防踩踏安全演练方案
为了我校同学们在遇到应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于20XX年3月8日大课间，进行防踩踏预案演练。具体方案为：
一、演练目的
1、论证我校防踩踏应急预案的可行性。
2、师生熟悉防踩踏应急的使用方法。
3、让学生掌握遇到紧急情况的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。
三、演练总指挥：李秀梅
副总指挥：田士德、魏国友
成员：宋来光、丛子贵、刘长龙、李金宝、齐艳双、刘长福、袁树坤、全体班主任
四、演练路线
全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。具体为三条线路转移：1、401、402、801、802、803同学从教室出门沿走廊墙边从一楼正门撤离。
2、教学楼二楼601、602、603、701、702、703出教室门沿走廊墙边下楼从正门撤离。
3、501、502从教室门沿走廊墙边从实验室大门撤离。
4、901、902、903出教室门沿走廊墙边从北门撤离。
各班的组织教师：各班主任
各楼梯口人员：
一楼楼梯口：宋来光
一楼正厅门：魏国友
一楼与二楼转角处（即楼梯平台）：刘长福
二楼正厅：韩志磊
北侧教室大门：李金宝
北侧教室方厅：马文广
3、组织疏散
丛子贵、马文广、齐艳双、韩志磊
4、其他：
①、安全区（即操场）组织：袁树坤、程玉珍
②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。
五、各人员的具体工作职责
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
六、疏散原则：
1、疏散时，学生必须有序，逐一撤离到安全空旷地带；
2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。
七、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
八、安全区各班级位置
由西向东依次是：401、402、501、502、601、602、603、701、702、703、801、802、803、901、902、903
九、自救演示
组织讲解：魏国友消防演练总结
本次消防演练用时大约5分钟，本次演练，让我校师生深入的了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真生掌握好消防安全知识，并具备自救互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，能够有组织，迅速的引导学生安全，快速的疏散。
为增强全校师生安全意识，提高逃生技能，预防踩踏事故发生，同时进一步加强学生放学路队的管理，提高学生路队的质量。经研究，定于20XX年2月26日举行防踩踏安全演练暨规范路队集中放学活动。
一、疏散演练人员安排：
1、演练指挥组：
演练指挥：
现场指挥：
2、秩序导护组组长：
组员：
一年级—
二年级—
三年级—
四年级—
五年级—
六年级—
3、医疗救护组：
二、疏散演练安排：
1、模拟情况：发生紧急情况
2、参与人员：全体师生
3、演练时间：20XX年2月26日（星期三）上午第三节课下课时间。
4、拉响警报，进行逃生疏散演练，撤离到办公室前集合。
5、总结讲话，学生按秩序放学。
三、疏散撤离和放学路队的基本要求：
1、不拥挤，不大声喧哗，服从指挥。演练结束后，1、2年级直接放学，3--6年级回班上课。
2、班主任提前进行安全演练知识教育，使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。在演练时，班主任老师要有序地组织学生从教室迅速撤离，对突发情况老师要及时进行处理，不出现拥堵或踩踏事件发生，离开前还要检查教室是否有人。
3、撤离教室后，班主任及时清点人数，确保人数无误，带到安全地带，并及时向现场指挥汇报。
4、班主任强调上学放学路队秩序，以此活动提高学生认真走路队的意识。
4、放学路队具体要求：
（1）各班主任带队走出校门并护送学生过马路。当日执勤的教师和学生按指定位置在校外执勤。校门口：（执勤老师），拐弯处：（执勤老师）。
（2）路队由班主任护送出校门，正、副路队长要带好队伍，遵守交通规则，靠右行走，管理好整个路队，对违纪的同学要纠正并向班主任汇报。
四、疏散路线：
按学校应急逃生路线安全撤离。
五、总结
一、基本情况
我校主体建筑有一幢教学楼、一幢宿舍楼，其中教学楼是二层并且二层有两个年级39名学生，有一个楼梯口。但如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，为了避免湖北省襄阳薛集镇秦集小学踩踏事件的再次发生，我校决定搞一次防踩踏紧急疏散安全演练。
二、演练目的：
为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园。
三、演练时间：
20XX年2月27日课间操
四、演练形式：实地操作
五、演练信号：广播集合音乐
六、组织机构
乌羊完小安全演练领导小组。
总指挥：周万俸
指挥员：1、3、5、6年级各班主任老师
七、演练指挥员分配：
1、操场指挥员：夏正君（负责各班学生有序集合）
2、楼道指挥员：蒋官琼、罗廷相（负责楼道的畅通）
八、安全疏散撤离路线
一、三年级直接到操场
五、六年级走楼梯
从教室排队出来，两路纵队，下楼后到教学楼前按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、现场模拟程序：
20XX年2月27日课间操，进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到集合音乐，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。（各班站两路纵队六年级先走，五年随后走动楼梯，每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）
2、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
3、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
4、有序集散（按升国旗解散顺序）。
十、演练要求
1、按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2、提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5、不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6、一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7、听到集合音乐后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8、各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9、发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
一、演练目的
为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的人身伤害，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练科目：防踩踏演练
三、演练时间：20XX年10月28日9：30
四、演练地点：南校区明德楼3-4楼楼梯拐角；启德楼西楼梯1-2楼楼梯拐角；北校区北教学楼西楼梯1-2楼楼梯拐角；东楼梯2-3楼楼梯拐角；南综合楼2-3楼楼梯拐角。
五、演练形式：实战模拟演练
六、举办单位：荣成市石岛实验小学
七、模拟情景
（1）间操，同学们排队上操途中，明德楼3-4楼楼梯拐角（4.8班）、启德楼西楼梯1-2楼楼梯拐角（2.5班）、北校区北教学楼西楼梯1-2楼楼梯拐角（1.4班）、东楼梯2-3楼楼梯拐角（3.5班）、南综合楼2-3楼楼梯拐角（5.2班）一生下楼时不小心摔倒，发生踩踏事故。楼梯督导老师（王锦艳、蔡艳红、孔华云、刘艳、王晓燕老师）发出险情预警哨音。身后同学，立即停下脚步，有节奏地向后齐声高呼：后退、后退、后退。老师和同学们扶起摔倒学生，发现无大碍后，楼梯督导老师再次发出险情解除哨音，再次向后高呼：险情解除继续前进。队伍继续有秩序地疏散撤离。
（2）集合地点：操场做操位置。
（3）到达集合地点后，班主任老师清点人数，向各年级主任汇报。确认全部到齐后，演练结束。
（4）演练结束后继续进行大课间活动。
八、组织指挥机构及职责：
1、领导小组成员：
组长：汤文江
副组长：张毓岭、张静、张厚波
成员：钱小红、谢峻岭、邹秀芹、林均杰、张蕾、丛高群、连玉海、张杰
2、相关人员工作职责：
领导小组：负责布署并实施演练工作。
班主任：负责本班学生有序撤离，指挥撤离路线，负责人数清点（其他老师协助班主任做好演练工作）。
楼层值班教师：9：30到达值勤地点，负责指挥疏散秩序。
体育教师：负责分管年级学生的操场集合纪律组织。
宣传报道：王锦艳
摄像：刘东方（明德楼三楼）
照相：邢厚军（明德楼三楼）
九、演练步骤：
1、班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
2、听到下课铃声，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离，楼梯督导老师9：30到岗。
3、班主任老师教育指挥学生在门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
4、一经发生拥挤踩踏事故，楼梯督导老师和班主任老师立即指挥事故发生地周边学生：
（1）上方学生立即停下脚步，所有学生先在原地不动，不准向前移动。齐呼喊“后退，后退……”，然后有秩序的慢慢向后移动，不要拥挤。
（2）下方的学生向下迅速移动，为抢救楼梯上被踩踏的学生让出空间。
楼道口值班教师要果断按上述两步骤指挥学生立即疏散。
5、待老师把被踩踏学生抢救到安全地段后，督导老师用哨音通知险情解除，继续疏散。此时，楼上学生按原有班级顺序有序下楼。
6、心理辅导员积极做好事故学生的安抚工作，确保学生心态和情绪稳定。
十一、演练安保措施
（一）一旦发生踩踏等危急情况，楼层值勤人员要立即报告，并打开所有通道，及时疏导人员，实施应急抢险，防止事态恶化。
（二）相关部门负责人要第一时间赶到现场临时指挥，准确了解情况后向110、120求救，并及时向拥挤踩踏事件应急处理领导小组汇报。
（三）应急处理领导小组人员和保卫人员接警后要立即赶到现场，听从现场领导统一指挥，分头开展工作，全力控制事态发展。
十二、注意事项
1、师生要严肃对待、认真组织此次演练。
2、针对本次演练，3-5年级各班上交1份演练活动体会。
我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼，教学楼都是二层，办公楼三层，有一至九年级13个班级，600多名学生，3个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
一、演练目的:
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
二、演练时间:20XX年12月2日课间操
三、演练形式:实地操作
四、演练信号:吹哨（蒲东孝）
蓝天学校安全演练领导小组。
总指挥:徐
副总指挥:何
指挥员:1-9年级各班主任老师及课任教师
五、演练指挥员分配:
1、操场指挥员:何老师（负责各班学生有序集合）
2、楼道指挥员:科任老师（负责楼道的畅通）
六、安全疏散撤离路线
从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
七、现场模拟程序:
20XX年12月2日课间操，总指挥徐肖松指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声哨响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后公务员之家）
3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
5、有序集散（按升国旗解散顺序）。
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
一、演练目的：
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、演练时间:第11周，周一上午升旗集会时间8:05——8:30
三、演练撤离班级顺序和地点：
1、从育秀楼西侧楼梯口下的班级和顺序：
五年4班、五年1班
2、从育秀楼中间楼梯口下的班级和顺序：
五年5班、五年3班、五年2班
3、从中楼楼梯口下的班级和顺序：
一年8班、一年7班、二年9班、一年6班、一年5班、一年4班、一年3班、一年1班、一年2班
4、明德楼底层先疏散的班级和顺序：
二年8班、二年7班
5、从明德楼西侧楼梯口下的班级和顺序：
二年6班、二年4班、二年2班
6、从明德楼东侧楼梯口下的班级和顺序：
二年5班、二年3班、二年1班
4、华鑫楼底层先疏散的班级和顺序：
三年3班、三年4班、三年5班、三年6班、三年7班、三年8班
5、从华鑫楼西侧楼梯口下的班级和顺序：
三年2班、三年1班、六年4班、六年3班、六年2班、六年1班
6、从华鑫楼东侧楼梯口下的班级和顺序：
四年5班、四年6班、四年7班、四年8班、六年5班、四年1班、四年2班、四年3班、四年4班
各班撤离按火灾应急疏散演练示意图指定的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
四、演练工作人员分工：
按火灾应急疏散演练示意图中的岗位安排。
五、演练步骤及要求：
1、班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
2、听到学校发出的警报声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
3、指挥老师教育学生在门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
4、一经发生拥挤踩踏事故，事故发生地周边学生应立即齐呼喊“有人倒地，要防踩踏”。
（1）此时所有学生先在原地不动，不准向前移动，判断踩踏发生地段。事故发生地上方有序向后转，退回原教室，下方的学生向下迅速移动，为抢救楼梯上被踩踏的学生让出空间。
（2）楼道口值班教师要果断按上述两步骤指挥学生立即疏散，并迅速报告学校总值日或校班子成员。
5、待老师把被踩踏学生抢救到安全地段后，值勤老师才能组织楼上学生按原有班级顺序有序下楼。
六、演练准备：
1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作。
2、演练前总务处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。