学校金点子活动方案

为全面推进学校素质教育，促进学生科普阅读和科普实践，激发、培育学生的科学精神、想象力和创新能力，提升学生科技素养，城关镇中心小学特举行首届“放飞科技梦想”科学探究“金点子”创意设计方案征集活动。活动主题是：今天的科技梦想，明天的美好生活。希望这一活动能为同学们提供一个充分发挥科学畅想的平台，一个尽显自己智慧和才能的展台，一个充满自由、新奇、快乐的舞台。

一、组织领导

组长：毛栋材

副组长：唐华

执行组长：方勇军、陈艳红

组员：李艳芳、季芳、王智、钟伟

评委：唐华、方勇军、陈艳红、王智、钟伟、程青山

二、参赛作品的形式及要求

1、“让生活大变样金点子”。以说明书的形式呈现，可以附加设计图、示意图。以改变人们生活中的不方便、不环保、不节省等为出发点，说出自己的设想和解决方案。要求要有创意，适用，有一定的可能性。

2、“科技小发明金点子”。以小设计、小制作为主，可以是发明的实物，可以是模型，可以是设计图，也可以是设想说明书。

3、“畅想未来生活金点子”。发挥想象，畅想人类未来将怎样生活，人类将用上什么样新奇又实用的物品和工具，人们的衣、食、住、行、学、玩又是什么景象。以一件物品或工具为金点子的内容，要简要说明它的形状特征、使用方法和工作原理。可以附加想象图。

三、参赛对象及评奖办法

4～6年级全体学生参加，先在班内评奖，然后每班上交5～10份作品，以年级为单位评奖，每个年级评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。全校最突出的金点子将在校园内展示。

评奖时间：上交作品时间：11月22日截止。公布获奖时间：12月初四、对学生的倡议前言我们的衣、食、住、行、学、玩等等还有好多不方便、不环保、让人不满意的地方，未来的我们还可以更加舒适、更加方便、更加健康、更加美好地生活。是啊，对现在的不满意和对将来更美好生活的想象，就是我们放飞科技梦想，开始科技创新、科技发明的动力之源。也许你还懂得不多，你可以向科普书籍、向科普节目吸取营养，可以从爸爸妈妈那里得到帮助；也许你会失败，不要紧，你享受了尝试的过程，你的知识不是丰富许多了吗？也许你还有些怀疑你的想法不够好，孩子，别犹豫了，千万别让一个可能改变我们生活的宝贵的“金点子”被埋没了；也许你已经开了始思考，你聪明的大脑开始转运了，好，孩子，我们正微笑地等待你送来一份工整美观而又创意新奇的作品。特别提示：从日常生活观察中、在亲身体验中发现问题。

一、活动宗旨

为贯彻落实“四节教育”倡议内容，发挥龙沙小学科学环保优势，积极开展环保意识创造活动，努力提出合理化点子，为科学节能、绿色环保提供强有力的技术保障，特举办本次“节约金点子”创意大赛。

本次大赛旨在在学生中开展“节约一滴水，节约一度电，节省一张纸，节约一粒粮，节约一分钱”金点子创意活动；加强学生环保教育，培养学生勤俭节约从我做起、从点滴做起的意识，形成勤俭节约的生活习惯。

二、活动主题

我环保、我行动——龙沙小学首届“节约金点子”创意大赛

三、主办单位：

龙沙小学德育办、龙沙小学科学组

四、参赛对象

龙沙小学一至六年级全体学生

五、投稿内容及要求

1、结合查找出的浪费现象，充分发挥学生的想象力和创造性，设计节约小窍门。金点子必须富有新意、想法合理、切实可行，注重发挥环保节能优势，充分运用所学科学知识。

2、字数不限，内容主要涉及“节约一滴水，节约一度电，节省一张纸，节约一粒粮，节约一分钱”，在表格中注明创意人。

3、每班参赛两个金点子，多者不限。

六、投稿方式及截止日期

“节约金点子”创意表格填好后于12月10日下午三点前交到实验室。

七、评选方式及奖项设置

本次创意大赛将由学校领导、教师及学生代表组成评委团进行评审，本着民主、公平、公正的原则，评选出最佳金点子创意奖，最佳创意团队奖，并颁发荣誉证书。获奖“节约金点子”将整理、编辑成金点子文集进行校内展览。并整理发表在科学博客“一一网络工作室”的“学生成果展示会”栏目中展览。

20XX年带着笑容向我们悄然走来，又到了桥小新年谋划之时。为深入推进学校文化建设，增强全体教职员工参与学校管理的主人翁意识，为学校建设与发展献计献策，营造思发展、议发展、谋发展、促发展的良好氛围。学校决定开展“我为学校发展献智慧”金点子征集活动。

一、征集主题

1、策划第三届校园文化节活动的开展

2、谋求学校教师的专业发展

3、强化学校的安全工作及德育建设

4、发展学生的全面素质

5、建设桥下小学的品牌，例如：寄宿、校本研修、校园文化等品牌。

二、组织实施

1、布置落实

12月15日，召开全体教师动员会，明确要求，下发“金点子”提案表。

2、确定提案小组

本次提案，共设7个组织小组：一、二、三、四、五、六年级研修组和“综合研修工作室”，分别由翁玲玲、王根梅、严建英、季素琴、胡建中、陈雄伟、许进芳为组长。

3、商议提案

17日中午研修时间，在组长的组织下充分商议，各抒己见、畅所欲言。每个组确定四个主题中的三个主题，落实提案表的填写。（也可以是其他促进学校发展的提案。）

4、开展论坛

22日前，组长将本组至少三个提案表上交校长室。24日中午研修时间，在多功能厅开展全体教师参与的“我为学校发展献智慧”教师论坛活动。每个组至少推荐一个，由提案代表论述，进行教师投票评议。所有提案上挂校园网评议。

5、表彰奖励

29日前，每个小组将修改完善的提案表上交校长室。学校成立金点子评审小组，评选出优秀金点子。对获得优秀金点子的提案进行奖励，同时评选优秀组织奖。

组长：刘智松

组员：赖春梅邱根宝王芳许进芳叶水清邹木根

三、提案运用

学校将认真对待每个提案，并根据教师的建议，结合学校的发展实际，制定落实桥下小学20XX年或近年工作的思路，在20XX年1月召开的教代会上征求广大教师的意见。