校长竞聘演讲稿

1校长竞聘演讲稿

尊敬的各位评委：

大家好！

我今天能站在这里参加校长的竞聘，感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们提供了一次公开、公平、公正竞聘校长的机会。

我是来自铜鼎学校的陈声瑜，现年31岁，本科学历，中共党员，中学语文一级教师。20XX年芷江师范毕业后分配到铜鼎中学任教至今。12年来，本人主要从事中学语文教学，期间还担任了6年班主任和年级组长，4年的办公室主任。在这12年里，本人工作兢兢业业，认真负责，团结同事，虚心学习，各方面的能力得到了很好的锻炼，得到了学校广大师生的一致好评。曾多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等。

我今天在这里竞聘校长一职，对我来说就是一个新的起点，不管过去失败还是成功，终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上，努力进取的心来参加这次竞聘。

我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势：

一、事业心强，工作认真负责；作风正派，无不良嗜好；居安思危，具有忧患意识，思想开放；具有创新意识，能与时俱进。这为我的工作提供了强而有力的思想保障。

二、有一定的学校管理经验。

本人所学专业为行政管理专业，通过学习本人掌握了一定的管理理论、管理原理和管理方法。有了较为系统、全面的管理理论基础，管理理念也得到了一定的提高。同时，12年的教学工作，也让自己所学的管理知识学有所用，本人曾担任过6年的班主任，对于班级目标的确立，班委会的管理，班级文化的建设等有了一定的经验。班级是一个小家，学校是一个大家，一个学校的管理将比一个班级管理更复杂，但它们的管理都有很多相似之处，我相信班级管理的经验对学校管理可以起到很好的借鉴作用。

三、对学校工作较为熟悉。

虽然本人从未担任过校长一职，但4年的办公室主任的工作，让我对学校的工作有了较为整体的认识。担任办公室主任期间，我负责了学校各项计划、制度的订立，教师的职称、绩效考核、考勤、继续教育等工作，同时还经常协助各部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟悉，同时自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次竞聘成功，我有以下打算，可用三句24个字概括：

第一句：摆正位置，当好副手。

校长是学校的掌舵人，不可能“事无巨细，亲力亲为”。我将虚心学习，尽快适应工作，竭尽全力做好本职工作，并发挥好校长的纽带桥梁作用，及时向校长反映学校的管理动态与发展趋势，提出自己的意见供校长参考，同时在执行校长指令时，做好老师们的思想工作，认真听取老师们的意见，统一思想，团结一心做好学校的各项工作。

第二句：激励教师，引导学生。

正面教育为主，负面教育为辅，这是我12年来教育的基本原则。在物欲横生的时代，教师的师德师风面临这严峻的考验，尤其是如果学校管理不当，打击了教师的工作积极性，必然造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必须得到学校的充分重视。我认为要建立教师的激励奖惩机制，绩效工资就是很好的办法，一定要坚决落实而不能只做表面文章，但教师的思想工作不能仅限与此，更应该注重教师的成长、制度的公平、公正，体现教师的价值，关心教师的工作、生活等。学生作为受教育群体，我们要善于引导，可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式，使学生保持一个健康向上的心态。

第三句：认真工作，踏实做人。

“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”，不管工作多艰难，我都将坚持不懈，团结同事，共同为学校的进步竭尽全力！

谢谢大家！

2校长竞聘演讲稿

各位老师，各位评委：

大家好。

我演讲的题目是《校长的责任——给老师尊严，让学生幸福》。

国家的强大靠教育，民族的兴盛靠教育，家庭的富裕靠教育，个人的成功靠教育，教育的成败看老师，老师能否尽心尽职的关键看校长。

一个好校长能够培养一批好老师，建设一所好学校，成就一代好人才。

什么样的校长才是好校长呢？

我觉得，一个好校长首先应该是一位好老师：

好老师首先应该热爱教育事业，热心教学工作。

好老师其次必须喜欢学生，与人为善。

好老师还需要有高度的责任感，较强的事业心。

你是一位好老师吗？你具有以上三个品质吗？如果是，那么，你成为一名校长的愿望就要实现啦。也许有老师说，我根本不想当校长，那你肯定还不是一位好老师，因为一个将军说过，一个不想当将军的士兵不是一个好士兵。

一个好校长其次需要明白自己应该干什么？

我认为，一个校长只需要干好两件事：给老师尊严，让学生幸福。

一个教师，有了尊严，才能自豪，才会敬业，才肯奉献。作为校长，至少在学校，必须营造尊师氛围，给老师尊严：

给老师什么尊严呢？

1、提高身份价值，保护老师合法权益。——自豪感。

2、增加福利待遇，改善老师办公条件。——幸福感。

3、不断培训学习，树立老师良好形象。——成就感。

你的老师有了自豪感、幸福感、成就感，还有什么不努力工作呢。

校园是乐园，是师生愉悦身心的地方，作为校长，应该让你的老师和学生一走进校门就觉得快乐，就感到幸福：

首先善待每一个学生，经常给学生鼓励，让学生时时刻刻都觉得老师很喜欢他。

其次使学生天天都有进步，让学生充满自信，唯有自信，才能自理，自立，自强不息。

还要开展丰富多彩的课外活动，给学生展示自我的舞台，自主发展的空间，培养学生的生活能力和创新精神。

重新回到小学以后，我对小学教育，尤其是1——3年级教育，确立了新的办学思路：

安全第一。没有安全，难成教育。给师生创设安全的学习生活环境是校长的第一要务。

幸福次之。教师有了幸福感，才能全身心的投入教育教学，学生有了幸福感，才能乐于学习，积极向上。不断提升师生的幸福指数是校长不变的追求，办校永恒的主题。

养成第三。良好的教育影响一生，良好的习惯成就一生，良好的品质改变一生。尤其在小学时期，校长和老师要不遗余力的在学生养成教育上下大工夫，做大文章，见大效果。

然后学习。把学习排在最后，不是说学习不重要，有了前面三个为前提，学习才有保障，才有劲头，才有效果。

在初中主抓德育教育工作的时候，推出了“十星级德育标兵”标准，我的文章《争创德育标兵，构建和谐校园》曾在《新德育》杂志97年第10期新闻特写专栏和《新课程报》20XX年第40期“和谐教育大家谈”专栏上刊登。现在我把优秀小学生标准定位为十五个字的“五好小标兵”：

1、讲卫生。一个讲卫生的孩子才能保证健康。

2、有礼貌。一个有礼貌的孩子才会懂得尊重。

3、守纪律。一个守纪律的孩子才能走向胜利。

4、爱学习。一个爱学习的孩子才能不断进步。

5、乐助人。一个乐助人的孩子才能得到更多的帮助，做出更大的贡献。

辉县教育的春天终于来到了，我愿意借着辉县教育这股春风，乘风而上，激流勇进。如果这次有幸选聘成功，我愿意和所有在座的老师们一起，为续写辉县教育的辉煌，为重振孟庄教育的雄风，挖掘自己的智慧，施展自己的才华，贡献自己的力量。

有朋友对我说，老曹，机会来了，凭你的经验，凭你的经历，凭你的人气，凭你的才气，竞聘一所大一点的学校吧，那里才是你的用武之地。

谢谢朋友们的抬爱，还是把机会留给那些年轻人吧，因为他们充满朝气，充满活力。我相信，只要他们捧着一颗滚烫的心，一心一意办教育，齐心协力铸辉煌，孟庄教育，辉县教育的明天一定会更好。

各位老师，各位评委，我的竞聘誓言是：尊重每一位老师的劳动，关爱每一个学生的发展，办好每一件真正的教育。

谢谢。

3校长竞聘演讲稿

尊重的各位领导、各位老师：

大家好！

很愉快与人人在这里交换。起首，我毛遂自荐一下。我出生于农家。91年从师范专科汉专业结业；94年我实现了哈师大本科深造学习。

十九年来，我不管在教育一线、在教育局机闭，仍是重返教育一线，教育工作都是我的最爱。我尽力工作，不断学习，本质做人，一直享用着教育工作的快乐。我的人生也跟着的和时期提高在成长，一直收成着自己努力任务、积极生活的果实。在——工作时，我满身心投入到学校教育教学工作当中，多次被评为优秀教师和优良班主任。正在市教育局工作期间，我深刻学习，宽阔视线，从微观上对教育有了更深刻的意识。撰写的文章也屡次在《黑龙江教育》等期刊上。多次被当局记过嘉奖、被评为优秀党员。

在工作时代，与最下层的学校、教师、学生、农夫和土地挨交道，是我人生最空虚、最幸福、播种最多的时间。童年、少年和这段杂静的农村生活，它构成了我生射中最本质的货色，我由衷地感激他们。在我人生道路上，我在保持努力工作，那是我报答国家和社会的责任；我在坚持长年晨练，这是我人生、奇迹和精力积极朝上进步的保证；我在坚持诵记诗词、文章，让我的心灵纯挚、激动；我在苦守为人、为父、为夫的责任，这是我幸福快乐的源泉。堂堂正正做人，脚踏实地干事是我的人生信条。作为教育人，像孔子一样在世，传道授业解惑是我的人生寻求。

如果我有幸走上了校长的岗亭，我将努力做到：

1、适应时代的发展、人才生长的须要，推进——教育逐渐从遍及九年任务教育“集约型”教育阶段转轨为“精耕细作式”的小班化、个性化教育形式。深入教育改造，办出学校特色，防止千校一里和人材造就相同化。采用灵巧多样、丰盛多彩的教育教养方法，增进先生的特性化发展。

2、教育教学品质是学校的性命线。我将以教育教学为工作核心，将重要的精神和时光专一于此。打造有用课堂，向教室45分钟要量量。讲堂教学重视师生的感情响应和学习效力，让学生在高兴、专注、高效的气氛中学习。培养学生杰出的学习习气，控制迷信的学习方式。机动、活泼地引诱学生学习常识。

3、增强平易近族传统文化教育。转变观点，修正我们的教育取向。改变我们小学、初等教育就以“分数”为中心逃求的思想和行动定势。

4、我将尽最大努力保障教师有庄严的工作和生活，调动广大教师的工作积极性。教员，不是事实社会中的强人，然而我们国度的国家栋梁。物资上我将发明前提，扶植教师高品德的工作和生活情况。教育的未来加油！为大家加油！为大家祝愿！我也会在我以后的人生道路上加油！使我的人生途径不断向珠穆朗玛峰攀缘，即便我达不到8843米的高度，我相信在大家的辅助下，我也会努力持续向5500米的进步营地进发。

感谢大家。

4中小学校长竞聘演讲稿

大家好！

我是张晓军。

今天，我能够在这里参加竞聘演讲我很激动！首先要感谢大家对我的信任和支持，感谢领导能给我这样的机会！我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值！回顾自己成长的历程，我从一个普通的小学教师成长为教导主任、成为县教育系统后备干部，成为完小校长，今天又站到了副校长竞聘的舞台上，我前进的每一步都离不开大家对我的支持和帮助，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流，这种感恩的情怀使我在工作中不敢有丝毫的懈怠。而我脚踏实地的工作也换来了丰硕的成果。在担任班主任工作的六年中，我多次在市、县教学大赛中取得优异的成绩，撰写的文章也分别获得全国第三届语文教师市三好班。

走上领导岗位后，在中心校担任主任的一年中，学校的教学成绩稳居全镇前列，在杨户台担任校长的一年中，学校的教学成绩由后几名越居全镇第三名。20XX年写作大赛三等奖和县优秀教育成果一等奖，在县进修学校组织的教师教材教法考试中曾荣获小学语文学科第一名，并连续四年被评为县级和镇级“模范教师”，所带的班级曾获得我进入小教高级，今年被批准为正式党员。我信奉的处世哲学是“真心诚意，以情感人；推心置腹，以诚待人；开诚不公，以理服人；言行一致，以信取人；设身处地，以宽容人；扬人责已，以功归人”

在挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，我认为自己有以下两个方面的优势：

一是，在这十几年的工作中，我始终坚以下几个原则：老老实实做人。踏踏实实做事，平平淡淡生活。虽然工作岗位几经变化，但我从未离开过教学第一线，不断的学习理论知识和新的的教学理念，合理架构自己的知识体系，努力把新理念融入到教学实践中去，不断在实践中探索、反思。逐渐提高自己的教学能力和业务素质。并取得过一定的成绩。同时，我把每一次听老师的课，都当成一次学习交流的机会，听课后，能直言不讳的肯定老师的优点，指出不足，提出自己的建议，真心与老师交流，与大家共同学习，共同提高。

二是，这十年的班主任和领导工作也使我积累了一定的协调、管理经验。

在工作中，努力实践人性化管理。首先充分发扬民主，尊重每一位教师，经常找不同年龄段的老师沟通，让他们成为自己的一面镜子，虚心听取他们的意见和建议。学校的规章制度、重大决策都由教师参与决定，这样就变消极服从为积极参与，让每位教师都真切地感受到自己是学校的主人，真正树立起“校兴我荣，校衰我耻”的意识。

其次，我具有较强的服务意识，能够尽自己最大努力帮助老师在工作和生活中的难题，解除老师的后顾之忧。在工作中能够做到以身作则，身先士卒，勇于承担责任，归功于人，用自己的人格魅力感染人，充分发挥每位教师的特长，做到大材不小用，小才不大用，让每位教师都有自己的用武之地。确保老师能安心、舒心、热心、尽心的在自己的岗位上尽其所能，各尽其才。

再次，在日常的工作中，对教师真心呵护，诚心关怀，耐心扶助，全心依靠。努力做到思想工作灌注情，精神鼓励满含情，这样就实现了制度管理与情感管理的最佳结合。用真心换诚心，用热情换激情。在我担任过校长的两所学校已经初步形成了人人能兢兢业业做事，事事能高效低耗的做好的良好局面，每位教师都能尽其力，倾其才。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。我将用我满腔的热情干好本职工作，做一个为大家服务的公仆：

第一、摆正位置，当好校长的助手。我将坚持公平公正的原则，搭建起校长与各完小领导和和老师之间沟通交流的桥梁。做到：到位不越位，补台不拆台。

第二、加强学习，提高素质。

第三、扎实工作，锐意进取。和大家一道努力在工作实践中摸索经验、探索路子，创造出具有我们自己特色的教育、教学模式。第四，严于律已，率先垂范。

不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生；今天我参与竞争，只想让大家更全面的认识我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。当然如果竞聘不成我也不会气馁，我将认真总结，找出不足，加倍努力地投入到我所热爱的教育事业，为我镇教育事业再创辉煌贡献一份薄力。奥运精神，重在参与，今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。我真诚的希望各位领导、各位同事能给我这次宝贵的检验自我的机会。

我的演讲完毕，谢谢大家。

5中小学校长竞聘演讲稿

各位领导，各位评委：

大家好！

记得07年在中学校长培训班上，景国成所长讲了一句话：要当就当好校长，因为一个校长就是一所学校。这句普通的话语在我心中引起了强烈共鸣。是的，要么就不当校长，更不要竞争校长，因为校长意味着奉献而不是索取，肩负着责任和希望而不是安逸享受不思进取。所以我认为好校长就是要办人民满意的学校，教职工自豪的集体，学生健康成长的摇篮。归根结底，好校长就是不辱使命，不误人子弟。有一颗感恩的心，一份用不尽的激情！

办好一所学校必须有一个好的办学理念。我的办学理念已定为校训，那就是“追求卓越，构建和谐”。卓越是工作目标，和谐是基础是保障，和谐才能稳定，稳定才能发展，发展才能走向卓越。追求卓越，构建和谐需要有一支无私奉献的团队，有战斗力的团队。所以，我在学校显著位置写了一幅对联：教书育人写春秋，积德行善铸师魂。以鼓励鞭策全体教职工敬业爱岗，养师德铸师魂。因为教育是最大的公益事业，是最大的善事。

我常说，去寺院道观烧香拜佛送香钱，不如把学教好，这是最好的积德行善，是天下之大善。这也最终成为了我们的共识，成了这支队伍战无不胜的精神支柱。同时，也让我更加清醒地认识到：激发起每位同志的工作热情，方能成就一所学校。因为每人的潜能是无法估量的，可以说从今年的中招考试成绩上看，我带领的这支团队是合格的。一个医生失职失责只断送一个人的生命，而一个校长的失职失责却会断送一代甚至几代人的前途，将成为千古罪人。校长是团队的灵魂，以身作则，公正公平，以人格魅力凝心聚智，才能立于不败之地。

在学校管理工作上，我在全县公办学校首开先河，对学生进行了全封闭管理，实施“两抓两创一提高”方略（即抓服务，抓管理，创建美丽和谐校园，创新教学模式，全面提高教育教学质量），抓服务就是从服务学生，服务教师，服务教学开始。特别是服务学生，一个学校办的好坏，一个主要标志是看学生的生活水平和质量的高低，也是学校良好形象的具体体现。吃好，住好，才能学好，才能使学生家长放心，学生满意，幸福指数攀升。所以精心经营管理大伙，创造舒适住宿环境，是我工作中的偏重点，也是能成功全封闭管理的前提。我们每期组织一次“校园家长开放日”活动，让每位家长走进校园，了解学生在校的学习和生活情况，并留下宝贵意见，这样，自然搭建起一个学校家长沟通交流的平台。抓管理是把制度化和人性化相融合，这是对学校管理的探索。制度再多怕人心瘫痪，出现软对抗，人性太多又容易乱了章法。

所以，让制度中有人性化，人性化中有制度，达到刚柔并济的管理效果，调动一切积极因素，形成合力，成就一支强有力的教师队伍。在校园建设上，努力创建美丽和谐的校园，用环境育人，氛围影响人，并不断提高品味。如特色的校园布局设计，特色的校园文化，更具浓浓书香之气。创新一种适合学校实际的课堂模式，探索一条课改之路，那就是在洋思、杜郎口的经验基础上根据“221”要求，我提出了“点拨＋练习”的课堂模式（即教师点拨，学生练习）。就是教师少讲或精讲，学生通过预习能懂的地方不讲，弄不懂的地方给以点拨，学生重在知识运用能力的培养，以多练为主。让教师树立终身学习的观念，不断丰富“五个一”内容，成就学者型教师，要求每位教师建立自己的博客，一周至少一篇博文。这样通过两抓两创全面提高教育教学质量，办人民满意的学校。

美国作家海伦·凯勒有一篇文章叫“假如给我三天光明”，是的，我此时此刻就是为赢得这三天光明而来，在校长的位置上，我已跋涉了两个春秋，那只是给了我一天的光明，我还需两天，去努力去创造一所富有特色，富有活力，充满和谐的名校。“为什么我眼里常含着泪水，因为我对这块土地爱地深沉”，也许艾青的诗句最能表达我愿当一个好校长的情感。

谢谢各位领导！

谢谢各位评委！