白衣天使的风采演讲稿

1白衣天使的风采演讲稿

尊敬的XXX，各位朋友，来宾：

我叫XXX，来自于XXX。

“平时没发现你有这么美丽，人间的天使穿一件圣洁的白衣，在无硝烟的战场上你与病魔零距离。”一曲《白衣天使》使我们不得不静下心来，暂且放下收入、创收、职称、提成等一切本不属于医护人员的专业名词，回忆一下扁鹊华佗李时针，回忆一下南丁格尔白求恩。这些平民百姓的医生，病患贫苦的救星。将自己重新定位，定位在真善美之中。从一切自觉或不自觉的迷失中回找到你自己。

记得03年春的“非典型肺炎”，那场突如其来的重大灾害，使我知道什么是救死扶伤，什么是无私奉献，又什么是冲锋在前。久违的神圣职责，久违的风采，久违的赞叹鲜花，久违的微笑与关爱。我们倾注到病友身上的，正是我们以后社会所回馈玩于我们的。

“披一身圣洁你是如此美丽，人们以崇高的名义把你的奉献深深记忆，人们以深情的传颂把爱心真谛演绎。”中国是礼与和的民族，也是仁与爱的民族。“爱吾老以及人之老，爱吾幼以及人之幼”正是仁爱核心之所在。自20XX年以来，党中央提出建设社会主义和谐社会。紧张的医患关系，无疑是和谐社会的一块绊脚石，他要求我们医护人员，在卫生管理部门和医院领导的正确指导下，真实实践。在发展伟大的医学事业的同时，确保最广大群众根本利益。20XX年以来政府加大投入促进医疗公平……

“噢！美丽的白衣圣洁的白衣，天使的青春抒写着你的传奇。”

我愿和我们一起谱写社会主义和谐社会新篇章。

谢谢谢各位领导，谢谢大家！

2白衣天使的风采演讲稿

自南丁格尔女士开创现代护理专业至今，一百多年已经过去了，护理学科不断的发展进步。

随著医学科学技术的发展、医学模式的改变，护理工作的内涵与工作模式也发生了深刻的变化。护理学科经历了功能制、责任制护理的临床实践，顺利的完成了以疾病为中心的护理模式向以病人为中心的整体护理模式的转变。整体化的护理模式更加完善：关怀与照顾病人、更多的考虑病人的需求、更多的提供优秀服务……

在广泛开展整体护理的今天，病人对於护士的要求已经不仅限於简单的医疗操作的执行者，而且希望感到温暖、得到尊重。护理人员态度和善，花时间与他们交流，认真倾听他们的诉说，并能迅速得到正确的护理，这才是一种人们所希望得到的服务。护理工作是繁重与劳累的，也是神圣的。白衣天使们用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望作著交换。平凡的工作中，她们用自己的微笑抚慰著病人伤痛的心灵。我渐渐懂得了：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，这更是一种生命中对爱的本能。

无论过去、现在、亦或是将来，爱与奉献都是我们永恒追求的主题。一名护士，是要有丰富的理论知识内涵的，更要通过爱与奉献精神淋漓尽致地表达出来，才能获得服务对象的理解、尊重和认可。平凡的工作、平凡的语言、平凡的举动，这就是护士工作的诠释。但恰恰是这些平凡的事情成就了她们生命的辉煌。

我梦想著成为一名优秀的护士，梦想著自己身著白衣轻盈地穿梭於病榻之间，神态气质不亚於南丁格尔提灯辗转於伤兵之间的那般神圣、高雅。周围是天真可爱的孩子，没有了疾病，他们的笑容如阳光般灿烂。这是我梦想的庄园，我相信这也是所有白衣天使的梦想。

在平凡和岗位上成就她们不凡的业绩，爱与奉献是白衣天使永恒不变的主题！这就是白衣天使的风采。

3白衣天使的风采演讲稿

从小，我就有一个梦想，如果能当上一名美丽的白衣天使，那该有多好啊！

十八岁的那一年，我终于圆了自己的梦，带着美好的憧憬我穿上了洁白的护士服。当我满怀喜悦和好奇走进透析中心的时候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣轻舞的欢快。却是一根根透析管道、一张张没有色彩的面孔、一个个悲痛无助的生命。我脸上的笑容凝固了。难道，我的工作将是日复一日地，重复那单一的工作程序吗？难道，今后的时光要在这个毫无生机的空间里，耗掉吗？我的，犹豫和失落没有逃过护士长的眼睛，她，没有责备我。只是她的行动，让我受到了深深的教育：面对烦躁病人无礼的指责，她会微笑地说声：对不起，我会努力达到您的要求！面对消极的病人，她会耐心开导，直到他们甩掉思想上的包袱。她经常会对我说这样一句话：这一根根管道只能维持生命，但是我们能让他们勇敢地面对生活，我们可以在他们血液中注入生命的希望。这句话让我回味了很久，很久记得有一个患肾衰的小女孩，病房里经常都能听到她背诵唐诗稚嫩的童音。

治疗时，我问她：小妹妹，你怕不怕？小女孩调皮地说：姐姐，有你们，陪着我，我不怕。我喜欢你们、我喜欢看你们笑的样子！我听了她的话，含着泪笑了。护士的工作不仅仅只是用双手机械地忙碌，更是用心、用情、用爱、用微笑去面对每一位病人。记得那是一个春天，科里来了一位年青的大学生。谈判桌上他旁征博引的谈吐征服了周围的同事；篮球场上，他潇洒的身影吸引了众多的目光。胸怀大志的他，正准备在事业上施展才华的时候，却被无情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至会绝望地说：反正我是个废人了，我活不了几天，你们不要管我了。这些话深深地震撼了我。他，是这样的年青，却又，这样的绝望。每当看到他，无助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安。我在想，除了给予他护理与照料，我还能为他，做些什么呢？为了与他沟通，我查阅了大量的心理资料，寻找各种机会，耐心开导他！而他，总是默然之至。有时甚至不配合治疗。在课堂上，我可以认真解答每一个复杂的护理问题。可面对现实工作中的难题，自己显得如此渺小。我矛盾了，要放弃吗？我的情感让我没有放弃；我的工作让我没有逃避；我的职责让我没有退却。我不能、不能让一颗和我一样年轻的心，在绝望中停止跳动。

我没有气馁，一直鼓励着他，并给他讲了这样的一个故事：一位百岁老人在社区举办的活动中要求表演一个节目。只见她，拄着拐杖步履艰难地来回走了几趟，停住了，她努力地直起身子对周围的人说：我的节目表演完了，节目的名字叫活着，虽然我老了，疾病缠身，但我，仍然活着。这位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念着：活着、活着、活着不久，他成功地接受了肾移植手术。在康复出院的那一天，他激动地拉着我的手说：是你给了我活着的勇气，我永远不会忘记表演活着的那位可敬的老人！是的，精湛的医术可以挽救生命，先进的治疗仪器可以延续生命；精神上的生命又该如何救治呢？我意识到心理上的脆弱、痛苦甚至比躯体上的病痛更加可怕。我没有想到作为普通护士，我的一个小小的故事也能给患者生的希望与勇气。

这一切让我体会到，自己所做的不仅仅是奉献和付出，我的人格同时在对病人的关怀、理解和爱中得到了升华。