期初列计划上报；每学期上交三次主题班会活动的实施方案及过程记录；
3、认真组织学生参加学校、年级部举办的各类活动（如升旗仪式、看电影、听报告及两课两操、各类评比、竞赛等），班主任及时到场，整顿队伍，严肃纪律，清查人员；
4、加强班级班风、学风建设，营造良好的班级文化氛围；
5、班主任应在学校规定时间内到校，到校后组织学生完成各项卫生工作（如教育、包干区、宿舍、自行车排放区等），并组织学生健全班级卫生值日制度；
6、深入仔细地做好学生的思想工作，公平公正地对待每一个学生，关心其成长，发现每个学生的闪光点，正确加以引导；严禁体罚与变相体罚学生，尊重每个学生的人格，维护其尊严；
7、加强班级公共财产保护管理，教育学生爱护公物，节约水电，尽力减少人为损坏；
8、教育与督促学生做好班级社会公德、安全、法律等生命教育活动；
9、及时做好各类考评工作及有关奖惩工作，鼓励先进，促进后进生转化；
10、完成校行政及各部门对学生开展各类教育教学管理活动，维护学校的行政威信，维护学校正常的教育教学秩序；
11、协助班级课任教师的教学管理工作，商讨教育方法，互通情况，协调各科教学活动及课业负担。努力维护任课老师的威信；做好学校及社会配合工作，加强家校联系，争取各方面的配合，共同做好学生教育工作，严禁向家长索要或变相索要钱物，注重自身形象塑造。
12、加强班主任的相互交流，努力向校内外先进班主任学习。加强教育理论学习，加强教育科研，班主任每学年要写出一篇1500字以上的教育论文，不断提高自身的教育水平。
班主任绩效考核及津贴发放办法：班主任津贴一年按10个月发放，260元/月，其中160元为基本津贴，100元为考核津贴，基本津贴按月发放，考核津贴根据学期末班主任常规管理考核等级发放。常规管理考核得分在90-100分之间为A等，除得考核津贴外，另奖励200元；在75-90分之间为B等，得考核津贴，在60-75分之间为C等，得考核津贴80%；在60分以下为D等，考核不合格，扣除考核津贴。常规考核每学期进行一次，学年总评。
二、班主任常规管理考核（满分100分）
1、上交班主任业务材料，参加班主任会及全校性集会活动考核（5分）；不及时上交班主任业务材料（如计划、总结、论文等）每次扣1分；无故缺席班主任会或全校性集会每次扣1分；扣完为止。
2、安全纪律教育考核（20分）
班主任应经常开展安全纪律教育，若该班学生出现重大安全责任事故，导致伤亡情况发生，一票否决，扣20分，且不参加文明示范班级及先进班级评比。若班级出现违纪现象，经政教处查实（如迟到、早退、玩手机、谈恋爱等）每人每次扣1分；出现重大违纪（如打架、赌博、酗酒等）经政教处处分的每人每次扣2分；扣完为止。
3、学额巩固考核（10分）
全校流退人数最少的班级积分为10分，其他班级每多流退一名学生，扣2分，扣完为止。
4、出勤考核（20分）
由学校行管人员每天对班主任早操、课间操、晚就寝及值日班主任三餐维持就餐秩序考勤，由政教处统计。出勤率在90%以上的该项考核为20分；80%—90%该项考核为15分；70%—80%该项考核为10分；60%—70%该项考核为5分；60%以下为0分。
5、财产管理考核（5分）
班级教寝室财产，在检查时原则上损坏一件扣1分，对那些价值高、损坏程度大，含有故意成份的财产损坏，经财产验收小组评估，可一次性扣除3-5分，扣完为止。学校每学期组织两次财产检查（期中、期末），求取平均分，就是该学期财产管理得分。结合《北中高中班级财产管理制度》，每学期验收合格的，管理得好的班级奖励100元。
6、卫生管理考核（15分）
⑴寝室卫生管理考核（10分）
寝室卫生由值日行管及值日班主任检查，政教处统计（详情见北中高中寝室卫生检查表）。
全校第一名得分率为标准分数A，则该班积分为10分，全校第二名班级得分率为B，用(B÷A)×10=第二名的班级积分，其它依此类推。
⑵教室卫生、卫生区卫生卫生管理考核（5分）
教室卫生、卫生区卫生由学生会检查评比（评分标准见附表），算出学期平均分，按上一条的计算方法算出各班得分。
7、仪表检查考核（10分）
仪表检查由政教处联合年级组检查考核，开学初第一个星期和期中考试后的一个星期为固定检查，其余为抽查，每次检查设10分，一人不合格减0。5分，扣完为止。学期结束求出平均分，即为该班仪表检查考核得分。
8、三操考核（10分）
三操考核以学生会检查为主，政教处抽查为辅，早操、课间操每次设10分（人数3分，每少一人扣0。5分，扣完为止；校服3分，有一人没穿校服，扣0。5分，扣完为止；整齐度及精神状态4分）。眼保健操每次检查设10分（班内人数4分，少一人扣1分，扣完为止；做操纪律3分，整齐度及精神状态3分）。下午第一节课为体育课或室外活动课，不扣分。检查得分之和除以检查次数，即为该项考核得分。
9、黑板报考核（5分）
黑板报由学生会检查评比，按第六条第一款的方法计算。
三、班级学习成绩考核（满分100分）（教务处提供材料）
1、学校组织的大型考试（期中、期末），各班总成绩平均分在年级排第一名所得分数为标准分数A，则该班积分为100分；第二名班级所得分数为B，用(B÷A)×100=第二名的班级积分，其它依此类推。两次得分之和求平均分为该班学业成绩考核得分。
2、附加：参加省市县学科竞赛活动，获省级一等奖积10分，获省二等奖积9分，获省三等奖积8分，获市级一等奖积6分，获市级二等奖积5分，获市级三等奖积4分，获县级一等奖积3分，获县级二等奖积2分，获县级三等奖积1分，附加分不折算，直接加入考核得分，同科竞赛不累加。
四、参加学校各处室、团委、年级组、教研组组织的比赛活动成绩考核（各处室、团委、年级组、教研组提供材料）。
1、全校活动中，全校个人第一名积5分，全校个人第二名积3分，全校个人第三名积2分，团体积分翻倍；在年级活动中，获年级第一名积3分，获年级第二名积2分，获年级第三名积1分，团体积分翻倍。
2、运动会由团委制定的分制计算。第1第2项积分之和原则上不超过100分，超过了以100分计算。
3、附加分：参加省市县各项活动中，获省级一等奖积10分，获省二等奖积9分，获省三等奖积8分，获市级一等奖积6分，获市级二等奖积5分，获市级三等奖积4分，获县级一等奖积3分，获县级二等奖积2分，获县级三等奖积1分，附加分不折算，直接加入考核得分，同项活动不累加。
五、文明示范班级，先进班级集体的考核办法：
1、班主任常规管理考核×50%+班级学习成绩×30%+活动成绩×20%=文明示范班级先进班集体考核得分。
2、考核总分为年级第一名的班级评为“文明示范班级”或“校先进班”，学校颁发奖状，荣誉证书，总分为全校第一名，向县市推荐。
3、该奖进入教师业务档案，在同等条件下，获此奖励的老师在职称评定时优先考虑。
六、考核小组及考核措施
1、考核小组：校长、书记、办公室、政教处、教务处、总务处、团委、年级组长、教研组长。
2、考核措施：平时有关各方加强记载，期末由政教处组织有关同志进行考核评估。最后，综合各方意见、材料评出等级。说明：在考核小组中，若因故缺少或增加某一成员，考核不受影响。
七、惩处办法
经考核，获得总分倒数一、二、三名的班级且得分低于第一名得分的60%将被评为不合格班主任，一次被评为“不合格”班主任的教师，学校在班主任会议予以公开批评，并责令限期改正，两次被评为“不合格”班主任的教师，不得继续担任班主任工作。
八、此考核方案的最终解释权在学校。
考核办法及细则：（满分100分；个人得分=A×50%＋B×50%）
A、班主任个人得分（占50%）
1、班级管理（30分）（每小项5分，单项扣完为止）
制定班级目标，健全完善班级管理制度，加强班级的日常管理，加强对学生的心理教育和安全教育，维护良好的教学和生活秩序。搞好班级文化建设，并有特色、有成效。
（1）在学生正常上课期间，班主任每天早上到班级，检查学生到校、自习和值日情况，维持班级纪律，班主任每缺一次扣0.5分。
（2）班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动，无故不参加会议和活动的每次扣0.5分，参加会议和活动迟到的扣0.2分。
（3）班主任每天到寝室了解本班住宿生在寝室表现情，认真查寝。每月召开一次班级住宿生会议，以寝室管理员登记和记录或班主任会议记录为准，少一次扣1分。
（4）按时组织学生做课间操。（每缺一次扣0.3分）
（5）按时上交班务工作，班级德育工作计划、总结，手册和其他材料。没有班主任工作计划、班级德育工作计划总结和手册每项扣1分。
（6）搞好班级文化建设。组织学生按时完成黑板报；班风、班训、班级奋斗目标、班级管理制度和安全公约上墙。（没有办黑板报一次扣1分，没有按时完成扣0.5分）
2、教育活动（30分。每项10分，单项扣完为止）
积极组织开展班级体的社会实践、德育、主题教育、团队和各种文体活动。
（1）按学校要求开好每一次主题班会，每周周一召开班会，班会无准备，临时三言两语应付了事，或未经允许搞其他事，班会不按学校规定内容开一次扣1分。
(2)班会要有记录，班会无记录一次扣2分；班会课内容包括：总结上周工作、布置本周工作、心理教育、安全教育、卫生和法制宣传等。
（3）积极组织学生开展各级各类社会实践活动，德育，主题教育，团队和文体活动。社会实践活动包括：公益劳动、到敬老院帮助孤寡老人等。没有活动不得分。
3、关爱学生（40分）
了解和熟悉每位学生的特点和潜能，科学、客观、综合地看待和评价学生。培养、指导学生良好的生活、学习和作息习惯。关注每位学生的全面发展，做好家校联系工作，采取有效措施做好学困学生的转化工作。
（1）家校联系（走出去和请进来。共20分）
家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”重要教育方法。教师登门造访，是与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。有必要时请家长到学校配合教育学生也是一种好的教育手段。
①、开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访计划，有计划、有目的地搞好家访工作，按计划进行家访。没有开展扣5分
②、每学期家校联系的次数不少于班级学生总数的五分之一。少一次扣0.5分，以政教处统计为准。
③、做好家校联系记录，每次家校联系后，班主任要及时地写出详尽的记录，把家校联系过程、达成的共识，受到的启发及发现的问题一一记录下来。没有家校联系纪录的按没家校联系处理。
（2）做好学困生和问题学生的转化工作。要有学困生和问题学生的谈话记录，每学期每项不少于3次。了解和熟悉每位学生的特点和潜力，指导学生良好的生活、学习和作息习惯。科学、客观、综合地评价学生、认真写好学生操行记录分数和评语。
记录应完整，详细，有具体的分数。每月检查一次，不完整扣1分，没有扣2分。（以每学期4个月计算）
B、班级得分（协调作用和综合效果）（占50%。单项扣完为止）
善于挖掘和协调各种教育资源，团结和协调班、科任教师全面做好班级学生的教育教学工作，所带班级教育教学效果显著
以下扣分扣在学生所在的班级：（班级满分100分，每周总结一次，学期结束按均分的50%的比例加入班主任个人得分进行考核）。
1学生迟到、旷课（15分）
（1）要求班级人数稳定，班级每无故流失一名学生扣1分
（2）早自习、中午上课、晚自习（以预备铃为准），迟到一人次扣0.5分，旷课一人次扣2分，病事假需有假条，无假条按旷课处理。
2、学生服饰与公物保护（15分）
（1）染发、男生留长发、女生烫发，着不符合中学生身份服装，佩戴饰物如十字架、护身符之类的首饰、服饰等等，每出现一人次扣1分
(2)损坏学校一草一木，除按价赔偿外一人次扣1分；
（3）损坏教室电教设施及实验仪器，除按价赔偿外一人次扣2分；
（4）在教室或走廊内打球、追逐打闹等发现一次扣1分；
3、早操、课间操与眼保健操和集队集会（20分）
（1）早操、课间操每缺一人次扣1分；
（2）在学生上课间操时班主任要到指定地点组织学生，督查做操，正常情况每周5次课间操，班主任缺勤一次扣3分。
（3）学生做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣0.5分；
（4）队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣0.5分
（5）做眼保健操时有一人次不做或不认真做每人次扣0.5分；
（6）眼保健操无人管理，纪律混乱扣2分；（有班主任或者体育委员管理）
（7）若发现全班无故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣0.1分
以上各条款以政教处、值周教师检查、抽查记实为准。
4、班级纪律（30分）
（1）早、晚自习纪律混乱、学生大声喧哗扣1-5分。
（2）预备铃声响后，不在座位做好，在教室乱串一人次扣1分；
（3）上课期间，学生不认真上课，左顾右盼或趴在桌上睡觉（趴在桌上即认定）一人次扣1分；
（4）语言不文明说脏话，可见在教学楼内大声喧哗、追逐打闹，发现一人次扣1分。
（5）不守课堂常规，与任课教师顶撞一人次扣2分。
（6）校园内骑自行车或摩托车、不按规定摆放车辆发现一人次扣0.5分，无理与保安、楼房管理员对抗每次扣1分。
(7)学生吸烟、酗酒、偷盗打架被学校大会点名批评的扣学生所在班级2分、处以警告的扣3分、造成重大影响被处以记过或记大过的扣5分。严重影响学校声誉，发生重大安全事故扣10分。
（8）就寝纪律扣分标准：不按时就寝0.5，就寝后讲话0.5，就寝前串寝室0.5，就寝后串寝室1分，打手电、点蜡烛火柴2分，点名时无人0.5分，夜不归寝扣5分。
5、卫生清扫与保持（20分）
(1)明确卫生清洁区职责，天天认真清扫，注意安全，消除卫生死角。发现清洁区内值日不认真，卫生打扫保持不好，如桌子、讲台内、地面、走廊、墙角有纸屑、果皮、包装袋和脏物痕迹等发现一处扣1分。
（2）不及时倒垃圾扣1分，乱倒垃圾扣2分
（3）教室及分担区的门窗要保持清洁，门窗框有灰或墙角有蜘蛛网发现一处扣1分。
（4）寝室卫生扣分标准：工具、地面、积水、墙体、被子、床单、鞋子、碗筷、杯子、衣服、帕子、窗户、窗台、盆子、便槽、桌面不合格，各扣0.5分；住校生公区扣分标准：走道、窗台、积水、楼道、墙体不合格各扣0.5分。
C、加分项目。
1、班主任个人加分：（加入A项班主任个人得分中）。
①班级文化、板报评比：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。
②撰写有关教育管理、德育论文在县级以上的刊物发表或评比中获奖，县级一篇加2分，市级一篇加3分，省级一篇加5分，国家级一篇加10分。
③班主任工作手册填写齐全加5分。
2、班级加分：（加入B项班级得分计算）
①综合周评比为良的奖励所属班级1分。（第一名）
②学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖1分。
③学生竞赛奖：市一等奖7分，市二等奖6分，市三等奖5分，学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
④学生勇于向坏人坏事作斗争，检举揭发违纪事件一件奖1分。受到社会表扬一次奖3分。
⑤班级集体获奖：市一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。县一等奖4分，二等3分，三等奖2分（包括运动会等）。学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。（包括运动会等）
一、指导思想
为了调动班主任工作的积极性，学校根据班级管理的实效，采取公开、公平、公正的原则对班主任工作进行考核，合理分配班主任绩效工资。
二、考核部门和考核办法
1、考核部门：班主任绩效考核由政教处负责组织考核。
2、考核金额：每月200元。
3、考核内容：过程评价打分、检查班主任工作记录和班风班纪建设情况。
4、考核办法：实行加分减分制，每个班主任的月累记总分与100分基础分相比较，每少（多）1分，扣（奖）当月班主任津贴5元，每月累记最高扣（奖）金额为200元（重大责任事故行政罚款除外），并作为晋级、评优、低级高聘的重要依据。
三、考核细则及评分标准
1、上课预备铃响后学生没有及时做好课前准备，教室吵闹较凶，影响较坏，每次扣1分；学生迟到、早退，每人次扣0.5分；旷课每人次扣1分。以政教处记录为准。
2、学生课堂做与学习无关的事情，如玩游戏机、扑克、棋类、讲闲话、说笑、吃零食、上课睡觉等每人次扣1分。班主任自己查寻不扣分，以学校值日教师记录或任课老师点名为准。
3、学生作业不按要求做完，不及时上交，每人次扣1分。考试作弊，每人次扣2分，以教务处检查核实为准。（班主任自己检查的不扣分。）
4、学生私自携带火柴、火机、管制器具、铁器等进入校园、私自下池塘下河游泳、私自翻墙或擅闯校门外出，夜不归宿，每人次扣2分。
5、学校发现学生在课堂上或宿舍里玩手机，每人次扣2分。（以学校收缴为准。班主任自己收缴不扣分）
6、逃课上网、喝酒、赌博、盗窃、打架，每人次扣2--8分。
7、班主任晨跑、课间操、听力课、班会课、晚上查寝、食堂值日等没按规定按时到岗，每次扣1分。到岗但被学校认定不作为的，每次扣1分。
8、学校集会、升旗、开展活动要求班主任始终在场。每发现一次不到场或中途离场，扣2分。
9、值日教师无故不值日，以离岗论处，每次扣3分。无故未及时到达值日岗位，每次扣1分。
10、表册上交。《月考学生成绩分析表》、《班主任工作手册》、《主题班会记录》等表册必须在规定时间内每月上交检查，迟交扣1分/次，未交扣2分，如表册上要求的相关内容未填，每一处扣1分，并需补齐。
11、学校实行班主任负责制，班主任应积极配合学校完成各项工作。不能积极接受并完成学校安排的各项工作任务，每次扣2分。
12、被生活部评为最差宿舍的（每月评一次）每间减2分。
13、出现以下严重事故，班主任工作绩效考核津贴全部扣除，实行一票否决，取消当年评优、评先、晋级资格，严重者予以解聘。
A、因管理不善造成学生在校内人身伤害。如死亡、伤残等事故。
B、因管理不善在校内造成学生心理、生理的伤害，如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。
C、因教育方式不当（如打骂、体罚等），造成家长严重不满，而班主任又没有做好后续工作，并因此到上级教育行政部门等进行投诉的。
D、班级学风学纪差，听之任之，学校提出了相应的整改要求，而班主任不作为的。
E、因管理不当，所在班级学生在校内出现严重违法（犯罪）现象的。
14、按时做好收费工作，收缴的费用不按时上交财务、挪作它用、私自乱收费、组织学生购买教辅或文具生活用品等，每次扣5分。
15、以下情况属于奖励加分：
A、总校各部门对班级（班主任）进行奖励的，每次加2分。
B、被生活部评为优秀宿舍的（每月评一次）每间加2分。
C、班风学风好，以年级组为单位，行政检查扣分最少的班级，每月加2分，行政检查0扣分，在加2分的基础上加5分。
D、积极管理班级、配合学校工作成绩显著。做出了贡献的。可酌情奖励2—5分。
E、基础班由于管理难度较大，提高班主任除安全责任以外的基础分。具体计算办法为：
班主任实际考核分=班主任当月扣分-班主任当月扣分×扣分率
0.1---9.9是10%；10---19.9是20%；20---29.9是30%。以此类推。
15、本修改方案从20XX年11月起执行。
注：本方案的解释权归学部政教处。