幼儿园年终考核方案
一、指导思想
为了落实上级有关考核工作的文件精神，规范我园人事管理制度，确保我园考核工作的公开、公平、公正，提高广大教职员工工作积极性，为我园人事聘任和奖励评先提供依据。
二、考核原则
严格遵守上级有关规定，坚持客观公正、注重实绩、分层考核和一票否决的原则，实行领导与群众相结合、定性与定量相结合的办法，按照规定的权限、条件、标准和程序进行。该考核方案最终解释权为幼儿园考核领导小组。
三、考核对象
幼儿园所有在职在岗的教职员工。
四、考核内容及标准
1、考核内容
教职员工的考核包括的、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。
2、考核标准
教职工考核等次为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，各等次的基本标准是：
优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，业务熟练，工作勤奋，有改革创新精神，廉洁奉公，履行聘用合同，成绩突出。
合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，熟悉或比较熟悉业务，工作积极，廉洁奉公，履行聘用合同，成绩较好。
基本合格：其表现介于合格与不合格之间。能贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，工作责任心、组织观念、履行岗位职责一般，工作效率不够高，基本能履行聘用合同。
不合格：政治业务素质较差，难以适应工作要求。或工作责任心不强，不能履行聘用合同，或工作中造成严重失误。
五、优秀比例和分层办法
单位依据市教育局20XX年年度考核实施方案，优秀等次比例为教职工总人数的13%，其中一票否决的个人，不能评为优秀等次。
六、考核方法及程序
（一）成立专门组织机构，加强组织与管理。
1、成立园考核领导小组。
组长：乔建
副组长： 饶胜怀
成员：汪先霞 汪晓妮 潘文华 叶丽 张健 杨勇 金素芳 梅琴花 易琴莲 龚元林
2、以学年度为单位，由群众民主推荐，成立由园委会及各岗教职工代表组成的年度工作考核小组，负责组织和实施各岗工作常规检查与督导，并在期末根据幼儿园岗位量化评分细则，组织对各岗工作人员进行量化评分。
（二）严格程序，确保考核工作的严肃与公正。
根据上级有关年度考核工作精神，为了确保我园年度考核工作能圆满顺利进行，经考核领导小组讨论通过，我园20XX年年度考核程序如下：
1、学习动员。组织全园教职员工学习市教育局关于20XX年度考核实施方案，及幼儿园考核实施方案。
2、民主评议。被考核人按照考核内容，对照岗位职责，回顾总结履行岗位职责和完成年度工作目标的情况，写出书面总结。
3、得分计算：硬分部分按实际得分计算，软分部分由考核小组打分并计算平均分值，最后综合一学年的分值，计算出最后考核结果。
4、依据我园优秀比例及考核分层办法，结合考核人员得分情况，确定个人考核等次，并将结果反馈给个人，获优秀等次的人员在全园公示。
5、填写《事业单位工作人员年度考核登记表》，由单位报市教育局和人事局审批。
6、根据上级文件精神，年度考核结果作为续聘、解聘或调整岗位的依据，与个人的奖惩、使用、专业技术职务晋升等挂钩。
7、总结。及时对考核工作进行小结，并总结经验和教训，为今后考核工作提供依据。
七、有关特殊情况的处理，依据《市教育局20XX年年度考核工作实施方案》中有关问题的处理意见执行。
一、 指导思想?
规范我园人事管理制度，确保我园考核工作的公开、公平、公正，提高广大教职工工作积极性，为我园人事聘任和奖励评先提供依据。?
二、 考核原则?
坚持客观公正、注重实绩、分层考核和一票否决的原则，实行领导与群众相结合、定性与定量相结合的办法，按照规定的权限、条件、标准和程序进行。
三、考核对象?
幼儿园在编和在岗的全体教职员工?
四、 考核内容及标准?
1.考核内容?
教职工的考核包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。?
2.考核标准?
教职工考核等次为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，各等次的基本标准是：?
优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，业务熟练，工作勤奋，有改革创新精神，廉洁奉公，履行聘用合同，成绩突出。?合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，熟悉或比较熟悉业务，工作积极，廉洁公正，履行聘用合同，成绩较好。?
基本合格：其表现介于合格与不合格之间。能贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，工作责任心、组织观念、履行岗位职责一般，工作效率不够高，基本能履行聘用合同。?
不合格：政治业务素质较差，难以适应工作要求。或工作责任心不强，不能履行聘用合同，或工作中造成严重失误。?
五、 优秀比例和分层办法?
依据市教育局年度考核实施方案，优秀等次比例为教职工总人数的12%，经领导小组讨论通过，我园优秀指标共分为三个层次：?
1.行管组； 2.后勤组；3.教师组中按职称分层，（中级职称和初级职称）?
六、 考核方法及程序?
（一）成立专门组织机构，加强组织与管理。?
1.成立园考核领导小组。?
2.以学年度为单位，由群众民主推荐，成立由园委会及各岗教职工代表组成的年度工作考核小组，负责组织和实施各岗工作常规检查与督导，并在期末根据幼儿园岗位量化评分细则，组织对各岗工作人员工作进行量化评分。?
（二）严格程序，确保考核工作的严肃与公正。?
1.学习动员。组织全园教职工学习幼儿园考核实施方案。?
2.民主评议。被考核人按照考核内容，对照岗位职责，回顾总结履行岗位职责和完成年度工作目标的情况，写出书面总结，再由所有参加考核对象进行自评和互评，并打出分数。?
3.考核小组评议。
① 由考核小组对所有考核对象进行民主评议，打出分数。
② 考核小组依据考核标准进行量化评议，并打出分数。?
4.综合民主评议与考核小组评议结果，以及年度两学期考核小组考核结果，按照：群众评议占20%、考核小组评议占20%、年度考核分数占60%的比例，综合评出被考核人得分。?
5.依据我园优秀比例及考核分层办法，结合考核人员得分情况，确定个人考核等次，并将结果反馈给个人，获优秀等次的人员在全园公示。?
6.填写《事业单位工作人员年度考核登记表》，由单位报市教育局和人事局审批。
7.年度考核结果作为续聘、解聘或调整岗位的依据，与个人的奖惩、使用、专业技术职务晋升等挂钩。
8.总结。及时对考核工作进行小结，并总结经验和教训，为今后考核工作提供依据。?
七、有关特殊情况的处理，依据《市教育局年度考核工作实施方案》中有关问题的处理意见执行。
根据黄人社函【20XX】37号文件和市教育局《关于做好20XX年度事业单位工作人员年度考核工作的通知》的要求，结合本单位实际制定本方案。
一、考核对象
考核对象为幼儿园全体在职在编的工作人员，包括管理人员、专业技术人员和工勤人员。
二、考核内容
20XX年度考核，全面考核工作人员的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作绩效。德，是指遵纪守法情况以及在思想政治素质、职业道德、社会公德、个人品德等方面的表现。能，是指履行岗位职责能力、专业技术技能以及管理水平、参加业务培训情况。勤，是指服务意识、工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况。绩，是指履行岗位职责情况，完成工作任务情况和所产生的社会、经济效益以及服务对象的满意度。廉，是指廉洁从业方面的表现。
三、考核标准
年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。
（一）确定为优秀等次须具备下列条件：
1、遵纪守法，思想政治素质高，自觉贯彻落实科学发展观，具有模范的职业道德和良好的社会公德、家庭美德、个人品德；
2、履行岗位职责能力强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平高，积极参加业务培训；
3、服务意识和工作责任心强，勤奋敬业，工作态度认真负责；
4、全面履行岗位职责，高质量地完成工作任务，成效显著，服务对象满意度高；
5、在廉洁从业方面具有模范作用。
有下列情况之一的人员不能评为优秀等次。
①请病事假累计超过22天的（实际工作日）；
②迟到在三次或三次以上的；
③意外事故达到两起及以上的；
④责任事故一起及以上的；
⑤业务、培训考核排名后三位的；
⑥其它事项参照《黄冈市实验幼儿园教职工年度考核工作细则》有关条款执行。（二）确定为合格等次须具备下列条件：
1、遵纪守法，思想政治素质较高，贯彻落实科学发展观，具有良好的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德；
2、履行岗位职责能力较强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较高，按时参加业务培训；
3、服务意识和工作责任心较强，工作态度比较认真负责；
4、能够履行岗位职责，较好地完成工作任务，富有成效，服务对象满意度较高；
5、廉洁从业。
（三）具有下列情形之一的，应当确定为基本合格等次：
1、思想政治素质一般，或者在职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德方面存在明显不足；
2、履行岗位职责能力较弱，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较低；
3、服务意识和工作责任心一般，或者工作态度、工作作风方面存在明显不足；
4、基本能够履行岗位职责，但完成工作的数量不足，质量和效率不高，或者在工作中有较大失误，或者服务对象满意度较低；
5、基本做到廉洁从业，但某些方面存在不足。
（四）有下列情况之一者，年度考核可直接确定为不合格：
1、无正当理由不参加年度考核，经教育帮助后仍坚持不改正的；
2、旷工或无正当理由逾期不归连续超过10个工作日或一年内累计超过20个工作日的；
3、违反国家计划生育有关政策规定的；
4、未能履行岗位职责，未能完成工作任务，或者在工作中因严重失误、失职，造成重大损失或者恶劣社会影响；
5、存在不廉洁问题，且情形较为严重；
6、测评分在59分及以下的确定为不合格等次。
四、优秀等次比例核定
今年年度考核核定的优秀比例为指标为12个，各组分配如下：小班教师组2个、中班教师组2个、大班教师组2个、保健组3个、后勤组2个、行政组1个。
五、考核程序
1、成立考核工作领导小组。
具体人员及安排如下：
①年度考核工作领导小组人员名单
组 长：杨慧玲
副组长：蔡桂芬 王应革 林少玲 杨方
组 员：邓泓祯 张海英 郑娟 李晓翠 邬建红
②分组及各组负责人
全园共分为4个大组，即教师组、保健组、后勤组、行政组。
2、操作步骤
①公布考核方案：20XX年1月10日
②个人准备总结，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》：20XX年1月10日~14日完成；
③分组个人述职，上交《事业单位工作人员年度考核登记表》：20XX年1月18日前完成；（表格交给各组组长，分边填写群众意见栏，填好后交给各组分管领导填写“主管领导评鉴意见”）
④民主测评：20XX年1月18日完成；
考核总分为100分，民主测评时的最高分不超过95分，最低分不低于55分。其中德15分，能20分，勤15分，绩40分，廉10分，共计100分。分管人员和各组组长具体负责本组个人述职和民主测评工作。
⑤审核考核结果：20XX年1月18日下午考核工作领导小组审核各组考核情况，确定年度考核优秀人员。
⑥20XX年19日~1月21日公示年度考核优秀人员名单。
公示期间，如有异议请到幼儿园考核工作领导小组反映，对拟确定为基本合格、不合格等次的工作人员进行组织谈话。
六、考核相关事宜
1、20XX年10月1日以后新进人员不参加本单位当年年度考核。见习期（试用期）人员按有关政策直接确定相应的考核等次。
2、当年病事假累计超过六个月的不参加年度考核；
3、20XX年6月30日（含6月30日）以前退休人员不参加年度考核；
4、对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等行为的，按照有关规定予以严肃处理。
5、个人考核测评总分在59分及以下的定位不称职（不合格）等次。
七、考核结果运用
工作人员的年度考核结果作为发放绩效工资的主要依据。年度考核被确定为合格及以上等次的，按照下列规定办理：
1、按照有关规定晋升薪级工资；
2、按照有关规定发放绩效工资；
3、年度考核被确定为优秀等次的，颁发证书并给予一定的物质奖励。
4、年度考核结果备案结束后，年度考核结果记入工作人员本人档案。
八、工作要求
各组各教职工要按照方案要求，严格执行考核规定和工作纪律，公开公平公正对自己对他人给予评价。各负责人要做好组里的年度考核工作，加强管理，严肃纪律、及时保质保量完成工作任务。
九、聘用人员的年度考核工作参照在职在编人员的考核工作进行。优秀指标共计4个，其中聘用教师5人优秀指标1个，保育员6人优秀指标1个，后勤12人，优秀指标2个。
20XX年1月10日
为认真落实《教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》[20XX]9号和《省人政府教育督导室省教育厅关于进一步完善中小学（幼儿园）督导评估制度的意见》（黔教督[20XX]3号），不断促进教育治理体系和治理能力现代化，坚持依法治校，规范办学行为，实施素质教育，提高办学水平和教育质量，结合县域教育实际，特制定本方案。
一、评估原则
坚持实事求是、公开、公平、公正的原则，按照督促与指导并重的职能要求，坚持专项评估、过程性评估与综合评估相结合，重在落实工作职责，优化过程管理，注重质量和特色，推进工作开展。
二、评估对象
县级督导评估的对象为县直学校、乡（镇）教办和乡（镇）所在地中小学、部分公民办幼儿园以及社会力量举办的学校。村级学校、教学点和山村幼儿园等县评估范围以外的校（园）由乡（镇）教办组织评估。
三、评估方式
以过程性评估和年终评估相结合。过程性评估：对教办学校常规工作开展督导，原则上每学期开展一次。年终考核：由县人民政府教育督导室和教育局成立考核组，按《石阡县教育管理工作综合督导评估标准》进行考核评分。
四、评估程序
1、自查自评：
各受评估单位按照方案和细则要求开展自查自评，于每年12月20日前将自评报告交县人民政府教育督导办公室，无自查报告在综合考核总分中扣10分。
2、县级评估：
县人民政府教育督导室、教育局将对上报的自评材料进行审核，于12月底开展实地考核评估。
五、结果认定
1、乡（镇）教办成绩：由过程性考核、考核组综合考核得分、考核学校（初级中学、乡镇所在地小学）得分三部分组成，其比例为2：5：3。
2、学校成绩：过程性考核、考核组综合考核分二部分组成，其比例为2：8。
3、评估等级认定：考核评估总分100分，达90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下不合格。
4、有下列情形之一的，当年不能表彰：
①学校管理混乱，被明文挂牌督办或整改的；
②本单位出现重大安全责任事故的；
③学校资金和食品卫生管理混乱被有关部门查处的;
④教办、学校工作不力，影响省市对全县教育工作督导考核结果的。
六、奖励与惩处
1、经县督导评估教育管理工作达优的教办学校分别按按一、二、三等奖给予奖励。
2、表彰名额分配;①乡镇教办：一、二、三等奖各3名；②县直学校：一等奖1名，二等奖2名；③乡镇初级中学（含九校）：一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名；④乡镇中心小学：一、二、三等奖各3名；⑤公办幼儿园：一、二、三等奖各3名；⑥三类学校设“教育管理先进单位”18个，由各教办组织考核后报局考查评定；⑦民办中小学：一等奖1名、二等奖1名，三等奖1名（只奖单位）；⑧民办幼儿园（含山村幼儿园）：一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名（只奖单位）。
3、考核评估达优等的教办和学校主要负责人年终干部考核可评优，达不到优等的不能评优,教办和学校评估得分作为教办主任和学校校长年度工作目标考核得分;考核评估为不合格的教办、学校主要负责人年终考核定为不合格，对连续两年工作无起色，效果无明显变化的教办、学校实行黄牌警告，并限期整改。
七、本方案由石阡县人民政府教育督导室负责解释。