感动校园人物评选方案
一、 活动主题：
平凡孕育辉煌 ， 榜样凝聚力量
二、 活动目的：
感之以心，动之以情，发现身边的点滴感动，从菁菁校园中发现典型，树立榜样，用感动规范高校学生的日常行为并促进我们的成长和发展。广泛宣传我院大学生自立自强，努力拼搏，勇于奉献的可贵品质，为加快我校社会主义核心价值体系的构建，校园精神文明的建设，以及思想道德水平的提高。现启动“20XX年度感动校园人物评选活动”
三、评选时间：20XX年12月——20XX年4月
四、主办单位：校团委、 宣传部
协办单位：院办、学工部、教务部、各系部
五、参评对象：武汉城市职业学院在校学生及教职工
六、评选标准
（一）教师
★全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生。
★关注科研前沿，积极开展重大科研课题研究。
★立足岗位，兢兢业业，任劳任怨，默默奉献，在平凡的岗位做出不平凡的业绩。
★关心关注贫困大学生，通过各种方式积极帮助贫困学生顺利完成学业。
★利用个人资源，社会、城市发展动态为学生提供实践、实习、实训、工作平台。
★工作、生活中做出其它令人感动事迹。
（二）学生
★学习成绩好、专业素质高，综合能力强，并愿意帮助同宿舍、同班、或者同专业学生提高专业技能，在宿舍、班级、系（院）部或学院造成积极影响。
★具有一技之长，并在各种竞赛中取得优异成绩，从而提高了学院的社会影响力。
★具有一定创新能力和研究能力。
★在校期间积极参加社会实践，根据社会需求全方位打造自我，让自己成为社会需要的人才。
★在校期间积极组织或参加青年志愿者活动，吃苦耐劳，乐于奉献，为某个个人或集体提供了较大帮助。
★孝顺父母，独立自主，自强不息，在校期间积极参加勤工俭学和校外兼职，部分解决生活费问题。
★做让老师放心，学生顺心的学生干部，并在任职期间为集体做出较为突出的贡献，切实做到服务同学。
★在工作、生活中做出其它令人感动事迹。
★家境贫寒，却能积极进取，努力读书，刻苦钻研。
★能自主创业，且勇敢创业的在校学生。
(三)职工
★深受广大学生喜欢，真正做到为学生服务。
★为学院校容校貌、安全、管理、服务、发展等方面做出较为突出的贡献。
★在生活中做出其他令人感动的事迹。
★工作认真负责人，服务态度和蔼可亲。
（四）团体
★团结互助，积极进取是同类其他集体的楷模。
★共同促进系部、学院发展。
★事迹在身边或社会上产生较大的积极影响。
★在某一方面做出令人感动的事迹。
七、参与办法：
在院系作好宣传的前提下，发动全院师生共同参与，自荐与推荐相结合，于20XX年12月23日至20XX年12月26日上报各系部推选个人及集体相关申报资料。各系部无名额限制，符合评选标准中一条即可提交申报材料。
八、奖项设置
颁发“武汉城市职业学院20XX年度感动校园人物奖”奖杯、奖品及奖金。
一、宗旨和目的：
发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，践行感动，在校园里掀起歌颂真情、倡导真善美、弘扬正能量的热潮，展示在广大师生中不断涌现的模范人物风采，发挥先进典型的引领和示范作用，推动我校各项事业的科学发展。
二、活动主题：
感动你我，情驻校园
三、活动口号：
发现感动、表达感动、传递感动、共享感动、践行感动
四、活动时间：20XX年11月至12月
五、参与对象：
金锁镇中心小学全体教职员工（含教学、后勤、成教、幼儿园、工会、办公室、门卫、校聘教师等）
六、感动理由：
1、具有高尚的师德修养和认真踏实的工作作风，深受同事学生家长好评的；
2、工作勤恳，扎扎实实做好备课上课、学生辅导、周练月考工作，教学工作成绩突出的；
3、严格遵守学校的纪律制度，无迟到早退、旷课记录，严以律己，认真履职，为师生尽心尽力做好服务，受到师生好评的；
4、为学校发展献言献策并身体力行，做出突出贡献的；
5、为学校教学质量的提高做出突出的贡献的；
6、在各级各类比赛中带领学生或自己为学校赢得重大荣誉的；
7、情系他人，团结同事，热心帮助学生、同事等身边人，积极化解他人之间矛盾的；
8、克服个人及家庭困难，敬业爱岗努力做好工作的；
9、默默奉献，不计名利，勤勤恳恳，表里如一，为集体、为他人尽心尽力做事的；
10、在某一方面表现突出，成绩卓著，被师生认可并深受感动的。
七、评选办法：
（一）推荐办法：
以部门或年级部为单位推荐申报，各单位申报名额：3名。
（二）评选程序：
1、准备阶段（20XX年10月20日——20XX年10月31日）：制定评选方案，公布评选条件和要求及评选内容。
2、推选阶段（20XX年11月1日——20XX年12月10日）：各单位要在12月10以前组织完成推荐活动，并将侯选人推荐表等有关材料按规定要求上交。材料要求：被推荐人要写一份内容为500字左右的个人先进事迹材料，各组推选组织者要为候选人提交推荐表，并附写50字左右的简要推荐辞。
3、评选阶段（20XX年12月11日——20XX年12月20日）：
（1）初评阶段：20XX年12月15日前，根据各部门推荐的参选人物，考察个人实际情况，确定候选人名单。通过校园电子屏和展牌进示公示。如对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以以书面举报。
（2）终评阶段：20XX年12月20日前，组织全体教职员工对“感动校园十佳人物”候选人进行民主投票选举，确定最终获奖人物。
4、总结表彰阶段（20XX年12月21日——20XX年元月份）：20XX年元旦期间，举行颁奖仪式，为“感动校园”十佳人物颁奖。届时，`学校将首届“感动校园十佳人物”事迹通过校园电子屏、广播站、橱窗等媒体进行宣传报道，在校内掀起感动你我、情满校园为主题的学习热潮。
八、奖项设置：
活动设“感动校园十佳人物奖”和“感动校园提名奖”，“感动校园十佳人物”奖10名，“感动校园提名奖”若干名，颁发获奖证书及奖品等。
九、活动要求及其它事项：
1、各部门在思想上要重视本次活动，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、板报等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
2、评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督；全体教职员工平等参与评选，不分教干与教师、前勤与后勤、公办与校聘。
3、全校每位教职员工。要认真观察身边的人和事，有哪些让我们深受感动的。不得拉票竞争，不得诋毁他人，发现违反规定者，将对当事人进行诫勉谈话并作严肃处理。
4、“感动校园十佳人物”称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学校将取消其称号；
十、评选活动领导小组：
为了加强评选活动的组织领导工作，学校决定成立“感动校园十佳人物”评选工作领导小组：
组长：张军（教育助理）
组员：臧明、皮付明、郭耀、江晓凤、程长兵
办公室主任：江晓凤
泗洪县金锁镇中心小学
20XX年10月201日
随着学校各项工作的快速推进，师生及家长中涌现出一大批优秀人物，他们以良好的精神风貌唱响了校园精神文明建设的赞歌，以实际行动为学校建设与发展做出了突出贡献，得到了广大师生和家长的一致好评。为进一步弘扬正气，增强师生的社会责任感和正义感，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，营造良好的学风、教风、校风，构建文明和谐校园，经学校研究决定，开展首届“感动校园人物”评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、组织领导
为加强对“感动校园人物”评选活动的组织领导，成立“感动校园人物”评选活动领导小组。
组长：杜庆术副组长：李洪胜、陈希敏
成员：吴学军、付春、庄耀宗、陆静宜、李传真、刘建伟、刘希福
葛传祥、徐美玲、姜立尊、孟宪海、王兴华、陈翠萍、张其凯、吴森
领导小组下设办公室：
办公室设在政务处，分管校长为评选活动办公室主任。
二、日程安排
第一阶段：宣传发动
时间：20XX年12月3日—9日
学校召开会议，印发“感动校园人物”评选活动实施方案，并安排工作日程。利用主题班会、教职工大会、学校网站、短信平台、广播站、宣传栏等媒介进行广泛宣传，并发布评选活动信息及相关活动要求，让全校教职工、学生及家长了解、关注并积极参与推荐评选活动。
第二阶段：推选候选人
时间：20XX年12月10日—20日
在广大教职工和学生家长中推荐候选人，推荐时，认真填写推荐表，写清楚推荐理由。
1、班级推荐学生及家长“感动校园人物”评选活动候选人；
2、年级推荐任课教师“感动校园人物”评选活动候选人；
3、处室组推荐教职工“感动校园人物”评选活动候选人；
4、领导班子推荐“感动校园人物”评选活动候选人。
第三阶段：组织评选
时间：20XX年12月21日—27日
1、公示推荐候选人事迹；
2、初选，确定正式候选人。召开领导班子、组长、班主任参加的联席会议，在充分酝酿的基础上，投票产生正式候选人。
3、公示正式候选人事迹及上榜理由；
4、候选人演讲，差额票选确定“感动校园人物”。召开教职工大会，候选人五分钟演讲，投票确定“感动校园人物”。其中，领导小组投票占40%，教职工投票占60%。
5、20XX年12月26日，公示“感动校园人物”及事迹。
第四阶段：表彰奖励
时间：20XX年12月28日—30日
1、在20XX年元旦联欢会上，隆重表彰20XX年“感动校园人物”，邀请领导和家长代表参加会议，并为获奖教师颁发证书和奖金。
2、制作20XX年“感动校园人物”宣传栏，并通过广播、网络和专栏宣传获奖教师的先进事迹。
一、指导思想
感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。通过在我校开展感动校园十大人物评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，在全校学生中进一步形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好学习风气，让全校同学学有榜样，赶有目标，营造催人奋进的校园学习氛围。经学校研究决定在20XX年元月至20XX年4月开展“感动校园十大人物”评选活动。
二、组织机构
主办：教科室
协办：年级办公室
三、评选对象
兰台中学所有在校学生
四、评选标准
1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、敢为人先，积极上进，率直健康，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
3、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，成绩名列班级前列，在同学中能够起到很好的模范带动作用。
4、具有良好的学习习惯，善于分析，勤于总结，能积极配合班级营造浓厚的学习氛围，能够主动帮助他人，一起提高学习成绩。
五、参与方式
1、个人自荐和班级推荐相结合。
2、各班以自下而上、层层推荐的方式，确定1名候选人，并提供典型事迹材料。
3、候选人材料要求真实可信，能引起心灵共鸣。
4、候选人材料上交截止日期：元月10日前交到教科室，过期不候。
5、每位师生都能认真参与，在活动的过程中感动自己，感动他人。
6、每个班级、每个年级充分发挥班级、年级的力量，认真组织，积极宣传。
六、评选程序
本次评选活动是我校首次举办的十大感动人物评选活动，本次评选活动分为六个阶段。
第一阶段：宣传发动（12月28日－12月31日）
通过班会、校园广播等发布十大感动校园人物评比的消息以及相关活动要求，充分发动师生参与评选活动。
第二阶段：各班上报候选人（元月1日－元月10日）
每个班级通过各种形式（选举、自荐、推举）产生的的候选人上报学校教科室，同时提供事迹材料。
第三阶段：产生候选人（元月11日－元月20日）
评选委员会对各班推荐人选资料进行审议，拟订20名正式候选人参与最后阶段的投票。事迹将通过广播宣传栏进行公示，征求意见。第四阶段：评选
在统一时间由班级组织学生投票，根据学生投票结果及评选委员会评议，确定“感动校园十大人物”的人选。
第五阶段：宣传
在网上公布“感动校园十大人物”的照片及事迹，在学校橱窗内展示学生照片及事迹。
七、表彰及奖励
1、在全校学生大会上进行表彰，颁发证书及奖品。
2、学校为其撰写颁奖词。
3、当选“感动校园十大人物”的学生材料将装入个人学籍档案。
4、评出优秀组织奖（班级）。