小学生美德少年演讲稿
1小学生争做美德少年演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我叫宋嘉阳，是三（5)班的同学，今天很高兴有机会参加“争做美德少年”的演讲比赛。
在家里，我是一名勤劳的小助手，姥爷做饭时，我会在他的旁边，一会儿给他拿盐罐，一会儿给他递盘子，米饭熟了，我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭，看到一家人开开心心的吃饭我心中很快乐，因为我为每顿饭都做了力所能及的事，妈妈直夸我是个“棒儿子”。在学校，我是一个懂文明，懂礼貌的孩子，见到老师同学我会主动说声“老师早、同学早”。同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。
在学校组织的“献爱心”捐款活动中，我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人，我感觉到能为他人做点事情就是快乐的。在校外，我也力争做一个人见人爱的好孩子，乘坐公交车时，看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位，有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费，我知道一元钱微不足道，但它是一份爱心帮助的体现；在我们的家属院，看到小朋友折花踩草，我会及时制止他们，并告诉他们“花草也是有生命的，我们要爱护他们”，虽然我一个人的力量是微不足道的，但我知道人人都讲文明，懂礼貌，热爱自然，那么我们生活的地球不就更美好了吗？
在这次“美德少年”的评比活动开展以后，我会在生活和学习上更严格要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，万紫千红春满园，在此我倡议所有的同学们，让我们一起来向“美德少年”迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！
这就是我，一个富有爱心，乐于助人，懂礼貌的阳光男孩。
2区级小学“美德少年”演讲稿
各位老师，同学们：
下午好！
我是五(1)班的刘欣怡。从我踏入小学的第一天起，我的爸爸妈妈就时刻告诫我要好好学习，做一个品学兼优的学生。
我爱学习；乐于助人；做人求真诚，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动；勤学好问，让我品尝到了学习的甘甜，励志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。
虚心好学不断进取
我刚进入五(1)班时，我就喜欢上了这位上课幽默、喜欢对我们笑着讲课的老师。因为这样，各科学习我从不松懈。“学如逆水行舟，不进则退”。我喜欢上了语文课、作文课，在下课以后，喜欢找老师问这次作文的中心怎么表达等，跟好朋友刘雨瑶聊聊我的想法等，一学期过去了，老师说，我是个有灵性的孩子，勤奋，好学，善于思考。这次，我很荣幸，将代表学校参加“楚才杯“作文竞赛，希望能取得好的成绩为学校争光。
老师的小帮手，同学的小老师
作为学习委员的我深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。不管刮风还是下雨，我都能每天早早地来到学校给同学们发本子，组织早读；每天早晨第一节下课铃打过之后都要把每组的作业本收起来放到老师的办公桌上。由于学习上有些进步，同学们有问题也乐意来问问我，我这时也成了同学们的小老师。即使帮助同学解决问题的时候特别累，我也非常高兴，因为我可以替老师分忧了，给同学们给予一些帮助了。
乐于助人有亲和力
“十个手指有长短。”平时，我还愿意坐在我们班里学习困难学生的旁边，当他有题不会做时，我会尽最大努力帮助他；在他不会用工具书是，我会向老师一样的教教他；当他不敢举手回答问题时，我会鼓励他。我很乐意去帮助他们，因为给予有很多时候比收获更快乐。还因为我是一名少先队员。只要人人献出一份爱，世界将充满阳光和温暖。
我除了在课堂上认真学习外，还利用课余时间看书。每次到了午间读书时间，我都兴致勃勃。我就捧起书津津有味的读着，真是爱不释手。《成语故事》、《小故事大道理》、《钢铁是怎样炼成的》等等；那样的时间，我会为主人公的开心而高兴，为主人公的伤心而难过，为主人翁的悲惨命运感慨不已……
最后我想借用爱国诗人屈原的一句话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来激励自己。我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！
谢谢你们！
3小学生演讲稿：学习雷锋争做美德少年
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
我是武昌区杨园学校六年级（1）班的学生，我叫文晓伟，今年十二岁，很高兴认识大家。
20XX年是雷锋叔叔去世51周年，也是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年。历经半世纪沧桑，雷锋在平凡中默默无私奉献，在帮助他人时获得内心快乐的精神，得以广泛传播，影响了几代中国人完善自己，服务他人，奉献社会的精神一直在影响着我们，我就生活在雷锋精神的群体中，学习雷锋好榜样的歌声一直伴随着我成长，激励着我向上。
向雷锋叔叔学习，我努力做到：在家里，我自强不息、孝敬父母。当别的孩子正常坠地时，可怜的我出生时只有一斤八两重；当别人健康成长时，我一直在为患上了先天性尿道下裂而折磨着；当6岁的孩子还躺在父母里撒娇时，我已用嫩稚的肩膀支撑起一个家。从6岁起我就没有了心爱的妈妈，爸爸突然重度残疾，生活不能自理。于是，我就学会了既会照顾自己，也会照顾重病的爸爸。白天上学，晚上买菜、做饭、洗衣、做清洁、喂饭爸爸吃、讲学校高兴的事情给爸爸听，爸爸犯病严重时我就只有放弃上学全天候地在医院里照顾爸爸。我让家庭里充满了欢笑、和谐。
向雷锋叔叔学习，我努力做到：在学校里，我热爱学习、不懈追求。是书籍，使我度过了难熬的时光，从书中他我认识了中国张海迪姐姐；得知美国盲人女作家海伦·凯勒；了解了榜样桑兰姐姐……是老师，让我懂得了学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。在学校我自觉抓紧时间学习，晚上做完家务后继续自己认真做完功课。在每次的考试中，我的成绩都名列前茅。我将加倍努力，克服重重困难，争取百尺竿头更进一步。
向雷锋叔叔学习，我努力做到：在社会上，我愿意滴水之恩，当涌泉相报。甘肃玉树发生地震，我卖废品、省吃俭用、拿出部分低保费终于凑齐了300元捐献；在去年的“同在蓝天下，共享一本书”活动中，我带头捐了十几本……在给新疆博乐市第八中学捐助中，我毫不犹豫地捐出了自己积蓄的所有零花钱。“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，我都会主动倾囊相助，这也深深感染着我身边的每一个人，在我的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。
为了让更多需要别人帮助的弱势群体得到援助，更需要将这种精神发扬光大。
为了将雷锋精神继续发扬光大，使之更加熠熠生辉，人人争当美德好少年，今天我特向广大青少年儿童作出如下“学雷锋见行动，争当美德少年”“五个一”倡议：倡议大家学习雷锋助人为乐、勇于奉献精神，每天做一件好人好事；学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，每天做一项节水节电的环保小事；学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子精神”，每天读一篇优秀文章；学习雷锋严于律己、热爱集体的精神，每天捡拾一片垃圾，保护校园环境卫生；学习雷锋见义勇为、尊老敬老精神，每天做一件感恩学校、师长的事。
4美德少年演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六（1）班的杨小华，今天我演讲的题目是《争做美德少年》 至今我依然记得，我走进学校的第一天，有件事让我感到很好奇——每个教室都贴着“好好学习，天天向上”这几个字。但是，现在我才真正理解其中的含义：我们要学的是真知，向的是“善”，向的是“美”。 人无“真”则不智，不智之人则不善，无善则世界不美。“真善美”自古以来就是中华民族的传统美德，是人类亘古不变的道德准则。
古，有孔融让梨的经典传颂百世；今，有陈俊贵用一辈子诠释“承诺”的事迹感动千万国人；国内，有袁隆平用真知改变祖国人民食不果腹的艰难困境；国外，有曼德拉用博爱与宽容创建和谐共处的南非。像这样讲述着“真善美”的故事在我们身边还有很多很多……
有个10岁的男孩，名叫项嘉华。有一次，他生病去医院输液，在输液的过程中，他想从书包里掏出本书来，谁知道输液针头就脱落了。项嘉华想，要是有一个装置把输液针头固定在手上，怎么活动都不会掉下来，那该有多好！经过反复思考，他做成了一个指环式固定器。在静脉针固定好后，再将指环套在指头上。这样输液器的细软管就不会移位，针头自然不会脱落了。
我的朋友姜阳今年13岁，他曾经和其他同龄的孩子一样，也有一个幸福的家庭。然而在姜阳8岁那年，父亲生病做了截肢手术，生活不能自理。后来母亲也离开了这个家。面对生活的变故，父亲一蹶不振，姜阳紧抱身残的父亲说：“爸爸，别难过！妈妈走了，以后我来照顾您。您饿了，我给您找吃的；能冷了我为你做棉袄；您要是想出去走走，我就是您的双腿……”父亲泣不成声，只是用手不断抚摸着这个可怜的孩子，眼泪哗哗地洒落在姜阳身上，把姜阳搂得更紧了。
可是，谁又能说刚才那番话不是姜阳在呼唤那深沉的母爱，呼唤他唯一的依靠呢？姜阳突然收拢颤抖的双唇，坚定地说：“我要照顾好这个家！”他用自己柔弱稚嫩的双肩，毅然扛起了家庭的重担。父亲住院时，他细心地照顾，每天晚上抱着父亲的残腿睡觉。他的坚强鼓舞着身残的父亲，他的事迹不禁使我们发出这样的赞叹——这是多么伟大的少年！
同学们：
这两个故事向我们讲述的不正是求真和孝亲的美德少年吗？作为少年，在21世纪中叶我们将成为建设祖国的中坚力量，我们能做些什么呢？
我们要求“真”！学做真人，做真学问，用真知去武装自己的头脑，探索未知的世界，造福人类；我们要尚“善”！ 心存善念，谦和处事，让善良去播撒爱的种子，培育爱的花朵，收获爱的果实；我们要尚“美”！用美去净化心灵，让纯洁的心灵去谱写爱的诗篇，让爱撒满人间……
同学们，让我们一起努力，朝着美德少年的方向！
前进——！