图书馆解说词
时间: 11-30
栏目:解说词
篇一：图书馆解说词
老师们、同学们：
欢迎大家参观如皋市图书馆。作为图书馆的一员，我能带领各位领导参观，感到非常荣幸，希望通过我的讲解，如皋市图书馆能给您留下深刻的印象，也请多提宝贵意见。
图书馆作为文化广场的一部分，总建筑面积约为11019m2，外部采用玻璃幕墙，可以从不同角度呈现出不同的色调，并且随阳光、月色、灯光的变化给人以一种动态的美，同时玻璃幕墙可吸收红外线，减少进入室内的太阳辐射，降低室内温度。
如皋市图书馆设备先进，功能齐全，是一座现代化图书馆，馆外设有24小时自助借还系统，可以自动识别粘贴有RFID和条码标签的图书及资料，通过触摸屏交互式的示范和清晰的语音提示来引导读者完成借还书过程，极方便图书馆闭馆后读者借还书，共有600册图书供读者选择。馆内有电子读报机、手机图书馆等先进设备。以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化。采用一卡通系统记录相关信息，方便、快捷、准确，整个图书馆均采用计算机管理，配有完备的服务设施，可为全市市民提供外借、阅览、参考咨询、信息检索、文献复制及文献传递等项服务。
现在我们所在的位置是图书馆大厅，大厅设有总服务台，为读者提供办证、咨询等服务；两台电子读报器，读者只需动动手指在电子触摸屏上移动，就可阅读选择的任何内容，这些内容包括256份中央到地方主要报纸当天的电子版、全部电子期刊以及电子图书等最新数据资料；存储处，为读者提供存包服务。各位同学请抬头往上看，这是我们的“书的海洋”，LED的灯让整个图书馆笼罩在一种沉静柔和的“海洋”中，令人留连忘返。
下面请各位同学随我一同参观图书馆。（向右走）
如皋市图书馆建筑物三层全框架结构，一层是读者阅读的主要场所，设有期刊借阅室、视障阅览室、少儿借阅室、亲子活动室、少儿电子阅览、视听、动漫室等。二层设有图书借阅室、全国文化信息资源共享工程如皋支中心、采编室、新市民读者俱乐部、电子阅览室等。三层为行政办公功能为主，设有古籍室、参考咨询室、职工之家等。
这是少儿借阅室，共298㎡，提供各类少儿图书、期刊、报纸的借阅等服务，并举办各类型少儿活动。目前有书5万册。
这是少儿电子阅览、试听、动漫室，共80㎡，为小读者提供上机学习、听、阅电子读物，网上信息查询、音乐欣赏、电脑培训、动漫设计等服务。阅览桌采用灵活多变的排列形式，使用明快协调的室内装修色彩以引导儿童的兴趣。通透的空间让儿童在一个明快的环境中学习。在少儿电子阅览室的四周设有多媒体，以便查阅资料。
这是亲子活动室，共64㎡，为学龄前儿童服务的，开展各种亲子活动，开发智力、培养动手能力，如：沙画、剪纸等。以流动的造型为主，配以适当的器具，体现了轻松活泼的氛围。同时也为携带孩子读书的家长提供了一个休闲空间。
请各位同学随我往这边走，这是报刊阅览室，695㎡，现刊500种。为读者提供报刊资料阅览；充分利用文献资源。空间的通透性及资料架之间的座椅安排使资料收集和阅读具有了方便性和随意性，体现了以人为本的理念。为了提供充足均匀的光源，杜绝光影和暗角的产生，阅读区域采用自然光与人造光结合的采光方式。所有阅读区在日光和人造光照明下宁静温和，便于读者集中注意力。
这是展览厅，（282㎡），灵活举办多种类型的展览。我们现在举办的是江海人著作展、如皋“十一五”文化发展成就展。
这是期刊库，收藏着三十多年的期刊，方便读者随时查阅。包括现刊和过刊，现刊收藏本年度定购的所有中外文期刊和当月报纸，过刊收藏往年期刊和过月报纸。
这是视障阅览室，为盲人提供盲文书籍、盲文阅读、盲文电脑等特殊服务，这是国家文明城市必备条件。介于对特殊人群的考虑，此空间的设置为了方便通行而采用了独立面积。
请各位同学随我上二楼，二楼设有图书借阅室、新市民读者俱乐部、船舶文献资料室、新能源汽车文献资料室、全国文化信息资源共享工程如皋支中心、采编室、电子阅览室等。
这是我们的中心机房，利用全国共享工程资源为读者进行科技、文化、农业等方面的播放；对如皋地方特色文化数据库进行编辑。确保全市文化共享工程信息资源中心安全正常运转并为全市各镇、村文化共享工程基层服务点的服务。分隔墙面采用玻璃材质，弧线造型，宛如一本打开的书籍。整面墙壁的书籍造型令人心情开阔，并与图书馆的整体造型相吻合，体现了现代立体感。
这是数字图书馆体验室，为你的休闲娱乐提供了方便，在这里你可以享受网上冲浪的乐趣、欣赏流行的mp3和最新影视节目，同时，能够借助网络和远方的亲朋好友实现零距离接触。
这是电子阅览室(298㎡), 随着计算机技术和网络技术的迅猛发展，信息载体、信息提供都发生了很大的变化。在图书馆你不但能借阅传统纸张的图书文献，还可以去电子阅览室浏览图书馆网页，了解图书馆概况及为读者提供的各项服务，特别是公共检索系统为读者检索数目数据、报刊数据、多媒体数据、教材数据及电子资源提供了方便。还可以通过网络检索到读者学习所需要的各类信息。为成年读者提供一个上网学习的平台，包括电子文献（光盘数据库）检索、阅览；提供因特网（INTERNET）上网服务；应用软件学习等。
这是图书借阅室，（879㎡），为成年人提供各类图书的借阅，为本馆最大的公共活动场所。具有图书阅藏同室功能，临通道部分的墙体，亦为钢化玻璃隔断，室内的半隔断采用可移动式，方便灵活组合，地面为无粉尘耐磨玻化地砖。现有藏书10万册。
这是我们的采编室，对本馆的图书进行采购编目；对全市镇村图书室、农家书屋进行图书的配送。
这是文化共享工程播放室，作为文化共享工程支中心的服务点；
请各位同学随我上三楼，三层为行政办公功能为主，设有古籍室、参考咨询室、职工之家等。
这是参考咨询室，共252㎡,为读者提供工具书、专业图书的查阅，并解答读者的咨询。
这是地方研究室，收集、整理如皋人著作及撰写如皋的书籍，供读者查阅。
盆景文献研究室，收集盆景艺术书籍，为盆景从业人员提供一个交流、学习的平台。
长寿文献研究室，用于收集长寿书籍、图片资料，为如皋长寿文化研究服务。
这是小型会议室，开展读者座谈会、小型读书活动以及本馆工作人员开会学习场所。
这是基层文化管理培训中心共127㎡,为全市基层图书室及农家书屋业务人员进行培训。
范止安特藏室(87㎡),收藏范止安收藏、出版、受赠的珍贵书籍。
古籍室(172㎡),收藏、整理、修复古籍资料并为读者提供查阅。我馆现有珍藏古籍30706册，制定了古籍保护制度；建立了古籍数据库，并进行了《国家珍贵古籍名录》的申报工作，经过精心的准备和努力，现有6部珍贵古籍文献入选《国家珍贵古籍名录》，13部珍贵古籍文献入选《江苏省珍贵古籍名录》，其中《元史地名考》参加《国家珍贵古籍名录》特展（全省仅有23部入选）。
档案室(50㎡), 收藏本馆的档案资料。
请各位同学随我上附属楼，附属楼主要是读者服务区和学术报告厅。
这是学术报告厅，共298㎡, 开展读书活动，如：学术交流、讲座、读书演讲比赛、故事会、“母子读书”会等。是可灵活使用的多功能报告、会议厅，地面采用大面积块面的优质耐磨地面砖，墙、顶的设计，按照声场规范进行声学设计，确保检测混响时间，音质等技术检测达国标的要求。墙体在考虑声学的基础上采取大花形柔和色基调的墙纸，顶棚的造型大方、美观，具有直观的文化品位。
各位同学，我的解说到这里就结束了，请对我的介绍多提宝贵意见。
篇二：图书馆解说词
各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。
我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。
图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。
优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。
篇三：图书馆解说词
各位专家、各位领导：
欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。
我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。实行自动化管理，微机借阅。
图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每天下午课外活动时间开放，师生可以借书和阅览。学校和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。
通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。
篇四：图书馆解说词
一、综述
天高云淡，金风送爽，在这果实累累挂满枝头的收获季节，我们迎来了充满希望的新学期。首先，欢迎你们考入河北传媒学院，欢迎走进知识的殿堂——图书馆。
同学们，当你们成为河北传媒学院的新生后，作为大学三大支柱之一的图书馆在你们向更高目标迈进的过程中，将起着至关重要的作用。它将伴随你们四年的学习生活，伴随你们青春的志向、美好的理想和梦幻。学会利用图书馆就如同得到一位良师益友，它将助你走向成功、走向辉煌！
河北传媒学院图书馆创建于2000年，是学校的文献信息中心，是为全校教学科研服务的学术性机构，建筑总面积9000平方米，阅览座位近1200席，图书馆藏书丰富，涵盖哲学、社会科学、自然科学、艺术等各学科，截止到目前，各种实体文献有20余万册，全面实行开架借阅，二层期刊阅览室坚持每周七天合计73.5小时开架阅览，三层图书借阅室坚持周六天开架借阅。
图书馆遵循“读者至上，服务第一”的工作理念，依托先进的信息网络技术，建成了各类书目数据库和读者数据库，实现了业务管理、办公管理的自动化、网络化。
图书馆坚持以人为本的管理理念，造就了一支高水平高素质的员工队伍。
二、走进图书馆
1、导入语：
同学们现在来到的是河北传媒学院图书馆，为了让同学们尽快熟悉环境，有效利用馆藏资源，下面将详细介绍图书馆的馆藏布局和借阅活动中的注意事项。
2、进入图书馆的演示过程
电子阅览室
电子阅览室位于图书馆一楼大厅。随着计算机技术和网络技术的迅猛发展，信息载体、信息提供都发生了很大的变化。在图书馆你不但能借阅传统纸张的图书文献，还可以去电子阅览室浏览图书馆网页，了解图书馆概况及为全校读者提供的各项服务，特别是公共检索系统为读者检索数目数据、报刊数据、多媒体数据、教材数据及电子资源提供了方便。还可以通过网络检索到读者学习所需要的各类信息。另外，紧张学习之余，电子阅览室更为你的休闲娱乐提供了方便，在这里你可以享受网上冲浪的乐趣、欣赏流行的mp3和最新影视节目，同时，能够借助网络和远方的亲朋好友实现零距离接触。
期刊阅览室
除图书之外，期刊报纸也是同学们拓展视野、增长知识的重要信息源，下面就随我们的镜头去了解一下有关刊报的馆藏情况。
期刊阅览室位于图书馆二层，包括现刊和过刊，现刊收藏本年度定购的所有中外文期刊和当月报纸，过刊收藏往年期刊和过月报纸。
同学们可凭本人借阅证进入期刊阅览室，首先办理登记手续，然后在入口处取一块阅览牌和一块手持牌，进入阅览室。阅览牌和手持牌的号码是相同的，阅览牌的使用方法：取刊时，将阅览牌放在该刊位置，手持牌则一直伴随自己，当你读完一本期刊准备放回原处时，可以根据手持牌的号码找到相同号码的阅览牌，将刊放回原处，同时取回阅览牌，连同对应的手持牌一并交还。
二楼大厅东侧为教师阅览室，它是专为教师教学和科研工作服务的场所，教师阅览室内备有教学必需的各种工具书，而且教室阅览室里还备有电脑供教师查阅资料使用。
图书借阅室
同学们，当你到图书馆准备借阅各类图书时，请到三楼的图书借阅室。
在进入借阅室前，先将有关的包和书籍等非贵重物品放入存包柜，贵重物品（如手机、钱包）自己随身携带，再取一块代书板，“小小代书板有什么用途呢？”带着这个疑问让我们走进图书借阅室。
首先，请利用图书借阅室大厅摆放的检索机查找有关图书的详细信息。通过这些检索终端可以检索详细的馆藏信息。如：有同学想借名著《红楼梦》，在检索终端进行以下操作：选择“书目查询”点击后可以看到：有“题名、作者、主题词、出版社”等7种检索途径，选择“题名”途径，输入检索词“红楼梦”，点击“确定”，就可看到这本书不同版本的详细馆藏信息了。同学们请注意页面右侧的“索书号”，这是进借阅室查找图书的依据。请认真记下，之后便可进借阅室找书了。
图书排架：
借阅室里的图书都是严格按照《中国图书馆分类法》科学的方法进行分类的，每一本图书在书架上都有自己固定的位置，这个位置是按照刚才在检索终端上让大家注意的索书号规定的。每本书的书脊上都有一个书标，书标上标注的就是索书号，图书按索书号的大小从左到右、从上到下在书架上之字排列。因此，进借阅室查找图书前一定要记下所需图书的索书号，然后到相应的书架按照索书号查找，这样就减少了同学们找书的盲目性、缩短了找书时间。
演示代书版的使用
图书馆实行的是开架借阅，为了避免乱架、方便您的查找，小小的代书板起着非常重要的作用。取书时，将代书板插到该书位置，阅毕不借，将书放回原处。科学有序的排架，是读者准确查找图书的保障，因此，为了我们大家的方便，请同学一定正确使用代书板。当你找到满意的图书后，将代书板取出，一并将图书拿到借阅处办理借阅手续。
演示出纳台
先将代书板归还原处，再办理借阅手续，首先，检查所借图书是否有污损，并加盖污损章，然后将图书翻至条码页，与借阅证一起放在出纳台上，然后就可以到出纳台外取书了。在这里，同学们需要注意的是：在借阅证已满或有超期图书的情况下是无法办理借阅手续的。下面就让我们来了解一下借书限额和期限的有关规定吧！
本、专科学生可借图书2册，借期30天，如学习需要可续借20天，一册图书只能续借一次。为了提高图书的利用率，同学们请在借期之内归还图书。图书超期按所超天数，每册每天收费1角，读者应在寒暑假期间内归还的图书，可在开学后第一周内还清，超过一周按逾期处理，且假期计入借期。借阅证仅限本人使用，不能转借他人。借阅证应妥善保管，若不慎丢失，应立即到三楼文献特藏室声明挂失，方可办理补办手续，但在挂失之前借出的图书仍有原持证人负责，补证时应交纳5元工本费及免冠一寸半身近照一张。
还书演示
还书时请到图书借阅室出纳台外侧，将书翻至条码页，交给老师办理还书手续。
文献特藏室位于三楼大厅东侧，包括光盘、磁带等约3000多种音像资料，种类繁多，内容涉及广泛包括电影、电视、歌曲、相声、小品等。
3、入馆注意事项：
图书馆是一个文明的场所，良好的环境需要我们共同维护和营造。作为文明的使者、图书馆的主人，以下几点是同学们特别需要注意的：
（一），借阅证是入馆的唯一凭证，仅限本人使用，请勿相互借用；
（二），图书馆设有存包处，可将书包等非贵重物品存放，以免遗失；
（三），请勿在书刊上批改圈注。如果人人都在书上有感而发，书刊势必会变得面目全非；
（四），看到书刊中精彩的文章、图片，请不要损坏或剪下，一层文印室提供复印服务，有限的花费换来的是心灵的陶冶、品德的升华；
（五），享受安静整洁的学习环境是我们共同的心愿，当你步入图书馆，手机静音是您责无旁贷的选择。只要我们稍加注意、从点滴做起，这样的画面就不会重现。
三、结尾
看到这里，同学们对图书馆的情况已经有了大致的了解。古人云“工欲善其事，必先利其器”，学会正确利用图书馆，就如同掌握了开启知识宝库的金钥匙。这里是知识信息的喷泉，是学子腾飞的摇篮。欢迎同学们到这里读书学习。图书馆将为你们提供一流的服务，使你们游戈书海，如甘泉洗去心灵负荷，如清风拂去心灵尘埃；开启你心灵的智慧之窗，登上更高的知识殿堂！
从这里延伸出去的是源远流长的文明之河。由这里拓展开来的是永无边际的知识海洋。它是历史与未来的桥梁，是放飞思想的天空，是人类进步的阶梯。它以无私博大的胸怀，欢迎着每一位莘莘学子。“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”。在这片广博的海域上，开启你新的航程吧，你将播撒汗水，收获辉煌！
老师们、同学们：
欢迎大家参观如皋市图书馆。作为图书馆的一员，我能带领各位领导参观，感到非常荣幸，希望通过我的讲解，如皋市图书馆能给您留下深刻的印象，也请多提宝贵意见。
图书馆作为文化广场的一部分，总建筑面积约为11019m2，外部采用玻璃幕墙，可以从不同角度呈现出不同的色调，并且随阳光、月色、灯光的变化给人以一种动态的美，同时玻璃幕墙可吸收红外线，减少进入室内的太阳辐射，降低室内温度。
如皋市图书馆设备先进，功能齐全，是一座现代化图书馆，馆外设有24小时自助借还系统，可以自动识别粘贴有RFID和条码标签的图书及资料，通过触摸屏交互式的示范和清晰的语音提示来引导读者完成借还书过程，极方便图书馆闭馆后读者借还书，共有600册图书供读者选择。馆内有电子读报机、手机图书馆等先进设备。以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化。采用一卡通系统记录相关信息，方便、快捷、准确，整个图书馆均采用计算机管理，配有完备的服务设施，可为全市市民提供外借、阅览、参考咨询、信息检索、文献复制及文献传递等项服务。
现在我们所在的位置是图书馆大厅，大厅设有总服务台，为读者提供办证、咨询等服务；两台电子读报器，读者只需动动手指在电子触摸屏上移动，就可阅读选择的任何内容，这些内容包括256份中央到地方主要报纸当天的电子版、全部电子期刊以及电子图书等最新数据资料；存储处，为读者提供存包服务。各位同学请抬头往上看，这是我们的“书的海洋”，LED的灯让整个图书馆笼罩在一种沉静柔和的“海洋”中，令人留连忘返。
下面请各位同学随我一同参观图书馆。（向右走）
如皋市图书馆建筑物三层全框架结构，一层是读者阅读的主要场所，设有期刊借阅室、视障阅览室、少儿借阅室、亲子活动室、少儿电子阅览、视听、动漫室等。二层设有图书借阅室、全国文化信息资源共享工程如皋支中心、采编室、新市民读者俱乐部、电子阅览室等。三层为行政办公功能为主，设有古籍室、参考咨询室、职工之家等。
这是少儿借阅室，共298㎡，提供各类少儿图书、期刊、报纸的借阅等服务，并举办各类型少儿活动。目前有书5万册。
这是少儿电子阅览、试听、动漫室，共80㎡，为小读者提供上机学习、听、阅电子读物，网上信息查询、音乐欣赏、电脑培训、动漫设计等服务。阅览桌采用灵活多变的排列形式，使用明快协调的室内装修色彩以引导儿童的兴趣。通透的空间让儿童在一个明快的环境中学习。在少儿电子阅览室的四周设有多媒体，以便查阅资料。
这是亲子活动室，共64㎡，为学龄前儿童服务的，开展各种亲子活动，开发智力、培养动手能力，如：沙画、剪纸等。以流动的造型为主，配以适当的器具，体现了轻松活泼的氛围。同时也为携带孩子读书的家长提供了一个休闲空间。
请各位同学随我往这边走，这是报刊阅览室，695㎡，现刊500种。为读者提供报刊资料阅览；充分利用文献资源。空间的通透性及资料架之间的座椅安排使资料收集和阅读具有了方便性和随意性，体现了以人为本的理念。为了提供充足均匀的光源，杜绝光影和暗角的产生，阅读区域采用自然光与人造光结合的采光方式。所有阅读区在日光和人造光照明下宁静温和，便于读者集中注意力。
这是展览厅，（282㎡），灵活举办多种类型的展览。我们现在举办的是江海人著作展、如皋“十一五”文化发展成就展。
这是期刊库，收藏着三十多年的期刊，方便读者随时查阅。包括现刊和过刊，现刊收藏本年度定购的所有中外文期刊和当月报纸，过刊收藏往年期刊和过月报纸。
这是视障阅览室，为盲人提供盲文书籍、盲文阅读、盲文电脑等特殊服务，这是国家文明城市必备条件。介于对特殊人群的考虑，此空间的设置为了方便通行而采用了独立面积。
请各位同学随我上二楼，二楼设有图书借阅室、新市民读者俱乐部、船舶文献资料室、新能源汽车文献资料室、全国文化信息资源共享工程如皋支中心、采编室、电子阅览室等。
这是我们的中心机房，利用全国共享工程资源为读者进行科技、文化、农业等方面的播放；对如皋地方特色文化数据库进行编辑。确保全市文化共享工程信息资源中心安全正常运转并为全市各镇、村文化共享工程基层服务点的服务。分隔墙面采用玻璃材质，弧线造型，宛如一本打开的书籍。整面墙壁的书籍造型令人心情开阔，并与图书馆的整体造型相吻合，体现了现代立体感。
这是数字图书馆体验室，为你的休闲娱乐提供了方便，在这里你可以享受网上冲浪的乐趣、欣赏流行的mp3和最新影视节目，同时，能够借助网络和远方的亲朋好友实现零距离接触。
这是电子阅览室(298㎡), 随着计算机技术和网络技术的迅猛发展，信息载体、信息提供都发生了很大的变化。在图书馆你不但能借阅传统纸张的图书文献，还可以去电子阅览室浏览图书馆网页，了解图书馆概况及为读者提供的各项服务，特别是公共检索系统为读者检索数目数据、报刊数据、多媒体数据、教材数据及电子资源提供了方便。还可以通过网络检索到读者学习所需要的各类信息。为成年读者提供一个上网学习的平台，包括电子文献（光盘数据库）检索、阅览；提供因特网（INTERNET）上网服务；应用软件学习等。
这是图书借阅室，（879㎡），为成年人提供各类图书的借阅，为本馆最大的公共活动场所。具有图书阅藏同室功能，临通道部分的墙体，亦为钢化玻璃隔断，室内的半隔断采用可移动式，方便灵活组合，地面为无粉尘耐磨玻化地砖。现有藏书10万册。
这是我们的采编室，对本馆的图书进行采购编目；对全市镇村图书室、农家书屋进行图书的配送。
这是文化共享工程播放室，作为文化共享工程支中心的服务点；
请各位同学随我上三楼，三层为行政办公功能为主，设有古籍室、参考咨询室、职工之家等。
这是参考咨询室，共252㎡,为读者提供工具书、专业图书的查阅，并解答读者的咨询。
这是地方研究室，收集、整理如皋人著作及撰写如皋的书籍，供读者查阅。
盆景文献研究室，收集盆景艺术书籍，为盆景从业人员提供一个交流、学习的平台。
长寿文献研究室，用于收集长寿书籍、图片资料，为如皋长寿文化研究服务。
这是小型会议室，开展读者座谈会、小型读书活动以及本馆工作人员开会学习场所。
这是基层文化管理培训中心共127㎡,为全市基层图书室及农家书屋业务人员进行培训。
范止安特藏室(87㎡),收藏范止安收藏、出版、受赠的珍贵书籍。
古籍室(172㎡),收藏、整理、修复古籍资料并为读者提供查阅。我馆现有珍藏古籍30706册，制定了古籍保护制度；建立了古籍数据库，并进行了《国家珍贵古籍名录》的申报工作，经过精心的准备和努力，现有6部珍贵古籍文献入选《国家珍贵古籍名录》，13部珍贵古籍文献入选《江苏省珍贵古籍名录》，其中《元史地名考》参加《国家珍贵古籍名录》特展（全省仅有23部入选）。
档案室(50㎡), 收藏本馆的档案资料。
请各位同学随我上附属楼，附属楼主要是读者服务区和学术报告厅。
这是学术报告厅，共298㎡, 开展读书活动，如：学术交流、讲座、读书演讲比赛、故事会、“母子读书”会等。是可灵活使用的多功能报告、会议厅，地面采用大面积块面的优质耐磨地面砖，墙、顶的设计，按照声场规范进行声学设计，确保检测混响时间，音质等技术检测达国标的要求。墙体在考虑声学的基础上采取大花形柔和色基调的墙纸，顶棚的造型大方、美观，具有直观的文化品位。
各位同学，我的解说到这里就结束了，请对我的介绍多提宝贵意见。
篇二：图书馆解说词
各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。
我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。
图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。
优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。
篇三：图书馆解说词
各位专家、各位领导：
欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。
我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。实行自动化管理，微机借阅。
图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每天下午课外活动时间开放，师生可以借书和阅览。学校和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。
通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。
篇四：图书馆解说词
一、综述
天高云淡，金风送爽，在这果实累累挂满枝头的收获季节，我们迎来了充满希望的新学期。首先，欢迎你们考入河北传媒学院，欢迎走进知识的殿堂——图书馆。
同学们，当你们成为河北传媒学院的新生后，作为大学三大支柱之一的图书馆在你们向更高目标迈进的过程中，将起着至关重要的作用。它将伴随你们四年的学习生活，伴随你们青春的志向、美好的理想和梦幻。学会利用图书馆就如同得到一位良师益友，它将助你走向成功、走向辉煌！
河北传媒学院图书馆创建于2000年，是学校的文献信息中心，是为全校教学科研服务的学术性机构，建筑总面积9000平方米，阅览座位近1200席，图书馆藏书丰富，涵盖哲学、社会科学、自然科学、艺术等各学科，截止到目前，各种实体文献有20余万册，全面实行开架借阅，二层期刊阅览室坚持每周七天合计73.5小时开架阅览，三层图书借阅室坚持周六天开架借阅。
图书馆遵循“读者至上，服务第一”的工作理念，依托先进的信息网络技术，建成了各类书目数据库和读者数据库，实现了业务管理、办公管理的自动化、网络化。
图书馆坚持以人为本的管理理念，造就了一支高水平高素质的员工队伍。
二、走进图书馆
1、导入语：
同学们现在来到的是河北传媒学院图书馆，为了让同学们尽快熟悉环境，有效利用馆藏资源，下面将详细介绍图书馆的馆藏布局和借阅活动中的注意事项。
2、进入图书馆的演示过程
电子阅览室
电子阅览室位于图书馆一楼大厅。随着计算机技术和网络技术的迅猛发展，信息载体、信息提供都发生了很大的变化。在图书馆你不但能借阅传统纸张的图书文献，还可以去电子阅览室浏览图书馆网页，了解图书馆概况及为全校读者提供的各项服务，特别是公共检索系统为读者检索数目数据、报刊数据、多媒体数据、教材数据及电子资源提供了方便。还可以通过网络检索到读者学习所需要的各类信息。另外，紧张学习之余，电子阅览室更为你的休闲娱乐提供了方便，在这里你可以享受网上冲浪的乐趣、欣赏流行的mp3和最新影视节目，同时，能够借助网络和远方的亲朋好友实现零距离接触。
期刊阅览室
除图书之外，期刊报纸也是同学们拓展视野、增长知识的重要信息源，下面就随我们的镜头去了解一下有关刊报的馆藏情况。
期刊阅览室位于图书馆二层，包括现刊和过刊，现刊收藏本年度定购的所有中外文期刊和当月报纸，过刊收藏往年期刊和过月报纸。
同学们可凭本人借阅证进入期刊阅览室，首先办理登记手续，然后在入口处取一块阅览牌和一块手持牌，进入阅览室。阅览牌和手持牌的号码是相同的，阅览牌的使用方法：取刊时，将阅览牌放在该刊位置，手持牌则一直伴随自己，当你读完一本期刊准备放回原处时，可以根据手持牌的号码找到相同号码的阅览牌，将刊放回原处，同时取回阅览牌，连同对应的手持牌一并交还。
二楼大厅东侧为教师阅览室，它是专为教师教学和科研工作服务的场所，教师阅览室内备有教学必需的各种工具书，而且教室阅览室里还备有电脑供教师查阅资料使用。
图书借阅室
同学们，当你到图书馆准备借阅各类图书时，请到三楼的图书借阅室。
在进入借阅室前，先将有关的包和书籍等非贵重物品放入存包柜，贵重物品（如手机、钱包）自己随身携带，再取一块代书板，“小小代书板有什么用途呢？”带着这个疑问让我们走进图书借阅室。
首先，请利用图书借阅室大厅摆放的检索机查找有关图书的详细信息。通过这些检索终端可以检索详细的馆藏信息。如：有同学想借名著《红楼梦》，在检索终端进行以下操作：选择“书目查询”点击后可以看到：有“题名、作者、主题词、出版社”等7种检索途径，选择“题名”途径，输入检索词“红楼梦”，点击“确定”，就可看到这本书不同版本的详细馆藏信息了。同学们请注意页面右侧的“索书号”，这是进借阅室查找图书的依据。请认真记下，之后便可进借阅室找书了。
图书排架：
借阅室里的图书都是严格按照《中国图书馆分类法》科学的方法进行分类的，每一本图书在书架上都有自己固定的位置，这个位置是按照刚才在检索终端上让大家注意的索书号规定的。每本书的书脊上都有一个书标，书标上标注的就是索书号，图书按索书号的大小从左到右、从上到下在书架上之字排列。因此，进借阅室查找图书前一定要记下所需图书的索书号，然后到相应的书架按照索书号查找，这样就减少了同学们找书的盲目性、缩短了找书时间。
演示代书版的使用
图书馆实行的是开架借阅，为了避免乱架、方便您的查找，小小的代书板起着非常重要的作用。取书时，将代书板插到该书位置，阅毕不借，将书放回原处。科学有序的排架，是读者准确查找图书的保障，因此，为了我们大家的方便，请同学一定正确使用代书板。当你找到满意的图书后，将代书板取出，一并将图书拿到借阅处办理借阅手续。
演示出纳台
先将代书板归还原处，再办理借阅手续，首先，检查所借图书是否有污损，并加盖污损章，然后将图书翻至条码页，与借阅证一起放在出纳台上，然后就可以到出纳台外取书了。在这里，同学们需要注意的是：在借阅证已满或有超期图书的情况下是无法办理借阅手续的。下面就让我们来了解一下借书限额和期限的有关规定吧！
本、专科学生可借图书2册，借期30天，如学习需要可续借20天，一册图书只能续借一次。为了提高图书的利用率，同学们请在借期之内归还图书。图书超期按所超天数，每册每天收费1角，读者应在寒暑假期间内归还的图书，可在开学后第一周内还清，超过一周按逾期处理，且假期计入借期。借阅证仅限本人使用，不能转借他人。借阅证应妥善保管，若不慎丢失，应立即到三楼文献特藏室声明挂失，方可办理补办手续，但在挂失之前借出的图书仍有原持证人负责，补证时应交纳5元工本费及免冠一寸半身近照一张。
还书演示
还书时请到图书借阅室出纳台外侧，将书翻至条码页，交给老师办理还书手续。
文献特藏室位于三楼大厅东侧，包括光盘、磁带等约3000多种音像资料，种类繁多，内容涉及广泛包括电影、电视、歌曲、相声、小品等。
3、入馆注意事项：
图书馆是一个文明的场所，良好的环境需要我们共同维护和营造。作为文明的使者、图书馆的主人，以下几点是同学们特别需要注意的：
（一），借阅证是入馆的唯一凭证，仅限本人使用，请勿相互借用；
（二），图书馆设有存包处，可将书包等非贵重物品存放，以免遗失；
（三），请勿在书刊上批改圈注。如果人人都在书上有感而发，书刊势必会变得面目全非；
（四），看到书刊中精彩的文章、图片，请不要损坏或剪下，一层文印室提供复印服务，有限的花费换来的是心灵的陶冶、品德的升华；
（五），享受安静整洁的学习环境是我们共同的心愿，当你步入图书馆，手机静音是您责无旁贷的选择。只要我们稍加注意、从点滴做起，这样的画面就不会重现。
三、结尾
看到这里，同学们对图书馆的情况已经有了大致的了解。古人云“工欲善其事，必先利其器”，学会正确利用图书馆，就如同掌握了开启知识宝库的金钥匙。这里是知识信息的喷泉，是学子腾飞的摇篮。欢迎同学们到这里读书学习。图书馆将为你们提供一流的服务，使你们游戈书海，如甘泉洗去心灵负荷，如清风拂去心灵尘埃；开启你心灵的智慧之窗，登上更高的知识殿堂！
从这里延伸出去的是源远流长的文明之河。由这里拓展开来的是永无边际的知识海洋。它是历史与未来的桥梁，是放飞思想的天空，是人类进步的阶梯。它以无私博大的胸怀，欢迎着每一位莘莘学子。“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”。在这片广博的海域上，开启你新的航程吧，你将播撒汗水，收获辉煌！