合唱社团总结

1乡村少年宫合唱社团总结

这个学期，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练中我们主要做了以下几点工作：

一、挑选队员、划分声部

我们组建的合唱队所吸收的成员大部分有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

三、歌曲的艺术处理

队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

杨丽萍

20XX年6月

2合唱社团总结

本学期我担任了学校合唱社团的教学，为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习合唱的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。我总结以下这个学期社团的工作情况。

一、 鼓励学生积极参与音乐表演活动。

在教学中，保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。

在本学期的社团开展中，我校合唱社团参与“放飞梦想 扬帆起航”庆六一的表演，在表演中获得了师生及家长的好评，并受到区校领导的高度认可。

二、 有自信心是重要的一个方面

很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信心，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信心，找出唱得好的地方，别人比不上的地方，鼓励他：每个人弹奏的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学习歌唱的兴趣，给了他们信心，这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响。

总而言之，在教学中设计营造一种合适的情境大十分重要的。此外，要多引导和鼓励学生去发现和体现课堂以外的情境，开拓审美视野，培养审美意识。

3合唱社团期末训练总结

东乡小学合唱队自从本学期开学以来，开设了将近三个月的时间，在这三个月的时间里，经过与同学们的合作和努力，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们对合唱有了进一步的了解。在训练中我们主要做了以下几点工作：

一、挑选队员、划分声部

我们组建的合唱队所吸收的成员都是有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、练声

合唱前的练声就象在执行任务之前，对大家有一个统一要求，统一布置一样，为合唱作好准备。目的：使全体合唱队员获得声音的高位置，开喉练习胸腹式呼吸，正确的咬字吐字，找共鸣腔，使声音清彻透明，位置更高，气息更深，感情更为洋溢。每次训练前将要求学生都应该有清楚、鲜明的目的，每次训练时都向学生仔细地讲解明白，以便在练习中努力去完成它，这是演唱技巧训练不可缺少的方式。

三、选曲

在本学期的歌曲选择上，我们定了《七色光之歌》、《红星歌》两首二声部曲目。在合唱训练中，我采用了视唱法要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。

二、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

三、范唱

范唱是教师对排练的歌曲做示范性的演唱，它对学生了解歌曲，掌握音乐的情绪，理解音乐的内容，激发学唱的兴趣，有着重要的作用。这要求教师对所教的歌曲要非常的熟练，以饱满的情绪，准确的咬字，吐字与速度、力度的变化，完整而鲜明地表达与揭示歌曲的艺术形象。

四、歌曲的艺术处理

队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

4合唱社团工作总结

在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的合唱社团课外文体活动情况总结如下：

本学期合唱社团文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的合唱知识，而且对合作能力、组织能力也大大提高。

一、主要经验和体会

1、教师要提前备课。社团活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容要多样化。本学期主要以学生的年龄特点出发，将游戏融入到平时的技能学习中去，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长进行学习，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

二、存在的问题及改进方法。

活动的持续时间较短，往往学习刚把状态投入不久就到时间了，还希望以后学校能按排更充分的时间。另外，还有个别学生没有按时到，对考勤这一块做得还不够，以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。社团活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学生在德育智育方面都能迈上一个新台阶。

5合唱社团总结

从上个学期开始，我们的“金龟子合唱团”正式进入备战各种合唱比赛的阶段。自去年九月接受了市体艺处的任务，要为“省艺术工作会议”文艺晚会做合唱表演，我们从寒假就开始了五天的集训。师生冒着严寒和风雪，一次不落认真训练。

开学之后，社团从一周三次训练进行到了每天不间断的训练，这中间孩子们刻苦、认真，丝毫没有怨言。这些孩子都是五年级的学生了，学业也是很重的，回到家几乎都要六点多了，但就是这样都没有人主动跟学校提出退出社团。而是在不得已的状况下，因为人数有了新的要求，所以删掉了很多的学生。孩子们不舍的眼神至今还印刻在我的心上，我不仅在思考这个社团的最终目标到底是什么？我们在各个年级都开设这样的社团，它的初衷是否在不知不觉中改变了？这是我这个学期要和组内老师一起来重新思考和理清思路的问题。

四月十七号终于在热烈的掌声中落下了帷幕，我们的合唱获得了大家的一致好评。但是紧接着五月底的区级合唱比赛又让我们开始了新一轮的训练。个别家长和学生有了些情绪，我在做好专业训练的同时，利用休息时间还和孩子、家长做沟通，争取到了很多家长的理解。比赛的时候，我们的学生人数比别的学校少了近一倍，但是我们的声音却丝毫不差，获得了一等奖的好成绩，并参加了六一节的文艺演出。

这个学期的社团是忙碌辛苦的，学生在这中间获得的不仅仅是荣誉上收获，更是在心理承受能力、自我约束能力上得到了很大的发展。一次比赛一次表演，让很多人都说出了这样的心声：“到底是觅小的，就是不一样，孩子们的自觉性太强了！”社团中我经常要求成员们不仅要追求在舞台上灵动闪光，更是要在舞台下做到彬彬有礼、纪律严谨，这才是真正的“德艺双馨”！很高兴，我的学生们做到了，这是最值得我骄傲和自豪的地方。

下学期我就要接受新的社团任务了，希望我能在新的挑战中走出属于我自己风格特点的社团教学之路！

钱焱

二0一二年六月