班级文明礼貌月总结

1一年级(12)班文明礼仪月活动总结

我校在4月份开展“文明礼仪”活动以来，我们一（12）班积极组织学生开展活动，以实际行动弘扬中华民族的优良传统，进一步推动我校的精神文明建设。

一、召开主题班会宣传文明礼仪

4月4日，我班召开了《文明礼仪伴我行》主题班会。先通过讲故事——程门立雪、张良拜师和孔融让梨，让大家了解了中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，告诫作为新一代的青少年，我们不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。学习和生活中同学之间要做到互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谅。通过大家讨论，列举了校园十大不文明行为如下：

1、课堂不文明，不尊重老师；

2、在校园内抽烟、酗酒等；

3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；

4、休息时间吵闹，影响他人休息；

5、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；

6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；

7、破坏校内公共设施、设备；

8、考试作弊；

9、给老师、同学起绰号；

10、搞恶作剧。

进一步学习了高中生文明礼仪。从校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪三大方面详细的了解学生需要注意的若干方面：(一)学生进校的礼仪（二）升国旗，奏国歌时的基本礼仪（三）学生课时礼仪（四）学生在教师办公室的礼仪（五）校内其他礼仪（六）学生在交往中的禁忌。最后大家总结了本次班会的主题文明礼仪，懂得了“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的青少年，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。此次班会收到了预想的效果，有助于学生言行举止的良性转化，营造了文明礼仪教育的浓厚氛围。

二、具体实施文明礼仪教育活动

1、爱心捐助积极响应校团委的倡议为我校患脑瘤同学进行爱心捐助活动，深度挖掘学生的同情心、博爱情感，周一升旗仪式后同学们积极踊跃伸出援助之手，其中申倩倩同学捐款100元，侯文丽同学捐款50元……一天之内团支书共收到爱心捐助七百余元。捐助活动充分体现了“奉献、友爱、互助、进步”精神，展现了我校的主题教育成果。

2、拾金不昧我班袁雨航同学在篮球场捡到一部诺基亚手机，立即交给班主任老师，后转交给了失主；刘亚新同学在校园捡到饭卡一张，立刻上交给政体处；宋星月同学拾到水卡也及时归还了失主。他们这种拾金不昧的精神正是文明礼仪优良传统的结晶。

3、开展文明寝室评比集体是学生成长的温床。学生们乐意在集体中表现。我班开展了男生女生互相参观寝室的活动，进行文明寝室评比。女生409寝室、男生433寝室表现良好树立了榜样。该活动运用了青少年对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。

4、开展“我身边的文明故事”征集活动。为让学生把懂得的礼仪知识融入到生活中去，我们不仅要求学生在活动中做好一件文明事，还要求学生用自己的眼睛去发现身边的文明现象。通过征集收到了很多同学的文字材料，我们从中选出了一些典型的文明故事与全校同学进行交流。

总之，通过此次“文明礼仪”主题教育实践活动，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环，促进我校形成了更好的校风，同时也促进了教育教学质量全面提高。我班将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。

一年级(12)班

20XX.4.25

2六（2）班文明礼貌活动月总结

三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节。为了加强学生的思想工作，贯彻落实学校“关于开展文明礼貌月活动”精神，进一步加强“小学生日常行为规范”的养成教育，培养学生的文明行为，提高学生的道德水平，促建良好的校风，优化育人环境，营造健康文明的校园风尚，我班积极响应并开展了“文明礼貌月活动”。现将活动开展的具体情况总结汇报如下：

一、宣传教育，营造氛围

学校充分发挥少先队、德育处、班级的职能作用，加强宣传教育，大力营造活动氛围。3月2--8日，利用国旗下讲话、召开动员会，进行“文明礼貌月活动”总动员，提出了总体目标，分阶段组织实施。①净化、美化校园环境。②提高师生文明素养。③学雷锋、做好事。随后我班召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生并以出板报，办小报等形式来激发学生学雷锋，做好事的热情，理解雷锋精神的真正内涵，从而调动学生参与活动的积极性。

二、主题明确，循序渐进

为了逐步提高学生的文明行为习惯，我们每周班队会上具体安排，全面落实各项规范要求。学生之间开展了“比一比”活动：即比态度正，学风浓；比课前预习到位、准备充分；比集合站队迅速整体；比自习良好；比早操精神面貌佳、穿戴整洁、步伐整齐，口号洪亮。同时要求教室卫生，区域卫生干净，结合每周班内获牌情况，评选“文明标兵”。让同学们在学习知识的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点到面地开展行为养成教育，通过各小组长、值周检查，班干部进行督查，保证活动的效果。

三、好人好事，层出不穷

文明礼貌月活动开展以来，好人好事，层出不穷。同学之间互帮互助，丢失的东西回归失主，损坏的公物主动修理，卫生死角有人打扫，玻璃擦的亮晶晶，室内设备一尘不染，区域卫生随时清理，特别突出的是曾天伟同学，在抬水时不小心把水桶弄破，第二天及时买了一个新水桶归还到了班里。还有鲍岩同学把凳子坐坏了，也及时拿回家修理好了。

四、实践活动，有声有色

为了丰富学生的德育实践活动，3月5日学雷锋日，学生通过观看反映雷锋事迹的书籍撰写观后感；并通过板报等形式开展教育活动。

3月8日“妇女节”，开展了为母亲献爱心活动，要求学生帮妈妈做家务，给妈妈制作一张节日贺卡，让学生懂得体贴老人，孝敬父母，知恩图报的道理。

为了使学生展示自我才华，进行自我教育，我们组织举办了一次题为“文明礼仪伴我行”的手抄小报活动。同学们的小报内容丰富，图文并茂，可读性强，有号召力。这一活动真正锻炼了学生的动手操作和动脑思考的能力，启迪了心灵。

在老师的带领下，走出校门，深入街道机关单位，清理环境卫生。通过这次劳动使学生体会了劳动的艰辛，接受了劳动观点的教育。

五、落实规范，巩固成果

在学校政教处、班级的共同要求和教育下，结合文明礼貌月的开展，基本纠正了学生身上的不良习惯，对踩踏花园，攀折花木，大喊大叫，追逐打闹的学生少了，积极向上的精神风貌和文明习惯逐步养成。

3七年级十三班文明礼貌月活动总结

我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。

一、多方宣传，氛围浓厚

1、首先，我班召开了一次以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会。班主任大力提倡我们人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，发扬雷锋精神。

2、班委会成员出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，下课时让同学们观看学习。

3、每天有班委会成员对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、活动开始不久后，班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，都开始运用普通话交谈，大多数同学见到师长同学都能问早问好，并敬礼。团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

2、原来的教室更加清洁、明亮了，同学们以前的不良习惯渐渐改善，日常行为得到教育，几乎都做到不随地乱吐、不乱践踏、不乱涂乱画、纸屑都扔到垃圾桶里。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。开展净化美化校园活动。

3、不仅仅在校园内，在福利院里，孤儿院里，我班同学也都在积极发扬雷锋精神。我们主动热情地帮助孤寡老人们并慰问他们，用班费为孤儿们买了一些日产用品。

三月份文明礼貌月已经结束，班级里的文明礼仪情况大大改善，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！

七（13）班章逸帆