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开展道德讲堂活动方案

时间: 11-20 栏目:方案
篇一:社区开展道德讲堂活动实施方案(2175字)

一、活动背景

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引社区居民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着当前福州市成为全国文明城市,福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。

二、活动目的

社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。

三、活动时间

每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次

四、活动地点

社区会议室、文化活动站及户外场地

五、活动参与人员

社区工作人员、社区居民等

六、活动内容

1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。

2、社会公德教育。开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。

4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式,有效引导参与人员讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。

5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设,推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。

6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识,了解党的思想、路线,大力弘扬社会主义荣辱观,高举爱国主义旗帜,内容主要包括:八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际,深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等,以培养参与人员的爱党爱国精神。

7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育,弘扬这“五类”人员的事迹,为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚,为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。

七、活动形式

通过动员所有资源,向上级部门求助等等,邀请相关人员担任道德讲坛主讲人,在主讲人的带领下,在课堂上围绕以下六点展开:“唱一首歌曲”:每一次开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“学一句道德格言”:共同学习一句于本课有关的道德格言;“看一部短片”:围绕主题,组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”:组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文;“讲一个故事”:主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”:现场请居民互动,由大家评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。在条件允许下,每月组织相应的道德主题实践活动,让道德真正从讲堂走向社会。

在宣讲内容上,通过创新形式,定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式,及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求,调动居民积极性,不断充实讲堂内容,让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活,使得讲堂更具吸引力。

在其他宣传领域,社区将充分利用家长学校、市民学校、社区led显示屏、社区宣传栏、露天广场等阵地,综合利用网络等现代化手段,采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式,形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络,为讲堂实现功能最大化提供源泉,营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中,将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式,不断提高道德讲堂的生命力。

八、活动要求

社区加强组织领导,建立系统化的领导责任体系。社区成立“一把手”负总责的组织机构,成立“道德讲堂”领导小组,明确分管领导,落实专人负责,确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视,充分认识到本次活动在促进文明建设、建设福州全国文明城市形象等方面的重要意义,要认真学习道德讲堂的内容,积极投入其中。

篇二:开展“道德讲堂”建设实施方案(2447字)

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和《淄博市关于开展“道德讲堂”建设的通知》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显,按照县文明办的要求,经研究,决定在局机关开展“道德讲堂”建设活动。特制定如下实施方案:

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,围绕贯彻《公民道德建设实施纲要》和《淄博市关于开展“道德讲堂”建设的通知》,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,积极践行“务实为民、团结创新、清廉高效、和谐建设”的机关精神,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,推动先进道德理念内植于心,外化于行,为我局继续保持全省文明单位目标打造新亮点、树立新品牌。

二、工作目标

建设“机关道德讲堂”的主要目标是:以提升局机关干部职工的思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设为重点,以“两个走在前”的标准,强化宣传教育,引导全局机关工作人员“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和实践者,形成人人争当道德模范的良好风尚。

具体目标:

1、党性观念有新增强。进一步加深局机关干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握,更加坚信共产党的领导,使立党为公、执政为民的意识得到明显增强,做到始终忠诚于党。

2、职业道德有新提高。机关干部职工尤其是机关公务员,道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念,牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

3、工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“机关道德讲堂”的重要目标,努力使行政执行力有提升,重点工作、难点工作有突破,人民群众满意度有提高,真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动各项工作上。

4、机关形象有新提升。通过“机关道德讲堂”的引导,使遵守社会公德、提升职业道德、培育家庭美德和修养个人品德越来越成为机关干部职工的自觉行动,使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为机关干部职工的积极追求,引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆,工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员,树立机关良好的社会形象。

三、主要内容

社会公德建设以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;

职业道德建设以“奉献”为核心,主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热情服务、奉献社会等;

家庭美德建设以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等;

个人品德建设以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

四、形式、方法

为确保“机关道德讲堂”取得扎实成效,原则上每月安排一次活动。主要形式和方法为:

1、“讲”——邀请“模范宣讲、名家演讲”。以全局范围内先进典型、模范人物为基础,组成宣讲队伍,通过讲述亲身经历来诠释道德内涵;邀请知名专家、学者做道德建设方面的专题报告、演讲,从理论上提升对道德的理解。

2、“树”——选树“道德模范”。从局机关中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物,进行集中宣传,积极带动局机关干部职工学习和感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

3、“比”——开展“读书观影、征文评比”。精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著,组织局机关干部职工观看、阅读,交流感想,开展征文评比,在看、读、思、写的过程中引发思考,启迪心智,促进道德素养的提升。

4、“培”——充实教育培训内容。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设纳入局机关干部职工培训内容,作为学习培训、素质教育的基础课、必修课。

5、“演”——组织道德文艺演出。邀请专业人员或组织机关工作人员自编自演,举办以道德建设为主题吟诵经典、传唱红歌、小品、快板、相声、情景剧等多种体裁形式文艺演出。

五、工作要求

1.加强组织领导。成立局“机关道德讲堂”建设工作领导小组,由局长董兆清同志任组长,副局长张兴同志任副组长,其他局领导为成员。领导小组下设办公室,办公室主任由政工科科长李顺姬同志兼任。领导小组负责定期研究、部署、督促、检查“机关道德讲堂”建设工作,政工科负责“机关道德讲堂”建设具体工作。

2.扎实推进实施。动员全体机关干部职工积极参与到“机关道德讲堂”建设中来,干部带头,进一步明确“道德讲堂”建设的现实意义、指导思想、工作目标。严格按照“机关道德讲堂”建设活动安排认真执行,对照道德讲堂建设“六个一”的标准,即形成一套规范有序、运作便捷的管理机制;编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义;建立一支认真负素、责质过硬的宣讲队伍;选树一批来自群众、事迹感人的先进人物;营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围;打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。充分利用已有阵地,整合拓展新的阵地,扩大活动的参与面、提升活动的影响力。

3.注重工作实效。从实际出发,结合当前的中心工作,将“道德讲堂”建设与创先争优活动结合起来、与加强机关作风建设结合起来、与机关文化建设结合起来、与精神文明创建等结合起来,寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地、各种媒体,加大宣传力度,营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围,通过提升思想道德境界,提高全面素质,激发斗志,凝心聚力,进一步推动各项财政工作任务的圆满完成。

4.强化督促检查。要以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式,组织对“道德讲堂”建设情况进行调研督导、检查考核,培育一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的优秀机关工作人员。要建立激励机制,将“机关道德讲堂”建设纳入干部职工考核、评先评优的内容,更好地推进活动有序开展。年内将进行道德建设先进科室和先进个人等的评选表彰。

二OXX年七月九日

篇三:小学开展道德讲堂活动实施方案(1874字)

为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德,倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范,引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求,通过“班班建设道德讲堂,生生学习古今贤德,人人争当美德少年”,把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容,深入开展“学校道德讲堂”建设,持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理,努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。学校特设立师生道德讲堂。活动方案如下:

(一)活动对象:全体师生。

(二)活动地点:学校教师会议室;班级道德讲堂在本班教室。

(三)队伍建设:以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准,组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿,制作课件,学校对讲堂开展情况进行督查,督促宣讲员不断提高业务素质,提高道德讲堂实效。

(四)活动实施

学校道德讲堂根据学校特有的群体,分成两大版块开展相关活动,教师开展“师德讲堂”活动,学生开展“道德讲堂”活动。

师德讲堂

围绕社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。

(1)利用全校集中学习、会议时间,开设“师德讲堂”面向全体教职工,精心组织宣讲和点评;围绕宣讲主题和内容,开展好讨论交流活动。

⑵选树师德典型。结合本校实际,选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表,并将其作为师德讲堂的重要素材,形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

⑶创设多样载体。除开设师德讲堂外,通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式,大力建设“第二讲堂”,丰富师德教育载体。学期结束时,收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例,集结成册,作为今后长期加强师德建设的重要资料。

⑷开展师德实践活动。开展“责任与道德”主题演讲、书画展等活动,弘扬中华传统美德,塑造当代职教工作者的良好社会形象。

⑸注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进行检查评比。评选表彰“师德先进个人”“优秀师德讲堂宣讲员”,并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。

学生道德讲堂

“学生道德讲堂”每月一次,由学校道德讲堂宣讲团成员主讲;以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织。活动要有计划、有记录、有总结,要注意收集活动相关文字材料及照片、录像等影像资料,体现活动成效。

⑴我选——学生自主评选“道德模范星”,整理相关事迹材料,不断充实道德宣讲内容。

⑵我听——利用班会课、德育课、国旗下讲话等一系列阵地,组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。

⑶我讲——动员每一个学生在班会课、思品课、国旗下讲话、校园广播站、阳光电视台等宣传教育阵地为大家讲述发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容,精选其中的经典故事汇编成册。

⑷我议——听完道德故事后,组织学生开展大讨论,评议身边好人好事,讲述心中感受品悟道德力量,升华自身境界。

⑸我唱——每月学唱一首道德、文明方面的歌曲或学习诵读一 段中华传统经典语录等;集中组织“道德歌曲大家唱”“经典诵读”等活动。

⑹我行——深入开展教育实践活动,使所有学生都能自觉践行道德,做一个有道德的人。

⑺我看——围绕主题,组织观看道德模范人物事迹的影像资料。

五、保障措施

1. 健全组织,规范管理。学校成立道德讲堂建设领导小组和工作小组,校长廖琼高任组长,分管校长吴良元为副组长,成员有何天华、吴贤春、邓慧琼、连运铭、姚美爱、陈媛、彭芳、何巧珠、何贤荣、肖建红、严双花、何建红、李碧芳。明确分工,落实责任,形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。按照上级要求设置专门的道德讲堂,固定活动场所,并制定相关的活动制度张挂上墙。在校园内显著位置悬挂横幅,设置相关的格言、经典标语,营造浓厚的校园道德建设氛围。

2. 强化措施,注重实效。要把建设学校“道德讲堂”作为加强师德建设和未成年人思想道德建设的有效载体,作为学校精神文明建设和内涵建设的重要组成部分,拓展工作思路,改进工作措施,提升工作标准,加强配合协作,形成工作合力,确保取得实效。

3. 大力宣传,营造氛围。要利用各类宣传媒介,大力宣传开展道德讲堂活动的意义,宣传优秀教师和学生的先进事迹,及时报道学校“道德讲堂”建设的积极成果。要及时发布活动开展情况。

篇四:社区道德讲堂实施方案(2074字)

为进一步提高辖区居民文明素质和城市整体文明程度,优化社区经济发展环境,大力推进和谐荷花建设步伐,结合社区实际,决定在辖区范围内广泛开展公民道德教育宣传活动,实施方案如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,大力提倡和践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和“八荣八耻”的社会主义荣辱观,按照教育与管理、明理与践行、德治与法治相结合的原则,重点抓好发扬互助精神,推广礼貌用语、遵守交通规则、维护公共秩序、爱护市容环境、当好文明观众等方面的教育活动,提高公民道德素质,为我辖区经济社会全面发展营造良好的环境。

二、组织领导

为确保活动顺利进行,切实收到良好效果,社区成立活动领导小组。

组 长:***

副组长:*** *** ***

成 员:*** *** *** *** *** ***

领导小组下设办公室:*** 任办公室主任,负责活动的具体实施和指导工作。

三、活动内容

本次活动以“讲文明、促和谐—社会公德伴我行”为主题,针对居民的一些不文明习惯和陋习,广泛开展公民道德教育、从自己做起,从身边消失做起,营造一个“人人为我、我为人人”范围,人人争做文明人。

(一)开展公民道德知识讲座

1、开展“热心公益事业,倡导互助友爱”讲座。

在社区开展社会主义荣辱观教育,发扬集体主义和助人为乐精神,热心服务群众,热心社会公益,积极倡导热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚信守信、遵纪守法、艰苦奋斗的道德风尚。

2、开展“表彰见义勇为、弘扬社会正气”讲座。

以先进典型事迹为素材,运用表彰会形式,弘扬社会正气,抨击各种自私怯懦的行为,增强公民的社会责任感。

3、开展“维护公共秩序,塑造公众形象”讲座。

教育引导广大市民在图书馆、医院等需要保持肃静的公共场合不大声喧哗、不聚众起哄、闹事。在购物、乘坐车船、旅游等活动中,自觉遵守公约、做到行为得体,文明礼让。

(二)推崇文明风尚,营造和谐氛围

1、推广使用文明礼貌用语。工作人员进行统一规范,认真纠正在服务接待中存在的不良习惯用语,力争使各岗位以标准的着装和普通话、标准的文明职业用语接待每一位办事群众,发挥窗口单位的示范作用。

2、开展社会公德警示语、劝导语征集活动,将征集活动转化为每个居民的自觉活动,营造浓厚的社会宣传氛围。

3、积极协调公园、市场、医院、车站等公共场所的责任单位,根据自身实际、切合工作性质、工作特点、环境条件,制定出守则、公约、制度,要求每个社会成员自觉遵守。

4、利用流动电影放映队,深入企业、为社区居民,选播优秀电影,引起广大人民群众对提高自身道德素质的共鸣。

三、具体要求

(一)明确责任。社区公民道德教育活动由社区党总支具体负责,要把社会公德教育和实践活动作为当前创建工作重要任务来抓,明确要求,狠抓落实,共同推进教育活动的深入开展,调动各方力量,加强监督,集思广益,使教育活动扎扎实实开展。

(二)整章建制。要结合自身实际,制订与完善有关规章制度,使提高公民道德素质工作成为一项常规工作,促使广大人民群众的行为更加规范,自觉抵制不文明行为,逐步形成良好的道德新风尚。

(三)推介典型。要发挥先进典型示范作用,在社会上形成学习先进,赶先进、当先进的社会氛围。活动中,要通过开展道德典范评选,让广大居民学有榜样、赶有目标。对活动典型采取广播、宣传车、办专栏、印发资料、文艺演出等形式,积极宣传辖区内符合新时期要求的新事物、新成就、新典型,大力实施公民道德普及教育工程,努力为加强公民道德建设营造良好的社会舆论环境。

四、活动方法

(一)整合资源,形成活动合力。

抓住党员群众和青少年两个重点人群,抓住社会主义道德价值的内在精神,整合社区家庭、学校、辖区单位等资源,建立和完善良好的共建单位关系,形成整体联合力。

(二)搭建平台,倡树文明新风。

通过学习道德模范,进一步制订和完善市民公约、居民公约、小区公约,使社会主义道德为社区各个群体的共同行为准则,利用社区这个平台,通过“社区邻居节”,社区党组织活动日,社区文艺宣传队伍等形式组织开展贴近实际、贴近群众、贴近生活的道德模范宣传活动,大力倡导文明新风。把学习道德模范与日常生活工作相结合,从日常小事做起,从我做起,着力解决居民的不良行为习惯和小区内存在的反映突出问题,改变群众反映强烈的社会不良风气。教育引导广大居民讲社会公德,做文明市民,讲职业道德,做文明职工,讲家庭美德,做文明居民。

(三)挖掘典型,发挥带头作用。

充分发挥道德模范的作用,深入挖掘道德模范的先进典型,用先进典型影响人、感召人、带动人,形成学先进、当先进的良好氛围。用先进个人带动先进集体,用先进行业带动广大群众。坚持面向基层、面向群众,善于从普通群众中发现典型、树立新典型,让人们从身边凡人小事上看到不平凡的精神境界,近距离感受榜样的人格力量。同时动员社区广大干部群众积极参与,使学习道德模范、倡树文明新风真正成为人心所向,时代主流,使践行社会主义道德要求的先进人物不断涌现,推动社区精神文明建设再上新台阶。

篇五:开展“道德讲堂”活动实施方案(1787字)

为落实市文明办关于开展“道德讲堂”活动的总体要求,全面推进机关思想道德建设,经研究决定,扎实开展“道德讲堂”活动,现将有关事项安排如下:

一、指导思想

以十七届六中全会精神为指导,树立社会主义核心价值理念,围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,以提升机关干部职工思想道德修养和文明素质为核心,以“身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,发扬新唐山人文精神,使机关道德建设走在全市前列。

二、活动目标

以《全国城市文明程度指数测评体系》为标准,大力开展“道德讲堂”活动,着力加强机关干部职工党性、道德、品德修养和机关作风建设,教育和引导机关干部职工学习雷锋精神,引领社会道德风尚,争当人民满意公务员。

1、增强党性观念。进一步加深机关干部职工对中国特色社会主义理论体系,特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握,坚信党的领导,使立党为公、执政为民的意识得到明显增强,做到始终忠诚于党。

2、加强职业道德。作为机关干部职工,尤其是机关公务员,确立良好的职业道德观是道德建设的首要任务。通过开展“道德讲堂”活动,使干部职工进一步增强以人为本、民生为重的理念,牢固确立爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。

3、转变工作作风。把转变机关作风作为开展“道德讲堂”活动的重要目标,努力使行政执行力有提升,重点工作、难点工作有突破,机关评议满意度有提高,使“道德讲堂”的建设成果能够实实在在地体现在推动财政各项工作上。

4、提升机关形象。通过开展“道德讲堂”活动,使恪守职业道德、遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德成为机关干部职工的自觉行动,使“讲道德、知荣辱、树新风”成为机关干部职工的积极追求。引导机关干部职工在工作的八小时以内争做人民满意的公务员,八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员,争做公民道德建设的实践表率。

三、活动内容

按照市文明办关于开展“道德讲堂”活动的要求,我局“道德讲堂”活动采取多样化宣讲形式,使机关干部职工易于参与、乐于参与,以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,形成规范的“五个一”模式,即

唱歌曲:全体干部职工共唱《公民道德歌》。

学模范:采取播放道德事迹短片和身边人讲身边事相结合的方式进行。

诵经典:组织诵读国学经典,领会经典内容的含义。

发善心:共同诵读“做一个勤劳的唐山人,做一个善良的唐山人”,激发善心,抒发善意。

送吉祥:为每位参加活动的人员赠送吉祥卡或吉祥物。

四、活动要求

1、加强组织领导。为切实加强对“道德讲堂”活动的组织领导,成立局“道德讲堂”活动领导小组,党组成员、纪检组长霍起勇任组长,机关党委副书记梅曦、人教处处长魏韶徽任副组长,机关党委石磊、李慧,人教处王颖,办公室姚淑妍为成员,李慧为主持人。领导小组办公室设在机关党委,负责制订活动方案,认真组织实施。

2、扎实推进实施。通过召开动员会、学习会等形式,让机关干部职工明确开展“道德讲堂”活动的现实意义、指导思想、工作目标,为活动开展奠定良好的思想基础。要按照道德讲堂活动“五个一”模式和以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式的要求,精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体,吸引干部职工积极参加。发掘局内的凡人善举,鼓励和引导干部职工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。每月至少组织开展一次 “道德讲堂”活动

3、注重工作实效。从工作实际出发,着眼中心任务,将开展“道德讲堂”活动与“学雷锋、作表率,争当人民满意公务员”活动结合起来,与创先争优活动结合起来,与“保持党的纯洁性,迎接十八大”主题教育实践活动结合起来,与迎接全国城市文明程度指数测评工作结合起来。寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点,加大宣传力度,营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界,焕发热情,激发斗志,提振信心,从而凝心聚力,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中再立新功。

4、积极营造氛围。加强活动开展情况的宣传引导,充分利用报刊、网络、宣传橱窗等形式,多渠道、全方位地宣传活动成效。深入群众,挖掘鲜活事例,加强评论引导,扩大活动开展的影响力,吸引广大干部职工积极参与到活动中来。努力培育、树立先进典型,开展向身边的典型学习活动,充分发挥典型示范和激励作用,努力营造良好的舆论氛围。

篇六:中小学开展“道德讲堂”活动实施方案(2223字)

根据区文明办《关于在全区开展“道德讲堂”活动的通知》(斗文明委〔20XX〕2号)和市教育局《关于印发珠海市“学校道德讲堂”建设实施方案的通知》(珠教组〔20XX〕6号)精神,切实加强中小学生思想道德教育,扎实推进社会主义核心价值体系建设,提升公民道德修养和文明城市建设水平,特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻落实党的十七届六中全会精神,围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,践行“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神,以提升学生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、家庭美德和个人品德等“三德”建设为重点,通过“道德讲堂”建设,建立以学校、级组、班级为主的思想道德教育平台,普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量,引导广大学生开展修身律已活动,进行自我心灵净化,不断提高学生道德素质,提升校园文明程度,为珠海建设道德城市和创建全国文明城市作出应有贡献。

二、目标任务

通过开展“道德讲堂”活动,打造中小学生思想道德建设新平台,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,引导广大学生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范,培养高尚情操,弘扬新风正气,努力做社会主义核心价值体系的模范践行者,做良好社会风尚的积极推动者,在全校营造“崇道德、尚礼仪、讲文明、树新风”的良好风尚,推动全区精神文明建设深入开展,为珠海创建全国文明城市夯实思想道德基础。

三、内容形式

以贴近实际、贴近生活为原则,以思想道德教育为核心内容,辅以文明礼仪、心理健康、性格养成、科学学习、艺术修养等理念和知识的普及,综合提高中小学生文明素质。

(一)“三个德”活动内容。

1、社会公德建设:主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“文明”为核心。

2、家庭美德建设:主要包括孝敬长辈、邻里团结、勤做家务等,以“孝敬”为核心。

3、个人品德建设:友善互助、明礼守信、热情诚恳、自强自立、艰苦奋斗等,以“友善”为核心。

(二)“六个我”活动模式。

1、我听——听取道德模范、身边好人等先进典型讲述先进事迹。

2、我看——组织学生观看道德宣传短片、情景剧表演等。

3、我讲——由学生自我推荐、自我宣讲身边发生的道德故事。

4、我议——由学生辩论、讨论道德现象、道德规范,评议身边好人故事等。

5、我选——由学生评选先进人物,选择、推荐宣讲人物和宣读主题等。

6、我行——引导学生认知、接受道德人物的优秀品质,学习效仿模范事迹。

(三)“六个一”活动流程。

1、“唱一首歌曲”——每次开讲前,组织学唱一首有关道德建设的主题歌曲。

2、“看一部短片”——围绕主题,组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

3、“诵一段经典”——组织学生诵读一段中华传统经典语录和道德格言。

4、“学一点礼仪”——每次讲授一点文明礼仪和中华民族传统礼仪知识。

5、“讲一个故事”——讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

6、“作一番点评”——评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。

(四) “六个一”建设规范 。

1、设立一个适宜的活动场所。有条件的学校,可充分利用报告厅、会议室等设立讲堂;没有室内场地可供使用的,可在学校广场、运用场、等较为合适的地方设立讲堂。

2、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制。制定“道德讲堂”活动计划,建立健全管理制度。

3、组建一支广受欢迎、素质过硬的宣讲队伍。各校可在教职员工及学生家长中推选宣讲员,充分发挥学校党政工团负责人、德育干部、优秀班主任等的带头示范作用,组织美德少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生等作为宣讲员。

4、编印一本道德故事汇编。各学校要根据道德讲堂的主题内容,立足校内好人好事,选择一批主题鲜明、事迹感人的道德故事汇编成册。

5、建立一份完整的讲堂档案。各学校要收集整理好资料台帐(包括电子台帐及纸质台帐),要有活动计划、方案和总结,对每次活动有文字记录、图片影像或视频资料。

四、保障措施

1、加强组织领导。要充分认识到开展“道德讲堂”活动对加强未成人思想道德建设的重要意义,把“道德讲堂”建设纳入学校德育工作重要议事日程,作为推动中小学生思想道德建设的基础工程和“创文”的重点工作来抓,成立领导机构,制定实施方案,安排专人负责,建立完善机制,认真组织实施。

2、加强常规管理。要结合学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动和“中华经典诵读”活动,结合开展纪念传统节日活动和团队日活动,全面开展“道德讲堂”活动,每学年至少开展一次“道德讲堂”活动;上报中央文明办的2所全国文明城市测评考察点学校,每学期至少开展一次“道德讲堂”活动;拟申报各类精神文明建设先进单位的学校,在申报之前,必须建立“道德讲堂”并正常开展活动。区教育局将在10月举行斗门区中小学“道德讲堂”活动启动仪式。

3、加强舆论宣传。要充分利用校园宣传栏、黑板报、广播站和网站等宣传阵地,全方位及时报道“道德讲堂”开展的新举措、新成效,营造全社会关心、支持和参与道德建设的良好氛围。

4、加强督查指导。要将“道德讲堂”建设工作与全国文明城市创建工作结合起来,并纳入德育示范校评选指标体系。要加强对“道德讲堂”活动开展的指导检查,通过实地旁听、问卷调查、查看台账等形式,及时检查、督促、反馈工作情况,不断发现和培育先进典型。

斗门区教育局

二○XX年九月十九日

篇七:开展“道德讲堂”建设活动的实施方案(1886字)

各司法所、法律服务单位,机关各股室、中心、处:

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,吸引司法行政系统全体干部投身道德实践活动,不断提升思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平。根据县文明委发[20XX]2号文件《关于在全县开展“道德讲堂”建设工作的通知》,经研究决定,在全系统范围内开展“道德讲堂”建设。特制定如下实施方案:

一、建设“道德讲堂”的重要意义

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前,我县已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固全县人民共同团结奋斗的思想基础。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”的形式,广泛普及社会主义核心价值理念,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入到全县人民的血液中去,在潜移默化中不断提升市民文明素质,为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

二、建设“道德讲堂”的指导思想和工作目标

(一)指导思想:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以率先实现基本现代化为目标,围绕司法行政工作实际,建立起覆盖全系统的“道德讲堂”网络,传播凡人道德故事,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,为党的十八大胜利召开营造良好社会环境。

(二)工作目标:建设“道德讲堂”的主要目标是:以提升全系统干部思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。具体为:

形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,研究制定关爱帮扶道德先进人物的措施办法,在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。

推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导系统干部在实践中完善自我,提升素质。

营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。

三、建设“道德讲堂”的主要内容

社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

四、建设“道德讲堂”的工作要求

司法行政系统道德讲堂:主要对象是司法行政系统系统全体人员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,将参与“道德讲堂”活动纳入公务员教育培训体系,并作为公务员评优考核的依据之一,教育引导广大司法行政工作人员牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率、搞好服务,争做公民道德建设的实践表率。

法律服务行业道德讲堂:主要对象是法律服务工作者队伍。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容,在行业内建立机关与基层相结合的建设机制,开展有针对性的道德教育活动,提升综合素质,引导行业从业人员自觉提升服务效率和服务水平。

五、建设“道德讲堂”的保障措施

(一)加强组织领导。为保证此次活动的开展,成立由局长奂庆同志为组长,其他班子成员为副组长,办公室、政工股、公律股、基层股负责人为成员的县司法局“道德讲堂”领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由政工股胡继萍担任。

(二)加强宣传推广。各司法所、法律服务单位,机关各股室、中心、处要及时报道本单位开展“道德讲堂”建设的情况,大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围,要及时发现收集在建设过程中涌现的成功做法和先进典型,及时予以大力推广,形成“拨亮一盏灯,照亮一大片”的良好效应。

二○XX年五月二十四日

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