技校教师工作总结

1技校教师工作总结

在这学期刚开始时，我就接手了两个班的教学工作，经过这一学年来担任他们的科任老师后，本人始终坚持贯彻学校的教学计划，坚持为人师表，维护教师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。现本人将工作至今的基本情况总结如下：

一、在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。在平时授课过程中，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构。

二、在工作考勤方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于院系领导安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但利用课余时间涉猎大量与本专业相关的书籍，在平时也会积极去听课学习与查阅有关教学资料。同时，在课外生活中，也非常注重与学生联系，时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

三、学期的反思

在本学期的初期，虽然很急接了这个班，但我还是想通过自己的努力来促使自己与学生的共同进步，但事情总是力不从心，很多事情还是未能按着自己的想法进行。所以经过这学期的锻炼，自己在教学工作上有了一定的进步，从刚开始不会讲课，到最后能较熟练地处理一些教学工作上的难题；同时在学生的学习态度与成绩上，虽然他们未能取得骄人的成绩，但这学期的考试结果还是一定程度上令我满意，可以肯定的是还存在很多问题，这是我以后教学工作急需要反省的地方。

四、今后的工作任务

1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。

2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，任重道远，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

2技校教师工作总结

半年来，在校领导及系主任的正确领导下，我扎扎实实、兢兢业业，在工作中不断提高自我，自身素质和工作能力有了很大的提高和进步，现将我半年来的工作汇报如下。

一、加强政治理论学习，提高自身政治素质

本人在过去的半年中，在思想上始终与学院党委保持高度一致，政治上努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并时刻作为自己的行动指南，并积极向党组织靠拢。作为一名年轻的教师，时刻以高标准严格要求自己，在政治学习中提高自己，在践行“三个代表”的实际行动中，体现出一个年轻人应有的活力工作作风，并始终牢记为学生服务的宗旨。在工作中严格遵守学院的各项规章制度，把“团结同志，服从领导管理”作为自己的天职。

二、努力学习专业知识，不断提高业务水平。

自我参加工作以来，坚持不懈努力学习各种专业知识。首先我认真备好我所教的理论课程，在备课过程中，彻底地吃透教科书是前提，在此基础上我还另外多加参考相关的一些课外书籍，尽自己最大所能把我所教的课准备好。其次我除了把我所教的理论课备好外，在实习期间还不断加强技能实习，例如在我带车工一初我苦练刃磨车刀技能，过后又练习了车削各种复杂的工件，到目前为止我的车工技术水平可以说已经能完全胜任所带的车工一体化教学。通过一段时间的学习、教学实践、再学习、不断总结，使自己的业务水平有了明显提高。

三、认真上好每节课，努力工作每一天。

作为一名教师，教好课是最起码的事，说实话，当我上第一节课的时候还有些胆怯，后来一想这样下去绝对不行。想想以前在大学里那些教授们上课时的情景与昔日在咱们学校上课时的任课教师对学生的课堂纪律要求，我好象找到了教书的技巧，随后所上的每一节课上我都认真地模仿着他们的教课方法。讲好课堂知识外我有时还给同学们多加串讲一些课外知识，让学生们了解更多的知识。不但上好课而且还要日常工作好，不管课上还是课下我都时刻提醒自己是一名老师，对待工作要象蜡烛那样去无私地燃烧自己照亮别人，为人师表，严于律己。

四、其他方面

除了完成教学任务外我还担任中级冶金机电0801C班班主任和机械系信息员职务。班主任的工作琐碎、繁杂是大家有目共睹的，自来到西校区不久我就主动向系主任提出申请当个班主任来锻炼一下自己综合能力。接管班主任的几个月里为了使班级达到学院所要求的优秀班集体，我首先抓起纪律和卫生等重点工作，其次重点利用班干部，班干部为班级的稳定和团结起到了不可忽视的作用。在信息员方面我一方面积极写好上级布置的每一篇报道，另一方面我还业余多加看些相关报道的文章。这样一来在短短的一两个月里我的综合能力得到了质的飞跃，得到领导、老师和学生的认可。

总之，在工作中，我从未有过迟到、早退等现象，没有因私事而耽误过学校正常工作，确实把工作放到了第一位。在同事面前能够做到谦虚、礼让，与同事和睦相处，有活挣着干，有工作抢在前，达到了学院的和谐、敬业精神。我在以往工作中，在校领导和系主任的关心和帮助下较好地完成了各项工作。做为一个年轻的教师，有很多需要向有经验的老同志学习和借鉴的地方，在今后的工作中，我将继续努力，总结经验，完善工作中的不足之处，为领导分担担子，为学校服务，为学生服务，为学院的发展尽自己微薄之力。

320XX年技工学校教师工作总结

“要做人民的先生，先做人民的学生”。这是我母校的校训。自毕业以来，走进教育这片沃土，我一直在努力践行母校的这一校训。在具体的教育教学工作中，不断的走进学生生活，在学生的身上汲取成长的养分。

自3月底进入广州市红日技工学校，三个多月的时间的工作，可以说是五味杂陈。在各种挑战中，不断的寻找自己人生定位。在即将接近学期的尾声，提笔写下近段时间的工作总结。如下：

一、思想方面

由于本校为集团办校，自进校工作以来，通过网络媒介，了解了集团的企业文化，及本校的办学理念。

在自身素养上，自觉学习教育理论，更新教育理念。还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名及格的教师。

二、教育教学方面

到校以来，我兼任了“应用文写作”、“办公室事务管理”、“农村政策法规”三门课程的教育教学工作。由于过去几年，我从事的都是与语文教学及书法教学等相关课程的教学工作。对于这三门课程的教学，基本上是“摸着石头过河”，一步一艰辛。捧着教师的一颗良心，和对眼前这群求学青年的敬畏。我严格要求自己。作为教育者，我深知要提高教学质量，关键是上好课。为此，我做了下面的工作：

1、课前准备：通过各种渠道收集信息，写好教案；从拿到这基本教材那刻起，我也挺茫然的。说实话，对于这几本书，我陌生的很，自己理解也需要花挺大的心思，何况传道授业解惑，那过中的苦辛是可想而知的。我每天，在别人休息的时候，静静的看点资料，翻点书，不断的增加个人的素养，为的就是对得起那三尺的讲台。

我是相信，“一分耕耘，一分收获”的。所以我孜孜以求，在这过程中，果真有所收获。就拿一点来分享吧，我几个月，用心走进技校生的学习生活中，从中也开始了解了这一群体学生的某些特点。这对于，我这喜欢闲暇的时候，胡乱提笔的人，这份体验，无疑会为我以后的文学创作提供养分。

2、钻研教材，用心对陌生课程，进行研读。比如‘办公室事务管理’这一课程，我通过网络查找，咨询相关教师，在教育教学环节插入教学互动游戏，来促进学生的学习兴趣，同时拉近师生间的距离。

还记得在第一天接任11中一班班主任的时候，我曾经组织他们玩过一个信任的游戏。玩法挺简单的，却让学生懂得要在这社会要生存。人际间的信任，是沉淀在大地上的基石。游戏方法挺简单的，在此可适当介绍，希望有缘分的人看了，能有所裨益。学生自行分组，两个人一组，（注：一组的两个人为要好的朋友）。

游戏开始，一个闭上眼睛，另一个睁开眼睛，彼此搭着胳膊，睁开眼睛的同学开始带着壁上眼睛的同学在学校行走，6~10分钟，期间，闭眼的不能睁开眼睛，带路的可以轻声的适当提醒他周围的环境，路况等信息。如此一轮后，互换角色。游戏结束，组织学生讨论这期间的感觉。好多学生会茫然的发现，原来一直认为是要好的朋友，却不能从一而终的坚持相信对方的指引。就这样简单的游戏，也许就几分钟，足以让学生难以忘记。又如我在给学生上写作时，某天，我带了一杯我平时喝的茶和一片枯黄的树叶到课室。然后，我问学生，这杯茶的重量。学生你一言我一语的猜着。猜出来的范围无非就在半斤以下。然后，我问学生，拿着这杯茶，轻松吗？学生都说，轻松。然后我，让某个学生出来把茶拿着。那是班上

的一个大个子，拿这杯茶似乎并没什么压力。看着她开始的时候，在笑，然后，时间一分一秒的过去，我看见他的手开始斗了。脸上不再有笑容，而是看着我，一脸困惑。之后的道理，大概不需要我说了。他们大概已然懂得。然后再说这片叶子吧，当时是春天，我在春天的夹缝了捡了一片黄色的落叶。我把落叶在课堂传了一次，大部分的学生都看到落叶的美丽，都在猜度着我带这片叶子来到这课堂的原因。遗憾的是，没有一个学生能读懂我的心思。我轻言细语的问他们，知道现在是什么季节吗。当然，这群年轻人，都知道是春天。此时，我再把叶子在他们的眼前晃动。告诉他们“这是一片春天的叶子，一片在春天已然枯黄了的叶子。”然后，我接着引导他们，我们习惯的思维就是“秋天来了，叶子黄了，静静的飘落了下来。殊不知，在这希望的春天，生命也有这么多偶然的坠落。”其实，这小小的一片叶子，我要镂刻在学生的心里，让他们懂得：

1、并不是秋天才会有落叶，打破习惯性的思维；

2、生命有太多的偶然，要好好珍惜每一个当下。知道，每一个逗号都可能与一个句号相连。（附，从前我在从事学前教育的时候，有个孩子，在春天的怀抱里，抬起头看到树上的黄叶，小孩跟我说，老师，秋天的叶子宝宝，睡了一觉，忘记了下来了，我们不要吵醒她呢！我当时砰然心动，就在那一刻，恍然惊觉，我们的成长，到后来竟然比不上一个幼儿的觉悟）。就这样，简单的导入后，我开始，让学生自选角度，写一篇感悟性的文章。后来，当我把文章收上来的时候，发现，他们写出来的文字，也挺真切的。如是，我想，我的教学目的就达到了。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在这一点上，我坚持走进学生，正如毛泽东语录中“从群众中来，到群众中去”，可否，给我换两个字，“从学生中来，到学生中去”。由于接触时间短，在走进学生，读懂学生方面，我有一定的不足，毕竟走马上任，接的又是个毕业班的班主任，就在11中一这群学生即将实习的学期，走进了这个群体。扛下一个特殊的班级，迟到，旷课率高的班级，这需要的大概不单是勇气，更多的是一份责任。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，就这样的一种对职业的敬畏，后来我在一个会议上知道了有一部电影《师魂》，大概就是这种内在因素的鞭笞。又或者是，启功先生书写的，北京师范大学的校训那简单的八个字“学为人师，行为世范”。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的知识有效的传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。这过程，是听辛苦的，以前很不在意那句话“脑力劳动，比体力劳动辛苦。”但最近，颇有体会，就拿应用文写作而言，规范的模式，固定的用语，怎样让学生在四十几分钟的课堂不觉枯燥，又能学点东西呢，这是需要花好大的心思的。

5、课堂上的情况。

技校的学生，听课难得有小学，初中那样课堂上中规中矩的听课的，因为这群学生，侧重的是技能的教学，而我教的恰好是文化基础课。素来，在这群学生中是得不到重视的。基于此，我并没有在一开始给他们提出太高的要求，而是在课堂上悉心引导，让她们慢慢懂得知惠。几年的教育教学中，我深知教育的每个环节都是相扣的，所以，在课堂教学中，我关注整体，也适当的侧重个别。注意课堂的反馈，在课间与学生沟通，了解学生的学习心态，及对我个人的一些评价，以便在接下来的各项工作中能有所改进。

6、提高教学质量，做好课后辅导工作。我们常说，“兴趣是最好的老师”。为了提高学生的学习兴趣，增加学生的人文素养，我给学生介绍了许多陶冶性情的书籍。我不知道这效果怎样，但当哪天，12高技班的刘同学拿着一本白落梅的散文《世间所有的相遇都是久别重逢》要我帮她在书的扉页上写几句话，12中技班的吴同学激动的跑过来跟我说，老师我买了刘同的《谁的青春不迷惘》。就这样简单的碰撞，更坚定了我与他们分享好书的信念。技校生爱动、好玩，缺乏自控能力。对这些学生要努力做到从友善引导开始，比如，和他们谈心，参加他们的某些活动，或帮助他们找到一些被遗忘的优点，

让她们树立信心。

7、关心学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。相信良好的师生关系促进了学生的学习。也相信，每一棵树苗都能在我的眼前发芽生根。

“如心为恕”，懂得善待他人，用自己的心推及他人之心是恕。在与学生交往中，要找到自己正确的心灵坐标，努力做好自己该做的事情，将学生之心比作自己的心，自己跟学生换位思考，这样让自己的心变得宽容。学生也能在你的身上学找到某种属于心灵的定位。

三、后记

我喜欢教育这一行业，也相信教育这一舞台能成就我的人生。为了，追逐梦想，我不断的增加自己的筹码。闲暇的时候查阅有关教学资料，翻看各类的书籍。间或，与学生一起做运动，如，打羽毛球，乒乓球等。

当然在技校教学，属于新领域，肯定会存在各方面的不足，但会在以后不断的改进的。想来，摸着石头过河，收获也肯定会酿成美酒。

4技工学校教师工作总结

20XX年，朔州技工学校在市委、市政府的正确领导下，在主管部门的认真指导下，全体干部职工紧紧围绕“招生、办学、就业指导”中心工作，以科学发展观为指导，以创建***学校为目标，团结一致，求真务实，迎难而上，努力奋斗，不断拓宽办学方式，积极应对市场需求，使技工教育得到了稳定、健康、积极、向上的发展。

现将全年工作总结归纳如下。

一、开展党建和思想政治工作，创建“科学发展、文明***”的技工学校。

20XX年，我校借深入开展学习实践科学发展观活动的东风，大力开展思想政治工作。在实践中，充分发挥领导干部和党员的模范带头作用，强调“可持续发展”和“以人为本”的思路观点，坚持制度管理与人本管理相结合，不仅关注学生的全面发展、个性发展，而且引导教职员工增强发展意识和忧患意识，并把安全教育、法纪教育贯穿始终，全面提高了学校党建和思想政治教育的工作成效。

1、深入开展学习实践科学发展观活动，形成了学习氛围，查找出制约学校发展的因素。20XX年，在校党总支的领导下，以“推进技工教育发展，构建***教育环境”为主题的学习实践科学发展观活动持续进行，在领导组的精心组织下，学校每周组织1次集体学习讨论活动，共收到40多篇心得体会文章，所有党员的学习笔记超过1万字，全校近30人参加了学习实践活动知识竞赛，各个阶段的材料得到了及时的总结和上报，受到了上级领导组的表杨，被评为学习实践科学发展观先进单位。通过学习，深化了党员干部对科学发展观的重大意义、精神实质和根本要求的理解和认识，在此基础上认真细致地查找出了办学条件落后、地理区域不佳、校容校貌差、教学质量有待提高、内部管理松软等影响技校科学发展的突出问题。大家通过调研并积极整改，收到了一定预期效果，达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的活动目标，促进了学校各项事业的发展。

在学校各级干部和骨干力量的模范带头作用下，学校呈现出“积极学习、科学发展、文明***”的校园氛围。

2、继续开展学生思想道德教育活动，体现了人文关怀，增强了自我约束。20XX年学校各部门认真开展学生思想品德教育工作，做到了教书育人、管理育人、服务育人和环境育人。根据学生关注的一些热点和焦点问题，开展各种主题教育系列活动，继续通过“学生德育考核制度”来规范学生行为，并将学生德育考核得分与年度评定“三好生”及“争创文明班集体”挂钩，与其班主任月量化考核持钩，使学生增强了遵章守纪及维护班集体荣誉的自觉性，全面促进了学风、班风和校风的建设。

学校认真做好班主任的选拔、考核工作，加强对班主任工作的指导，要求掌握学生思想动态，思想工作要晓之以理，动之以情，及时与学生家长沟通，把学生思想上的疙瘩及时解开，全身心地投入到理论实践学习和身体锻炼之中。坚持和完善班主任工作量化考核制度，使班主任的管理水平和工作艺术得到了提高。而且学校充分依托团委会、学生会的组织优势，大力加强学生干部队伍建设，充分发挥了他们在学生自我教育、自我管理、自我服务中的主力军作用。在分管校长指导下，校学生处、保卫科协调配合，狠抓24小时不定时巡查工作，提高了学生管理及服务水平。广大教职工在当地政府组织的普法理论考试中全部合格。

3、积极开展社会活动和校内文体活动，提高了学生整体素质。在校党总支的领导下，加强了与社会力量的联系与合作，积极开展军学共建、警民共建工作，抓好了对学生的入学军训教育、法制教育、交通消防安全教育、国防教育，做到教育先行，警钟常鸣。20XX年秋季当地政府开展了扶贫救困献爱心活动广大师生员工纷纷捐款让大家的爱心得到了又一次升华。20XX年国庆节，北京成功举办了阅兵仪式，我们组织广大师生在节后再次进行了认真观看，受到了一次很好的爱国主义教育，提升了民族自尊自强自信性。同时我校积极组织开展各项文化、体育、娱乐集体活动，既为广大学生提供展示才华的大舞台，又促进了班集体建设，提高了校园文化的水平，增强了德育的渗透力度，以活动为载体，全面促进了学生整体素质的提高。

特别是在国庆节期间和甲型H1N1流感预防期间，学校实行24小时值班报告制，关心师生员工生活，密切注重思想动态，发放防疫中草药，组织注射防疫疫苗，每天对办公场所、教室宿舍进行卫生消毒，达到了未出现一起不稳定和患疫事件，真正打造出平安校园。

二、发挥师资优势，加强合作办学，促进重点专业的发展。

在学习实践科学发展观活动中，通过调研，我们认为困扰学校科学发展的主观问题是体制机制问题。对此技校领导班子不等不靠，一是围绕学校发展目标，进一步转变观念，提高认识，确立实习生产、实验教学中心地位，想方设法地解决本校实习实验教学设备不足和落后的问题。二是健全和完善学校内部管理体制，整合师资资源，强化重点专业的教学及其管理，加强教学研究，努力提高教学质量。三是拓宽办学方式，积极开展校校联合、校企联合，促进特长专业学科发展。

20XX年，根据技校实习实验教学设备缺乏的实情，我校一方面继续巩固与黄冈高级技工学校、大同机车厂高级技工学校合作办学关系，充分发挥本校师资优势，克服学校专业教学设施（如电子电工实验设备、数控机床）不足的困难，有力地促进机电一体化、电子技术、计算机应用这几个专业的科学发展。另一方面寻求与当地政府的合作，开设了对全县煤矿技术员的分期分批培训工作，强化学员的安监、井下电钳、计算机控制实践和理论知识。

通过这种校校联合、校企联合的办学方式，20XX年我校技工招生76名，短期培训180名，在校生网上注册为 210名。同时我校积极开办农村预备劳动力培训教学，注重培训质量，切实做好了农民工阳光工程。

三、加强党风廉政建设，调动干部及骨干力量积极因素，推进全校的管理考核工作。

一年来，校党总支高度重视党风廉政建设工作，首先从狠抓班子成员的廉政勤政建设入手，敦促做好以身作则的表率作用。要求班子成员廉洁奉公，一切以大局为重，全心全意服务群众。同时继续推行党风廉政建设责任制度，要求科室负责人实行遵守财经纪律等廉洁承诺。

20XX年，我校进行了校园道路硬化美化工程和学生宿舍楼的装修工程，这些工程，以及冬季供暖用煤、全校用电均实行了公开投标招标，既保证了质量，又节省了资金。同时对提干、职称评聘、评选先进、国家助学金评审发放等关系到教职工和学生利益的事项，均经过***推荐和集体评审，学校在教学办公楼前一显眼位置长期设有公示通知栏，进行了公示。特别是对教职工工资晋级、住房公积金、医疗保险金、商品房还贷情况均及时地进行了公示，对学校财务情况在年终干部大会上进行了通报。从而使群众增进了对领导的信任感。

同时，校党总支认真落实了党建目标责任制，加强了***集中制建设，认真实施了党员“一课三会”制度，经常组织党员干部集体观看先进人物事迹和***分子反面典型的录像，起到了引导和警示教育，帮助党员干部筑牢拒腐防变的思想防线，做到了干部自我教育与组织教育相结合，干部廉洁自律与加强监督相结合。按照上级要求认真开展了专项治理“小金库”自查自纠工作。

20XX年有3名先进分子作为了党员培养对象，有6名同志加入了中国***。通过***推荐和组织考察，提拔了3名正科级干部和4名副科级干部，一批长期工作在重要岗位上的年青同志走上了中层领导岗位，激发了广大教职员工的工作积极性和创造性，为技工教育发展提供了有力的组织保证。

20XX年我校借学习实践科学发展观活动的东风，修改完善了《事业单位岗位设置实施方案》、《教职工管理制度》、《教职工请销假及考勤制度》、《学生德育百分考评制度》、《教师职称评定排名实施方案》、《班主任工作考评细则》等管理制度，进一步推进全校的管理考核工作，充分激发了教职工工作积极性和自觉性，达到了一定的加强管理效果。

四、加强教学管理，注重师资培训，切实提高技工人才培养质量。

在教学管理中，我校重点加强了教师培训、教学规范及监督工作，使教学管理进入科学化和规范化轨道。

1、教学管理科学化、规范化，做到常抓不懈。为了促进教学水平，学校经常开展教研教改活动，老师们互相观摩，相互探讨，做到备好、上好每一节课。教务处每天由专人对教师的上课、出勤、自习辅导进行检查，并随时查核教学进度，在处室每周例会上进行总结通报。每学期组织学生对教师的课堂教学、作业批改、自习辅导进行全面打分，最后公布结果，将评估结果记入到教师个人业务档案，作为评优、职称评定、考核晋级的依据。在学科考试中，严格考场纪律，抓好监考、阅卷、登分等环节，准确反映教学效果的好坏，从而促进了教学质量的进一步提高。

2、继续加强教师培训，达到“一专多能”的目的。为了实现教学与实践一体化，学校多年来一直鼓励教师，通过自学、函授、脱产进修等形式，充实知识，掌握技能，并要求教师在学好本专业课程外，还要选学第二专业课程内容，从而使我们的教师既能成为教理论的讲师，又能成为指导实习的技师，同时达到“一专多能”的目的。目前学校有专兼职教师67名，有10人在进行学历、专业深造学习，教师中达本科学历的占90%以上，“双师型”教师适应了技工学校突出技能培训的要求，保证了教学水平的提高。

3、关心学生生活，建立严格管理制度，规范了学生生活学习行为。学生管理工作不仅是班主任核心工作，也是全校每位干部职工的管理对象，学校要求从上至下，形成思想认识、领导责任、管理措施和精力投入“四到位”。通过建立班级网络管理系统，使学生情况很快从学生小组、学生会、班委会反映上来，及时地解决了学生矛盾。在管理中，学校 “以生为本”，十分关心学生生活，不仅认真落实国家助学金申报发放政策，而且对家庭非常困难的学生免收学费，对一些家庭有困难的学生降低了学费，使学生感受到学校给予的温暖。一年来未发生一起打架斗殴事件，学生中好人好事层出不穷，青年志愿者活动如火如荼，形成了“自管、众管”的学生管理局面。

4、积极推进多媒体教学手段。学校利用现有的64座语音室和40座多媒体投影互联网教学室，鼓励教师制作新颖多样的教学课件，辅佐教学，增强了教学的趣味性，加深了重点内容的印象，其动感弥补了教学挂图的不足之处。20XX年我校通过合作办学，又新增了一个配置更高的40座互联网教学室，旨在加强计算机办学，扩大我校计算机专业在社会上的影响力。

五、积极改善校容校貌，努力做好后勤服务，保障正常运行。

20XX年，我校利用上级给予的专项投资，完成了学校校园水泥道路及路灯工程的建设，新建了篮球场，栽植了柏树，铺设了彩色路面砖，改造了大门两旁的建筑设施，美化、绿化、硬化了校园。重新对两幢学生宿舍楼进行了室内装修和外墙粉刷，更换门窗，改建水房和厕所，营造舒适的住宿环境，使校容校貌得到了较大的改善。

后勤保障到位服务质量良好保证了学校的办公教学工作正常进行。20XX年后勤部门及时地维护了供暖设备，对教学楼和学生宿舍楼的老化设备进行了更换完善，对自来水、地下管道进行了维修，做好了防冻防火保暖各项工作，校园环境卫生、绿化养护工作均有明显进步。同时后勤部门认真开展用电、食品、财产安全大检查做到了防患于未然。学生食堂的伙食做到花样多、质量高、价格低，得到了学生的认肯。保卫部门加强了门卫制度的执行，健全了来客登记制度，限制了校外人员的进入，并且每天坚持夜间巡逻，有效地地提升了保卫防范能力。

对于取得的一点成绩，我们没有沾沾自喜，而是更多的担忧，可以说招生数、在校生数滑到了历史最低点。究其原因，我们通过调研，认为：1、学校长期开设的机械、电子、电工等专业，其教学实验实习设施非常匮乏，几乎为零，它直接困扰了技校的实践教学，严重地影响了学校的办学能力。2、从全省来说，只有朔州市技工学校不在市区，地处在山阴县内，其所在地域不仅极大地影响了技校的当前招生形势，而且严重地制约了技校的长远发展。3、由于多年的投资短缺原因，技校的建筑设施、校容校貌落后，已经远远落后于时代要求，与其他地市技校相差甚远，已影响到技校招生状况。4、主观上，我校也存在领导班子创新意识不强，管理考核不够严谨有效，主观能动性发挥不够，职工忧患意识差。5、教师的实践教学能力及干部职工的管理工作能力与当前技工教育的要求有所差距，“双师型”教师比较短缺。

总之，迅速改变校址校况、加强实习实验设施投入是当前工作的重中之重。

目前，我国加大了职业技术教育的投资，技工院校前景一片美好。特别是朔州市政府常委会上明确提出了要将技校迁址于市区新建，我校广大干部职工是意气风发，精神振奋，纷纷表示在市委市政府的领导下，一定要把技工学校办成一流的职业技术培训基地，办成省部级重点技工学校，甚至发展为高级技师学院，真正实现科学发展、***发展、跨越发展。