校园足球培训总结

1校园足球培训总结

20XX年11月23日我来到美丽的杭州。我很高兴参加这次教育局针对浙江省各小学体育教师关于校园足球发展和基层教练员为时12天的90学时校园足球培训。

非常珍惜这次难得的培训机会，在这里非常感谢我们此次培训的主持朱无忧老师。在这段时间里，虽然天气不作美，但是任然无法打断我们对足球的热爱，让我们来自不同地域的教师以及讲师接下深厚的友谊。在条件有限的情况下，朱老师任然为我们请来了各大牌的讲师和资深教练员为我们讲课授业，其中有王安利教授主讲青少年运动的足球体能训练以及保障体系，于跃亚足联讲师、国家队技术分析官主讲中小学生足球培训年龄划分体系、游戏与比赛的设计组织等实战教学，凌鹭辉亚足联室内五人制足球精英讲师主讲五人制技战术，陈翼一前中甲（中超）裁判员、杭州市足协裁判长主讲足球竞赛规则以及杭州地方足球代表性小学，如星洲小学、彭博小学，他们给我的直观感觉就是要发展校园足球，必定是一个长期、科学、统筹规划发展的一项长远计划。让我真真切切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育教师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，相信在以后的工作中，能尽自己的棉薄之力。于跃老师充满自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力，并且沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识和实战教学能力深厚。

这次培训活动是理论和实践相结合的形式。先是对足球理论知识进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及比赛指导，非常实用。针对训练方法以及训练手段，于跃老师讲解的清楚、简练、实用，我感到受益匪浅。从形式上来讲，学员们的积极性非常高，效果也很明显。于跃老师已经是40多岁了，依然非常敬业，为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法，我总结了几点，第一基本功必须练，要结合游戏，针对孩子的身心特点。第二纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必须严格遵守，多鼓励学生，让学生更加积极主动的去参与其中。第三要结合足球规律学会创新，针对在比赛过程中发生的各种各种场景，分段在训练中进行模拟练习，引导学生自主想办法解决，做出正确的选择和处理球，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。

如何看待校园足球？星洲小学赖校长给我们作了明确直观的解释。校园足球应该重点面对学校的每一个不同年龄段的孩子们。在这个大集体里，孩子们更多是培养兴趣让他们能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，让足球走进课堂，保持一周一节足球课，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。同时可以全面普及足球，让基数更加庞大以便在今后校队组织上可以有更多的选择对象。

我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。

在这里对本期的培训有以下看法：在尽可能的条件下创造更好的学习环境，提高效率。我们可以将吃住行看作为后勤，理论知识和实践课以及校园观摩视为比赛，讲师视为教练团队。教练团队分工明确，各自落实自己角色，让队员都能在不同的教练上学到不同的知识和技能；只有更好的后勤保障，才能让球员在比赛中得到最大的发挥。当然我们学员的自律性有待提高，更加全身心的去投入，才能让1+1产生化学反应大于2。这是我个人看法，但是第一次有这种效果已经非常难得，希望类似培训多组织，我也相信以后你们会越做越好，让校园足球发展的更加完善，走上新的一篇乐章。在这里，再一次感谢朱老师，谢谢你为我们安排的一切，感谢各讲师在百忙中抽时间来给我们培训，谢谢！

20XX年12月3日

2校园足球培训学习总结

XX年5月16日至18日，学校派我参加了校园足球培训班。15日下午在市体育学校集合，发现本次培训班多了一些新面孔，看来今年多了不少网点学校。坐车到达章丘，宽敞干净的公路，错落有致、层次分明的绿化带给我留下非常深的印象。入住的宾馆不大，但卫生整洁，清新舒适。

本次培训主讲李东老师，与上次讲课有了很大变化。他充满了自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，非常富有感染力。xx讲师沉稳干练，不苟言笑，看得出专业理论知识深厚。

本次培训班，理论实践实践xx分。实践课重点学习了运球、突破、传球、接应、控球及比赛指导，非常实用。全体学员冒着30多度的高温，顶着太阳，一招一式，认真练习。xx讲师发现学员中运球动作不规范，亲自示范运球动作，特别讲解脚部动作变化，强调用脚推球，而不是敲球。突破及传球重点强调各自的时机，力度，讲师讲解的清楚、简练、实用。本次培训在突破方面学习到很多知识，对一过一，二过一，二过二，三过一，三过二的突破过人配合有了新的理解。并利用晚上时间认真写了二过一配合的主题教案，感觉进步明显。

xx讲师还把自己做球员时的射门口诀传授给学员，简单易懂。看得准，支得稳，起脚快，下脚狠，不后仰，向前跟。很形象，估计小学生容易掌握，对提高射门技术非常有效。

对小学各年龄段的男女生的敏感期练习，训练的量、训练的强度的认识有了新的认识。

xx讲师在比赛赛前的准备给了我很深的印象。他从多方面详细讲述了赛前准备的具体内容。甚至赛前买保险也考虑在内，以及及时换人，指挥比赛的能力，深深吸引了我。

感觉本次培训在实战的局部配合及突破方面收获较大，大多学员也对指挥比赛比较感兴趣。希望下次培训，讲师能通过观看比赛录像片段，为我们讲述防守转换的战略战术，提高学员的指挥比赛能力。

3市青少年校园足球活动培训工作总结

为贯彻国家体育总局、教育部联合下发的体群字[20XX]54号文件精神，使青少年校园足球活动在我市得以更好的开展，在全国青少年校园足球办公室的指导下，**市青少年校园足球活动各类人员培训班于20XX年10月20日至10月25日在**市第二小学举办。较为系统的对我市参加此次校园足球活动的共46所中小学各类人员进行了为期6天的培训。在各方的共同努力下，圆满完成了既定的教学任务，达到了预期效果。现将此次培训班的学习情况总结如下:

一、基本情况

本次培训班于10月20日至10月22进行了校长、管理干部和指导员的培训;10月23日至10月25进行了裁判员的培训。参加校长、管理干部培训班共46人;指导员培训班共48人，其中女指导员5人;裁判员培训共46人，其中女裁判员4人。开班仪式上，全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜作了校园足球发展的专题讲座。**市市委常委、市政府副市长蒙力女士对此次活动培训班提出了建议及要求，**市体育局副局长袁军、市教育局副局长王国驰作了开班动员讲话，**二中和**二小分别做了校园足球活动经验交流发言。指导员、裁判员培训班分别安排了理论及实践学习和足球节活动的组织学习，并组织裁判员进行了实战演练培训。

全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜、贵州省足管中心主任、贵州省青少年校园足球工作领导小组办公室主任张金龙、贵州省足球协会顾问李贵生、黔南州足球协会主席潘建仁、秘书长吕光强等领导亲临培训班指导。**市青少年校园足球工作领导小组办公室专门委派**市体育局、教育局相关同志全程进行监督及管理。

二、主要做法

1、坚持从严管理。首先培训内容丰富。本次培训班教学计划采用了全国校足办进行了经过认真审订、筛选的相关教材，使教学内容更加贴近实际，并有针对性地强化实践内容。指导员培训班主要授课内容有国际足联草根足球计划、青少年足球运动发展特点、比赛及训练的组织、足球节;裁判员培训班主要授课内容有竞赛规则分析、助理裁判员及裁判员的基本职责、裁判员与助理裁判员的配合、裁判员与第四官员配合、决胜期与踢点球决胜的组织方法、5人制足球竞赛规则与裁判法分析等方面;其次师资力量雄厚。本次培训班中国足协特别委任理论水平高、实践经验丰富的专家上课，邀请了中国足协高级讲师高富林、贵州省体校王晓康、云南省足协薛永林、成都体育学院李江幸几位资深老师前来授课。新颖的授课方式和扎实的基本功底，使学员们耳目一新、受益匪浅;再次管理严格。培训班为了加强对学员的管理，认真抓好学员的出勤，对培训班作出了严格的上、下课前对学员进行签名的考勤制度，端正了学员的学习态度，保证了学员有充分的学习时间。

2、理论与实践结合。本期培训班不仅重视理论上的学习与提高，而且重视具体实践，在学习考核方面将理论学习与实践有机结合起来。培训班根据每位学员的考勤情况、理论学习和实践学习情况，得出学员的考核结果。其中任何一项不合格，都不准予结业;切实做到理论教学与实践训练相结合、教师讲授与学员提问相结合、展示多媒体讲稿与观看裁判技术录像相结合，形成了师生互动、理论与实践水平同步提高的积极效果。

本次培训班虽然时间短、任务重，但效率高、针对性与实用性强，学员们都得到了很大的收获。**市体育局、教育局及**二小等单位密切配合，积极协调，精心的组织，周到的服务，也为此次培训取得圆满成功奠定了良好的基础。

经过大家的共同努力，本次培训班收到了较好的效果。学员们在理论上和实践上都有了明显的提高。

三、存在不足

本次培训班总体情况良好，虽然中小学校长和教师教学任务繁重，但他们尽量克服困难，积极参加学习。学习期间尊重师长，认真听、记、问、练，取得了明显的学习效果。

但也存在着一些不足。如学习效果还需进一步提高;个别学员对培训重视不够，主要表现有:有的学员有迟到现象;个别学员有缺旷现象;在讨论、互动及实践过程中，有的学员发言和参与都不够积极;有的学员培训学习与其他工作、学习的关系处理不当，等等。

通过本次培训，为**市中小学校长及教师搭建了一个相互交流的平台。通过集中培训，使大家互相认识、互相交流，增进了友谊，加深了感情。很多学员反映，通过与专家及同仁的交流，开阔了思路，借鉴到了经验，为今后回到自身岗位更好的从事校园足球的开展工作，打下了良好的基础。

**市青少年校园足球活动领导小组

20XX年10月26日

420XX年全国青少年校园足球杭州培训班总结

为贯彻国家体育总局、教育部联合下发的体群字[20XX]54号文件精神，在全国青少年校园足球办公室的指导下，杭州市青少年校园足球活动各类职员培训班于20XX年9月21至9月24日在杭州市景芳中学举办。在各方的共同努力下，圆满完成了既定的教学任务，达到了预期效果。现将此次培训班的学习情况总结如下:

一、基本情况

本次培训班分校长、治理干部和教练员、裁判员两类。其中校长、治理干部培训班57人;教练员培训班61人;裁判员培训班33人;共151名来自杭州市各中小学的校长、教师参加了培训。其中校长、治理干部安排了1天培训，全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜作了校园足球发展的专题报告。杭州市体育局、教育局领导作了动员，杭州富阳市春江中心小学校长先容了本校开展校园足球活动的有关情况;教练员、裁判员培训班分别安排了24学时的理论学习，并对裁判员进行了理论考试，本次培训历时4天。

全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜、浙江省足球协会秘书长王之海、副秘书长孟鲁敏、杭州市体育局局长助理徐桐浩、杭州市教育局普教处处长张仁豪、杭州市体育局训竞处副处长姚放、杭州市体育发展团体体育中心书记吴璐琪等领导亲临培训班指导。杭州市体育局专门委派杭州市体育发展团体体育中心主任助理、市足协秘书长王惠民全程治理。

二、主要做法

1、坚持从严治理。首先培训内容丰富。本次培训班对教学计划进行了认真的审订，对教学内容进行了认真的筛选，使教学内容更加贴近实际，并有针对性地强化实践内容。教练员培训班主要授课内容有国际足联草根足球计划、青少年足球运动发展特点、比赛及练习的组织、足球节;裁判员培训班主要授课内容有竞赛规则分析、助理裁判员及裁判员的基本职责、裁判员与助理裁判员的配合、裁判员与第四官员配合、决胜期与踢点球决胜的组织方法、5人制足球竞赛规则与裁判法分析等方面;其次师资气力雄厚。本次培训班中国足协特别委任理论水平高、实践经验丰富的专家上课，邀请了上海体育学院何志林教授、武汉体育学院高欢教授、杭州绿城足球学校高级教练高欣、浙江产业大学董青老师等前来授课。再次治理严格。培训班为了加强对学员的治理，认真抓好学员的出勤，对培训班的考勤作出了严格的要求，天天上课及下课前对学员进行点名。

2、理论与实践结合。本期培训班不仅重视理论上的学习与进步，而且重视具体实践，在学习考核方面将理论学习与实践有机结合起来。培训班根据每位学员的考勤情况和考试的评阅情况，得出学员的考核结果。出勤和理论考核分歧格，都不准予结业;切实做到理论教学与实践练习相结合、教师讲授与学员提问相结合、展示多媒体讲稿与观看裁判技术录像相结合，形成了师生互动、理论与实践水平同步进步的积极效果。

本次培训班时间短、效率高、针对性与实用性强，学员们收获大。浙江省足协、杭州市体育局、杭州市体育发展团体体育中心及景芳中学等单位密切配合，积极协调，精心组织，服务周到。

经过大家的共同努力，本次培训班收到了较好的效果。学员们在理论上和实践上都有了明显的进步。

三、存在不足

本次培训班总体情况良好，固然中小学校长和教师教学任务繁重，但他们尽量克服困难，积极参加学习。学习期间尊重师长，认真听、上海培训记、问、练，取得了明显的学习效果。

但也存在着一些不足。如学习效果还需进一步进步;个别学员对培训重视不够，主要表现有:有的学员有迟到现象;个别学员有缺课缺考现象;在讨论过程中，有的学员发言不够积极;有的学员培训学习与其他工作、学习的关系处理不当，等等。

通过本次培训，为杭州市中小学校长及教师搭建了一个相互交流的平台。通过集中培训，使大家互相熟悉、互相交流，增进了友谊，加深了感情。很多学员反映，通过与专家及同仁的交流，开阔了思路，鉴戒到了经验，为今后回到自身岗位更好的从事校园足球的开展工作，打下了良好的基础。

5校园足球特色培训班期末总结

又一学年了，现在我静下来，认真思考这一年都做了些什么，在此过程中都有哪些方面值得借鉴的经验保留下来，哪些方面需要改进，哪些方面需要补充或者删除。针对我的专业和所授学科特点进行总结如下：

一、努力打造校园特色

20XX年2月份，在教育中心的帮助下，我校申请了全国校园足球特色学校；5月份，参加了xx省校园足球特色校长培训班和xx市校园足球推进会，并聆听了黄晓玲局长的重要讲话；我校在此工作中，积极开展足球教学(每周每班至少两节足球课)，同时选出各级各班足球队(男、女代表队)，利用大课间和课余时间加强训练，主要练习体能和简单的技战术。

二、加强运动队训练

我校有多支运动队：田径队、篮球队、跳绳队、足球队(新成立的)，训练时间和内容为：上午7：00---7：35体能训练；下午5：15-6：00，专项练习，各支代表队在组长的组织下有序练习。其中我校篮球队经过艰苦训练，在今年的阳光体育运动会上取得小学男子组第六名的好成绩，受到教育中心和中心校的表彰。

三、提升自身素质和专项技能

经过外出比赛和学习，我发现自己在诸多方面存在很大差距，需要利用课余时间加强学习，提升自身素质，让自己步入一个边学习、边实践、边总结的模式，摸索出适合我校实际情况的训练模式，始终坚持“大胆引进、为我所用”，把新的教学方法、教学手段引进课堂，让更多的学生接触到新事物、新游戏、新规则，使他们产生更大兴趣。