三尺讲台演讲稿

1站好三尺讲台演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好！

我是来自文安县第四中学的教师刘华。我今天演讲的题目是：三尺讲台，一生的爱。

小时候，我总爱把自家小菜园儿当教室，让蔬菜做学生，自己模仿老师的腔调，教给西红柿读汉语拼音，让黄瓜茄子做加减乘除。

成为教师！是我儿时的梦想！少年的夙愿！教师，多么神圣而崇高的职业呀！20XX年，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路，登上了三尺讲台。

而今，作为一名青年教师，一次次面对孩子们纯净的目光，我感受到的不仅是神圣与崇高，更多的是责任与重托。想的更多的是：师者，模范也！自己首先是榜样，才能给学生一把人生的尺子！一个生活的标杆！

我常想，优秀教师是什么样子呢？

十年的教学实践，我发现成为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言，广博深厚的学识，丰富的教学经验，最重要的是要有一颗火热的爱心。

我试着以平等的尊重和真诚的爱，轻抚每位学生的心灵之门。爱心让我发现每一扇心门的后面，都是一个浩瀚无边的宇宙；每一扇心门的开启，都是一个无法预知的未来。站在三尺讲台上，我所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

阿基米德曾说过：“给我一个支点，我会撬起整个地球”。在教育教学工作中，我也总结出了一句话：“给学生一个机会，他会还你一个奇迹。”

阳是去年一月份转来的插班生。刚来时，上课不是“泥塑木雕般”，就是“如坐针毡、唧唧复唧唧”，回答问题是“王顾左右而言他”，作业是“斗折蛇行，明灭可见”。作为班主任的我，急在心里，恨在心里，疼在心里。于是，我格外关心他，多次骑自行车到他家家访。他父母离异，与奶奶生活在一起。我就和她奶奶谈，找他的亲戚谈，找他外地打工的父亲谈，找他的小伙伴谈，与街道办领导谈，让大家和社会各界都来关心关爱他的生活与学习，为他创造健康的成长环境。虽然我的孩子也只有7岁，需要接送，但我还是坚持给他开小灶补课三个多月。

春风化雨润桃李，阳今年以优异的成绩被县高中首批录取了。阳含着泪说：“老师，谢谢您，没有您就没有我的今天，您就是我的妈妈呀！”说着，一头扑进了我的怀里。我的眼眶湿润了！作为一名教师，还有什么比赢得学生的信任、学生的爱更欣慰的呢？和这份信任、这份爱相比，我的付出是那么的微不足道。自此，更让我时刻要求自己，要用健康向上的灵魂去净化学生的心灵，用自己的人格魅力去感染学生，用无私的爱去铸造神圣的师魂。

对后进生我倾注了一片爱心，对生活贫困失去亲人的学生我更是给予了她们慈母般的爱。

颖是个品学兼优的学生，因家境困难，营养跟不上，特别是九年级下学期，学习任务重，废寝忘食的颖几次晕倒在课堂上。我就时不时把她接到家里吃，时不时给孩子带去饭菜，我还从自己微薄的工资中抽出部分钱来资助她。她姥姥知情后，跑到学校，紧紧攥着我的手哭着说：“你真是个好老师！……”

没有一朵花是不漂亮的，没有一个孩子是不美的，每一个学生都是我的最爱。我爱我的学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。

师爱是伟大的，它有着父爱的深沉和母爱的博大。我是一名教师，同时也是一个母亲，这种师爱和母爱的取舍有时是那样的令人刻骨铭心。

还记得前年的冬天很冷很冷。由于孩子的爸爸外地工作，6岁的女儿每晚都跟着我上课，终于得了重感冒。没课时我就到医院给孩子输液，有课时就让孩子在办公室等着。孩子哭闹，我也揪心。但没有因为孩子得病耽误一节课。一天，调皮的浩突然在课堂上站起来，说：“老师，管管自己的孩子吧，我们需要您，可是您孩子的更需要您呀，您去照顾孩子吧。”听到这里我哽咽了！外人不理解，可学生能理解我呀，就这一点，我知足了！

师德师魂并不抽象，对学生炽热的爱，不就是坦坦荡荡的师魂吗？当所有的教师把心中的爱汇集起来，那份爱就会绵绵不绝，渐行渐无穷，浩浩荡荡，就会托起明天的太阳。

假如有人问我：如果再给你一次重新选择的机会，你会选择什么职业？我一定会坚定地回答：教师！

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，三尺讲台，是我无悔的选择，是我一生的爱。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

谢谢大家！

2情系三尺讲台甘洒青春热血演讲稿

尊敬的XXX：

你们好！

有一首歌最为动人，那就是教师；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师。春风吹拂大地，大地把最深沉的绿意献给它；阳光照耀花朵，花朵把最美丽的笑脸献给它。老师的爱是春风，可以唤醒孩子的心田；老师的爱是阳光，可以照亮孩子的心灵。黑板是一片茫茫的大海，粉笔是浪花中的一叶白帆，教鞭是航行中精确的罗盘，指示着一条条正确的航线，教师是缩小的宇宙，站在宇宙的极端，潇洒第指点着江山。教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。近两年，适逢校改，教学设备简陋、办公条件艰苦。但学校教师逆境中更加坚韧，同舟共济、共渡难关。局领导曾说：“校改期间：学校条件最差、工作最累、教学质量最高、老师最无怨言。”这就是局领导对学校一往情深的爱！更是对全体师生最高的奖赏！我们备受鼓舞！曾记得：校长骑车严重撞伤，手术后住院治疗，医生建议至少休息半年，但她知道，适逢校改，百废待兴；她知道，学校正在发展关键期，教学质量需要稳步推进；她知道，学校改革发展，需要运筹帷幄……，一周后，大家惊喜地发现了陈校长身影，尽管经历手术后身体虚弱，面容很憔悴，可校长像不倒的青松，屹立在师生的面前。

“开会时，大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时会议室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“祝校长早日康复！”这感人的一幕我们久久不能忘怀！曾记得：冬天大风，下落的树枝砸伤了学校书记，但不顾个人安危，去医院前再三叮嘱：提醒师生一定要注意安全。

第二天，身体虚弱的书记又出现在校园里，应急处理学校各项安全隐患，虽然校舍破旧、天寒路滑、安全隐患令人堪忧，但在学校领导周密部署、无微不至的关心下，我们很安全、很温暖，干劲十足；看，中年教师李老师腿患疾病，急需住院治疗，手术后短暂休息，又带病返回课堂，由于腿不能曲，腰不能伸，上课时整个身体全靠双手支撑。但她凭着对教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着她忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。

老年教师刘老师，由于训练合唱，造成声音沙哑的老毛病，已经无法坚持上班，但她仅休息三天，把更多的爱留给了学生，忘不了当刘老师重返校园，学生围着办公室东张西望，寻找她的身影；忘不了当她刚踏进教室，掌声一片，黑板上写着大大的“欢迎老师回来，并含泪唱响《教师之歌》；青年教师胡老师勇挑重担、身兼数职，工作热情高、干劲足，充满了年轻人的朝气和活力，被老师们称为：拼命三郎。他践行“五会”课堂改革、用爱诠释教育，用温情打开学生的心扉。课堂中因材施教、生活中嘘寒问暖，赢得了学生的尊敬和爱戴，创造了一学期提升12分的奇迹。

王老师是后勤人员，校改期间，他任劳任怨、以校为家、披星戴月，早来玩走，忘不了他冒着严寒修理水管、顶着酷暑来校排水，我们看在眼里、疼在心里。多少次老师们带病上课，多少天老师们以校为家，然而，他们无怨无悔。当看到学生羽翼丰满、展翅高飞时，我们倍感欣慰；当听到“老师，您辛苦了”，所有艰辛烟消云散；当搬入新教学楼，盛装开课，迎来了旭日东升的明天。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。这是老师们的奉献和忠诚、这是鲜花对绿叶的承诺。荣誉墙上：教学先进单位、艺教先进单位——面对各种各样的表彰和奖励，我们忘不了已有华发的老教师兢兢业业的工作，忘不了华灯初上的办公室内青年老师还在埋头苦干。

忘不了师生无私奉献、卧薪尝胆、奋发图强、拼搏进取的精神，更忘不了浓厚的战友情、伟大的师生爱——这一幕幕，至今在我脑海里跌宕起伏。成为我孜孜不倦，奋斗不息的动力。面对困难，我们更加坚定；迎来曙光，我们一路前行，为了世间最美的事业！

随着新教学楼的投入使用、万象更新、信心百倍。全体师生精神振奋、群情激昂，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，同心同德谋发展，群策群力提声誉，全力以赴创佳绩，鲜花永远为我栽，道路永远为我开，狭路相逢勇者胜，我们已经吹响了前进集结号。学校争奇斗艳、玫瑰绽放的春天已经来临，生命不息，奋斗不止，成功永驻！综观全区名校，风景这边更好！风物长宜放眼量，教师生涯最风流！

3让青春在三尺讲台绽放光彩演讲稿

各位领导、同事：

大家好！

今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。

我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。两年前，我告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。

时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功就在前方。

“堂堂正正做人、踏踏实实做事。”作为教师，我的首要任务就是“传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。站上讲台的那一刻起我才发现，自己在大学所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有针对性的备课。

由于自己刚从事教学工作，教学经验十分欠缺，所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的学生。于是，我每次听课后，都认真研究他们的教学模式、教学艺术，尤其是学习他们在突出重点，突破难点上的处理技巧与方法，并自觉地在教学实践中加以灵活运用，拓展提高。

“学高为师，身正为范”。我作为一名年轻教师，一名年轻的班主任，不仅仅是传授给学生知识，更重要的是塑造完善每位学生的人格和品德。记得我刚当班主任时，心里有些忐忑和担忧，但我相信，只要有一颗火热的心，只要善于学习，善于探索，关爱学生，定会成为一名合格的班主任。在工作之初我面对着班上出现的各种情况，如有的学生学习跟不上，有的学生纪律差，有的学生生活困难，还有的学生提出了无理要求的要求。

如何应对和处理好各种矛盾，我一边学习、请教，一边思考、探索，首先了解学生的家庭情况和个人性格，循循善诱，帮助学困生和贫困生，组织开展各类活动，增强班集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，在较短的时间里我便进入了角色。实战证明，担任班主任不但使我得到了锻炼，更促进了个人的成长。讲知识给学生，我们必须先弄懂，同样要使学生养成良好的道德品质，教师自身必须有崇高的师德。在教学和班级管理中印证了这样一句话，“我们不要求每个学生都很聪明，也不要求每位学生都考满分，但我们必须做到让每位学生都成为一名人格健全、有道德、有修养的人”。

“工欲善其事，必先利其器”，作为一名年轻教师，要想自己成长的更快，就必须认真学习，刻苦钻研，不断提高自身素质，从而真正成为学生的榜样。“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，这是我们成为合格教师的基本要求。我们年轻，因此思想活跃；我们年轻，因此心怀理想；我们年轻，因此充满斗志。我相信，只要我们勇于尝试，用科学的理论指导教学实践，就一定会实现个人成长的目标。

教书育人是一份良心活，教师不像工程师那样面对的是冰冷的数据，教师不像建筑师那样面对的是无声的钢筋水泥，教师更不像医生那样只要治好病人表面的伤痛。教师要面对一个个可爱的孩子，一双双渴求知识的眼睛，因此，教师要在传授知识的同时更加努力地去塑造每个孩子美好的心灵。人生就是一场戏，每个人都是演员，从我站上三只讲台的那一刻，我就将它作为我一生的舞台。演好这场戏不仅是成就自己，更是为了台下的观众——我的学生。我深知自己所肩负的重任，因为他们不仅是家长的希望，更是宁陕未来的希望。

青春是人生美好的季节，青春是人生铿锵的篇章，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先。在宁陕中学这个广阔的舞台上，我将发扬宁中精神，以前辈和骨干教师为楷模，把所有精力倾注到教育教学上，脚踏实地，忘我工作，扬起理想风帆，培养出更多优秀学生。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我坚信，通过自己的不断学习和历炼，在三尺讲台上，我一定能够实现自己的人生价值，使自己的教学生涯更加精彩！

后记

自校党总支安排本次师德演讲到今天为止，已经有一个多月时间了。在这一个多月的时间里，各年级组积极推荐选拔本年级参与演讲的教师人选，布置演讲稿写作任务；每位参与演讲的教师都能够认真准备，积极撰写各自的演讲稿件。今天也抽签确定了演讲顺序。

参与本次演讲的教师共有九人，包括高中各年级组、预科年级组和三处一办工作人员，他们大多是青年教师，有足够的理论知识储备，但缺少教育教学实践，有过硬的文化知识素质，但师德修养欠缺，他们还需要工作积累和学习生活的历练。这与我们组织“学为人师，行为世范，做人民满意教师”主题师德教育活动的初衷不谋而合，衷心祝愿他们从中受到教育和启发。

他们写作演讲稿时，有的是一鼓作气，一气呵成的；也有的是几经修改，最终定稿的。不管是顺利，还是多次反复，在每一次布局谋篇和材料组织过程中，青年教师们都受到了一次又一次的师德教育，他们感同身受，切身感受师德的深刻内涵，爱与责任是我们教育工作者的圣神使命。

万事俱备，只欠东风。参与演讲的各位教师只等党总支搭台，给他们一个施展自己才华的宽广舞台。

他们的表现一定会不让我们失望，一定会给人们一个惊喜。

为总结此次“学为人师，行为世范，做人民满意教师”主题师德演讲活动的经验，现将各位教师的演讲稿汇编成册，以积累资料，利于今后的工作。不妥之处，敬请批评。谢谢！