镇社区教育工作总结

1渔沟镇社区教育工作总结

20XX年，我镇社区教育中心按照科学发展观和省教育现代化的总体要求，贯彻落实省、市、区有关文件精神，紧紧围绕人的全面、终身教育，积极开展省社区教育现代化创建活动，不断提高社区教育的实效性、理论性和服务水平，为我镇经济转型升级、二次创业做出努力。现将一年来主要工作总结如下：

一、领导重视，保障有力。

1、健全组织机构

渔沟镇党委、政府高度重视社区教育工作，在镇三套班子会议上，党委书记张建军亲自布置社区教育工作任务，亲自提出要求。镇人民政府成立了以镇长胡娟娟为组长、分管教育的副镇长鲜艳为副组长的社区教育工作领导小组。并由副镇长鲜艳具体协调镇团委、劳动保障、民政、派出所、文化站、关工委、妇联、农技服务中心、各村委会、中小学等部门和单位，形成齐抓共管的局面。

2、加强制度建设。领导小组多次召开会议，研究制定社区教育中心五年规划和创建方案。制定了《渔沟镇社区教育中心工作章程》《渔沟镇社区教育领导小组例会制度》《渔沟镇社区教育中心专兼职教师职责》等十多项规章制度，并进行实施，力求使社区教育工作制度化、精细化、科学化，保证社区教育事业持续健康发展。

3.重视队伍建设。开展社区教育，必须有一支高素质的教师队伍。为此，我们社区教育中心配备了专职教师8人，常年聘请来自各类人员的40多人作为兼职教师，还有一支来自社区的志愿者队伍，组成了多层次、多学科的优秀师资队伍。为提高教师的业务水平我们在广大教师中大力开展岗位练兵活动，一是组织教师学习社区教育方面有关文件，提高他们的思想认识，让教师上网查询社区教育的相关资料，了解社区教育的动态。二是举办多种形式的教师业务学习，努力提高他们的业务水平，如采用走出去，请进来的方式，开展业务培训；利用多媒体网络，开展业务学习，了解社区教育的相关知识等。

4、经费保障到位。我们建立了多渠道筹措社区教育经费的机制，20XX年投入经费53.75万元，其中培训费7.95万元，用于社区教育的培训经费人均达1.39元。并将这些资金专款专用，以保证能按社区教育事业发展需要，逐步改善办学条件，优化培训环境。通过不断的经费投入，如今的渔沟镇社区教育中心已成为占地面积3500平方米，建筑面积1502平方米，拥有6口专用教室.计算机室、图书室、阅览室、乒乓球场、羽毛球场等设备设施齐全的现代化的社区教育场所.其中计算机教室有计算机30台，并建成了社区教育中心网站，图书室有适合农村居民阅读的图书8000册。随着我镇经济的不断发展，我们将进一步加大投入力度，改善各种设备、设施，以满足居民不断增长的精神文化需求。

二、开展多种活动，发挥社区教育综合功能

为了使社区教育中心服务育人功能得到充分的发挥，我们建立了规划—管理—落实—服务的新型社区管理模式，使社区组织、社区服务、社区治安、社区卫生、文化娱乐等活动正常开展。社区组织明确分工，整合资源，广泛的开展各类培训教育活动，满足居民日益需求的精神文化生活，从整体上提高社区居民的素质和生活质量。

抓好社区教育活动，我们重点做好以下几方面工作：

一是利用好社区教育中心的活动场所。随着人口的老龄化，我镇的老年人越来越多，我们充分利用社区教育中心这块阵地，给他们提供活动的场所。在社区教育中心成立了象棋组、扑克组、书法组、健身组，定期举办比赛、作品展出活动，让老年人在活动中心愉快地生活，使他们老有所乐，老有所为。

二是举办法律知识讲座。我们聘请渔沟法庭、渔沟派出所的人员，对社区的居民进行专题讲座，主要的内容就是法律知识，教育居民懂法、守法。学习一些有关部门的法律条文。通过讲座，使社区的居民自觉遵纪守法，遇到矛盾，能够通过法律手段来解决，创建一个和谐的社区环境。

三是搞好文化娱乐和体育活动。社区教育中心和部分村共同组建花船队等各种文娱表演团队，如韩圩村文娱表演队等，他们走上街道，走下乡村，为农民演出。他们的演出，充满了乡音俚语，紧接地气，寓教于乐，老百姓喜闻乐见。每逢重大节日，我们还和镇文化站联合，开展一些大型文娱活动，在党的十八大胜利召开之际，为贯彻党的十八大精神，打造生态渔沟，幸福渔沟，我们举办了以“醉美乡村”为主题的大型文娱演出，广场舞将健身与娱乐容为一体，是中老年朋友的最爱。为此，我们举办了多期广场舞培训班，参训的居民积极性非常高，培训效果非常好，受到了居民的广泛赞扬。

此外，我们还积极联系，并与相关单位密切配合，办好大型文娱活动，为居民提供丰富的精神文化食粮。如协助淮师办好三下乡慰问演出，协助淮阴区文广局办好幸福淮阴，爱心文化普惠工程的特色文艺展演。当好爱心淮阴在渔沟专场演出的东道主等。这些丰富多彩的活动，促进了社区的精神文明建设

四是以举办“读书节”为抓手，开展全民学习，终身学习活动，镇文化中心、中小学图书室、各村农家书屋定期对社会开放，让居民学习科普文化知识，给农村居民创造一个丰富多彩的生活环境。为推动这项活动的深入开展，我们还开展了“学习型单位、学习型社区、学习型家庭”的创建活动，每年的下半年下发创建通知，年终组织评比.近几年我们每年均评出学习型单位5个，学习型社区3个，学习型先进个人110人。通过学习，居民的素质有了明显提升，社区学习氛围浓厚，居民对社区教育归属感明显增强。

在体育活动方面，我们主要做了以下几方面工作。一是加大投入，增加活动器材，我们社区教育中心建有乒乓球活动场，购置了乒乓球拍\羽毛球拍等活动器材，随时向居民开放。二是整合社区教育资源，实现全镇所有单位的体育活动场地及活动器材的资源共享。中、小学的运动场、各种室外活动器材，制定开放时间，对居民定期开放，各村有的有乒乓球室、有的有篮球场地，全天对居民开放，让村民能够利用闲暇时间去强身健体。

五是搞好“五大培训工程”。一是针对常驻人口开展农村实用技术培训；二是针对剩余劳动力开展职业技能培训。20XX年，我们举办各类社区教育培训班53期，培训人数12550人，占从业人员的50.2%，占镇常住人口的22%。经过培训的人员，有的输出外地，有的到本地企业上班，使居民利用技术，找到就业岗位，利用技术创造经济价值。

六是组织志愿者活动。组织志愿者、在校学生利用节假日为离退休老同志、孤寡老人上门服务，参加打扫卫生、环保宣传等社会公益活动。组织社区成员与困难学生、留守儿童、留守妇女、空巢老人建立“手拉手”互助关系，先后有600多人参加，结成“手拉手”对子300多对，产生了良好的社会效益。

七是搞好卫生和计划生育教育活动。我们积极加强卫生教育、农村的计划生育教育，增强卫生观念，创造良好的生活环境。对本地居民和外来务工人员进行计划生育教育，使他们少生多富，执行国家的计划生育政策。

八是搞好社区青少年教育。我们的社区教育中心同时也是镇青少年活动中心，每周的二、五，我们都要开展象棋、书法、绘画、音乐等各类培训班，同时，从小抓起，通过法制宣传讲座等做好青少年的法制宣传教育工作，通过多种渠道、多种形式的教育活动，让广大青少年远离黄、赌、毒，减少犯罪率。

通过这一系列的培训、教育活动，渔沟镇的整个镇风得到了根本性的改变，出现了四多四少的良好局面，即热心公益的居民多了，损人利己的居民少了，助人为乐的居民多了，打架斗殴的居民少了，勤劳致富的居民多了，酗酒赌博的居民少了。热爱学习的居民多了，搞封建迷信的居民少了。一种积极向上，奋发进取的民风已初步形成。创建省教育现代化，是推进社区教育工作的重要抓手，在创建的过程中，虽然我们做了一些工作，但由于我们的经验不足，社区教育工作尚在探索和尝试阶段，还存在许多问题和困难。在今后的工作中，我们将按照上级的要求，创新思路，扎实工作，切实把我们的社区教育工作搞得更好，为渔沟镇的社会进步、为提高居民的综合素质，为建设社会主义新农村做出更大的贡献！

2茅山镇社区教育工作总结

我镇社区教育工作按照推进新农村建设的总体要求，根据我镇现代高效农业特色镇的实际情况，紧紧围绕农村经济发展的中心任务，坚持以服务为宗旨，以需求为导向，大力开展了适合当地生产需求的农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、创业培训、被征地农民培训、积极做好人口知识宣传教育和普法服务工作，充分发挥农科教结合示范基地的作用，加速培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民和农村实用人才，不断探索社会主义新农村社区教育的新途径。现将一年来的工作总结如下：

一、精心谋划，真抓实干，创建省高水平农科教结合富民示范基地

省级高水平农科教结合富民示范基地于20XX年12月5日通过省农委和省教育厅专家组的中期检查评估中。进过一个冬天的冻晒，基地内挖机深翻过的土地酥软，20XX年3月8日开始，施工队进场，按规划图用滑石粉打线，放出区间道路，并在区间道路两旁栽植高杆红叶石楠作为行道树。紧接着中心小学校长亲自带队，成教校长、主管会计及施工队长参加，陆续四趟到夏溪苗木批发市场买回三大卡车优质精品苗木（第一趟是了解市场并选订部分品种和规格的苗木），同时在当地苗木种植户购买2车地方传统苗木在新基地进行栽植并用挖机改造了三处水面，保证了基地内苗木的灌溉用水。目前基地内已经栽植了海棠类、梅花类、桂花类和各种果树类等50多个品种的苗木。四月中旬以后基地内苗木栽植基本结束，立即进行内外道路的维修、房屋出新、长廊修缮并添置了办公、会议、培训及生活设备。五月初苗木基本成活，立即组织专人进行除草和病虫害防治和林下经济种植，截止六月份，已全面除草四遍，病虫害防治两遍；林下种植的蔬菜、瓜果、山芋、花生、黄豆发芽生长，且生长态势良好。四个多月，中心小学校长和成教校长没有休息一天，几乎天天到基地现场指导和研究，并随时观察苗木和林下经济种植的生长状态，及时进行管理。教育局王局长和职社科、规财科领导多次到基地指导工作，对基地的工作给予了充分的肯定并提出了合理化的建议和更高的要求。

目前，基地呈良好的发展势态：

（一）面貌新

走进基地，一改原来杂草丛生的状况，几乎看不到杂草，现栽苗木虽然不大，但横竖成行，区间道路，规划有致，苗木区块分明，茁壮生长，赏心悦目。

（二）品种新

基地除了栽种了地方传统苗木（如榉树、紫薇、桂花、合欢、红枫、白玉兰、紫玉兰、乌桕、紫荆、朴树、翠柳、栾树、红枫、红叶李、红叶桃、紫藤、藤本月季、早晚樱花等），还栽植了梅花类（红梅、美人梅、榆叶梅、珍珠梅、腊梅等）；海棠类【垂丝海棠、西府海棠、北美海棠（高原之火、红巴伦）】、；小叶鸡爪槭、丹桂、小叶三角枫、结香、池杉、黄金槐、无刺枸骨、黑珍珠、黄金柳、花石榴、凌霄；果树类（杨梅、枇杷、核桃、山楂、蟠龙枣等）；竹类（慈孝竹、阔叶箬竹、紫竹、金香玉竹等）

（三）发展了林下经济种养殖

基地尝试着进行林下经济种养殖，种植了黄豆、花生、冬瓜、豇豆、丝瓜、紫薯、黄心薯、地方白薯及部分蔬菜等，获得了一定的经济效益，下半年养殖了几十只鸡，长势良好，几处水面放养了近千元的育苗，经常喂养，来年会长生效益。

（四）配备了长期的基地管护人员

目前新老基地有四人管护，老基地一人，负责看护并做好新基地的苗木管理技术指导工作，新基地三人，负责新基地的除草、施肥、修剪、灌溉、林下种养殖等日常管护工作。

（五）不断投入，充实新基地种植

基地的建设，离不开领导的关心与支持：11月份，从老基地移植了61棵红果冬青和近百棵朴树到新基地，12月份；又投入了3万多元，将春城中学内的部分较大的树木移植到基地【有香樟（最大的40几公分）、广玉兰（最大的20几公分）、白玉兰、紫玉兰、椤木石楠、红叶石楠、红叶李、龙爪槐、银杏、紫薇、含笑、棕榈、金桂、黑松、五针松等】，目前为止，新基地的投入已30万元以上。

在不久的将来，茅山镇优质苗木种植示范基地将会以崭新的面貌呈现，真正做到“高标准建设、高水平管理、高质量服务”的要求，积极开展新品引进和项目试验、组织农民科技培训、推广农业先进技术，带动农民增收致富，为地方经济和社会发展作贡献。

二、社区资源不浪费，特色培训常抓不懈

茅山镇坚持以科学发展观为指导，立足自身资源优势，调整优化农业产业结构，着力推进高效农业规模化发展，注重培育地方特色，确定了以“葡萄、苗木、金银花、桑葚、玫瑰”五朵金花为主导的优势产业。逐渐形成了以丁庄村为核心的万亩葡萄园，以永兴村为核心的万亩苗木基地和千亩玫瑰种植园，以丁家边村为核心的千亩桑葚园，以前陵、蔡门村为核心的千亩金银花基地，具有“一村一品”特色的产业布局也日益呈现。在高效农业的发展过程中，有效促进了农业增效、农民增收。

社区教育中心结合农业生产和发展实际，联合农业部门大力开展了农村实用技术培训、农产品质量安全培训，职业农民培训等多项多期农业培训，一年来，全镇传统农业种植培训和现代高效农业培训共24期，共4980余人。在现代高效农业培训中彰显培训特色，已初步形成特色培训模式：

（一）精心组织策划，确保培训开展

结合现代哦高效农业生长季节，由社区教育中心牵头，联系农服中心共同走访专业合作社，定时间、定人数；由农民专业合作社通过信息平台，向社员发送培训信息，由于农户有需求，所以往往是参训现场的人比要求参训的人员还要多，有时连楼梯、走廊上都站满了人。今年最后一天，社区教育中心与老方葡萄合作社联合举办了一期上下午两批次400多人的葡萄冬季管理培训班来迎接新年的到来。同时，社区教育中心、农服中心及合作社工作人员认真做好服务工作，倒茶、签到、拍照等专人负责，尽量让参训人员满意。

（二）聘请专业师资，提高培训质量

培训质量的高低，往往取决与师资，为提高培训质量，我们联系农委领导聘请中国农科院、江苏农林职业技术学院、镇江农科所的教授、研究员、专家及当地有种植经验的大户作等作讲师，所以每场培训理论部分现场鸦雀无声，互动环节气氛活跃，参观的领导、聘请的师资对我镇的农民培训工作都给予了高度评价。

（三）专家现场指导，理论联系实际

每期农业培训，我们安排的最后环节都是下到田间地头，专家手把手指导农户如何修剪、如何施肥、如何除草、如何灌溉等种植户最关心的热点与难点问题，现场种植户都是拖着专家问这问那，久久不肯离去。

（四）及时整理培训材料并总结经验教训，为下期更好地培训奠定基础。

另外，结合人社部门、教育局等上级部门要求，我们与当地人社中心、妇联、计生办、卫生院等举办了其他各类培训。全年与人社中心联合举办了十期的创业意识培训、四期创业培训和绿色商业选择培训、两期失地农民培训、自办了一期99人的劳转培训班等近3498人；与组织办、镇安监站、镇妇联、计生办、卫生院、中小学等组织了党员干部培训、企业安全生产、计生人口知识培训、村会计、信息员培训、家庭教育培训等千余人。

所有这些，我镇各类从业人员年培训率达50.4%以上，大大推进了地方农业产业结构调整步伐，促进了农民增收致富。同时，根据我镇现代高效农业发展和培训现状，并为积累经验和为今后社教工作提供理论依据，我们今年两个镇江市教育科学“十二五”规划课题（第二批）的立项课题《依托农业示范基地提高农业实用技术培训的实践研究》和实验课题《基于“致福工程”的农民电脑培训实效性的实践研究》也在按计划进行之中。

三、创建省级村居民学校，促进村级社区教育工作健康发展 为了更好地改善村居民学校的办学条件，拓展其组织培训、活动等服务功能，进一步完善培训学院、社区教育中心、村居民学校三级培训网络，今年根据教育局要求，我们申报了一所省市级居民学校的创建，在创建过程中，我们对照标准，多次与所在村沟通、协调，帮助创建村收集、整理、完善资料，并装订成册，制定给类标牌上墙。另外，在创建的同时，居民学校肩负起了培训与活动的工作，如袁相村居民学校举办了两期培训班，并经常接待镇江统战部各条战线的各项任务，为今后其他村居民学校的创建提供参考。

四、联系相关部门，推进社区教育活动有条不紊开展并逐步形成常规工作

我们利用多种形式，与有关各部门紧密协作，开展了许多丰富多彩的社区活动，如利用集场进行创业就业、法律知识、妇女维权、健康知识等知识的宣传与咨询活动、全民终生学习周中的各项活动、参与了秸秆禁烧活动、每年的葡萄节活动、江苏省旅游节活动、长跑拔河迎新年活动、诗词讲堂活动等等，特别是组织老年人每周二到中心参加“夕阳红·扶老上网”培训和二十四式太极拳培训的活动，深受老百姓的欢迎与赞誉，真正将服务和健康送到百姓心中。丰富多彩的社区教育活动的开展，不仅陶冶了人们的情操，提升了人们素质，更促进了社区文明、和谐发展。一年来，我镇社区居民参与社区教育活动的参与率也在50.3%以上。

一年的工作已经结束，我镇社区教育中心结合我镇经济、社会发展的具体情况，脚踏实地、有针对性地面向全镇各行各业、各年龄段开展行之有效的教育活动，融知识性、思想性、技术性、娱乐性于一体，集中培训与各类活动相结合，让全镇百姓在和谐的大环境中接受教育。下阶段，社区教育中心将坚持做好特色培训项目的同时，创造性地完成上级部门规定的其他各项任务，特别是做好基地的建设工作，确保做好社区教育的同时，使基地顺利通过终期验收。

茅山镇社区教育中

二○一五年元月八日

3西张庄镇社区教育中心工作总结

一年来，我校成人教育和社区教育中心根据市局的工作计划和要求，以本镇农村经济发展、农村产业结构调整和构建社会主义新农村为中心，始终坚持服务社区、服务“三农”的办学理念，以提高社区、乡镇企业职工和农村劳动力的科技、文化素质为主导，以创建学习型社区、学习型家庭、学习型企业、学习型个人为主线，和本镇劳服所、企管办、农技站等教育培训机构一起，积极开展农村劳动力转移培训、农村致富骨干培训、农业实用技术培训、从业人员技能培训等工作。在市教育局的领导、镇劳动所的指导和全体教职员工的共同努力下，我们主要开展了以下几个方面的工作：

一、开展社区劳动力培训，服务本镇经济建设。

为了实现建设新农村，全面奔小康的战略目标，一年来我们在成人教育工作方面坚持抓好实用技术培训和劳动力转移等培训，为新农村建设培养了一批致富能人和有一技之长的高素质劳动者。我们在培训中，注重根据本镇社区和农村的特点，灵活采取培训方法，促进各类培训的质量，在具体工作中我们主要采用了以下几种培训方式：

1、集中培训与自学相结合。社区和农村劳动力受其家庭、工作和农业生产的影响，相对集中面授的时间不可能太长，因此我们在面授时尽量抓住重点、难点，缩短教学时间，提高教学效率。在每次面授结束后，适当布置一些容易理解的内容，让培训对象回去后继续学习，巩固培训效果。

2、社区培训与村民学校培训相结合。对各阶段培训中一些共性内容，如：计算机的简单操作、就业方向的选择、农业实用技术、各类养殖中的疾病预防和治疗等，采用集中到成人教育或社区其它教育机构培训的方式。对农村各阶段农业生产中需要及时解决的问题：如：计划生育、健康教育、疾病预防问题等则充分发挥农村文化学校的作用。通过宣传栏、广播等方式进行培训、宣传。

3、计划培训与及时培训相结合。根据培训的内容、政府的安排、培训的内容和服务对象的需求，我们在按计划组织培训的基础上，对一些季节性需要培训的内容开展及时培训，及时解决服务对象需要及时解决的问题，以提高培训的质量。

4、知识传授与技能培训相结合。在走访和调查中，我们发现在需要培训的对象中，部分人员的动手能力强，但缺乏一定的文化和理论支撑，实际工作时往往事倍功半，另一部分劳动力则相反。于是我们根据这一现象，对这类人群进行分类培训，侧重点地开展知识传授和实际操作培训，提高培训的效率。

5、校内培训与校外培训相结合，在集中授课的同时，我们根据少数服务对象的特殊要求，邀请相关的专业人员进行上门服务，在帮助他们解决问题的同时，有针对性地开展适用技术培训。

在一年来的工作中，我们协同本镇其它教育培训机构分别开展了家政、健康、创业、养殖、电子、计算机、企业管理和农村基层干部计算机基础等各类实用技术培训，年培训3950人次。极大地提高了劳动者的综合素质，确保了培训学员，学能就业，学以致用，学能致富。缓解了本镇劳动力的就业压力，有效推动了本镇经济的快速发展，产生了良好的经济效益和社会效应。

二、明确社区教育工作中心，确立农村劳动力培训重点。

根据市教育局关于乡镇成人教育校人事调整和职能转化的工作意见，我们结合本镇和本校的实际情况，确立了以职业高中为依托的劳动力培训管理体系。把教育资源整合、“双师型”队伍的建设与人事分配制度改革相结合，进一步明确了成人教育校的工作范围、工作重点和工作责职，并请镇政府协调安排，建立了以自然村为单位的28所农村社区文化学校，2所社区社区文化学校，以乡镇企业为单位的12所培训机构，以西张庄镇成人中心技校为基地的培训单位和劳动所管理的社区培训中心，共40个培训单位，各培训单位的培训内容根据镇培训工作的全面安排按计划有序开展和实施。

在深化内部改革方面，我们抓住了两个方面：一是加强“双师型”教师队伍的建设。鼓励职中青年教师在抓好自身业务能力提高的同时，自觉加强劳动力转移、农业实用技术等方面的理论、文化学习，逐步掌握各类培训所需的基本技能，成为本镇成人教育、培训的合格师资队伍，提高各类培训的效率。二是建立健全的考核制度，完善各项管理制度。成人教育涉及的面广、人多，随着经济的不断发展，各类用人单位对转移劳动力的要求越来越高。充分开展好各类就业技术、技能培训，让社区、农村劳动力都能学到一些相关的择业知识，掌握一些基本的就业技能十分重要。因此我们制定了一些与之相适应的管理和考核制度，将各项工作的考核与绩效工资挂钩，把成人教育工作的考核作为评优、晋级的重要依据之一。严格的管理制度有效地激发了教职员工的工作热情，多数教职工都能自觉服从学校分工，认真完成自己的各项培训工作。

三、加强安全工作，确保学校工作正常开展

为抓好好学校的安全工作，做到安全培训、安全管理。我们结合本镇和本校的实际情况，成立了由学校负责人任组长的学校安全工作领导小组，制定了相关的安全管理制度，加强安全知识宣传，不断增强大家的责任感。在实际培训中，对场地选择、培训时间安排等都进行安全评估，以保证各种培训的顺利完成。在培训期间，学校负责人对场地进行认真细致的检查，在培训过程中学校安排人每天轮流值班，确保半年培训期间无安全责任事故发生。

一年来，尽管我们竭尽努力，在成人教育工作方面做了一些力所能及的事，但由于经费投入不足、实践基地不健全、部分劳动力流动性较大等因素的制约，对社区、农村劳动力培训的内容不够全面，不能全面适应劳动者各类技能的培训需求。我们打算不断加强和本镇劳动服务所及其他教育机构的联系，进一步整合社区、农村的各种教育资源，以创建山东省合格社区教育中心为契机，加强教师队伍的建设，增加在办学硬件上的投入，进一步扩大培训的途径和内容，为更好地开展社区和农村的成人教育创造良好的条件。

二0一一年十二月

4XX镇年度社区教育工作总结

20XX年以来，我镇社区教育工作在镇党委政府和区社区教育委员会的正确领导下，以构建终身教育体系为目标，以社区教育为载体，完善管理和运行机制，整合教育资源，充实专门队伍，丰富教育形式，促进了社区教育又好又快发展，同时为我镇社会和谐、经济发展作出应有的贡献。现将一年来的要工作总结如下：

一、加强领导，社区教育机制完善

1、成立组织抓推动。我镇于20XX年就建立了以党群书记为主任，文卫镇长、宣传委员为副主任，党政办、社会事务办等十一个镇职能部门以及成校、文化站等近十个下属单位领导组成的社区教育委员会，全面组织和协调社区教育工作。各村（社区）配备了基层联络员，具体负责社区教育相关工作，从而形成了“政府统一领导、有关部门参与、社会积极支持”的社区教育管理机制，为促进**镇社区教育工作常态化提供了有力的组织保证。

2、建章立制促规范。为了积极有效推进社区教育工作，我镇先后建立了由党政班子及政府中层正职以上领导参加的镇社区教育工作例会制度、基层联络员例会制度。同时，年初明确提出社区教育工作规划、目标要求和发展方向，并制作社区教育记录本发放到各（市）村民学校。还将社区教育工作纳入政府工作报告当中，接受全镇人民监督，听取全镇人民意见。

3、充实队伍谋发展。社区教育工作量大面广，为此我镇按照不同层次、不同对象分别建立了三支教师队伍。一是稳定专业教师队伍，目前镇社区教育中心共有5名专业教师，重点开展文化教育、职业技术教育、继续教育、各类培训等综合性教育。二是配强兼职教师队伍，通过沟通协调，重点组建了由学校教师、机关干部、技术骨干、种植能手等共28名各界人士组成的兼职教师队伍，结合他们个人专长提供专业教育。三是扩展志愿者教师队伍。通过组织退休的教师、医生、科技人员和社会上的热心人士共180余名，提供各类志愿服务。

二、完善体系，社区教育全方位开展。

根据我镇特点，不断丰富社区文化学习内容，形成完善的社区党员教育、学前教育、健康教育、法制教育、计生教育、安全教育以及青少年教育、老年人教育、流动人口教育等学习教育体系，让市民接受各种智能、技能、体能方面的教育培训。全年开展各类有统计的教育培训活动共437次，参与人数达22701人，全镇受教育面达到54.5%。

1、重视早期教育。0-3岁婴幼儿的早期教育，今年镇中心幼儿园携同镇妇联，认真开展了幼儿阶段的母亲培训工作，中心幼儿园作为母亲素质工程示范基地，组织了《隔代教育》、《建立良好的亲子关系》、《做一个健康妈妈》为主要内容的讲座，累计培训婴幼儿期母亲人数500人次。

2、关注青少年教育。积极协调中小学、幼儿园办好家长学校，今年我们在教育培训过程中“寻求特色，抓牢主体，积极发挥示范引领作用”。在巩固、完善学校、幼儿园家长学校的基础上，全面开展村（社区）家长学校的创建活动。目前我镇共有五所村家长学校，举行文明礼仪教育、家庭教育、青少年心理、普法维权、女性健康等讲座。全年共培训少儿期母亲1500人次，青春期母亲1300人次。同时，适龄儿童入学率与残疾儿童入学率都达到100%，全年未发生流生现象。

3、抓好劳动力教育。能主动为企事业单位承担各类培训活动，20XX年仅企业职工和外来人员培训就达到39期，培训人员达1890多人次。关心下岗职工和被征地人员、农村劳动力的就业转岗等素质提升培训，并根据上级要求，不论是培训的量还是职业资格证的比例都大大超过考核指标。

4、深化老年人教育。今年，我镇共开办了8个老年电大班，开设5门课程，招收学员400余人。此外，镇社区教育中心还举办了健康素养66条、老年人的健康饮食、老年人在人口普查中如何发挥作用等短期培训班11期，约738人。并在老人节期间表彰了二十余名老年电大优秀学员、老年文体骨干，进一步激发了老年人参与学习的热情。

5、关心残疾人教育。全镇目前有残疾人1008人，残疾人员的学习培训严格按镇政办发[20XX]89号文件要求，为了提升残疾人学习的条件，全面落实残疾人小康工程，残疾人宣传教育方面实行全覆盖。宣传教育的内容有：社区康复服务知识、残疾预防、残疾人康复器具使用知识培训、家园热线电话手机使用方法指导等。

6、丰富妇女教育。针对母亲素养工程，有计划、有安排、有总结，并能结合本镇各村妇女特点和要求开展教育活动。全年通过各种形式开展的各类妇女教育培训宣传活动近70期，参训人员达5489人次。内容丰富多彩，涉及心理、礼仪、健康保健、家庭教育、家庭美德及各种技能等。

三、打造品牌，社区教育特色凸显

1、学习型组织创建深入开展。为了深入学习实践科学发展观，全镇上下都开展了“学习型机关”、“学习型组织”、“学习型家庭”的创建活动。其中镇机关创建的“机关青年读书会”成效特别明显，目前有会员60多人，先后开展了“我为**发展献一计”征文、“青年干部成长与成材”论坛、青年干部军事化集训等一系列活动。还邀请了市委党校、区委党校的有关专家进行了学习辅导，为加强年青干部的理论学习和工作交流，提升干部队伍整体素质搭建了一个有利的平台。

2、外来人员教育模式不断创新。为了配合中小学、幼儿园更好的开展对外来人员适龄子女的教育，我镇社区教育中心专门创办了“外来务工人员骨干班”，通过对骨干班成员的培训，将有关的政策法规、公民素质要求、职业道德规范辐射到更多的人员，为了扩大教育，还创办了《外来务工人员学习报》，使外来务工人员教育的辐射面大大提高，尤其是对学龄儿童的安全防范知识，通过骨干成员向广大务工人员进行宣传。

3、青少年假日活动精彩纷呈。今年暑假，镇社区教育中心分别在三个点、与五家单位合作，利用假日活动共举办了4个班，培训指导学员达619人次，深受广大学员及家长的欢迎。汇源社区举办的“青少年心理健康教育”，针对青少年的心理、特点，请了赵丽波老师为小朋友们请了《换我心，为你心》的专题课；由文化站举办的“假日读书班”；推荐读红色书籍、科技书籍及童话书籍等，参与面广，人员多；镇团委与宁波理工学院合作举办的“思维拓展活动”，开展以计算机知识为主要内容的思维拓展，参加学习的小朋友在浙大宁波理工学院快乐的度过了两个星期的时光；镇妇联与关公委合作举办的小学生夏令营活动，除了为小朋友宣传安全教育、安全逃生的有关知识外，还开展了多种多样的游戏活动，一方面丰富了小朋友们的假日生活，另一方面又为家长解决了无人照顾的后顾之忧。

三、活动丰富，社区文化氛围浓厚

1、大力开展各类文体活动，培育社区文化。今年来，我镇文体活动精彩纷呈。如“看大戏、品美食”、庆三八文艺汇演、小品小戏比赛、外来务工人员的唱歌比赛、“丹桂飘香，送戏敬老”、国庆、敬老月文艺汇演及投入了15万元举办冬至文化节、镇青年男子篮球赛、“科灵思”杯篮球邀请赛、“建德”杯门球邀请赛等。活动涉及面广、参与群众多，有效地促进我镇社区文化工作的融合与形成。同时，各行政村、社区还成立了32支文体队伍，进一步推动了社区教育的深入开展。

2、注重宣传调研，营造社区教育氛围。今年共向《镇海社区教育网》投稿36篇，《市社区教育网》3篇，区教育信息网14篇，宁波成人教育信息网12篇，还有今日镇海、电视台等各媒体，对本镇社区教育工作进行了较好的宣传。今年一项课题《“由实及虚、以点带面”的外来务工人员辐射式培训模式的探索》已送去参加市政府奖。

论文《以骨干班为载体、激发企业培训激情的思考》获20XX年度市成人教育优秀论文三等奖，《中小企业员工培训的创新形式——午餐教育》获20XX学年宁波市职成教专业（学科）优秀论文三等奖。外来务工人员骨干班被称作“新镇海人的加油站”由区委宣传部制作成小册子进行宣传推广，受到有关各方重视。镇社区教育中心荣获：宁波市《省级示范性乡镇成人学校》先进集体，《镇海绿证培训》被评为宁波市农村劳动力培训优秀品牌。

5灌云县四队镇社区教育工作总结

今年以来，在镇社区教育委员会的统筹协调下，我校围绕“发展社区教育，服务幸福四队建设”主线，积极推进社区教育工作。我镇现有常住人口2.5万人，20XX年，全镇接受社区教育人数达到10400多人次，占常住人口的41.6%，较好地完成了全年社区教育工作的主要目标任务。一年来，我镇社区教育工作主要抓了以下几方面的工作：

一、强化领导，建好队伍

1、加强领导。年初，镇政府根据社区教育工作需要和有关人员变动情况，对镇社区教育委员会组成人员做了适当调整。有镇长担任镇社区教育委员会主任，分管教育副镇长任副主任，机关有关部门负责人为成员，办公室主任由镇文教助理兼任。同时，各村、社区、骨干企业等也调整充实了基层社区教育专管员队伍。这为全镇社区教育发展提供有力的组织保证。

2、明确任务。3月份，调整后的镇社区教育委员会召开了成员会议，会议讨论研究了全镇社区教育工作，明确了全年工作总体要求，会议以后，我们制订了《20XX年四队镇社区教育工作意见》，对全年工作提出了任务目标和工作要求。通过召开全镇社区教育工作会议，向各村、社区、骨干企业和有关部门下发了20XX年全镇社区教育工作意见和目标任务书，把年度工作目标任务分解落实到各基层单位。通过表彰20XX年度全镇社区教育先进集体和先进个人，激励基层单位和社区教育工作者推进社区教育工作的热情。

3、建好队伍。社区教育工作者队伍是社区教育的骨干力量和网络基础，只有高素质有责任感的社区教育队伍，才能把社区工作做好。我镇为打造过硬的社区教育工作者队伍，广纳贤才，不但建设了一支专兼结合的管理人员队伍，还建设了一支能满足社区教育教师队伍和志愿者队伍。20XX年，有社区教育专职教师3人，兼职教师10人，社区教育志愿者208人。

二、灵活多样，搞好培训

社区教育工作的主要任务是：根据社区成员的需要，组织社区教育培训活动。20XX年，我镇坚持从实际出发，以社区学校为主阵地，组织开展办班培训、专题讲座、健身锻炼、学历提高教育等多层次、多样化的社区教育活动：青少年培训3289人，占镇青少年总数的50%；农民培训3640人，占镇农民总数的61%；老年人口培训980人，占镇老年人口的40%。

1、充分发挥镇社区教育中心的主导作用

本社区教育中心校作为镇社区教育中心，年初制订了详细的计划，深入社区、企业进行调查，摸清基层需求，确定培训重点、培训项目和培训时间。积极和成职教院联系，聘请高水平培训人员，和镇经济社会发展规划相适应制订计划，力争短期培训和长期培训相结合，努力使培训为经济转型、经济特色服务，将培训和党委重点工作相适应，和深化学习科学发展观相挂钩。20XX年，充分发挥了培训教育中心的主导作用。一年来，共举办各级各类培训53期，培训3550人次。其中，党员干部培训1114人，科技骨干培训248人，农村实用技术培训1414人次，职工培训434人，应届初高中毕业生培训340人。

2、充分发挥社区学校的主体作用

我镇社区教育中心在年初就详细制订了培训计划，诚意聘请了兼职教师，妥善固定了上课教室，认真完善了台帐资料。各校能结合实际，采用学习辅导、知识讲座、技能培训、讨论交流、组织活动等多种形式，灵活多样、有声有色地开展培训教育活动，充分发挥了基层社区学校的主体作用。20XX年，全镇共举办各类教育培训73期，教育培训达到10780人次。举办讲座30次，教育培训达到4650人次。一年来，全镇社区教育活动开展广泛，形式多样，灵活实用，受到了社区居民的好评，取得了实实在在的效果。

3、充分发挥群众团体、民间组织的重要作用

群众组织、民间团体能根据各自的工作特点，有组织、有计划地开展教育培训活动，充分发挥了重要作用。镇退休教师协会每月集中一次，经常开展象棋、健身舞等比赛，积极参与敬老先进学校创建。镇关工委深入发动《关心下一代》周报征订，充分发挥其作用，在组织和学生家庭中建立了良好的纽带。镇老年协会、退休干部协会经常性开展老有所为、老有所乐、老有所健为主要内容的老年教育。计划生育协会的人口计划生育教育也搞得有声有色。群众组织、民间团体组织开展的丰富多彩的活动，提高了社区教育的覆盖率，取得了良好的效果。

三、以点促面，深化创建

创建学习型组织是推进社区教育的重要抓手。20XX年，本社区教育中心继续加强示范引导，积极推进创建学习型企业、学习型单位、学习型家庭活动。各村、社区在原有创建学习型企业单位的基础上，骨干企业和主要单位全面开展争创活动。党员干部家庭、专业技术人员家庭发挥带头作用，继续开展宣传教育，加强鼓励引导。

回顾一年的工作，本社区虽然取得了较大成绩，但也存在着一些问题：一是教育资源的整合力度不大，资源利用效率有待进一步提高；二是创建的主动性不高，创建的长效机制有待于进一步完善；三是培训的针对性少强，职工教育服务于地方经济社会事业的针对性有待于进一步提高。20XX年，我们将进一步研究新情况，解决新问题，创造新经验，为推进、完善社区教育工作而努力，让四队社区教育中心的事业不断跨上新台阶！

灌云县四队镇社区教育中心

20XX.12