我老师演讲稿
1我的老师演讲稿
亲爱的XXX：
大家好！
我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生……她，是伟大的。
记得那是一年前的一个夏天，我们正等着老师来上课，忽然，窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂，刹时间，电闪雷鸣，狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛快要掉下来了，又一声巨响，“黑锅“被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下。雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气，大家都说：“老师肯定不会来了。“于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学。不一会，老师竟冒着雨来了，顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。“同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗“望着老师湿淋淋的头发，那被雨水淋湿的衣衫，激动，热爱……一股脑涌上了我的心头。老师拿出课本，给我们讲起课来。她那可亲的面孔微笑着；那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温欣……四五年来，老师几年如一日，从没给我们缺过半节课。这，就是我们的老师，一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大切又平凡的老师！
老师不仅热爱自己的工作，对学生也体贴入微，如同自己的亲生子女般疼爱……
那是期末考试时，由于过度紧张，我犯了老毛病——抽风。这时，老师刚刚改完厚厚一叠作业，见状，她顾不上累了一天的身体，毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医。路上，我伏在老师宽阔双肩上，只觉得阵阵暖流在心间回荡。那时，正是烈日炎炎的酷暑，天热得一丝风也没有，柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累，又背着这么重的我，再加上这当头的烈日，她那受得了呀！豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来。老师突然停了下来，“小伟，你再坚持一会，快到了。“老师关切地问道，从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸。我紧紧地咬住下唇，强忍住泪水，点点头。老师又重新背起我，迈着艰难的步子，顶着炎炎烈日，一步一步向前走……看到这幅情景，我再也忍不住了，泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己，狠自己为什么要生病；为什么要让老师这么辛苦；为什么……烈日啊！你躲一躲，别让我们的老师汗水再流；风儿呀！你吹一吹，吹去老师的疲劳，别让她再受累……这，就是我们的老师，一个爱学生如子女的老师。一个伟大切又平凡的老师！
啊！这就是我们的老师，她无私地奉献了自己的一生。他是平凡的，但却又不平凡，我爱我的老师，但我更爱她那平凡之中显出的伟大！
2我的好老师演讲稿
亲爱的XXX：
大家好！
在我记忆的长河里，教过我的老师有很多，但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的杜老师。
她中等个儿，留着一头棕色的烫卷了的时尚发型，披在肩上像泛起的波浪，显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛，像两颗黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
她说话幽默风趣，常常使我们在快乐中增长知识。还记得有一次上语文课，老师和颜悦色地对同学们说：“请1-10号同学每人读一个电脑屏幕里显示的生词。”前面的几名同学都聚精会神地看着屏幕，准确无误地读出了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的“捣蛋鬼”读了，代老师用手拿着教棍指着“二胡”两个字，示意“捣蛋鬼”可以读了。只见“捣蛋鬼”用手挠着头，仿佛是一直挠痒痒的猴子，眯着眼睛吞吞吐吐地读到“二乎”。
当他读完“二胡”这个词之后，下面的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子，笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都流出来了，不停地用纸巾擦拭着眼睛，还有的同学拽着同桌的衣服，好像在说：“捣蛋鬼真的二乎了。”笑过之后，我想：这下糟了，老师肯定要批评捣蛋鬼了。哪知，老师面不改色，反而走到这个同学面前，用手摸着他的头笑呵呵地问：“二胡”和“二乎”有什么区别？”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来了。
这时，“捣蛋鬼”红着脸也把手举了起来。老师说：“下面就请“捣蛋鬼”给我们解释一下这两个词语的意思吧。”“二胡”是一种民族乐器，“二乎”是指做事不认真，不仔细。“捣蛋鬼”说。杜老师拍着捣蛋鬼的肩膀亲切地说：“你今后可不能这么马虎了，要不然以后就真的二乎了。”老师的话像一剂兴奋剂，让同学们的思维变得更加活跃，同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。杜老师不仅在学习上对我们要求严格，而且对我们班的写字抓得格外严。对于作业，在质量上不允许我们有错别字，在书写上，要求我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯，在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。杜老师就是这样，从不放过每一个细节，时时处处为我们着想。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，既教书又育人，我为自己遇上这么一个好老师而高兴。
3《我的好老师》演讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家好！
我是三（3）班的李涵，今天，我演讲的题目是——《春风化雨，润物无声——歌唱我心中的好老师》！
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——老师您辛苦了。
有人说，老师是云梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登；也有人说，老师是蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边，在我们蓟县第一小学，到处都是这样的老师，他们认真负责、无私奉献，用心血和汗水，精心地培育我们，告诉我们什么是土地，什么是泥潭。
我很幸运，我就碰到了这样一位老师，她，就是我们的班主任张老师。张老师中等个子，苗条身材，像一朵亭亭玉立的荷花；一头乌黑发亮的秀发，像一条黑色的瀑布垂落肩头。她那闪烁着智慧的大眼睛，那随时带笑的面容，给我这颗兴奋的心又添上了一勺甜甜的蜜。
张老师我们语文。她的每一节语文课都讲得绘声绘色，而且非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，张老师都能旁征博引，讲得生动有趣，让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的课堂中了。
张老师不但课讲得好，表演才能也是一顶一的。上学期，我们排练古诗诵读节目，有一次，扮演老奶奶的老师没有来，张老师就主动做了替补。只见张老师左手仿佛拄着拐杖，身子一颤一抖的，就连说话的声音都是颤抖的。要是不知道的还真以为是老奶奶呢。
张老师作为我们的班主任，一直以来都是把爱心平均分成55份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。还经常牺牲自己的休息时间。忘不了那一次，下午放学后，我和妈妈回家的时候就已经很晚了，可是路过我们班的时候，我们教室还亮着灯，我悄悄地透过门缝一看，我们亲爱的张老师拖着疲惫的身体，还在精心设计着板报。从张老师的背影中，我读懂了无私奉献的内涵，更让我懂得了什么是付出。
亲爱的张老师，您不是演员，却吸引了我对知识渴望的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造了一个孩子的灵魂……
老师哦，是您让我了解大自然的美丽；是您让我体会校园生活的丰富多彩；是您教会我感恩！忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：春风化雨，润物无声。张老师，您就是滋润我心田的春雨，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！
我的演讲完毕，谢谢各位评委老师。