健康教育宣传周总结

1“5.25”大学生心理健康教育宣传周总结

在心理健康教育宣传周期间，建工系心理部通过开展一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，达到宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园、和谐心灵的目的，为大学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，进一步加强心理健康教育，以积极的心态面对学习生活中的困难和压力，预防心理疾患的产生。

活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识（图片）展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、大型心理游戏、签名活动，其中大学生心理健康专题讲座活动定于20XX年5月30日同外语系举办。以下附各活动小结：

心理健康教育主题班会总结

5月22日建工系开张了心理健康主题班会，各班级都认真宣传“‘5.25心理健康宣传周”的活动安排，充分调动了广大学生的积极性，争取使每个学生参与其中，从而宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，达到构建和谐校园的目的。

在此活动开展之前，建工系心理部积极宣传活动方案，督促各班心理委员、系心理协会认证开展工作，加强大学生心理健康教育工作，在各班辅导员、班委、系干的认真指导和同学配合下，各班的心理健康主题班会以丰富多彩的形式如火如荼地进行着。个别班级在宣传活动方案的同时也认真举办健康有益的各种心理活动。与此同时，各班也认真作总结、采集照片，不但宣传心理健康知识，而且主动准备各项活动，主题班会取得了圆满成功。

建工系心理部以饱满的热情认真举办“宣传周”中的每个活动，辅助培养建工系广大学生健康、积极、乐观的美好心灵。

建筑工程系心理部

20XX年5月22日

星期日

心理知识展板宣传活动总结

5月24日建工系心理部对各班心理委员、心理协会进行统一支配，安排两个班一组进行心理知识展板制作，然后在5月26日中午之前进行综合评比、验收、落款，于26日15：00之前放于餐厅前通道处进行展览、5月27日收回。

各展板设计合理、造型丰富、内容充实，五块展板分别由：设计1001、1002；装饰1002、1003、1004；造价1001、1002、建工1002、所作，展板的展出有效的宣传了这次活动的主题，并且普及了大量的心理健康教育知识，对增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质起到了有效地宣传作用。

与此同时，心理部也自己制作心理图片宣传板，图片采用老师和学生的“笑脸照”、心理趣图、心理测试图所构成，整个版面内容新颖、有趣，吸引了大量的路人参观，展板上书有“打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生”的字样，与签名活动相对应。

建筑工程系心理部

20XX年5月27日

星期五

“我心我秀”主题演讲比赛总结

5月25日晚上19:30建工系心理部在1318多媒体教室举办了放飞心灵，拥抱生活为主题的演讲比赛，比赛共有21名选手参加，比赛设置预赛、决赛联合进行的形式，第一轮预赛共选出10名优秀选手进行第二轮的比赛，第二轮比赛后现场征求观众、评委的意见未进行第三轮比赛，最后取两次成绩平均分的最高分参加院里比赛。

大赛所请的评委有纪检部：杨东、王同月；秘书处：高宁、吕冉冉；学习部：周光辉；外联部：周莹；社团部：赵亚楠；文艺部：邢斌健；宣传部：吴予礼；治保部：王岱等。大赛最后选出装饰1002班的张晓梅、造价1002班的刘焕两位同学。

在比赛进行时我们采取五个一组现场亮分制，评委现场指导、点评，同学们都非常重视，努力进行演讲，赛后还有学生询问以后是否开展类似活动，既可以倾吐心声，又可以锻炼自己能力，从同学们充满希冀的眼光里，心理部看到了以后开展工作的方向和方法，相信在不断的努力下建工系心理教育将会做得越来越好。

建工系心理部

20XX年05月25日

星期三

“我的心灵故事”征文大赛总结

在5月22日晚的主题班会上，心理委员严格秉承学院通知，遵守心理部规定，积极宣传认证督导本班学生参加“与心灵相约，与快乐同行”为主题的“我的心灵故事”征文大赛，截止5月25日大赛共收到征文61份，经过层层海选、细选，选出3份优秀作品代表系里参加比赛。

本次征文大赛很多学生用他们的文字书写了他们的内心世界故事，使紧张的校园生活、学习等各方面压力得以放松。大赛所选优秀作品有：造价1002谢腾坤《我的心灵故事》、造价1001周莹《心灵——相交的桥梁》、建工1003闫娟《与心灵相约与快乐同行》。其中61份作品中不乏优秀之作，心理部将争取作者同意将文本投稿到校报社，争取在校报刊登。

同学们在这次征文大赛中，始终保持着积极饱满的热情，落选了不气馁，而是以更加积极的心态投入到下一个活动中，全系上下活力大增，心理部相信在广大学生的鼎力配合、老师的悉心指导、领导的英明领导下，建工系的明天更加美好。

建工系心理部

20XX年5月25日

星期三

“心随影动”心理电影展播活动总结

5月25日，在一楼阶梯教室心理部组织举办了心理影视欣赏活动，由于场地、时间等各方面的局限性，本次活动只抽取了造价、设计专业进行播放，电影名称为《美丽心灵》，这部心理影视作品主要讲述了一个精神分裂症患者的成功，以及爱在治疗妄想型精神分裂症中起到的决定性作用。

通过心理电影的播放，使同学们不仅在放松的同时学到心理健康知识，也进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，心理影视欣赏活动还有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。

影片结束后，心理部随机抽查5名观众，对其进行调查访谈，结果发现：心理影视欣赏是非常有益的，团体欣赏更是大大地增加宣传教育意义。心理部策划每周都抽取个别班级进行心理影视欣赏，从而宣传心理健康教育知识。

建筑工程系心理部

20XX年05月2日

星期三

签名活动总结

为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，建工系心理部安排5月27日，上午放学后在餐厅门口，组织开展学生签名活动。让同学们在写有“打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生”的条幅上自发签名。

整个签名活动，同学们都乐意、积极参加，并有不少学生帮忙到最后，使活动取得了圆满成功，如：造价1001班同学自发帮忙搬桌子、监理1001同学主动请求送桌子、学生会10级们帮忙组织签名活动、挂条幅。

整条条幅被同学们的签名慢慢地覆盖，这不仅是同学们积极主动学风的体现，也是对健康心灵的重视，整个活动在同学们的积极参加下于13:00结束。

建筑工程系心理部

20XX年5月27日

星期五

大型心理游戏总结

为使心理健康周的活动更具趣味性，建筑系心理部组织开展一系列轻松好玩又深具心理学意义的心理游戏。

5月27日15:00建工系心理部在大礼堂大厅内，组织举办了一场大型的心理游戏集体活动，具体游戏有：无敌风火轮、坐地起身、心心相印（背夹球）、七彩连环炮。

无敌风火轮：主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

七彩连环炮：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。

心心相印（背夹球）：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

坐地起身:这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

整个活动以对比竞赛方式开展，比赛时随机抽取参加的同学们进行采访，大家一致认为收获的不仅仅是快乐的笑声，更多的是无形中所感悟到心理知识，明白了集体的重要性、团队合作的意义。

建筑工程系心理部

20XX年5月27日

星期五

整个宣传周的活动，建工系心理部严格秉承通知安排，又灵活多样地开展各项活动，是这次活动取得了圆满成功。

建筑工程系心理部

20XX年5月28日

星期六

2第六届心理健康教育宣传周活动总结

加强对大学生的心理健康教育，在大学生中普及心理健康知识，提高大学生适应社会生活的能力，是新形势下高等学校全面推进素质教育、增强德育实际效果的迫切需要，也是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求。为了更好地引导学生关注自身发展、树立正确的价值观、人生观，为我校的心理健康教育工作创造一个良好的氛围，校大学生心理健康指导中心从20XX年4月13日至19日举办了以“保持和谐心理，享受健康生活”为主题的第六届大学生心理健康教育宣传周活动。

本届宣传周以“保持和谐心理，享受健康生活”为主题，旨在通过宣传周期间形式多样的宣传教育活动，在广大学生中进一步普及心理健康知识，引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，构筑和谐完善的内心世界，开发自我潜能，促进自我健康成长。

现将本届宣传周中各项活动总结如下：

一、宣传周的活动情况

1、宣传周开幕式暨专题讲座

4月13日下午在图书馆二楼报告厅举办了本届宣传周的开幕式。开幕式由中心施昕强老师主持，校长助理、学生处处长李福军老师、人文学院党总支书记宋颖慧老师、副院长顾凡老师，校团委张成中老师，以及西安交通大学、西北大学、西安电子科技大学、西北工业大学学生处及心理中心的领导应邀出席了开幕式。各院系辅导员及部分学生骨干共计200人左右人参加了本次开幕式。李福军老师作了开幕式讲话，对中心的心理健康工作给予了高度的评价，并对我校心理健康宣传周的宣传和教育作用给予肯定，同时就本届心理健康宣传周的工作提出了期望和要求。陕师大心理学专家欧阳仑教授在开幕式上作了题为“提高心理素质，共筑和谐社会”的报告，获得了大家的热烈好评，成功地开启了我校宣传周的系列活动的序幕。

2、团体心理拓展活动

4月18日下午，心理中心的四位老师和60位同学在东校区图书馆广场前参加了以“松鼠树”、“千千结”为主要内容的团体心理拓展活动，这是心理中心在宣传周中推出的具有新意的一项活动。在“松鼠树”活动中，同学们充分发挥主动性，在中心教师的指导下，群策群力、团结协作，完成活动任务，对于合作的重要性有了更深的体会。“千千结”环节则为大家提供了一个挑战自我、发现自身潜能的机会。活动之后的讨论环节，大家纷纷说出自己在活动中的感受，讨论了活动过程中的成功与失败，通过交流认识自己也了解他人，更进一步的通过生动的形式和亲身的参与体会到了合作的重要性。

3、心理咨询日活动

本届大学生心理健康宣传周咨询日活动于4月14日、15日分别在校本部和东校区举办，参加人员有心理中心全体专兼职工作人员以及陕西师范大学心理学系的研究生同学。咨询日服务活动内容丰富，受到了广大学生的积极关注和参与，取得了圆满的成功。咨询日主要活动情况如下：

（1）现场个体心理咨询

据不完全统计，本次咨询日现场接待心理咨询来访学生的问题主要集中在人际交往、学业、情绪情感、自我意识、考研就业、生理心理问题等等。通过咨询人员的耐心疏导，相当一部分学生摆脱了困扰自己的问题，有部分需要进一步辅导的学生则与心理中心的教师建立了咨询关系。

通过心理咨询宣传日的活动改变了很多同学之前对于心理咨询的误解，加强了学生与教师的相互沟通和了解，同时也有利于学生在校的学习、生活和学校的稳定，受到广大同学的一致欢迎和好评，现场参与咨询的同学普遍对这一活动表示满意和支持。

（2）免费心理测试服务

本次咨询日活动中，心理中心准备了霍兰德职业测试、艾森克性格测试、心理健康自评量表和气质类型的心理测验，运用专业的计算机心理测量软件，现场免费测验，并由中心专业人员给予解释指导，给同学们提供了科学把握自己的心理状况和心理特点，全面了解自己、认识自己的途径和机会，受到同学的欢迎和好评，参加测验人数达50余人，起到了很好的普及宣传作用。

（3）宣讲心理健康知识、散发宣传品

本次咨询日两校区心理中心印制并散发了各类心理健康宣传单3000余份和第四期《心理健康报》近1000份，展出心理健康宣传板20块，同时还通过广播宣讲，陈列展板等形式进行了广泛的心理健康知识宣传。宣传内容涉及心理健康的基本常识和大学生在学习、生活中常见的各类问题及应对方法。

4、心理健康宣传品大赛

本届宣传周继续举办了心理健康宣传品和“健康、和谐、发展”主题征文大赛，以形式多样的活动吸引广大学生的参与。共收到参赛作品100余件。其中人文汉语0501刘琳“心路-给我行着的脚步”获征文一等奖；建学0504王岳锋，自动化0302刘青，建环0501查光宏，法学0601常紫星获征文二等奖。外语系0501张文杰等9人获征文三等奖。

宣传画大赛中外语系0401郭倩和建筑学院0404张春洋同学合作的“不要让昨天的阴霾，吞噬明天的光明”获得一等奖；冶金学院金属0501李博涛和土木学院交通0501薛晶合作的“直面痛苦”及建筑学院城规0502汉鹏辉和土木学院土木0504蔡春泉“I‘mhealth，I‘mbeautiful”二幅作品获得二等奖；冶金学院材成0401王平振，赵刚的作品，冶金学院金属0501李博涛和土木学院交通0501薛的作品，信控学院电子0501任宏涛的作品共三幅获得三等奖。

本次宣传品大赛中，同学们通过各种形式表达了心理健康的主题，色彩鲜明，意义明确，突出了我校学生的创造性和积极向上的心理状态。

5、心理健康宣传周的其他活动

（1）心理健康知识讲座在宣传周期间共计进行专题讲座2场。4月16日、17日分别在校本部和东校区邀请了陕西师范大学心理学系老师孟莉做了题为大学生的自我意识和自我教育的专题报告，普及了心理健康知识，提高了同学们的心理健康意识。

（2）心理影片展播本届宣传周期间，心理健康协会准备了《心灵捕手》、《放牛班的春天》、《心理点滴》和《天堂电影院》四部心理影片，在校本部和东校区为同学们免费播放，受到大家的欢迎。

（3）在本届宣传周期间还出版了第四期《心理健康报》，悬挂宣传横幅10条，制作橱窗展板4块。并通过笃实新闻网等媒体对心理健康宣传周的活动进行了宣传报道，扩大了影响，很好地起到了宣传教育的作用，心理健康观念进一步深入人心。

二、宣传周活动的效果

1、形式多样，营造氛围

通过形式多样的教育宣传活动，使许多同学了解了心理健康的科普知识和心理中心的工作情况，形成了人人重视心理健康、关注心理健康的良好氛围。为我校心理健康教育工作的进一步深入开展创造了有利条件。

2、消除偏见，强化意识

本届宣传周通过丰富多彩的活动使更多的学生认识到关注心理健康是每个人都应该做的，消除了一些之前对于心理咨询的误解，了解了心理咨询面向的是正常人这一观点，取得了一定的效果。目前越来越多的同学开始关注自身和他人的心理健康，开始接受心理咨询服务，对于心理健康的认识有所提高。

3、推陈出新，不断提高

本届宣传周活动中，校大学生心理健康指导中心和心理健康协会精心组织策划，不仅开展了心理健康宣传画大赛、心理咨询宣传日活动、心理健康讲座、心理影片展播等传统活动，还结合我校心理健康教育开展的新形势、新要求，推出了团体心理拓展活动。

推出新的团体心理拓展活动带给同学们的不仅仅是一次独特的心理体验，更加深了大家对认识自我、发展自我重要性的认识，也为今后开展团体心理辅导积累了宝贵的经验。

通过心理健康教育的教育宣传，我校心理健康教育工作普及面更广、宣传更深入，而且通过多元化的途径能够使我们更加快捷的接受来自学生的信息，确保及时为学生提供相应的心理健康服务。

4、院系配合，影响深入

在本届宣传周过程中，各院系高度重视，根据宣传周工作要求，鼓励学生积极参与宣传周的各项活动，并结合本院系实际情况主动地开展了形式多样、内容丰富的心理健康宣传教育活动。机电学院、建筑学院、外语系组织同学参加心理健康周活动，外语系同学还自发的在英语角以心理健康为主题进行讨论，并制作宣传板等宣传心理健康知识。

5、加强交流，锻炼队伍

本届宣传周活动中，心理中心与西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学等各高校心理中心的负责人作了深入交流确立了紧密合作的关系，这次合作和交流对中心的教师来说是一次很好的学习的机会，对于我们在今后的工作中提高业务水平、不断创新大有裨益。

在本届宣传周活动的组织开展过程中，我们充分调动了学生社团的积极性，心理健康协会的成员广泛的参与到各项活动中，在宣传周中举行了心理健康有奖竞答活动和心理健康手印活动，活动场面热烈，受到广大同学的欢迎，同时以生动活泼的形式宣传了心理健康知识，同时工作能力得到了很好的锻炼，为以后在我校心理健康宣传工作中发挥更大的作用打好了基础。

通过以上全方位、大规模、的宣传活动，使更多同学了解了心理健康的知识和心理中心的工作情况，形成了人人关注心理健康的良好氛围，为我校心理健康教育工作的进一步深入开展创造了有利条件。也为引导学生关注自身发展、提高综合素质奠定了良好的基础。对学生教育管理工作的顺利进行，营造积极、健康、和谐、高雅的校园氛围起到了积极的促进作用。并且本届宣传周特别加大了在东校区的宣传力度，为今后心理健康教育在东校区蓬勃开展奠定了良好的基础。

三、宣传周有待改进之处

1、活动宣传形式有待改善

本届宣传周由于时间仓促，宣传工作不够到位，在学生中的影响面不够大，使得一些活动如宣传画大赛、团体心理拓展等活动的参与面受到影响。同时由于受到天气情况的影响，本届的心理咨询日活动受到一定程度的影响，参与学生人数较少，鉴于此种情况可以考虑改变活动形式。

2、日常的教育宣传力度有待加强

在本届宣传周咨询日活动中，心理测验受到同学们的欢迎，这表明学生都有了解自己、认识自己的强烈愿望，今后我们要对心理中心日常的心理测验业务加大宣传力度，为更多的同学提供科学认识自己的机会。

3、心理中心与各院系的联系和配合有待加强

要真正开展面向全体学生的心理健康教育，吸引更多的学生参与到我们的活动中来，就需要与各院系紧密合作，加强指导与督促，形成心理健康宣传活动的合力，使我们的宣传教育更具针对性，实效性，推进心理健康教育三级体系的建立，使我校大学生心理健康教育水平迈向一个新的高度。

校大学生心理健康指导中心20XX年4月25日

3新科学院机械工程系心理健康教育宣传周活动总结

为增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，同时丰富大学生的课余文化生活，培养合作精神，提高竞争意识，促进学生交流。应河南省高校工委、省教育厅《关于开展全省高校心理健康教育宣传周的通知》要求，20XX年10月17日开始，新科学院特此举办大学生心理健康宣传周活动。

机械工程系积极响应院里的工作安排，在系内举办了一系列相关活动，推进了我系同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐人际关系有良好的促进作用，对大学生们健康发展起到了很大的帮助。现将机械系开展和参与活动总结如下：

一、安排部署：在活动开展之前，我系团总支书记彭鹏老师统筹全局，学生会成员积极筹办、各级辅导员和的密切配合，精心策划了本次活动的总流程，以及活动中要请的嘉宾老师、活动地点、所用物品设备、突发情况的应急和处理都做了详细的安排。为使同学们能够提前更好的了解心理健康教育宣传周活动，以便活动更顺利更圆满的举办。

二、宣传发动：我系前期做了主题鲜明的心理健康教育宣传展板，采用图文并茂的形式，紧密结合大学生人际交往、情绪情感、学习生活和我校心理健康教育的实际制作。展板无论在排版还是内容上都设计制作的非常得体，既突出了主题，又给人以赏心悦目的感觉，展板放置在人流量集中的12号教学楼前，使得更多的老师和同学能够了解到我系的心理健康教育活动。

除此之外，我系还举办了心理健康教育动员大会，讲解了本次活动对大学生成长的重要意义，号召同学们积极参与到活动中，通过本次活动切实使得同学们都能身心健康的发展。

三、主要活动：本次活动历时12天，分心理健康知识专题讲座、心理测量与现场心理咨询活动、大学生心理健康知识宣传设计展、20XX级新生心理健康普查、班级心理健康委员培训、各班开展团课班会等六个板块。参与范围广、参与面大，真正突出了本次活动的主题。

1.我系积极参与院里举办的心理健康知识讲座，旦勇刚书记关于《大学生心理素质培养》做了详细具体的讲解，让同学们明白了如何培养和锻炼自我的心理素质。高普梅老师针对《如何适应大学生活》，向同学们讲解了怎样调节自己的心理，怎样更好的适应大学生活。孟丽老师也在讲座上给同学们深入讲述了大学生的心理特点以及更好的培养一个健康的心理，让同学们深有感触，获益匪浅。

2.最激动人心、也是参与人数最多的是心理测量与现场心理咨询活动。在心理测量活动现场，很多同学都表现的很热情，在趣味十足的氛围中，使大家了解了自己的心理，并在现场心理咨询中明白了自己该怎样培养，怎样提升自己的心理素质。

3.大学生心理健康知识宣传设计展的现场，各系纷纷展出本系的心理健康活动宣传展板，统一的主题，不同的特色，让大家在大饱眼福的同时，也了解了本次大学生心理健康教育宣传周活动的内容，使得更多的人重视了自己的心理健康发展，积极的参与到本次活动中。

4.20XX级新生心理健康普查活动是在微机室中开展的，通过专业的心理健康测试软件给大家准确的测出心理上的优点与不足，让同学们通过问题与回答，更清楚的明白了自己的心理健康状况，为将来更好的心理培养奠定了基础。

5.在院心理部的带领下，各班心理委员按时接受心理培训，由心理部老师给各班心理委员讲解大学生可能遇到的心理难题和大学生的心理特点，使得心理委员们能更清楚的认识了解大学生心理，以便能为班级同学的心理问题帮助解决。除了在教室听讲外，心理部还带领各班心理委员到操场做有关心理健康的趣味活动。现场的欢呼声、加油声此起彼伏，同学们的参与积极性很高，在活动中玩的非常快乐。这些活动都是培养和训练同学们的竞争和合作意识，通过活动使他们懂得了团体协作的重要性，相互配合的关键性。

6.我系结合心理健康教育这个主题，特此举办了团课班会活动，各班同学以心理健康为主题进行节目演出。节目形式多样，内容丰富，有优美的歌曲、动人的舞蹈、令人捧腹的小品、双簧、手语、相声等，精彩不断，令人目不暇接。此次团课活动异于往常枯燥沉闷的团课，各班通过节目表演的形式来呈现活动主题，活动现场气氛活跃，本次心理健康团课班会可谓是举办的非常成功。

四、总结体会：本次心理健康教育宣传周活动活动内容丰富，形式多样，有看的、有听的、有参与的、也有感悟的。受到了同学们的热烈欢迎，对加强心理健康教育，同学们更好的发展，营造和谐校园氛围起到了良好的作用，活动达到了良好的效果，取得了圆满成功。此次活动由院里统一安排，各系同时进行，我系在本次活动中表现的非常积极，取得了突出的成绩，在各系中起到了带头作用。

本次心理健康教育活动圆满结束，并表现出如下几个特点：

1.活动的成功举办，离不开领导和老师们的高度重视。团总支书记彭鹏老师多次主持召开了专题会议，对工作进行安排部署，并对如何开展此项活动提出了建议和要求，确保了活动的顺利进行。

2.学生会各部室的密切配合。学生会各部室对本次活动给予了大力支持，积极动员学生参与活动，使各项活动能够广泛地深入到学生当中，使活动取得了不错的效果。

3.同学们的积极参与。在院心理部的带领下，各班心理委员积极的参与到心理健康教育中，并带领本班同学积极参与活动，落实各项任务，大家都热情高涨，积极参与，为活动的圆满成功奠定了坚实的群众基础。

4.活动的质量高、效果明显。在心理健康宣传周中，每一个活动的举办都起到了相应的教育作用，让同学们更清楚、更深入的了解了大学生心理概况，以及如何培养健康的心理，活动效果非常明显。在继承以往心理健康宣传的基础上，本次活动更突出了新的的特点和创新之处，使得本次活动达到了更好的效果。

除此之外，我们还发现了活动中遇到的有关心理方面的问题，有些同学确实存在一定的心理问题，不过在本次活动中，经过老师的帮助和同学们的帮忙鼓励，大家都摆脱了自己心理不健康的一面，重新树立培养了健康的心理，这可谓是可喜可贺，也更直接的表明了本次心理健康教育取得的良好效果。我们还认识到了心理存在一些不正常的情况，并不一定都是精神不正常或者心理扭曲残缺的，只是大家经历不同或者性格不同，每个人毕竟都是不一样的，这也不影响大家的健康发展。

总之，本次大学生心理健康教育宣传周活动的圆满结束，也预示着我院和我系的大学生心理健康培养和发展能取得不错的进展，众志成城，相信新科学院会越来越好，机械工程系也会更好的发展。