劳动创造幸福演讲稿
1劳动创造幸福演讲稿
XXX：
大家早上好!
今天我讲话的题目是《劳动创造幸福》。劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。我们每一位同学都应该牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，人人热爱劳动，积极参加劳动，珍惜他人劳动成果，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好学生。
可在我们的生活中，“劳动光荣”的价值观却受到了严峻的挑战，在我们的周围随处可见不爱劳动、不珍惜别人劳动成果的现象。
劳动会使我们的双手更灵活，劳动会使我们的心灵更纯洁，劳动会使我们的生活更幸福，劳动会使我们的未来更美好。同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。当然，绝大多数同学对那些不劳而获，不珍惜他人劳动成果的现象还是深恶痛绝的：我们有很多同学在家里就能够帮父母做一些力所能及的家务活；有些同学平时舍不得随便多花一分钱；在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡拾起地上的垃圾；课堂上同学们专心听讲，刻苦攻读，凭借自己的劳动争得自己应得的荣誉……
同学们，我们讴歌劳动，是为了记住过去；我们崇尚劳动，是为了开创未来。热爱劳动的美德我们要继续传承，让我们从身边的小事做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入垃圾筒内；认真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生……我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心去感受世界，用行动去美化世界吧!争做一个热爱劳动的优秀学生，让中华民族的传统美德在我们身上继续发扬光大吧!
我的发言到此结束，谢谢大家!
2劳动创造幸福演讲稿
XXXX：
当满桌子的作业、试卷摆在你面前等待批改的时候，当纷沓而至的备课、学案、反思、笔记轮番轰炸的时候，当一个个“问题孩子”层出不穷的问题呈现在你面前的时候，当拖着疲惫的身体回到家还要把论文写出来的时候，你是否觉得教师这份工作真的很累，很辛苦？整日为繁杂琐碎的事物而忙碌，过的是“非常五加二”和“白加黑”的生活，何谈“幸福”而言？
幸福——仿佛真的离我们很遥远，伸出手来触摸，却如镜中望月水中观花。
可是，当家长真诚地对你说：我家孩子现在英语成绩很好，孩子说是你以前教得好，才让他开窍的。你是否有一种被信任、被爱戴的幸福？当课堂上一双双明亮的眸子闪烁出智慧的光芒，一张张小手争先恐后地举着“老师，我，我，我!”的时候，你是否有一种“得天下英才而育之”的幸福？当孩子在作文中写道“我要做像某老师一样有亲和力的教师。”你是否有一种欣慰、感动的幸福？当那一张张写着“优秀班主任”“优秀老师”“教学能手”的证书赫然呈现在你的面前，你被领导、同事啧啧称赞、竖起大拇指的时候，你是否有一种收获成功、实现自我价值的幸福？
教师的幸福，其实很朴素，很简单。学生热爱、崇拜你，家长信任、感激你，同事敬重、佩服你，领导欣赏、肯定你，社会认可、赞赏你。家庭认同、支持你，身体健康、心灵舒畅——疾病、忧愁远离你，这就是教师的幸福!这一切的取得与自己的辛勤劳动密不可分。
教师的幸福源泉，是学生!虽然他们有时吵吵闹闹，有时疯疯癫癫，有时不可理喻，有时冥顽不化，但他们只是一群孩子!没有社会人的勾心斗角，尔虞我诈，没有人际交往的圆滑世故，见风使舵。他们惹了你生气，不久就会向你认错；他们看见你大发雷霆，会内疚自责，他们看见你快乐喜悦，会笑逐颜开。他们只是一群孩子!运动会赛场上，他们和你一起为胜利者喝彩，为英雄鼓掌，为弱者呐喊加油；公开课上，他们踊跃参与，积极发言，展示风采，尽显个性。他们只是一群孩子!喜欢围着你叽叽喳喳地说身边的趣事，喜欢看你阳光的笑容偶尔冒一冒调皮，喜欢聆听你的教诲明白深刻的人生道理，喜欢成为你的知己向你倾吐心中的秘密，喜欢把你当成一棵大树放心的依赖，喜欢被你爱着宠着护着哪怕骂着训着只要你不把他放弃。学生，难道不是我们的幸福？他们身上有着火一样的激情，我们常常感觉自己返老还童；他们的心思像白纸一样透明，我们不必担心人情冷暖世态炎凉；他们虽然给我们带来了烦恼和忧虑，更多的却是拥护、爱戴和感动!和一群天真烂漫的孩子在一起，我们既可以永葆青春，让自己年轻，又可以“倚老卖老”，让自己深沉，我们怎不幸福？为了这样的孩子付出自己的劳动，难道不值得吗？
在这个上学难、就业难，物竞天择、适者生存的竞争社会，我们应该为自己是一名教师而感到幸福!没有农民工“足蒸暑土气，背灼炎天光”劳作的辛苦，没有下岗工人风餐露宿为生计奔波的愁苦，没有投资者忐忑不安担忧风险的忧虑，我们的职业，只要你认认真真地去做，履行自己的职责，干一份踏踏实实的良心活，社会回报给我们的还是很多很多：日益上涨的工资，一年近百天的寒暑假双休日，八小时工作日，充裕的物质精神生活，我们也该知足!事业，不仅仅让我们有了立家之本，更让我们实现了自我价值，体验了成功的喜悦、被尊重、被赞赏的幸福!当我们把教育当作理想来追求，用人生的激情来点燃未来的希望之灯，用教育的理想来打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。
我们是幸福的，我们得到了思想的充盈和精神的富足。我们照亮了学生，我们也辉煌了自己。当看到一批批学生踏进大学的门槛，走向社会需要的每一个角落，我们幸福；当看到自己的文字变成铅印被人称颂，我们幸福；当精心准备的公开课受到领导同行的赞赏，我们幸福；当我们在数十年的教育生涯中，敲开了学生一颗颗文明、上进、感恩、豁达的心，我们幸福。事业，是我们幸福的根本。没有了事业，我们的幸福，便是无根之木无源之水。不要抱怨工作的繁琐冗杂，不要感慨职业的劳累艰辛。既然生活赋予了我们这份沉甸甸的责任，我们就应义不容辞地挑起，相信，挑战与机遇并存，幸福会在磨练与考验之后悄然而至。
一个健康的身体，一份舒畅的心情，一个甜美的家庭，一帮善解人意的学生，一份成就我们人生价值的事业。就是我们教师最大的幸福!劳动创造幸福，老师们，为了我们的孩子为了这一份成就人生价值的事业，即使累点也是值得的。
3劳动节演讲:劳动创造幸福，成就来自奋斗
同志们：
今天，我们在这里隆重集会，庆祝“五一”国际劳动节，向先进集体和劳动模范颁发“五一”劳动奖状和奖章。首先，我代表党委、政府，向工作在各条战线上的工人、农民、知识分子和全体劳动群众致以亲切的问候!向为改革开放和现代化建设做出突出贡献的劳动模范和先进集体致以崇高的敬意!向荣获全国和全东北“五一”劳动奖状、奖章的单位和同志表示热烈的祝贺!
“五一”国际劳动节是全世界工人阶级和劳动人民团结战斗的光辉节日。一百多年来，它作为全世界无产者联合起来的象征和标志，一直鼓舞着全世界工人阶级和劳动人民在争取解放和推动人类社会进步的事业中团结奋斗，奋勇前进。工人阶级队伍作为中国工人阶级的一部分，在中国共产党的领导下，同广大劳动群众一道，勤劳勇敢，团结奋斗，励精图治，艰苦创业，不仅创造了经济和社会发展的辉煌成就，而且还在开发建设的实践中形成了以艰苦奋斗、无私奉献为核心内容的大庆精神、铁人精神和北大荒精神，为我东北乃至全国现代化建设创造了宝贵的精神财富。
在长达半个多世纪的艰苦创业中，先后涌现出了以王进喜、苏广铭、马永顺、王启民、孙海军、李庆长、顾双彦等为代表的著名劳动模范。这些在不同历史时期涌现的劳动模范和今天受到表彰的劳动模范，集中体现了工人阶级和其他劳动群众的优秀品质，集中代表了先进生产力的发展要求，代表了先进文化的前进方向，代表了最广大人民的根本利益。今天，我们大张旗鼓地表彰劳动模范，就是要推动上下学习他们的先进事迹和创业精神，用劳模精神激励人民积极投身“努力快发展，全面建小康”新的伟大实践，为建设美好家园、重振老工业基地雄风而努力奋斗。
当前，全东北上下的中心任务就是实现“努力快发展，全面建小康”的奋斗目标。实现这一中心任务，面临着重大战略机遇。党的xx大明确提出“支持东北地区等老工业基地加快调整改造”，“支持以资源开采为主的城市和地区发展接续产业”；去年，党中央、国务院又作出了《关于实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见》。抓住中央重大决策的战略机遇，重振老工业基地雄风，是全东北人民的共同愿望和根本利益所在。前不久，九届五次全会审议通过了《老工业基地振兴规划》，绘制了老工业基地振兴的美好蓝图。要把这个美好的蓝图变为现实，需要全东北人民脚踏实地、埋头苦干，需要坚持以人为本和全面、协调、可持续的发展观，坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针，充分发挥广大职工群众的聪明才智，用勤劳的心血和汗水，共铸龙江辉煌。在此，提出以下几点希望和要求。
第一，希望受到表彰的劳动模范珍惜荣誉，与时俱进，努力做“xxxx”的忠实实践者。劳动模范和先进工作者是亿万劳动群众的杰出代表，始终走在时代前列是这个优秀群体的突出特点。
面对新世纪新阶段全面建设小康社会的新任务，面对知识经济的新挑战，面对改革开放和发展社会主义市场经济的新考验，劳动模范也要与时俱进，开拓创新。只有这样，才能始终保持劳模的代表性、先进性和示范性。当前，全*上下正在深入贯彻xx大和xx届三中全会精神，全面实施老工业基地振兴规划。形势喜人，形势逼人。希望受到表彰的同志们要倍加珍惜党和人民赋予的荣誉，始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，带头学习贯彻“xxxx”重要思想和党的xx大和xx届三中全会精神，带头提高科技文化素质，努力做善于学习的模范、勤于思考的模范、依靠科技创新求发展的模范，做到百尺竿头、更进一步。要不断提高思想政治素质，在改造客观世界的同时努力改造主观世界，始终经得起改革开放和发展社会主义市场经济的考验，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终保持爱岗敬业、无私奉献、严以律己的优良作风，始终做一名廉洁奉公、真抓实干的劳动模范。
第二，希望全东北广大职工群众大力弘扬劳模精神，在推进“努力快发展，全面建小康”新的伟大实践中建功立业。抓住中央政策性机遇，实现老工业基地振兴，推进“努力快发展、全面建小康”新的伟大实践，是一项光荣而艰巨的任务，需要几代人、千百万人的艰苦努力，需要千千万万个王进喜、苏广铭、马永顺、王启民、孙海军、李庆长、顾双彦式的劳动模范带头求实务实、埋头苦干、开拓创新。当前，全国上下都在学习当代产业工人的杰出代表许振超事迹，大力弘扬许振超精神。许振超几十年如一日，自学了英语、电力拖动、自动控制等六门学科，从一个普通的码头工人成长为远近闻名的桥吊专家，创造了世界一流的“振超效率”。“振超精神”集中代表和反映了工人阶级知识化的自觉追求，集中体现了新时期工人阶级的主人翁地位和主力军作用。我东北要走出一条新型工业化的路子，使老工业基地焕发青春，需要数以万计许振超式的学习型、知识型、创新型的现代产业工人。
希望全东北广大职工群众以劳动模范和先进工作者为榜样，远学许振超，近学劳模，学习他们目光远大、顾全大局的主人翁精神，学习他们奋发图强、埋头苦干的敬业精神，学习他们刻苦学习、孜孜以求的创新精神，学习他们以身作则、身先士卒的高尚精神，学习他们廉洁奉公、无私无畏的奉献精神，努力使自己成为学习型、知识型、创新型的现代产业工人，努力使自己成为走新型工业化道路、实现老工业基地振兴的排头兵。通过大家的共同努力，在全社会掀起一个学习劳模、争当劳模、赶超劳模的热潮，让劳模精神光耀龙江大地。我们相信，只要全东北广大职工群众都能象劳模那样立足本岗，建功立业，我们就一定能重振老工业基地雄风，再创龙江新辉煌。
第三，各级党委、政府要努力营造关心爱护劳模、尊重培养劳模的良好氛围。劳动模范和先进工作者是党和国家的宝贵财富，同时又是广大职工和劳动群众中的特殊群体。一方面，他们要时时处处发挥“脊梁”和楷模作用，另一方面，他们又是有着与常人一样情感和生活的普通劳动者。各级党委和政府要把关心爱护劳模和尊重培养劳模作为一项重要的职责，坚定不移地贯彻全心全意依靠工人阶级的根本方针，尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动，做到既表彰劳模、培养和塑造劳模，又切实尊重劳模、关心和爱护劳模；既重视对劳模的精神激励，发挥劳模的教育示范和正面引导作用，又重视对劳模的物质利益，切实保障他们正常的工作生活条件；既要积极地为在岗劳模排忧解难，又要特别做好离退休的老劳模、因企业改革重组的下岗劳模的工作，千方百计把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，努力在全党全社会营造一个尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，最广泛最充分地调动一切积极因素，形成推进老工业基地振兴的整体合力。
各级工会组织要在党委的领导和政府的支持下，把关心、爱护、尊重劳模，作为履行维护职工合法权益职责的重要任务来抓，积极协助党政领导部门，切实解决劳模工作和生活中的实际困难，努力为劳模多办实事、办好事，为他们充分发挥作用创造良好的条件。要加强对劳模的管理，建立分级管理、分级负责的制度，落实严格的责任制和责任追究制度，确保各项劳模政策落实到位，推动全社会进一步形成关心先进、尊重先进、崇尚先进、学赶先进的良好风尚，使劳动模范的优秀品质和时代精神发扬光大，代代相传。
同志们，伟大的成就来自不懈的奋斗，幸福的生活要靠劳动创造。实施老工业基地振兴战略，全面建设小康社会的伟大实践，为全东北广大职工群众发挥主力军作用提供了广阔的空间和舞台。让我们紧密地团结在以xx同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“xxxx”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实九届五次全会精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，以刻苦学习、埋头苦干、改革创新的新业绩，努力为东北的繁荣与发展做出新的更大的贡献!
4国旗下讲话---劳动创造幸福生活
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自503班的XX，今天我在国旗下讲话的题目是《劳动创造幸福生活》。
中华民族是有着勤劳勇敢品质的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化、劳动创造了中华民族的优良美德、劳动创造了现在美好的生活。
今天我们能够穿着整洁的衣服来到校园、今天我们能够坐在明亮的教室里愉快地上课、今天我们能够在宽敞的操场上奔跑、今天我们能够无忧无虑地享受着我们童年时光，我们要感谢父母亲的勤奋工作、我们要感谢老师们的辛勤工作、我们要感谢清洁工叔叔阿姨的美化校园。没有你们的劳动哪里有我们幸福的今天!谢谢你们!
劳动只有分工不同、没有贵贱之分，他们勤劳工作为社会做出贡献，所有的劳动者都值得我们尊重的，所有劳动成果我们都要珍惜，我们要体会劳动的辛苦和快乐，我们要学会为成为有益于社会的人。
说到这里，可能会有很多同学认为劳动跟自己很遥远，其实劳动就在我们身边。每天早晨垃圾堆里咬了一口就扔掉的水果甚至是一块完整的面包------“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”想想骄阳似火下劳动的农民伯伯们，我们惭愧了吗？放学回家，看到辛苦工作一日回家的父母亲还在为了家里忙忙碌碌时，我们做了自己力所能及的家务了吗？置身在美丽的校园里或许我们忘记了背后默默无闻的清洁工叔叔阿姨，其实我们养成不乱扔垃圾的习惯，甚至是猫下腰来捡起地上的垃圾这就是劳动，这就是尊重。还有最辛苦的劳动者老师们，他们为了让我们学会更多的文化知识，一次次的创新课改、深夜里批改作业的背影，苦口婆心的教导，每天陪伴着我们快乐成长。
最后作为学生的我们，学习本身也是一种劳动，我们满怀着梦想踏进校园，孜孜不倦的认真学习，无数支写完的笔、无数本报废的练习册，都是我们的辛勤劳动，为了我们的梦想，为了我们未来的幸福生活，我们脚踏实地着学习着，劳动着。
高尔基说过：我们世界上最美好的东西，都是由劳动创造出来的。为了我们，为了美好生活，一起劳动吧，劳动最光荣!