青春在这里闪光演讲稿

1青春在这里闪光演讲稿

尊敬的XXX：

你们好！

当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……

一个月以前，我成为了一名光荣的人民教师。虽然并不是师范类院校毕业，没有经过教师专业培训。但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出动人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。

通过几年的教育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。

是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！

2让青春在这里闪光演讲稿

尊敬的各位评委老师，亲爱的同行们：

大家好！

我演讲的题目是——让青春在这里闪光！

人生舞台无处不在，每个人都扮演着不同的角色。而让我自豪的是：我的舞台拥有一群忠于自己角色的演员——我的学生们!我想，我愿意做一名称职的导演，我渴望导出充满时代气息的戏剧：理解、友爱、开拓、创新是它的主题；团结、紧张、严肃、活泼是它的色彩；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的故事。我也心甘情愿地做一名配角，尽自己全力为主角服务；同时，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们的精彩演出微笑、流泪、鼓掌、欢呼。

黄小芳是个性格内向，沉默寡言的女孩，班里几个捣蛋学生经常欺负她，她总是默默地忍受着，对任何人都是一副怯生生的样子。学习上也持无所谓态度，成绩极差。经过了解，我才知道她父母长年在外、工作很忙，根本没有时间照顾她，使她变得沉默、自卑、怯懦。于是，我决定用爱来改变她。我多次找她谈心，鼓励她要自信、要开朗，给她讲学习的重要性。对于她的每一点进步，我都予以表扬和鼓励。慢慢的，她的性格变得开朗了，成绩有了明显的进步，欺负她的同学也不见了。

上学期末开家长会时她父亲很感激地说：“杨老师，这孩子多亏了你啊。”这是家长对我班主任工作的认可，更是对爱心教育的肯定。听完家长的鼓励，我由衷的感到自豪，青春的我正在以爱心实践着自己的奋斗目标，我愿意把我的青春献给这些孩子，这里有我的快乐和自豪。

吕泽宇是班上的头号人物。他对同学进行东捣蛋，西捉弄，在班上横行无忌。和他谈过几次话，效果不大。于是我就从生活上照顾他。有一次，他生病了，我得知后，找他询问病情，然后把他带到医院、挂号、看病、交费、拿药。我一个人楼上楼下跑了好几趟，汗水浸湿了衣服。看完病回来，他又说肚子饿，我又赶紧给他买东西吃。放学后，送他回家。家长得知后非常感激。过了两天，吕泽宇的病情好了许多。此时，我看他落了两天课程，就在放学后给他补课。

后来，我发现他上课开始认真听讲了作业也认真完成了。在一次班会上我还为此特别表扬了他。课后他对我说“老师，您这样关心、爱护我，我再给您捣蛋、不认真学习，我还能对得起您吗？”从那以后，吕泽宇主动帮我管理班级纪律，他的学习成绩也稳步提高。

我们班这个舞台的故事还有很多很多，是这些故事鼓舞了我的士气，让我明白对孩子的关爱是多么重要。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。的确，爱是一种情感的真正交流，是连接教育者和受教育者心灵的纽带，是一种巨大的教育力量。昔日的学困生，成为今日学习的主人，昔日的捣蛋生，成为今日关心班集体的好孩子，是什么改变了他们？不正是教师春风化雨般的关爱吗？爱的力量可以创造奇迹，成为鼓起学生学习的风帆。

成功也给了我力量，让我坚信自己所从事的事业的伟大。印度诗人泰戈尔曾说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”那么，就让我做一片绿叶吧！让我的梦想与激情在这里释放，让我的青春在这里闪光！

谢谢大家！

3教师演讲稿：青春在这里闪光

尊敬的XXX:

你们好！

高尔基说过：“谁有爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子，教师演讲稿：青春在这里闪光。”是啊，爱像一团火，能点燃学生心中的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门。爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。

正所谓“亲其师，信其道”。学生爱你，他们就会喜欢跟你相处。有时，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，就能得到学生的信赖，唤醒他们沉睡的潜能。为了在课堂上关注到每个孩子，我以新课程的“人本教育”理念为依托，通过实践，形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。一块黑板一支粉笔的时代早已经过去，多媒体白板教学对我们的要求更高了。我们得不断学习，学习新理念新知识。不仅要向书本学习，向那些走在新课程实施前列的先进们学习，更要向我们身边这些平凡而又伟大的老师们学习。

实验初中作为我市一流的名校，之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，以及老师们辛勤的付出，更因为有我们在座的各位和蔼可亲、兢兢业业、孜孜不倦、默默无闻、漂亮迷人的红色娘子军。在这里我们随处可以看到，教师们用他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为实中发挥着光和热。多少天老师们都是以校为家，多少次看到老师们带病上课，多少位老师身兼班主任还带几个班的课，而他们自己的孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们不曾抱怨，用自己博大的爱心演绎着无悔的人生。

的确，作为一名教师，我们失去了很多，面对外面繁花似锦的世界，面对商品经济的冲击，我们也有许多无奈和尴尬。我身边的年轻朋友，大多崇尚前卫、物质的生活，其实，我也向往过这样的浮华。堆积如山的作业，使我无法忘情于享受；但这样的的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远铭记。

每当我看到教师节和元旦时，堆满案头的祝福卡片，手机里满满的祝福信息，孩子们每一次真心诚意的问候……我顿觉是教师这个职业升华了我的生活，铸造了我的信念，萃取了我的人生真谛，也让我看到了更高层次的幸福源泉。

冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

我很平凡，既没有令人艳羡的头衔，也没有十分动人的事迹，我经历的一切，在座的老师们也曾经历过，我所做的点点滴滴是老师们正在做的。但我很骄傲，我是一名人民教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。我将在我平凡的岗位上继续书写人生美丽的篇章。

4青春在这里闪光——创先争优演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位伙伴：

大家好！

我叫XX，来自T公司代表队。我们爱岗敬业着、我们付出贡献着、我们创先争优着，我们把火红的青春献给国寿，我们将激扬的青春舞动飞扬！

我演讲的题目是，《青春在这里闪光》。

我们都有一个家，她的名字叫国寿。国寿恰是一个很大、很大的家庭，她的成员分布于各个地方、敬业于各自的工作岗位。

你也许不会认识我，或许从未知晓我。但是，我那用青春、用真诚，用专业、用微笑所从事的工作与服务，不断地实现价值、为公司增光添彩，不断地赢得客户的认同与钟爱，就是最好的名片与展现。

地，有南北东西之分；人，有高矮胖瘦之别。但是，共同的志向、共同的信念，使得我们都共同拥有着一个最最响亮的、最最亲切的称呼——伙伴！

我是一位银保客户经理，更是一位伙伴。银行、邮政、信用社各个网点就是我的主阵地，储蓄客户、汇款客户、满期客户等，就是我开展银保产品推介、展开金融和保险服务的对象。“心到、眼到、手到、腿到”必不可少，注重细节尤为重要。“将方便留给银行、将服务带给客户、将麻烦留给自己”，是我的行动指南；“腿勤、手勤、口勤”是我的工作作风。

服务时，无论网点、无论是客户发生了什么事情，我总会在第一时间里赶去为他们排忧解难。即令是天晴、下雨时，还是寒冬、酷暑时，我都会是从不间断的。“行动快捷、服务周到、态度良好、专业敬业”就是我的行动指南。

展业时，对于每一客户的利益、保障我既要宣讲好，更要对预期收益的不确定性、除外责任、犹豫期等同样地予以讲清楚、道明白。我们深知银保业务不光涉及到公司、银行，还有我们自己，只有“规规矩矩做保险、实实在在卖保险”，才有客户的“明明白白买保险”。

“单不在大，有单则可；讲不在玄，诚信为先”。诚信最是应该从我做起啊！只有坚持诚信展业，在客户心目中树立诚信的形象，我们的业务才能长期地、良好地发展下去呀。

尽管，我们经常性地往返于公司与银行，奔忙于城区及其各个乡镇的网点，服务于众多的新老客户，我们日复一日、年复一年、不计天晴下雨、不顾刮风飘雪地驻网点、办满期、释疑难等等，工作既辛苦又劳累。但是，每每看见客户因购买银保产品而有托付信赖、有投资理财、有利益回报、有风险保障等等，我就深深感到我们的付出与努力，千般值万般值啊！把爱心送给每一个人，就是我们的崇高使命！

我至今都还记得， 20XX年12月15日，一个飞雪飘舞的日子，“中国人寿、信用联社保险理赔现场会”，在偏远的D县X乡信用社大门前召开。当生前已购买了《国寿鸿富两全保险（分红型）》，而被保险人冉XX于20XX年11月6日因意外身故后，其子冉X颤抖着双手从中国人寿T公司领到51408元的保险理赔金，那微微颤抖并沙哑的感激话语等一幕幕场景，让所有的在场人感慨不已。的的确确地是那“要投就投，中国人寿”，实实在在地是那“相知多年，值得托付”啊！

我始终不渝地这样认定着：既然无悔地选择了做保险，无疑就是选择了送爱心、送关爱、送保障，也就是“创先争优做贡献，火红青春献国寿”的重要组成部分呀！通过我们辛勤的努力与付出，能够为公司又好又快地发展、能够为国寿“创佣、创费、创薪”增添权重的产品、能够为客户提供更多选择、全面保障、最佳服务的产品、能够为银行柜员及公司伙伴带来更多收益的产品，无疑就是我们立足岗位、贡献才华、创先争优、青春无悔的最好体现。

尽管，我们已获得过一次又一次的荣誉，但是，这些无不凝聚着公司的支撑、无不凝聚着领导的指正、无不凝聚着伙伴的帮助、无不凝聚着银保的认同、无不凝聚着客户的信赖。我们一定要“常有知福之情、常怀感恩之心、常干回馈之事”，一切从零开始、一切从头再来！

我清醒地知道，当今社会是一个知识型、创新型、学习型的社会。作为国寿的伙伴、作为青年人的一份子，我们更应该正确地认识到自身所肩负的责任与使命，我们既要珍视昨天、干好今天、展望明天，我们更要崇尚学习、重视学习、坚持学习，积极投身于公司改革、发展的洪流。我们要不断地施展青年人自身的才华，不断地提高青年人自身的科学管理水平及专业管理能力，不断地提高青年人自身的精神境界，不断地加强职业道德修养，立足岗位、创先争优，让价值在这里体现，让青春在这里闪光！

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。从某种意义上来讲，我们无疑就是国家的、国寿的少年。只要国寿在，我就有前途；只要有我在，国寿一定强。我的热血在这里沸腾，我的青春在这里闪光！

谢谢大家！

5五四青年演讲稿——青春在这里闪光

各位领导与老师：

大家好。

在这个充满朝气的季节，谢谢各位老师给我一个展示的机会。我今天演讲的题目是《青春在这里闪光》。

还在我很小很小的时候，我有很多梦想，我想成为一个英姿飒爽的警花，也曾想成为一个收获灯光与掌声的明星。唯独不敢去想的，就是成为一名光荣的人民教师。那时小小的我觉得，老师就象神一样，可敬可畏。时光匆匆，我也从扎着小角辫的小妮子变成现在的大姑娘，我也开始了我人生的重要阶段。

最初进入港二小的时候，紧张大过兴奋。这个环境是陌生的，当我进入到教学楼里，孩子好奇的看着我，用稚嫩的声音跟我问好时，我却不知所措，不知道是答应呢，还是不答应。慢慢的熟悉了学校的环境，内心充满了对工作的期待，一遍遍的幻想我站在讲台上时的场景。可后来得知不能从事我所学专业的教学时，失望大过了兴奋。想这么多年努力学习的东西，到现在也用不上，不能发挥自己的特长，很是失落。

慢慢的，我也接受并且适应了工作安排，开始按部就班的进行学习与培训。在XX—到XX年这半个学期里，我在港二小学习到了很多东西，如何去对待学生，如何控制课堂。虽说还是有些稚嫩。但总算也有了一定的套路。在这半年中，我感觉最累的时候就是运动会的期间，第一次抗起大任，还第一次兼职了一个星期的班主任。深感到自己的知识浅薄，经验不足。往往总是心有余而力不足。

虽说那段时间很累，但那段时间也是我学习到最多知识，成熟最快的时间。当我以为一切都进入轨道时，这个学期又发生了变化。我从本来培训的语文而改为数学，而且是直接上岗，还是一年级新生。心里顿时又打起了小鼓。数学本来就是我的弱项，更何况是专业特殊，数学很少学习。也没有经过培训，可让我如何去教啊。当时可真是有一种赶鸭子上架的感觉，每次上课面对孩子也都特别心虚，生怕什么地方讲的不对，孩子提出质疑。

终于熬过去了这段焦虑期，又接到了参加港务局职工技术比武的通知——常态课比赛，讲数学。当时得知这个消息，说句实话，还真有点晴天霹雳的感觉，糊弄糊弄孩子还好说，可要面对那么多专家，我这不是有点关公面前耍大刀吗？！或许领导也知道我心中的顾虑，给了我很多帮助，帮我分析课，如何设计，帮我听课，提出好的建议。那时，感觉港二小真是一个温暖的大家庭，我不是一个人在战斗。经过大家的一起努力，我取得了比较满意的成绩，虽说不是最好的，但这却是对我的一个肯定。经过这次锻炼，我对数学课的理解更深了一步，这也对我以后的数学教学积累了经验，开阔了思路。

在港二小工作也有2年的时间了，我已经完全适应了这个环境，适应了这个教学楼，进来再也不会迷路了，碰见教师再也不会害怕喊错了。在这两年时间里，我觉得我已经长大了很多，已经能够坦然的答应学生的问好，并也能够理直气壮的站在讲台上，器宇轩昂的称霸课堂。虽说我还稚嫩的很，但我相信，在港二小这个大家庭中，在这么多优秀的老师帮助关心下，我一定会茁壮成长，快速成为一个优秀教师工作者。

今天，借这个机会，我由衷的感谢帮助过我的各位教师，是你们的关心与帮助，才让我有这么的进步，感谢大家。也对各位教师，表个态，以后我一定会努力学习，尽自己的最大努力去完成工作，做好工作，无愧于我的青春年华，让我的青春在教师这个舞台上闪光。

我的演讲结束了，谢谢大家。