教师绩效工资实施方案
为了进一步激发全校教职工的工作积极性、主动性和创造性，最大限度体现优质优酬，全面提高教育教学质量，特制订本方案。
一、指导思想：
以更好的调动广大教师的工作积极性为要求，充分发挥激励导向作用，进一步深化学校内部管理体制改革，多劳多得、奖勤罚懒，不断增强办学活力，激励广大教师积极完成教育教学工作目标任务，全面提高办学质量，努力办好让人民满意的学校。
二、绩效工资发放原则：
1、坚持“以德为先、多劳多得、优绩优酬、重点向做出突出贡献的教师倾斜”的原则。
2、坚持客观公正、公平、公开的原则，坚持过程考核与终端考核相结合的原则。
3、坚持科学合理的原则。绩效工资分配方案要力求科学合理，按月考核发放和学期考评发放。
三、教师工作量的核定
根据学校工作总量和实际教师数核定教师的工作量，临近退休的教师每周可适当减1-2课时。
四、绩效工资的发放形式
绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，其中基础性绩效工资占70%，奖励性绩效工资占30%。
基础性绩效工资：对履行岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教职工，学校根据当月考核结果造册上报雁塔区财政局，由区财政局统一发放基础性绩效工资。
奖励性绩效工资：对表现突出或作出贡献的教职工，视不同情况发放奖励性绩效工资。奖励性绩效工资的70%作为过程管理奖按月发放(其中的5%作为班主任岗位津贴），学校根据过程考核结果造册，上报教育局备案后发放；奖励性绩效工资的30%作为作为终端管理奖按学期发放，学校根据终端考核结果造册上报教育局备案发放。
五、绩效考核内容及奖励性绩效工资的分配办法：
（一）过程考核：过程考核坚持按月考核，按月发放；过程考核占奖励性绩效工资70%，过程考核分为四项：师德、岗位工作量、出勤、履行岗位职责及任务完成等。
1、师德（占过程考核工资的25%）
师德考核的标准：按时参加政治业务学习，坚持教书育人，关爱学生，与教师团结协作；严格执行教师法、义务教育法等相关法规，遵守《陕西省中小学教师行为八不准》，遵守学校的各项制度；无体罚和变相体罚学生现象，无家长投诉。享受当月师德考核工资。教师师德由考核小组考核。违犯师德相关规定的视其情节，按下列标准扣发：
（1）体罚和变相体罚学生造成不良影响者，扣除奖励性工资30--50元；
（2）无故不参加政治学习者，每次扣除奖励性工资10元。
（3）违反师德相关规定，出现家长投诉，造成不良影响的扣除奖励性工资30--50元。
（4）上课铃响教师应立即到位，上课时不接打电话；教学时间不擅自离岗；上班时间保持办公室安静，不串岗闲聊，不利用电脑做与教学无关的事（如打游戏、聊天等）。违反者每次扣除奖励性工资20元。
2、岗位工作量考核：（占过程考核工资的30%）
教师按照学校核定的工作量承担教学工作，并完成学校安排的其他工作任务者，享受月满工作量工资。教师因病或其他原因不能承担满工作量的，按照相应不足部分比率扣除工作量工资。
工作量工资由教导处考核。
3、出勤：（占个过程考核的20%）
坚持出满勤，无迟到早退享受出勤工资。
教师因病因事需请假者，应例行请假手续，请假1天以内由主管领导批准，2-5天由校长批准，5天以上由教育局人事科批准。副校长、教导主任、总务主任、大队辅导员请假由校长批准。
教师请假按下列标准核发:
（1）病假每天扣除奖励性工资10元，同时扣除课时费5元/节，课时以请假当天课表为准；病假按学期累计超过十天，扣发当月奖励性津贴，一学期病假累计二个月，扣发一学期终端性奖励性津贴。身患严重疾病，连续超过两个月以上者，经医院鉴定，学校和区教育局批准办理病假手续的人员，可按基础性绩效工资的一半发放，剩余部分纳入学校奖励性绩效工资总量。
（2）事假每天扣除奖励性工资15元，同时扣除课时费5元/节；事假按学期累计超过5天的，扣发当月奖励性津贴；一学期事假累计一个月的，扣发一学期终端性奖励津贴。
（3）教师因病因事请假，所任课程有教导处统一安排，计为增课时，增课时津贴为3元/节。
（4）教师因公外出1天内课要调整补齐。2天以上由教导处安排。
出现旷职（不例行请假手续或请假未批准不到校上班者）、罢课、罢教现象扣发当月奖励性津贴；一学期旷工累计三天及以上扣发一学期终端性奖励性津贴。
（5）迟到（30分钟以内）按月累计，月迟到3次以上者，从第4次起每次扣发3元。
（6）教师因病、因事迟来、早走必须经主管领导同意，每月按时间累计，每次以半小时为单位，累计3次以上者，从第4次起按半天事假对待。
（7）教师的婚、产、丧、计生假按《雁塔区教职工请假条例》执行。
（8）班主任请假每天扣除班主任津贴1元；教师代理班主任工作，负责早读、早操、组织放学，负责当日代理班级学生纪律、卫生、安全工作，发放管理津贴1元/天。
（9）教师考勤由教导处负责，按月汇总公示。
4、履行职责及任务完成（占过程考核工资的25%）。
（1）教师的常规教学工作（备课、上课、辅导、作业批阅、课后反思、上交材料）能按学校教学工作的要求完成，兼任的部室管理、教研组长等工作，能按学校要求完成任务，并接受、完成学校安排的临时性工作任务，享受岗位职责工资；教师的教学工作每月由教导处组织检查，按照完成情况积分，其中：备课10分，上课10分，辅导5分，作业批阅10分，上交材料10分，其它教学工作完成5分。
（2）无教案上课、上课不到岗发现一次扣除奖励性工资30---50元。
（3）兼任班主任工作能按学校班级管理要求开展活动，学生无安全事故，班级无财产损坏，班级管理工作达到学校要求，享受班主任津贴。
（4）班级管理出现重大安全事故、财产严重损坏或班级管理出现重大失误的，出现家长投诉，影响学校声誉的，不享受当月班主任津贴。
5、各类项目扣款，下不保底，超出部分可从过程管理奖总额部分扣除。
（二）终端考核：终端考核以学期为单位，每学期末进行考核，根据考核结果发放奖励性绩效工资。终端考核占奖励性绩效工资的30%。
1、终端考核项目包括：教学质量、教科研、教育教学活动、各种先进奖励及岗位管理津贴。
2、教学质量考核：语文、数学、英语三科教师所带科目教学质量达到学校教学质量管理指标，每项达标10元。其它学科教师所带科目，完成教学目标任务，有效开展丰富多彩的学科活动，享受终端质量达标奖。
3、教科研管理：教师教研论文、教学设计、教研课题或组织参加教学活动获校级以上教育主管部门奖励者按下列标准进行奖励：
省级：一等奖：50元，二等奖：40元，三等奖：30元；
市级：一等奖：40元，二等奖：30元，三等奖：20元；
区级：一等奖：15元，二等奖：10元，三等奖：5元。
4、各类先进奖励：被评为优秀（模范）班主任、学科带头人、师德先进者等，区级奖励10元，市级20元，省级30元。
5、学校大型活动奖励：
在学校举行的大型活动（六一、运动会、三跳、国庆）中，班级获奖，对班主任进行奖励；第一名10元；第二名：5元，同时设参与奖3元。
6、教师由学校安排轮流值周；值周教师每天应按时到岗（提前30分钟），履行值周职责者发放值周津贴，否则不发津贴；学校安排值周工作，不愿意做的每周扣除奖励性工资20元。
7、班级获流动红旗，期末按次数评比前三名各奖励10元、8元、6元。
8、教师月全勤者，发放月全勤奖10元。
9、期末发放完各项奖励金额后，节余部分在编教师随职称1：1.1：1.2比例发放。
备注：老师可以“双肩挑”或多兼挑，岗位津贴按照一年9个月计算。
六、学校教职工绩效工资考核领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
1、领导小组负责教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调和管理工作。
2、考核的全过程公开透明，随时接受教职工的监督和质询。对考核结果要进行公示，不得少于3个工作日。
3、严明纪律。要坚持公平、公正、公开的原则，不草率从事，不敷衍塞责。做到深入调研，细心决策，科学合理地制定考核办法和分配方案，认真落实，确保绩效工资发放工作顺利进行。
4、教导处负责考核工作的具体实施。
5、本实施方案由学校教职工绩效工作领导小组负责解释。
一、指导思想：
为全面贯彻落实科学发展观，造就一流的师资队伍，激励教师认真履行岗位职责，按照国家、省、市《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，落实“按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距”之规定，依据齐政办发【20XX】34号、齐人社发【20XX】26号、120号文件及《齐梅政办发【20XX】90号、齐梅教发【20XX年】51号》的文件有关要求，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、基本原则：
1、多劳多得，按劳取酬的原则。
2、优劳优酬，注重绩效的原则。
3、凸显岗位，倾斜一线的原则。
4、岗变薪变，能高能低的原则。
5、公平、公正、公开的原则。
6、相对统一，学校自主的原则。
三、实施范围和时间
按照国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在编在岗人员，从20XX年1月1日起实行绩效工资。
四、绩效工资来源与总量
依据齐人社发【20XX】26号、【20XX】120号文件调整的津贴补贴增资额及年终一次性奖金。
五、绩效考核内容及考核办法教师考核结果作为教师专业发展、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据，并作为教师实施绩效工资分配的主要依据。
绩效工资的构成和分配：绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，在编在岗教师按照考核表的考核结果的百分比按月兑现工资，在编不在岗（经本人同意）和借调其他单位的教师按基础性工资的80%按月兑现工资；奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，在编不在岗和借调其他单位的教师不享受此工资，奖励性绩效工资包括班主任津贴，超课时（工作量）津贴，教育教学成果奖等，以上项目在考核的基础上按学期兑现。
六、绩效考核项目及计分标准
基础性绩效考核共计100分，其中工作态度30分、师德（10分）教育教学40分、教研工作（10分）、专业发展（5分）、阶段性成果（5分）。按个人所得分数及分值换算成个人所得分再换算成所得钱数。
1、工作态度（30分）。
（1）完成工作情况（10分）。能认真完成学校安排的工作，工作效果好。
（2）考勤（20分）。主要考核教职工出勤情况。病假（区以上医院住院除外，需提供原始住院材料）1天扣2分、事假1天扣5分、矿工1天扣10分，值日值宿缺席1天扣5分。本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校（单位）考勤记载。（职代会通过的考勤制度应继续执行）
2、师德（10分）
（1）参加学校组织的师德学习活动（4分），看实际参加情况、学习笔记和上交学习心得情况，依据实际给分。
（2）填写师德考核表（3分），查看师德表填写情况及考核情况。
（3）违纪情况（3）查是否有“三乱”现象和体罚、变相体罚学生现象。
3、教育教学工作（40分）
（一）教学工作（20分）
（1）、备课情况（5分）查教案，依据教师实际备课情况给分。教案或导学案的授课时间、课时设置、教学目标、重难点、预习设置、导学、反馈、板书、反思、备注等项目齐全。有必要的课件。
（2）上课情况（5分），进课堂听课，依据教师实际课堂教学情况给分。实施分组（七年级）或分层（八、九年级）教学，围绕教学目标，注重基础，适时调整教学策略，反馈测试基本达标。
（3）作业批改情况（5分），查学生作业，依据作业批改情况给分。
教师备课笔记，依据备课情况给分。数语外查看作业本批改，政史地生理化查看练习册。
以上三项每月检查一次。
（4）学科竞赛（5分）依据所教学科学生参加各级各类学科竞赛获奖情况给分。没有竞赛的学科怎么算？这一项不够合理。
（二）德育工作（20分）
（1）家长会（5分），根据实际召开家长会情况、家访人次、校讯通使用率给分。
（2）班团会及课外特色小组情况（5），查看班团会及课外特色小组活动情况，依据活动次数及活动质量给分。
（3）德育活动参与和开展情况（10），依据开展各种德育活动次数及活动质量给分。
4、教研工作（10）
（1）参与教研情况（5分），实际看教师参与诸如公开课、研讨课、集体备课、论坛等各级各类教研次数及质量。
（2）听课节数（2分），教师每学期不少于20节，中层业务领导每学期不少于60节，校长每学期不少于30节。
（3）教学反思与教法改革（3分），查看教师教案，保质保量完成学校规定的教学反思。根据教学检查和教师展示课、研讨课查看教师落实教改情况。
5、专业发展（5分）
（1）学习情况（2），能按时参加学校组织的政治和业务学习，并有学习记录。
（2）计划总结（1），每学期都有其实可行的工作计划，并能实施；能全面客观公正的进行学期末工作总结。
（3）上交材料情况（2）能及时高质量的完成学校要求上交的各种材料。
6、阶段性成果（5分）。
（1）教学成绩（3分），看月考、期中、期末成绩和学生提高程度。
（2）竞赛情况（2分），看教师和所教学科学生参加各级各类竞赛人次和获奖情况。没有竞赛的学科怎么算？这一项不够合理。两处竞赛共7分。
奖励性绩效考核共计100分，其中工作量20分，班主任工作60分，教育教学成果20分，按个人所得分数及分值换算成个人所得分再换算成所得钱数。
1、超工作量（20分），任课（14—16）？节，其他学科教师周任课节数不低于数、语、外学科任课节数的上限。查看实际工作量及完成情况。正常任课情况下（主任、学年主任、干事、教研组长、各室兼职、超课节）
2、班主任工作情况60分。
（1）班级卫生、纪律情况（10分）依据每学期班级卫生纪律周评比结果情况给分。
（2）组织班级各种活动情况（10分）。看教师参加诸如大课间操、劳动、活动组织及参与情况。
（3）转化后进生情况（10分），依据实际教师辅导后进生情况和考试学生成绩提高程度给分。
（4）学生违纪情况（10），依据班级学生违纪受学校处分人次给分。
（5）学生综合素质评价情况（10分），查看班级学生成长记录袋材料存放数量和质量。
（6）学生安全事故情况（10分），依据班级学生发生安全事故人次和事故程度给分。
3、教育教学成果（20）
（1）教学成绩（10分），依据学校、区统考成绩优异及提高程度给分。
（2）学生获奖情况（5分），依据所教学科学生参加各级各类竞赛获成绩及人次给分。
（3）教师获奖情况(5分)，依据教师参加各级各类学科竞赛成绩和获奖次数给分。
（三）一次性奖金考核及发放年终一次性奖金不平均发放，根据教职工年度综合考评分档发放。校长奖励工资由教育局考核按照优秀、合格、不合格分档发放；教职工奖励工资由学校考核后按照优秀、合格、不合格分档发放。学校要根据教职工的德、能、勤、绩进行全面考核，每档之间结合实际有适当的差别，不合格者不发放。
七、工作要求
1、高度重视，达成共识。学校高度重视教职工绩效工资的分配与发放工作，认真学习和贯彻国家、省、市相关文件的精神，广泛宣传有关政策法规，统一思想，提高认识。
2、精心组织，周密部署。为确保方案的落实，学校成立绩效工资实施工作领导小组。
组长：范长山
副组长：潘培金、燕军
纪检：杨秀峰
组员：王希斌、候忠远、张国锋、卢玉新、张维田、王希刚、李百兴、吴淑华、赵广喆、学校成立以校长为组长，有校务会成员和教职工代表参与的学校教职工绩效工资分配与发放工作领导小组，全面负责学校绩效工资分配与发放工作的领导、管理和实施。学校教职工绩效工资分配与发放方案在广泛征求意见的前提下，反复讨论，反复酝酿，经过全校教工大会审议通过，并报区教育局审核后方可实施。
3、严肃纪律，严格考核。学校要严肃绩效工资分配与发放工作纪律，绩效工资执行后，一律不准擅自增设津贴和奖金项目；学校制定详实的绩效工资考核方案，建立规范的考核专项档案，用事实说话，以制度服人，确保绩效工资的分配与发放工作顺利实施。
一、分配原则
1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。对教师工作量、考勤和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，充分体现多劳多得，优绩优酬的分配原则，
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。
二、领导机构
学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后)，小组成员由校领导、各处室负责人、工会、及其他教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
三、发放对象
本校在编在岗教职工。
四、工资构成
1、绩效工资总量=全体教职工工作性津补贴的40%×85%(扣除15%指2%的养老保险+12%的住房公积金+1%的失业保险)。
2、教职工个人绩效工资由工作量、考勤、业绩三个部分构成。
五、分配额度及办法
(一)工作量：
根据《中都中学教师工作量核算办法》，每学期初教务处将教师工作量折算成标准课时，并公示。由此作为课时量补贴和超课时量补贴的根据。
1、基本课时量：
(1)根据岗位设置计算教师周满工作量：标准课时数：16节
(2)达到周平均标准课时数4/5(13节标准课时)且能履行工作职责者得16分/周。
(3)超工作量(标准课时为16节以上)发给超课时补贴;标准课时少于13节，每节扣2分。
(4)有下列情形的扣课时量分，至绩效工资为零止。
A、教学方面：
a.教案检查缺一次扣10分，补交扣6分;教案被评为“中”扣4分、“差”扣6分。
b.上课常规:未经教务处同意长期私自换课(教研活动除外)每次扣6分。
c.上课、蹲班不点名每次扣4分(教务处不定期抽查)。
d.作业未按规定布置、批改不及时、不认真，每人次扣4分。
e.监考、试卷装订、评卷失职一次扣4分;造成大面积作弊的，扣发当月全部课时量得分。
B、德育工作:
班级疏于管理、班风差学生出现重大违纪事件或安全事故，每人次扣班主任4分，责任行政、帮教老师每人次扣2分。
C:上交材料:质量问题要补充完善，缺交一份扣6分，每迟交一天扣2分。
F:坐班教职工:履职差，教职工反映多，绩效工资分配工作领导小组考核列入最低档者，每月扣发10分。
以上扣款可累计，直至扣完半年工作量补贴为止。
课时量补贴每月统计，每半年发放一次。
2、超课时量：
(1)、超课时量补贴对象：
A、标准课时16节以上者，每超1个标准课时得1分。
B、被学校安排代课、代职者，每个标准课时得1.5分。
(2)、有因履行职责和考勤旷课、旷职被扣款者不享受超课时量补贴。
(3)、超课时量补贴每半年统筹发放一次。
(二)、出勤：出满勤者每月得20分/人。
1、专任教师实行周日点名，周五签退：星期日晚教职工会点名，星期五签退，签退由校办室负责。
2、坐班教职工实行周日点名，星期五签退;星期一至星期五签到。签到时间：上午8：00——8：30，下午2：30——3：00，签到由校办室负责。
3、按照签到(退)情况，每月缺签1次扣6分，缺签3次，取消当月工作量补贴和考勤补贴。
4、有下列情形的考勤扣分：
(1)、旷职、旷课、迟到、早退：坐班的教职工旷职半天扣10分，上班迟到或早退扣4分/次;老师旷课(含班主任到位、值周到位、蹲班、听课、说课、各类会议、升旗仪式)1节(次)扣6分，迟到或早退扣2分/次。
(2)、事假：坐班的教职工扣2分元/天;教师(含班主任到位、值周到位、蹲班、听课、说课、各类会议、升旗仪式)扣1分/节，扣完当月出勤补贴止(标准课时达20节的，教师每月请事假2节内、坐班的教职工每月请事假1天内，不扣出勤补贴)
(3)、病假：坐班的教职工扣1分/天;教师(含班主任到位、值周到位、蹲班、听课、说课、各类会议、升旗仪式)扣0.5分/节，扣完当月出勤补贴止。(标准课时达20节的，教师每月请病假3节内、坐班的教职工每月请事假1.5天内，不扣出勤补贴)
(4)、上述扣款半年累计，扣完绩效工资止。
(5)、婚丧假、女教工生育假、公派培训、经学校批准不超过一个学期的本专业学历进修培训，不扣发假期内的考勤津贴。
(三)业绩分
1、全校教职工业绩总分=教职工数×80分。
(1)民主测评(教代会代表考核)占30%
(2)考核小组测评(绩效工资分配工作领导小组考核)占70%
2、教职工在学期末向教代会和绩效工资分配工作领导小组各提供一份教育、教学业绩汇报材料(用A4纸打印)。
3、教代会代表和“绩效工资分配工作领导小组”成员根据教职工教育、教学业绩，考核认定等级，分五级，人员比为:5%:15%:65%:10%:5%;各等级考评分系数为：1.4、1.1、1.0、0.8、0.6，若四舍五入后，总人数超或少在比例最大的等级中减或增。
4、计算公式：教职工个人得分=全校教职工业绩总分÷全校教职工考评系数之和×个人系数
六、绩效工资的核算、发放程序：
1、绩效工资计算公式：
(1)、教职工个人绩效考核得分=课时量+考勤+业绩
(2)、教职工个人绩效工资=全校绩效工资÷全校绩效考核总分×教职工个人绩效考核得分
2、每学期末由学校绩效工资分配工作领导小组对全校教职工进行考核，考核结果公示五个工作日。绩效得分核实无误后，由学校会计核算教职工个人本学期绩效工资，并报上级主管部门审核后，通过个人工资帐户直拔教职工个人工资折
七、其他事项：
(一)、有下列情形之一者，不参加绩效工资分配
1、教职工不接受学校工作安排导致没事可做者、或工作不称职者。
2、被有关部门认定违法犯罪以及重大责任事故、有偿家教、乱收费、违反计生者。
3、累计旷工达10个标准课时者,坐班教职工旷工3日者。
(二)、连续请事假一个月以上的，停发请假月份的绩效工资。
(三)、根据上级有关规定，教职工个人绩效工资限高不限低，最低为零，不倒扣，最高不得高于全校教职工平均绩效工资的1.6倍，校长的绩效工资按全校前五名教职工的平均绩效工资计发。
(四)、经教育局批准城乡交流的教职工高于全校教职工平均绩效工资3%内发放;经教育局批准借调的教职工按全校教职工平均绩效工资发放。
(五)、暑假(7、8月)绩效工资根据市教育局规定：考勤和基本工作量全额发放，其余部分在扣除暑期值班和加班补贴后教职工均分。
八、本《方案》解释权归学校“绩效工资分配工作领导小组”。
一、指导思想
以义务教育学校实施绩效工资为契机，建立起科学、规范、合理的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作，开拓我校教育事业持续、健康、快速发展的新局面。
二、考核原则
1、尊重规律，以人为本；
2、以德为先，注重实绩；
3、激励先进，促进发展；
4、客观公正，简便易行。
二、考核对象
我校目前所有在职在岗的教职员工。
三、组织领导
学校成立绩效工资考核领导小组：
组长：黄桥
副组长：沈朝双、孙厚德、马德俊、孙立强
组员：张福玲、师凤丽、渠宏伟、陈浩、王新、王亭亭、张玉振、方梦玮、刘英芝、渠春花、茌月芹、王艳
四、考核内容
考核共分6个方面分别为：师德师风、安全稳定、出勤、工作量、教育教学、特殊贡献，其具体内容如下：
1、师德师风：
（1）政治态度：坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，自觉学习和贯彻党的路线、方针、政策，忠于职守；
（2）遵章守纪：出色地完成本职工作，服从组织安排、遵守校规、教学方法得体、不体罚和变相体罚学生，并有良好的团结协作精神；
（3）为人师表：模范地遵守国家法律、法令，作风正派、品行端正，在教书育人、为人师表方面表现突出。
（4）敬业爱岗：能认真完成教学工作，工作责任心强，一心扑在教育事业上。上课不接听手机、不坐教。
（5）廉洁从教：不办有偿辅导班，加重学生负担，不强制学生购买教辅材料和向学生推销商品。
说明：教师出现违反师德师风的行为，视情节轻重扣发绩效工资，出现上访、举报、被上级处理，在社会上造成不良影响的从重处罚，直至扣发全部绩效工资。
2、安全稳定：
教师应配合学校对学生进行安全教育，搞好安全管理，工作期间出现安全事故酌情扣发绩效工资，上课期间出现的较大安全事故或造成恶劣影响的，从重处罚，直至扣发全部绩效工资。课间安全等日常工作属于班主任管理。
3、考勤：
严格按照《首羡镇中心小学教职员工考勤制度》执行，每学期给基础分6分，6分以内不扣发绩效工资，7—20分每分扣发绩效工资10元，21—30分每分扣发绩效工资20元，依次类推。
4、工作量：
根据上级有关规定，我校教师标准周课时数为11―16节。中层干部标准周课时数为9―14节，副校长标准周课时数为8―12节，校长标准周课时数为6―10节，根据实际情况，校长、中层干部或教师能服从学校工作安排，完成基本课时数，本职工作达标，按满工作量计算。如果超过基本课时数，酌情增加工作量分值。如果不能完成基本课时数，相应扣减工作量分值。
5、教育教学
主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考等常规教学落实情况。
（1）常规检查：学校每月组织教学常规检查，检查中不符要求，直接从考评中扣发绩效工资。
（2）材料上交：积极参加听评课、集中学习等研训活动，按时上交工作计划、小结、校本研训等材料，每缺一项（次）扣发10元，迟交扣发5元。
（3）继续教育：能有目的、有计划地做好在职进修提高，并有自学笔记或撰写心得体会、完成教学常规所规定学习内容、阅读教育专著或书刊，不符要求酌情扣发绩效工资。
注：教师必须履行学校教务处布置的教学常规任务，因不履行教学常规，影响学校声誉，在上级检查过程中造成不良影响的，酌情扣发绩效工资。从事非教学工作的人员的考核由部门负责人和学校考核组根据职责赋分。
6、特殊贡献：
按照中心校文件执行。年满55周岁，坚持在一线代课，发放200元。县级以上骨干教师，教坛新秀本年度发放100元。
五、其它说明
1、校长、中层干部和班主任津贴等的发放按上级文件精神执行。
2、实施过程中，本方案未尽事项可在下一年教代会提出修订，但中途不得更改。
3、本方案由首羡镇中心小学绩效工资考核领导小组负责制订，解释权归首羡镇中心小学绩效工资考核领导小组。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以促进教师工作绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度。通过实施绩效工资，充分调动教师的工作积极性、主动性和创造性，激发教师队伍的活力，促进教育教学水平的全面提高。
二、基本原则
1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、时间性、长期性特点。
2、以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。
3、激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、考核领导小组
组长：杨士考
组员：朱本兰、岳增光、姜慧娟、刘侠、宋春玲
四、考核对象：
本校全体教职员工
五、考核时限：以年度为单位，如有人员变动以学期为单位考核。
六、奖励性绩效工资的项目设置：津贴类、补助类、奖金类。
（一）津贴类
包括校干津贴、班主任津贴、课时津贴。
1.校干津贴：校干津贴及考核奖由大屯镇教委统一考核发放。
2.班主任津贴：班级人数不足40人的，按照100元的标准发放津贴；班级人数超过40人的（含40人），按照150元的标准发放津贴。
另按照每个班平均100元的标准设置班级工作考核奖，每月评出各年级段文明班级上报教委，由大屯镇教委考核发放。
3.课时津贴：
按每课时1.5元计算（含早读及午自习），如上级统一则按上级统一意见执行。
（二）补助类
（1）大队辅导员、年级组长、备课组长、学科组长、社团（兴趣小组）辅导教师、专用室管理员等岗位的补贴按每周2课时计算。
（2）加班补贴。加班指学校统一安排工作时间以外的工作，如粉刷校舍油漆门窗、迎验材料准备等。每天最高补助10元。
（3）学校根据实际工作需要设置的其他补助。
（4）如果上级统一则按上级统一意见执行。
（三）奖金类（扣除各项津贴补助及教委扣款后的剩余总额）
包括师德奖、考勤奖、教学五认真奖、教科研奖、教学质量奖、个人奖辅导奖、学校安全奖、任务完成奖及其他奖励。
1.师德奖。（占扣除津贴补助及教委扣款后剩余总额的20%）
（1）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、严重损害学生利益，造成严重后果的每次扣50元。
（2）无理取闹，打架斗殴，恐吓威胁单位领导，严重影响工作秩序和社会秩序的每次扣50元。
（3）因失职渎职造成重大事故或严重社会影响的每次扣50元。
（4）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的每次扣50元。
（5）从事有偿家教的每次扣50元。
（6）有乱订资料、乱收费等行为的每次扣50元。
（7）职称评定、评优评先等方面弄虚作假每次扣50元。
（8）上班时间有聊天打游戏看电影、织毛衣等与教育教学无关行为的每次扣50元。
（9）上班时间醉酒的每次扣50元。
个人计算办法：人均数-个人扣款+扣款总数的平均值
2、考勤奖。（占扣除津贴补助及教委扣款后剩余总额的30%）
（1）迟到、早退一次扣0.5元（以上课铃声及学生放学为依据），迟到或早退超过10分钟的按事假扣款。
（2）短期事假：每学期事假累计在15天（120课时）以内的，每课时扣1元，每天按8课时计算。半天的扣5元，全天的扣10元。
（3）长期事假：每学期事假累计超过15天在30天内（121--240课时）的折算到天每天扣20元，超过30天（241课时）的折算到天每天扣30元。
（4）病假：按事假减半执行，但销假时必须提供病假手续（医院缴费发票）。患绝症、重病人员在治疗期间按病假再减半执行。
（5）旷工：在工作日不履行请假手续擅自离开学校的视为旷工，一课时扣10元，半天扣50元，全天扣100元。
（6）婚假、产假、丧假按审批天数计算，超时按事假计算。公派学习、出差等公假在安排好课务的前提下不扣款。
（7）不论迟到早退或病事假公假及旷工，出现空堂的每课时加扣20元，用于发放看课费及婚假产假丧假的看课补助等（按每课时5元）。
个人计算办法：人均数-扣款+（扣款总数-看课费）的平均值+看课费
3、教学五认真奖。（占扣除津贴补助及教委扣款后剩余总额的10%）
（1）在教委或上级教育主管部门业务检查通报及总评中受到表彰的教师，每表彰一次奖励30元。
（2）学期教学任务未完成的扣完此项。
（3）在各级检查中受到通报批评的每次扣50元。
个人计算办法：人均数+个人奖金-奖金总额平均值-扣款+扣款平均数
4、教科研奖。（占扣除津贴补助及教委扣款后剩余总额的10%）
（1）考核期内课题研究结题后予以一次性奖励30元。
（2）参加镇级及以上公开课、评优课、基本功大赛等教科研活动每次奖励30元。
（3）由学校推荐上报的优秀教案获奖的奖励30元。
个人计算办法：人均数+个人奖金-奖金总额平均值
5、教学质量奖，以教委学年总评为依据。（占扣除津贴补助及教委扣款后剩余总额的10%）
（1）县级统考、抽测：公布到班级和名次的第一名奖励100元，依次每名递减5元。未公布班级或名次的按镇统考标准奖励。
（2）镇统考：总评第一名奖励80元，依次每名递减5元，倒数后三名的不发。与县统考抽测奖励发生冲突的只按最高标准奖金发放。
（3）教学成绩进位奖：在上学年的基础上，依照可比性原则，教师学年度总评每上升一个名次奖励10元，此项奖励与县镇统考兼得。
（4）一师多科的各项奖金兼得，一师同科多班的最高奖金按标准发放，其余按获奖标准的五分之一发放。
个人计算办法：人均数+个人奖金-奖金总额平均值
6、个人辅导奖，以教委学年总评为依据。（占扣除津贴补助及教委扣款后剩余总额的5%）
（1）学科竞赛辅导奖：经典诵读、数学报、英语竞赛等学科竞赛县级一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元，无等第的按二等奖发放。镇级减半（一师多生的只按最高奖金奖励一次）。
（2）其他竞赛辅导奖：演讲比赛、绘画、器乐、小制作、踢毽跳绳、篮球等获奖的县级奖金20元，镇级减半（一师多生只奖励一次）。
个人计算办法：人均数+个人奖金-奖金总额平均值
7、学校安全奖。（占扣除津贴补助及教委扣款后剩余总额的5%）
因教师未进行安全教育在作息时间内发生重大安全事故的，每次扣责任人50元。（课堂：任课教师。课间及两操集会：班主任）
个人计算办法：人均数-个人扣款+扣款总数的平均值
8、任务完成奖。（占扣除津贴补助及教委扣款后剩余总额的5%）
（1）学校规定的公开课、集体备课、研训组活动、学习培训、监考阅卷、会议、社团活动等不能按时完成的每次扣责任人20元。
（2）因教师自身原因造成全员培训考核第一次不合格的扣50元,最后考核仍不合格的扣100元。（超过规定年龄的除外）
个人计算办法：人均数-个人扣款+扣款总数的平均值
9、其他奖励。（占扣除津贴补助及教委扣款后剩余总额的5%）
上级教育主管部门评选的学校管理、教育教学管理、教科研管理、安全管理、学校创建、特色创建等先进个人每次奖励30元。
个人计算办法：人均数+个人奖金-奖金总数的平均值
七、奖励性绩效工资的核算：
个人总额＝各项津贴+各项补助+学校奖励+教委奖励-教委扣个人款
八、相关政策规定
1、凡符合省计划生育条例规定，享受产假待遇的女性工作人员，产假期间奖励性绩效工资按产假前同类岗位人员奖励性绩效工资平均水平执行；产假期满，经批准继续请哺乳假者，按病假人员计发基础性绩效工资，奖励性绩效工资按实际请假月数扣除。
2、由上级教育主管部门批准抽调临时性工作的教师三个月以内应视为正常出勤。
3、担任班主任的校干只能享受班主任津贴和校干津贴中的一项。
4、因退休、调动、死亡等原因离开学校的教职工，按实际在岗时间计算奖励性绩效工资（在岗时间未满一个月的，不计算在内）。
5、经组织批准的二线（离岗退养）人员参与奖励性绩效工资分配，扣除各项津贴后享受教师奖励性绩效工资的平均水平。
6、因教师自身原因造成年度考核不合格及未参加年度考核的全额扣发本年度奖励性绩效工资，年度考核为基本合格的扣发奖励性绩效工资总额的¼。
7、违反计划生育政策或被公安机关刑拘的全额扣发。
8、与镇县以上文件有冲突的依据镇县以上文件执行，出现特殊情况由考核小组协商解决。