法院两学一做总结

1法院两学一做阶段性总结

4月20日上午，最高人民检察院召开机关全体党员干部大会，对开展“两学一做”学习教育进行动员部署。最高人民检察院党组书记、检察长xxx作动员讲话。他强调，最高检机关各级党组织和全体党员干部要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，把思想和行动统一到党中央部署要求上来，深入扎实开展“两学一做”学习教育，着力加强检察机关思想政治建设，把全面从严治检落实到机关每一个党支部。

xxx指出，开展“两学一做”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署，是落实党章关于加强党员教育管理要求的重要实践。最高检机关各级党组织和每一名党员干部，都要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，切实把思想认识统一到习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署上来，坚持把“两学一做”学习教育作为加强思想政治建设、纪律建设、作风建设和业务建设的重要抓手，作为今年机关党建工作的头等重要任务，以解决自身深层次问题为牵引来开展学习教育，真正使检察机关党的组织生活和党员教育管理更加严起来、实起来。

xxx强调，要牢牢把握“学”这个基础，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，不断强化思想自觉和行动自觉。“两学一做”，基础在学。学党章党规，要着眼于明确基本标准，树立行为规范。最高检机关党员干部要通读熟读党章，牢记入党誓词，牢记党员义务和权利，增强党员意识，尊崇党章党规、遵守党章党规、维护党章党规。要认真学习党的各项纪律规定，特别是廉洁自律准则、纪律处分条例等，着力提高政治素养，强化纪律意识。

学系列讲话，要着眼于强化理论武装、统一思想行动。要引导党员干部读原著、学原文、悟原理，深刻把握讲话的丰富内涵和核心要义，补好“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要紧密结合实际学，深刻学习领会习近平总书记对政法工作、检察工作的一系列重要指示精神，毫不动摇地坚持党对检察工作的领导，深刻认识检察工作在法治建设中的特殊重要作用，始终坚持以民为本、司法为民，积极稳妥有序推进司法体制改革，统筹推进检察机关思想政治、领导班子、素质能力和纪律作风建设。

xxx强调，要紧紧围绕“做”这个关键，牢记“四讲四有”，引导检察机关全体党员干部增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格，在中国特色社会主义法治建设中奋发有为。“两学一做”，关键在做。落实“做”的要求，最高检机关每个党员干部必须有更高标准、更严标尺。要讲政治、有信念，忠于党、忠于国家、忠于人民，牢固树立“四个意识”，做政治上的明白人。要讲规矩、有纪律，增强组织观念、服从组织决定，坚守清廉的底线，廉洁从检、从严治家，树立清风正气。要讲道德、有品行，传承党的优良作风，强化检察职业道德修养，坚守共产党人精神高地。

要讲奉献、有作为，坚持立检为公、司法为民，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，切实担负起中国特色社会主义法治建设者和捍卫者的职责使命。落实“做”的要求，要强化问题意识，把解决自身突出问题贯穿全过程。最高检机关各级党组织和每个党员干部都要针对“两学一做”要重点解决的问题，进行对照排查、主动整改，防止走过场。落实“做”的要求，最终要体现在履职尽责、做好各项检察工作上。要统筹好学习教育与检察工作的关系，通过学习教育，推动机关每一名党员干部提振精气神、展示新作为，走在前列、干在实处，在服务发展、防控风险，破解难题、补齐短板中发挥先锋模范作用。

xxx要求，最高检机关各级党组织都要认真履行好主体责任，层层落实责任，精心组织、周密安排、有序推进，推动学习教育取得实实在在的成效。要强化督导检查和分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化，确保各项要求落实到每一个党支部、每一个党小组、每一名党员干部。要结合机关各部门的工作特点和实际，创新学习教育的方式方法，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气，让党员学得进去、议得起来。要充分运用检察宣传媒体，加强对学习教育的宣传，努力营造浓厚的学习教育氛围。最高检各级领导干部特别是各位院领导和厅局级干部，要在“学”上走在前列，学得更多一些、更深一些；要在“做”上当好表率，要求更严一些、更高一些。最高检作为全国检察机关的领导中枢，要求地方检察机关做到的，自己必须首先做到，形成上行下效、整体联动的效应，引领和推动检察机关学习教育扎实有序深入开展。

最高检党组副书记、副检察长邱学强，副检察长姜建初，党组成员、副检察长李如林，检委会专职委员张德利、陈连福，检委会专职委员兼反贪总局局长卢希出席会议。最高检党组成员、政治部主任、机关党委书记王少峰主持会议。最高检各内设机构、直属事业单位全体党员干部参加会议。

2法院两学一做学习教育阶段性总结

为全面落实县局“两学一做”动员会和座谈会议精神，顺利开展“两学一做”学习教育工作，近日，教研室党支部对“两学一做”学习教育进行了安排部署，确保本支部“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进。

一是成立组织机构。为加强对“两学一做”学习教育的组织领导和工作协调，室党支部成立了由支部负责人任组长的“两学一做”学习教育领导小组，并明确了组成人员的职责和任务，由各成员具体负责“两学一做”学习教育的组织协调工作。

二是提出工作思路。结合支部党员的分布情况，支部提出了以“‘两学一做’提素质，服务基层提质量”为主题，以“基层组织建设提升年”活动为载体，以“基础在学，关键在做；领导带头，以上率下；带着问题学，针对问题改，围绕发展干”为总要求，按照“123456”(突出“在推进课程改革、提升教育质量中提升全体党员素质核心目标”这一目标；区别在岗党员和离退休党员两个不同层次的主体，加强支部班子和教研员队伍两个建设；积极开展以“亮标准、亮身份、亮承诺；比技能、比作风、比业绩；领导点评、党员互评、群众评议”为主要内容的“三亮三比三评”活动；实现“进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩。

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”的“四个进一步做四讲四有合格党员”的目标；着力解决教研室党员中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、道德行为不端、自我要求不严”5个方面的问题；抓好“四次专题开展学习讨论、支委党员讲党课、召开支部组织生活会、民主评议党员、立足教研岗位作奉献、领导班子带头作表率”六项具体举措)的工作思路，扎实开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，使全体党员接受党性教育和锻炼，进一步提高党员、教研员综合素养，力争在包校指导、包村帮扶中促进教科研事业持续健康发展，为全县教育事业科学发展跨越发展作出应有的贡献。

三是明确学习任务。在“学”的方面，提出了“七个一”的学习任务：即：上一堂党课(由支部负责同志为党员干部上一次党课)；组织一次理论辅导(联系党务工作者为党员干部进行一次理论辅导)；开展一次典型教育(分别采取观看电教片、学习典型案例材料、组织开展典型教育活动等形式开展一次典型教育)；认真研读一些学习篇目(采取集中学习和党员干部自学相结合，认真研读《党章》、“讲话”、文件、榜样事迹等原著)；撰写一篇心得体会文章(通过学习讨论，每个环节撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章)；集中学习和交流一次(每两月组织党员干部开展一个专题讨论，集中进行学习讨论，交流心得体会)；查找和解决一些存在问题(在学习过程中，深入查找并认真解决一些思想、作风、工作中存在的实实在在的问题)。

四是强化工作要求。针对学习教育要求，强化了五个方面的工作要求：一要原原本本学，学到精髓，学到深处，补好“钙”，加足“油”；二要认认真真思，想到实质，想到源头，创新工作思路，促进工作开展；三是扎扎实实抓，抓好学习、抓好工作，做到工作、学习“两不误、两落实、两促进”；四是切切实实查，查找支部和个人在思想、工作、生活方面存在的问题，查实问题，查明短板；五是实实在在改，针对问题改，动真格改，要把单位组织、基层学校、广大师生满意作为改问题的最高标准和最终底线，通过问题整改强化学习教育，促进教研工作发展。

支部要求每一名党员要把“两学一做”学习教育与自己的工作实际紧密结合起来，贯穿到日常的工作生活中去，以良好的精神状态和实干的工作作风，善学善用，务求实效，积极为“在推进课程改革、提升教育质量中提升全体党员素质”的核心目标而努力奋斗。

3法院两学一做工作总结

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

“两学一做”学习教育活动，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。要求全体党员学党章党规、学系列讲话，做合格党员，各地区各部门要把“两学一做”学习教育精神落到实处。

把“两学一做”学习教育精神落到基层。基层力量不可忽视，“上面千条线，下面一根针”，中央政策落实到不到位，关键看基层。我国基层党员数量庞大，其影响不可小觑，因此各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。尤其是基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，同时，各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

把“两学一做”学习教育精神落实全面。全国的党员来自不同领域，从事不同的行业，这就需要把“两学一做”学习教育精神落实到社会的各个方面。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，因岗制宜，灵活安排，切不可“一刀切”。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

让“两学一做”学习教育精神落实方式多样化。充分利用媒体资源，针对党员多样化学习需求，利用网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。

身为党员，应深知自己的责任和使命，积极响应党中央号召，自觉加入到“两学一做”学习教育活动中来，主动学习党章党规、学习系列讲话，争做合格党员，把“两学一做”学习教育精神真正落到实处。