团体操表演方案

一、指导思想

以科学发展观为指导、以大型大型团体操表演为基本形式，遵循“团结、奋进、文明、育人”的宗旨，把“时代特征、体育特色、小学生特点”有机结合起来，讴歌当代小学生奋发向上、团结合作、勇于创新的精神，展现学生的青春活力及竞技体育的风采魅力。

二、主题：雏鹰在这里起飞

三、表演形式:大型团体操

四、表演人数：600人

五、表演时间：10分钟

六、道具：跳绳，绿叶，三色手翻花

七、呈现形式：

参加人数600人，音乐用欢快跳跃的儿童经典音乐为主，以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围，充分展现少年儿童活泼好动、聪明伶俐、拼搏进取、活力四射的时代精神。

四十名少先队员穿着各种运动服装在操场上进行各种各样的体育活动（篮球、足球、羽毛球、踢毽子、跳大绳等），期间播放《童年》歌曲，体现学生活泼、健康的精神面貌。接着播放申奥成功时萨马兰奇主席公布北京申奥成功的录音，学生静立认真地听着录音。

第一部分：欢庆3分钟

萨马兰奇主席录音一播出，在场地中央的十面大鼓和一百面小鼓震天敲响，奏出欢快和谐的鼓乐，体现出全国上下一片欢快和喜悦的心情，顿时生动的刻画出每一位中国人的豪迈与激情。

第二部分：喜悦3分20秒

鼓声将止，四百名少先队员散点分布到表演场地，表演团体搏击操，铿锵有力的音乐节奏与喜悦整齐的动作交相辉映，容为一体，更准确的突出申奥成功后全国体育运动蓬勃发展积极向上的大好形式，展现了运动健儿即将奔赴赛场的喜悦与飒爽英姿。

第三部分：和谐主题1分30秒

在欢快的音乐伴奏中，五百名少先队员队型变换成为五环图形和20XX图形，直奔心系奥运的主题，体现全国人民万众一心关注奥运、支持奥运和参与奥运的信念，心系奥运的情怀。

一、团体操名称：《舞动的梦想》

二、设计意图：根据本次运动会主题“奔跑的童年”“跳跃的梦想”选择了花环为道具，通过花环吸引孩子以及观众的眼球，本次活动形式上以跑跳、钻圈、跳圈、队形变换为主，动作设计上更加符合幼儿的年龄特点，彩色的花环代表孩子们内心五彩斑斓的世界，每一名幼儿都有自己小小的梦想。彩色的花环、舞动的梦想，通过花环操的展示，体现孩子们童年的丰富多彩、使孩子们在舞动的过程中体会童年的快乐，增强幼儿对运动的喜爱。

三、参与班级：中一班、中二班、中三班四、幼儿参加人数：预设100名幼儿左右五、活动准备：人手一个花环（预设共计100个左右）音乐：唱五环（已完成）

六、服装：家长自己购买

（男孩）绿色半截袖、白色短裤、白色鞋子（已选好）

（女孩）绿色半截袖、白色裙子、白色鞋子（已选好）

六、活动流程：

1、准备团体操排练（动作、队形、花样、人数、音乐）。

2、组织老师交流、学习团体操动作。

3、组织各班交参加团体操人员名单（自愿参加）。

4、团体操正式排练。

5、道具、服装到位。

6、表演正式开始。

七、前期工作：

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定（5月9日之前）

2、确定带队人员、教师分工，开始排练

3、在操场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐

八、可行性分析：

团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目，要将这些元素科学的融合，就需要体、音、美同事的倾力合作。此外，下面因素也关系到团体操的成败：

1、排练的时间保证。

由于幼儿年龄小、不听指令、所以我们幼儿园需足够的排练时间做保障。

2、排练幼儿、教师的配合程度。

团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制，需要教师不断强调排练的幼儿纪律习惯好、我们才能在短时间内完成排练。

3、科学合理的分工。

100多人团体操的创编，排练是一个复杂的过程，我们都不是专职人员，要完成教育教学工作任务后才能抽时间做这些工作，这就需要几个人各司其职各负其责形成一个工作团队共同努力分块排练。