法制教育演讲稿
1法制教育演讲稿
同学们：
今天是中小学法制宣传日，让我们共同来学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等各方面应注意和应了解的问题：为什么青少年儿童容易成为毒品侵害的对象？从近年来我们对吸毒青少年儿童的调查分析来看，主要有以下几个方面的原因：
一是对毒品的认知能力差。不少吸毒青少年儿童在吸毒前对毒品本身知之甚少，甚至无知，对毒品的害处只是道听途说，口耳相传，略有所知，非常肤浅。
二是在不正当的好奇心驱使下而涉毒。青少年儿童好奇心理强，同时自控能力又差，容易做出轻率的举动。而且未成年人越是禁止的东西越想尝试尝试，结果就是因为这种不正当的好奇心和逆反心理驱使一些青少年儿童染上了毒瘾。
三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年儿童中，甚至包括一些成年人在内，他们都是因为结交了一些社会上不三不四的人以后，逐渐丧失了正确的是非观和人生观，最终或被引诱吸毒，或因精神空虚，为寻求刺激而吸毒。
四是承受压力和挫折的意志力不强而希望在吸毒中寻求解脱。现代社会的物质生活条件有了很大的改善，青少年儿童一般生活环境都比较优越。但是，现代社会又是一个充满竞争的世界。青少年儿童的学习负担重，加之绝大多数是独生子女，父母家人又往往忙于自己的事业，与孩子交流沟通少，而要求又很高，使青少年儿童的心理压力大，容易产生孤独感和苦闷情绪。一旦遇上学习成绩上不去，家长、老师责备多，或者遭到家庭破裂等不幸，他们就更难承受这样的压力和挫折。在这种时候，如果家庭、学校、社会帮助引导不及时，就难免对生活丧失信心，对社会产生失望悲观情绪，甚至破罐子破摔，通过吸毒麻醉自己，寻求解脱。这也就是一些因此而误入歧途的青少年儿童所说的，留一半清醒留一半醉。
学会自护，运用法律保护自己。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
第三、预防未成年人犯罪，从身边做起。
最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
2法制教育演讲稿
今天，我心潮澎湃，按奈不住激动的情绪，总想引航高歌，歌颂和赞美伟大祖国的欣欣向荣、歌颂社会主义现代化建设的辉煌成就，歌颂全国人民在马列主义毛泽东思想的光辉指引下，高兴邓小平理论的伟大旗帜，团结在以江泽民总书记为核心的党中央周围，万众一心，众志成诚，以“三个代表”为指导，充分发挥个体的智慧和群体的力量，建设着中华民族的美好家园。
在繁华的都市，在恬静的乡村，在热火朝天的工厂，在书声朗朗的校园；从北国到南疆，从青藏高原到南海之滨R22;R22;无处不呈现出一派经济飞速发展，社会和谐进步，人民安居乐业的美好景象。
这一幅幅美丽画卷的描绘，靠的是共和国决策者们高瞻远瞩，制定了“依法治国”的伟大方略，靠的是勤劳、朴实、善良的劳动人民遵纪守法，靠的是对以身试法者的严惩不怠以维护法律的尊严。
也许有人会问：在远古的原始社会，没有法律，人们不是照样能够生存吗？是的，法律不是从来就有的，它是社会发展到一定阶段的产物。我们中华民族的发展，也和世界别的许多民族一样，曾经经历了若干万年的无阶级的原始公社的生活。但是，稍微懂得一点社会发展常识的人都知道，那是一个生产力极端落后，生活水平极端低下的社会阶段。人们“缘水而居，不耕不稼”，群处杂居，到处游动，使用最简陋的石块和木棒，从事狩猎和采集，过着“冬穴夏巢，茹毛饮血”的艰苦生活。所谓“神农无制令则民从”、“厚赏不行，重罚不用而民自治”。就是没有法律，不需要实行赏罚之政，人们可以自己管理自己。人们的行为规范，是世代相传的习俗和习惯。只是到了生产力发展到一定程度，国家产生后，有了军队、法律、监狱等国家机器，人类社会的文明时代才开始的。在人类漫长的历史长河中，法律，起着其它任何一种国家机器所不能替代的作用。任何一种社会结构和体制，都是靠法律来建立和巩固起来的。因此说，法律是文明的守护者，没有法律，就没有人类文明。
纵观中华民族五千年的文明历史，其实就是一部法律不断完善、法制不断健全的发展史。
伴随着夏王朝奴隶制国家的建立，夏朝奴隶制法律也就应运而生了。但是，从夏朝奴隶制法律到国民政府的《六法全书》，再到现行法律制度，经历了一个十分漫长而又多灾多难的风雨历程。无论是秦皇汉武、唐宗宋祖，还是“国民政府”，他们所制定的法律，都是以自己的阶级利益为出发点的，是剥削和镇压广大劳动人民的工具。劳苦人民只能虚构一个“包青天”，作为一个偶像，来寄托无可奈何的向往。
只有社会主义革命取得胜利，劳动人民当家作主的新中国建立以后，人民自己建立的法律，才是真正维护人民权利的，是最彻底的代表着最广大的人民群众的根本利益的法律。
然而，新中国法律的制定和完善，也不是一帆风顺的，在那文明被曲解、人性被扭曲的“浩劫十年”，无知、盲从再加上狂热，使刚刚诞生的新中国法律也遭到了践踏。
人民不会忘记，就在离包公祠不太远的一幢旧银行里，发生过“文革”动乱中最黑暗的一幕，在那间阴森森的黑屋子里，亲自主持制定过宪法和党章的共和国主席，被秘密囚禁，度过了他生命的最后二十八天。死的时候，他那满头白发足足有一尺多长R22;R22;当法律就连共和国主席都保护不了的时候，又如何能保护普通公民呢？
令人欣慰的是，那样的日子毕竟没有长久。一位巨人，以他那算不上是魁梧身躯，阻挡住了历史的逆流。重新迎来了文明的曙光。
“忆往昔，峥嵘岁月稠。看今朝，山河万象新。神州大地彩虹舞，文明之花遍地开。”
宪法之下，各行各业，有了调整各种关系的部门法律。全体公民，有了维护自己权益和规范自身行为的相关法律。未成年人保护法，妇女、老年人、残迹人权益保障法，婚姻法，环境保护法，民族区域自治法，特别行政区基本法R22;R22;等等，等等。法律面前人人平等，无论是谁，哪怕你劳苦功高、身居高位，倘若触犯了法律，也要受到它的严厉制裁。也不管你身份普通、还是地位卑贱，你的合法权益依然受到法律的保护。
二十多年以来，人民自己制定的社会主义法律，为解放生产力，发展生产力，为人民的富裕、国家的富强、社会的繁荣惩恶扬善、压歪风、树正气，保驾护航。发挥出了亘古未有的巨大作用。以“三个代表”为思想武器武装起来的先锋模范组织，以法律为准绳，以全心全意为人民服务为宗旨，行使着人民赋予的神圣权利，带领全国各族人民，创造出了千百年来从未有过的物质和精神财富。昂首阔步，迈进新的世纪。
二十一世纪，将实现中华民族的伟大复兴。我们相信，并且坚信，在“依法治国”的方针指引下，法律与道德并重、稳定与发展并举，伟大祖国一定能够长治久安，中华民族一定能够傲立于世界民族之林。
3法制教育演讲稿
同学们：
大家好！
我是宋剑湖小学法治副校长，根据关工委委托，街道普法教育领导小组办公室的安排，今天由我来这里进行法律宣传课程，希望对你们知法、学法、守法有所帮助。
青少年是祖国的未来，今天的青少年学生既是将来社会主义经济的建设者，也是社会主义政治文明的建设者，和中华民族文明传承的生力军。因此，抓好青少年法制教育宣传工作，提高法律素质，不仅是确保青少年健康成长的需要，同时也是推动社会主义政治、经济、文化建设进程，全面发展社会主义社会的重要保障。
随着经济的发展，信息网络化、观念多元化的态势日趋明显，尤其是各种思想观念、生活方式相互碰撞，由此带来的相对复杂的社会环境，向学校教育提出了严峻的挑战。小学生的生理和心理正处于发育阶段，身体及心智等各方面并不成熟，是非观念和善恶标准也正在建构之中。因此，加强少年儿童的思想道德和法制教育建设刻不容缓。同学们通过学法律、讲道德可以约束自己，也可以保护自己。
法制教育是一项政治性、思想性、理论性、知识性、实践性很强的综合性教育，不仅要有明确的目标，规范的内容和相对稳定的教育渠道，而且必须要有符合小学生认知规律，便于小学生的认识和了解。小学生法制教育主要是使同学们初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养同学们分辨是非的能力，让你们树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打下基础。让同学们学习法律是法制教育的首要工作。俗话说得好：“国有国法，家有家规。”同学们在学校要遵守校规校纪，例如：在校学生不得迟到、早退、吸烟、喝酒等等。一旦违反，学校则会对你们进行批评教育。回到家中，父母同样也会你们的不良行为进行约束。法律则是约束我们行为的最高准则。不管是在家或者是在学校，法律都无时不刻地陪伴在我们身边。首先，你们一生下来，法律便赋予你们中华人民共和国公民的权利；当你们步入少年时，依据《义务教育法》你们可以获得九年义务教育的权利；当你们步入成年时依据《婚姻家庭法》你们必须在符合男22周岁、女20周岁的情况下才能登记结婚，且必须遵守一夫一妻制，和对子女尽抚养的义务；当你们步入老年时，法律又规定，你们的子女必须尽赡养你们的义务。法律将陪伴我们走完各自的人生，因此，我们必须要学好法律，从小树立法制观念。
在学习法律之后，同学们要做的就是弄懂法律，学而不懂则等于没有学。经常有人触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲一个真实的案例：严某，男，14周岁，为南京市某小学在校学生，平日在学校，严某就仗着自己个头比别人高，又是高年级的学生，别的同学对他总是“礼让”三分，经常在学校横行霸道。一次他去学校周边的游戏厅打游戏机时，由于身上带的钱已经用完，却又很想继续打游戏，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向五年级学生丁某索要游戏币，丁某惧怕严某对其动用武力，便毫不抵抗的将游戏币交给了严某，严某拿着“战利品”又去潇洒了起来。就这样，严某经常出入游戏室，每次游戏币用完，就向低年级的同学“借”。时间长了，严某便引起游戏室里的小混混张某、李某的注意。张某、李某见严某有着在学校当老大的天分，便热情邀请严某跟着他们混，严某想，“这下自己有了靠山，在学校就可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了张某、李某。于是，严某每天一放学就到游戏室找张某、李某，同他们一起打游戏机，渐渐的也学会了抽烟、喝酒等恶习。有一次，严某和张某、李某在打游戏机，李某发现身上的香烟抽完了，于是就让严某去买，可严某身上的钱全部用来买游戏币了，哪里还有钱啊，但严某心想：平日里都是李某、张某发香烟给自己抽要是不买又觉得不够义气。这时，严某想到可以像平日里向低年级同学索要游戏币那样索要钱去买烟，心里不禁暗暗自喜。接着，严某就去寻找索要的目标。这时，还是五年级的丁某出现在严某的视线里，严某很快地走到丁某面前，将其拖到了游戏厅的厕所里面，并对丁某进行了搜身，丁某依然没有反抗，严某在丁某的口袋里面摸了半天也没有发现现金，这让严某非常的失望。就在这时，丁某的手机由于收到了信息突然响了起来，这便给了严某新的启发，于是，严某便抢了丁某的手机，这下丁某反抗了，用手死死的拉住严某，严某为了尽快地摆脱丁某，便招来张某、李某二人对丁某一顿毒打。紧接着，严某将枪来的手机交给了张某、李某，于是二人便去就近的二手机回收市场将抢来的手机以五百元的价格变卖了，三人将这五百元用来买烟、喝酒、打游戏机挥霍一空。第二天，由于丁某父母的报案，警察来到学校将严某带去派出所调查，经审讯，严某对犯罪事实如实交代了，可严某却丝毫不知他的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》。20XX年4月20日，南京市江宁区人民检察院依法向江宁区人民法院提起公诉，经审判被告严某因已到法定责任年龄14周岁犯抢劫罪被判处有期徒刑2年。现在未成年犯管教所接受改造。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，此案件深刻地反映出了学法、懂法的重要性，所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，否则，这样的悲剧还会继续的发生。
同学们在学习、了解法律之后，更应该清楚地认识法律的作用和严厉性，所以同学们今后不管是在家、在学校、还是踏上社会就更应该严格地恪守自己的行为，作一个遵纪守法的好公民。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”闯一个红灯、打一场架、拿同学一支铅笔，这些行为看似是小事，可却能够充分反映出一个人道德品质的恶劣和法制观念的淡薄。“人之初，性本善”，这句古语在座的各位同学应该都不陌生。一个人生下来，他的品质本来是善良的，可随着年龄的增长，受外界的影响，再加上自身控制力的薄弱和法律意识的淡薄很有可能就会一步一步地走向犯罪的深渊。在这里，再给同学们讲一个在我们身边的真实案例：陈某，男，17周岁，南京市机电工业技工学校在校学生，住南京市栖霞区八卦洲大溜东村。陈某从小就特别贪玩，不思学习，经常逃课，还有吸烟等恶习。陈某在中桥中学就读期间经常因打架斗殴被学校严厉批评，然而其不思悔改，于20XX年3月20日，在网吧与新闸中学在校生丁某因抢电脑上网而发生口角，遂大打出手，引起了网吧秩序混乱，和财务的严重损失。当天下午，因为陈某咽不下这口气于是便纠结本校十余名同学，来到新闸中学寻仇。下午放学后，陈某等十余名学生冲进新闸中学，正好撞见正往校门口走的丁某，丁某见陈某是来找自己寻仇的，转身就跑，可学校的范围毕竟有限，丁某在学校操场被陈某等十余名学生围住群殴，学校老师当即报警，十余名学生闻风而逃。第二天，八卦洲派出所民警来到学校将陈某等人带回派出所调查，经讯问，陈某供认了违法的事实，且交代了其余参与斗殴的人员。派出所对陈某进行了教育，并《依据治安管理处罚法》对其进行了治安处罚。学校给予陈某严重警告处分。事后，陈某的父母赔偿了丁某的医药费，陈某和丁某的父母同时也对网吧的损失进行了赔偿。据了解八卦洲派出所已经不止一次的在中桥中学和新闸中学开展了法律知识讲座，相信陈某对此行为的性质也是有所了解，可陈某仍然目无法纪，大打出手，严重影响社会秩序，这正是因为陈某平时养成的恶习和自制力差所导致的。这件事并没有让方陈某吸取教训、痛改前非。20XX年9月，陈某初中毕业进入南京市机电技工学校学习。20XX年4月3日中午，陈某与殷某在学校与同学汪某为争用水池上的自来水龙头而发生争执。陈某、殷某对汪某进行殴打，导致其脸上出血，汪某扬言要报仇。半小时后，陈某与殷某又在公交车站遇见了汪某，便随便找了个理由又将汪某一顿毒打。晚上，汪某实在气不过，便纠集4名小混混找到陈某和殷某在校外合租的宿舍对其实施报复。在打斗中，陈某因为势单力孤便随手抽出床下的一把砍刀将汪某砍伤，其余4名小混混见状立即逃跑，陈某、殷某也逃之夭夭。只剩下受伤的汪某一人躺在地上。几分钟后，迈皋桥派出所接到群众报警后立即出动警力到达现场，将受伤的汪某送到医院救治，并组织警力将陈某、殷某抓获。经审讯，陈某、殷某对犯罪事实供认不讳。20XX年5月9日，玄武区人民检察院对陈某提起公诉，经法院审理，陈某因犯故意伤害罪被判处有期徒刑2年，缓刑2年，现正在我们八卦洲司法所接受社区矫正。陈某长期受到歪风邪气的影响，屡次触犯法律，如果他今后仍不悔改，法律必然会给他更加严厉的惩罚。俗话说，“天网恢恢，疏而不漏。”只要你触犯法律，必将会受到法律的严惩！通过此案例希望同学们不仅要学法、懂法、更要遵守法律。
同学们在学习法律之后同时也要运用所学的法律知识保护自己。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈勒索，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害，为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
同学们，在加强防范来自别人对你的侵害的同时，大家也要提高自己的认知水平，自己约束好自己，下面给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些社会上的小混混们。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话，不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同违法犯罪分子做斗争！
希望所有同学们通过此次的法制教育都能够认清违法犯罪的后果，坚决抵制不良诱惑，做一个学法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同学们奋发向上、健康成长！
4法制教育演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好。自我介绍……（根据具体情况而定）。
古希腊哲学家柏拉图说“法律的基本意图是让公民尽可能的幸福。”想必这也是法律对我们人类这个群体作的最大贡献。实现民主法制是我们一代又一代人前仆后继，薪火相传，孜孜以求的梦想，为的就是有一个安居乐业的生活，有一个自由快乐的人生。古今中外尽管我们所处的环境不同，文化不同，信仰不同但是我们确有一个共同的追求与梦想——法制与自由。
从古希腊的亚里士多德到卢梭孟德斯鸠和斯多葛学派，无不散发着法律的芬芳；不论是哲学家、法学家抑或是社会学家，无不洋溢着自由平等的热情；“风能进、雨能进、国王不能进”又如此彰显着个人权利的神圣和不可侵犯。古希腊、雅典不可不谓是民主和法治的典范，他们的法治思想，延续至今，从未间断。西方的法制思想没有因为岁月的流逝而飘散，反而在岁月的沉积之下显得越发的历久弥新。
但是我们的法制发展却显得充满着曲折、反复和坎坷。在大一统的中国，“人治”始终是历史的主角儿。从韩非子的《法经》，到商鞅变法，再到历朝历代的律例。始终秉承的一个宗旨就是为专制帝王服务，下层百姓则没有真正的权利可言。从而形成了我们耳熟能详的“礼不下庶人，刑不上大夫”，这种思想和实践在古老的华夏大地上延续了几千年。终于在西方坚船利炮的轰击下，我们觉醒了。于是伟大的先行者们开始了前仆后继的探索，为建立一个民主法制的国家而奋斗。从戊戌变法到清末预备立宪，从《大清新刑律》到《中华民国临时约法》，这一次次流血牺牲的背后，是国人对法制国家与社会的无限憧憬与期盼。但是就像英国诗人雪莱在诗中写道“冬天来了，春天还会远吗？熊熊燃烧的战火可以烧毁我们的家园，却烤不嶣我们的激情。动乱可以扰乱我们的社会，却搅不乱我们的信仰。历经了抗日战争、解放战争、大跃进、文化大革命之后，伴随着十一届三中全会的召开，全国法学界的春天终于到来了。遮挡着民主法治的乌云渐渐散去，一轮火红的法制朝阳正从世界的东方缓缓升起。
我们党高度重视法制建设。长期以来，尤其是党的十一届三中全会以来，我们深刻总结我国社会主义法制教育的成功经验与深刻教训。在党的领导下，我们的民主法制工作取得了突飞猛进的进步和前所未有的成就。99年将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进宪法，拉开了民主法治建设全新的大幕。党的十八大以来，以习近平总书记为领导的新一代党中央领导集体，更是将“全面推进依法治国”放在了社会主义建设的重要位置，强调依法治国的核心是“依宪治国”巩固提高宪法治国安邦的根本大法的至高无上地位。修改增删了《行政诉讼法》在内的众多法律，完善了我国的法律体系，弥补了我们以往在立法和司法上的不足之处。从新一届党中央领导集体上台以来，不论是反腐工作、民主法治建设的推进工作还是国家的政治经济文化建设，都是紧紧围绕依法治国的核心来开展的。这让我们看到了党和政府贯彻依法治国和依宪治国的决心，同时也让我们对法治中国的未来充满了信心。
“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”这不仅仅是一种口头上的承诺，更是一种责任、一种担当。习近平总书记和李克强总理在不止一个场合不止一次的说过“大道至简，有权不可任性”。更是表现在社会的方方面面。立法机关，抓紧立法，增减和修改法律，弥补法律漏洞，做到真正的有法可依。行政部门，简政放权，修改《行政诉讼法》和行政诉讼中行政负责人应当出庭应诉等方面，我们可以看到我们真正的做到了“把权力关进制度的笼子里”。再看司法方面，审判机关和检查机关拥有了更大的自主权，司法过程中受到权力、人情、金钱等等的压力越来越小，司法独立正向着我们所期待的方向发展，进步。
法治社会的建设当然离不开立法者的聪明才智、各个机关的相互配合。但是更离不开社会广大民众的支持和理解。如果整个社会只有立法者和执法者懂得法律，这根本就不是法治社会。只有社会民众人人都学法、懂法、守法、用法，人人都把宪法法律牢记在心里、渗透到血液里，融合到灵魂中。我们的社会才称得上是真正的法治社会，我们才能够获得真正的民主、自由和快乐。这就需要我们每一个公民，尤其是我们青年学子，好好的学习、了解法律知识。增强法律意识，强化法律观念，提升法律素养。
理想和愿望总是美好的，但是现实又总是残酷的。尽管我们的民主法治建设，我们依法治国依宪治国取得了巨大的成就，但是仍存在这许许多多的问题等待着我们年青一代去发现、去解决、去弥补。我们青年学子肩负着国家的希望、民族的未来。就让我们从致力于民主法治建设的前辈手中接过这个重担，国家的未来、法治的未来就让我们来承担。梁启超在《少年中国说》里面写到“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。而我要说“少年学法则法学昌，青年爱法则法制兴，全民懂法则国昌盛”让我们继往开来，学法、知法、懂法、守法、用法、普法，为社会主义民主法制社会建设添砖加瓦，为了共同的法制社会的目标而奋斗！谢谢大家！
5法制教育的演讲稿
大家好！我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。
什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。
我的演讲完了，谢谢大家！