争做四好老师演讲稿

1争做四好老师演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好！

争做四好老师，你准备好了吗？

百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。

近几年来，新疆对教育的提资力度和重视程度是空前的，新疆经济的快速发展，离不开教育。

去年6月3日，自治区党委教育教师工作会议召开。这是自治区党委首次冠以“教师”这个“头衔”的会议。张春贤书记在会上提出了“做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师”的要求。

作为新疆的教育工作者，面对此要求，你准备好了吗？我认为我没有准备好！

20XX我成为巴州赴河北培训班—教师班的一员，两年的培训，我学习并掌握了作为一名教师应具备的素养和技能，我认为我准备好了。

回到学校，我成为了一年级双语班40名学生的数学老师，孩子们的汉语水平参差不齐，大部分学生用汉语交流都困难，更别说上课了。我的心情被我的教学工作随时左右着。

一年后，我被学校选派到了库尔勒市培训中心学习维语。我满怀希望的来到基地，32个字母的学习，单词的熟记，语法的要点一一拿下，最后以一名优秀学员的称号结业。

再次回到学校，我成为了3年级两个班的数学老师，忙碌着，快乐着是我这一年内心的真实写照。忙着穿梭于校园里、学生间、教室中，忙的有时顾不得吃饭，正常作息，我把床搬到了办公室，利用中午时间为学生改作业、改练习册、出单元测试卷。尽管累了些，可是我一直快乐着，快乐的拥有着我的几十个孩子们，并且我时常能感受到来自他们内心对于知识的渴望、对我这个老师的依赖，我仿佛占据了他们满满的校园生活，他们也一点点割据着我的世界。

从小我就是个要强的人，一直都非常自信的我，决心“要当孩子王，必先自身强”。课上，我与学生比赛做题，比赛记忆；课下，和孩子们打乒乓，跳跳绳，踢毽子，在活动中，愉悦自己的同时，“拿下”那帮孩子们，让姑娘，小子们甘拜下风；校活动师生冬季长跑比赛中，并不擅长跑步的我咬紧牙关努力的冲，最终在我学生的欢呼声中夺冠。尽管这样，我的数学课，上的我是伤痕累累，这使我非常着急。后来开了两次家长会，跟随班主任家访了几个学生，多了对学生的全面了解后，让我不免觉得小不点们可爱的让人心疼，他们的基础虽然不牢固，可他们同样有着同龄孩子们的求知欲、上进心、内心对美好事物的满满期待。那么我到底该如何做？于他们学有所获，于我教有所得呢？对这个问题我不断的反思，不断的自我施压，这使我茶不思，饭不想，我变得不再快乐。

终于一天的数学课，是有关末尾有零的乘法的简便算法，大家做题效果还不错，我像往常一样问了句：“这节课听懂了吗？难不难？”“不难，老师，是你讲的好！”一个稚嫩的声音突兀的冒出了这句话，就这句话，我呆了，真个课堂在我周围霎时安静了，老师们，你能想象出一个平日里不善言辞的维吾尔族小男孩说出这句话时，给你的震撼吗？当我的学生用仅有的词汇量来称赞他的陈老师，很优雅的时候，你难道不会喜极而泣吗？我深有体会的认为：一个老师是否真的爱他的学生，他们彼此的心会感应到！

这一年，3年级的两个班的数学课，虽有挫败不时来袭，但也与此同时，孩子们的天真、可爱、来自他们对我的赞扬，都让我在一次又一次“骤雨”袭来后，又一次次“重振旗鼓”。

“陈老师，你和学生关系太近了，能管得住吗？身边时不时会有这样的声音。当然，与孩子们过分的亲近，换来的是总有那么几个学生甚至十几个学生，时不时的明目张胆的挑战我的耐性，可是成绩不是唯一衡量你们好坏生的标准，快乐多一点，学习看起来越简单越好，我在内心一直这样告诉自己。

作为你们的老师，我没有准备好！我告诉自己怎么能轻易用准备好了，来搪塞你们？应该时时时刻刻准备着，备着搜集如何成为你们的好老师的“素材”，并一一践行！

看！春天来了，万物复苏，孩子们，一起来，我们到操场上奔跑吧!也许你会看到一个身材高挑，长相还算清秀的老师在操场上奔跑，跑的不漂亮，却还嘻嘻哈哈的和一群孩子疯在一起，不要怕，我很担心不知道哪一天我不奔跑，我希望自己一直可以这样，用我的自信和勇气“扫射”掉无所谓的一切。

我快乐，你们快乐，我来过你们的世界，你们觉得“有趣”，留有自己的思维，原来一切可以这样来，就好。

小时候，我做过那么多美丽的梦，梦想着拥有无数光环套着的梦，就是没有梦到如今的普通的自己。可是现在的我很快乐，做老师难道不是件快乐的事？我在准备着，目标四好老师，那么争做四好老师，你们准备好了吗？

下面我宣誓：

我要用智慧去启迪学生，用情感去感化学生，用人格去熏陶学生，无论面对什么样的孩子，我都要让他进步。为此，我将成为一个终身学习的倡导者、实践者和示范者。

我愿与我的同仁共勉，与期待中的家长共识，与幸福的孩子们相约。

2争做四好老师演讲稿

大家好：

我演讲的题目是：争做四好教师。

有一首歌最为动听，那就是师德；有一个身影最为美丽，那就是师魂；有一道风景线最为迷人，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷；我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖；我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。

今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。但谁料到刚踏上讲台。她的班级共33名学生，可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。

然而，热情代替不了无情的现实。上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道：“我家的孩子如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走！”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。

或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名批评道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。有关老师应该好好自我检讨！”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢！其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”

她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。凡事都得靠自己！为了提高孩子们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们听；课后她就带领他们做游戏。孩子们表现好的时候，会奖励他们看喜爱的动画片。日复一日，老师与学生之间的距离拉近了，感情也浓厚了。看！她嗓子哑了，孩子会送来自己爱喝的牛奶；瞧！教师节到了，竟然有学生早早地站在学校门口守候，只为了送去精心准备的贺卡。还有一次，她外出学习回来，一位小女孩跑过来，抱着老师的腰，仰着小脑袋喃喃地说：“老师，你怎么才回来，你去哪里了？我们好想你啊！”

随着师生感情的日益融洽，他们班的成绩也逐渐上升。经过这位老师一年的不懈努力，班级的成绩不仅不再是倒数，而且名列前茅了。

讲到这儿，估计大家也猜出七八分了，其实这位新教师就是我，我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新教师！

“天很蓝，阴云总要散；梦很浅，万物皆自然。”走过了最初一段时间的灰暗之后，现在的每一天，我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时，对我的这份职业，也多了更深层次的思考：我不是太阳，但要让我班里的每一个孩子心中温暖；我不是月亮，但我要让孩子们心中闪耀着美德的星光！大爱无声，大象无形，真想大声对每一个学生喊：我拿什么奉献给你啊，我的孩子们？我只有一腔热血，只有滚烫的青春。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

3争做四好老师，从我做起演讲稿

大家好：

冰心曾说过；“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们今天选择了教育，当了教师，便拥有了一份爱的艺术。我们的教育应该像绵绵不断的春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。

爱是宽容、鼓励、提醒。一句亲切的问候，一个关怀的眼神，都会让我们的学生倍受鼓舞，获得无穷的信心。曾经，我接触过一名小学二年级的学生，她的表现让我头疼，又无从下手。布置课堂作业，她说她头晕；讲解课后习题，她说她把作业落在了家里。当我准备放弃她时，她爷爷找到了我，对我说：“我以前也是名教师，只是老了，教不了了。麻烦你多费点心”。随后，我便开展了一个班会，班会的主题是“长大后想成为什么”。她告诉我，她长大后一定是个捡垃圾的。我惊呆了！小孩的世界不是充满鲜花、糖果和机器人的吗？为什么她会如此消极呢？后来，我才了解到她的父母离婚了，大人们都很忙，经常把她一个人关在家里，学校老师也认为她不听话，把个子本来就不高的她安排在了最后一排。长期处于缺爱的环境，使她的心态发生了严重的变化，也不再努力学习了。得知这一切后，我为我曾经的“想要放弃”而后悔。

作为一名教师应该有一颗关爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。我们应该把爱装在微笑里、目光里、话语中以及作业的批语中，用爱增强学生学习的乐趣和信心，让每一位学生健康快乐成长。我们选择了教师这个职业，就是选择了爱，选择了包容。我们应该用这份爱去教化学生，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

我们除了爱学生，也应该爱教育这个职业，把教育当做一种爱好，融入到我们的生活中去，雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那平凡而谦逊的绿叶，无时无刻不衬托着鲜花的娇艳、果实的甜美。让我们做绿叶吧，时时刻刻奉献自己满腔的热情和全部的精力，努力钻研业务，活到老，学到老，用知识成就学生们的未来。

只要心中有爱，有对学生的关爱，对教育的热爱，牢记“四好教师”标准与要求并努力实践，就一定能成为一名具有新疆特色的好老师！

4争做四好教师演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好！

工作快两年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！

首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？

经过近一年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。

作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水R22;R22;当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！

另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，或许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！

所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我

所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今日！

我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一种“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的老师，成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师！