新生班主任工作总结

1新生班主任工作总结

为期将近一个月的新生班主任工作在 9月18日就渐进尾声了，我们也可以慢慢地放手让他们自己大胆的去走自己的大学路了，去过自己想要的大学生活了。在这段时间里，虽然有过苦，有过累，有过不开心，但是更多的是充实与快乐。并且，我也成长了很多，获得了很多。

刚开始的新生班主任培训，轻松而又愉快，它让我们在娱乐中、在分析中去明白自己应该怎样带班级，怎样去活跃班级气氛；也让我们很快地从暑假的懒散中恢复过来，投入到即将很辛苦的新生班主任工作中来。

紧接着就是紧张而又辛苦的迎新工作。两天的艳阳高照，一天的阴雨连绵。不管天气多么炎热，不管雨下得多么大，每一个班主任、每一个志愿者都坚守在自己的岗位上，哪怕不是自己的班，只要还有一丁点的精力、只要一听到自己的班里有学生过来了，即使再累，也挺着去迎接，生怕错过了。我们虽然有自己的班，可是，每个人几乎都是满班，三天下来，大家都瘦了，我也不例外，一下子就瘦了8斤，我自己都意想不到。虽然这样，可是感觉很舒服，很快乐，因为在迎接新生的过程中，可以第一时间认识我们班的同学，可以第一时间给与他们最全面的关照，让他们了解我们的学校，了解我们的院系，了解我们湖大的人，了解我们与众不同的地方，可以让他们感觉到家的温暖，可以让叔叔阿姨感觉到将自己的孩子放到湖大是一种自豪。在给他们讲解的过程中，能够将自己的感受和经验跟学弟学妹分享，自己也感觉很快乐，同时，也提高了自己的交际能力和语言表达能力。当时，有好几个家长对我说：“你说的特别好，我想你会是一个很不错的老师。”我听了，心里好开心，虽然，我以后不会去当老师。至少说明我应经获得了一定得成功。

然后，就投入到正式的军训工作中来了。第一次的班级见面会，让我发现了我们班的同学的一个共同点，就是特爱学习，特有运动细胞，可是艺术细胞就缺少了点。同时，我们也给他们制订了一点班规，那就是以后的集合，倘若有人迟到，就得罚50个俯卧撑和一篇3000字的检讨，当时，大家都同意了。可是，第二天，就有四个女生和两个男生迟到了，当晚，他们在大家的面前实现了承诺。有人第二天就在日记中说：“学姐好严厉，学长好温柔。”其实，我也并不是想法他们，只是想让他们记住，在军队中纪律是处在第一位的，无论是谁，只要触犯的规章制度，就必须接受惩罚，即使是我们。同时，我也想教他们要有时间观念，不要做任何事情，都是拖拖拉拉的。我想，也许，会有很多人觉得我很残酷，但是，他们终究有一天明白我们的良苦用心的。后来，每次集合，我们班都是集合最早也是最好的，再也没有人迟到了。之后，林嘉伟说：“学姐刚开始给咱来一下马威，要不然，咱怎么这么听话呢。”其实，我也只是在军训场上对他们很严厉，私底下、寝室里，还是很温和的，很难得发一次火。从这件事中，我学会了，要想能制服别人，首先自己得严格要求自己，其次是制定规矩，严格按照规矩办事；最后是，要学会去安抚受到惩罚后的情绪问题，那就是要将自己的想法和他们进行交流，让他们明白自己的用心，不至于费力不讨好。

之后，每天一大早起来和他们一起集合，每天陪着他们一起在烈日下一起军训，每天守在教室外批改日记，每天晚上去串寝，每天跟他们聊这聊那的，每天开会汇报新生情况。在滚烫的水泥地上，在炎热的天气里，和他们一起接受太阳的拷打，品尝和回味那种酣畅淋漓的感觉，感受学长学姐的辛苦；教室外，地板上，坐着一群群逃课批改日记、困得不行靠着墙壁小睡一会的班主任，我们没有以前的矜持，也没有以前的爱干净，累了就随地而坐，困了就躲到咖啡厅趴在桌上小睡；晚上，练完歌回去，一间一间寝室的去检查内务，嘘寒问暖，了解和关注他们的生活起居，安抚不安和抱怨的情绪……中途休息时，总能看到他们精彩的表演，变魔术、唱歌、跳拉丁舞、讲笑话……这些给本来辛苦的军训生活带来了无穷的乐趣；新生班主任被架去唱歌、无聊时的相互拉歌……大家一起吃饭，一起happy，一起唱歌，那种感觉很舒服。军训，不仅使我们自己的身体素质得到了很大的提高，也加深了老师、学生之间的感情，能力的提高还是其次，更重要的是认识了一大批可爱的学弟学妹。虽然有点辛苦，但是，过的很充实，很愉快，看着自己带的学弟学妹在一点一滴的成长，在慢慢地适应大学的生活，心里有说不出的开心。

一件事情总是存在两面性。一方面，跟学弟学妹在一块，总能感受到温暖，感觉很快乐；另一方面，在工作中又或多或少的感觉有点不爽。

首先，整个军训下来，感觉老师、助理、新生班主任之间的沟通太少。其实，每个人都是在想着如何使学生更好的理解我们，思考着如何将班级、将09级带好。但是，由于沟通太少，摩擦是在所难免的。我们知道老师、助理的工作也很难做，但是，大家可以提出来，可以把自己的难处说出来，大家一起解决，何必一个人顶着，虽然这是为大家好，但是，很容易让人误解的。而且说出来了，我们也好去做学生思想工作啊，就不会出现问题了。

其次，感觉跟同学们交流的时间很少，每天晚上除了唱歌就是听报告，根本就没有过多的时间去跟他们谈心，去很好的了解他们。也许是学校的安排不够好吧。

最后，感觉我们班主任的自由太受限制了，一次未到没有向上级请示被罚事件导致我产生一种心理恐惧感，以后每逢有事离开，哪怕是一小会，都要打个报告请假。不是我想偷懒，只是，我个人觉得，没有必要两个班主任时时刻刻陪着他们，如果是军训场上还可以理解，但是，是上课，我就没办法理解了。而且，我不喜欢这样的处事方式，出现问题时，才想到去惩罚；没出状况就没有惩罚的意识了。（我并不是对我受惩罚而耿耿于怀）

总之，将近一个月的军训，我学到了很多，成长了很多，很感谢各位老师、学长学姐给我这样的机会，也感谢各位老师这一个月来的包容！！！

彭诗瑶

20XX-9-21

2新生班主任工作总结

转眼间，将近一个月的带班生活已经结束了，回想起来，那么多精彩瞬间仍历历在目。现将这一个月的工作情况汇报如下：

一、在新生来的前两天，尽量多了解了一下学校及院系各方面的情况，如学校的建校时间、院系总数、标志性建筑逸夫图书馆的概况等，当然还有咱们院系的师资力量、考研率、学习氛围等，以便在迎接新生时向他们及他们的家长介绍讲解，让他们对大学有一个好的第一印象。同时结合自己及周围朋友、同学在入学时遇到的问题，提前去询问或查阅相关资料以帮助新生及家长解决问题，如坐车及住宿方面的问题等。

二、新生正式报到的第一个晚上查寝是至关重要的一件事。在这个过程中，我通过与他们闲谈说笑，一方面是消除了他们刚来的陌生感，另一方面对他们的基本情况也有所了解并尽量记住他们中一部分同学的名字。当然说到了解，这主要还是靠以后与他们的进一步接触。这个晚上，我大概知道了各个宿舍的情况，如115宿舍基本都是提前来报道的，相互认识的时间早了一些，气氛相对活跃一些；而205宿舍正赶上来校报道高峰，我接待了她们宿舍的第一个同学，待把她们都安排好时这个宿舍已经住满了，当时大家已相互简单交流，晚上查寝时气氛也活跃一些；其他宿舍因为是第一次相聚，相对还比较陌生，不过接下来几天再去时，大家已宛如好朋友一样了。

三、报到后的一个星期学校安排了新生入学教育。在这一星期中，作为新生班主任的一项重要工作就是在集合时的时间问题上对他们提出严格要求，为以后的班风建设打下良好基础。因为他们基本都是90后，性格上相对活跃一点，对时间问题开始时并不怎么重视，我和黄旭科在这方面达成共识，通过在私下里了解情况并采取开班会等措施，让他们认识到时间观念的重要性，并取得了不错的结果。此外，对于院系安排的各种各样的讲座，大家时间久了就会产生厌烦情绪，并且表现在行动上，这时候我们需要的不仅是对他们进行说教，同时也得站在他们的角度上考虑，并让他们知道既然学校安排这样的讲座就是对自己有用的。我们得用恰当的方式给他们做思想工作，保证他们按时参加入学教育。

四、入学教育结束是将近两个星期的军训生活，这更是工作的重要环节。因为高考在家休息的时间过长以及有部分学生来自外地，他们中的一部分学生出现了身体不适的状况，我们都及时对突发情况作出了处理，并在休息或晚上去宿舍的时候给他们讲一些放松的办法，告诉他们合理饮食歇息，出门在外都自己照顾好自己等。在此期间，我和另一位班主任黄旭科采取了轮流照看制，以保证军训及加训期间都有人在旁边，以防出现紧急情况而没人的情况。同时在休息期间也积极参与到了他们的游戏当中，大家在玩乐中相互增进了感情。此外，根据平时的观察及某些同学的积极性，会适当让某些同学协助做一些事情，看看他们的办事能力，为以后的班委组建打下基础。

五、由于没有固定教室相互交流机会较少。针对这个问题，我们除了开学时的自我介绍后，在紧张的入学教育及军训之余，又组织召开了班会。他们入学后的第一个中秋节还组织了中秋晚会，购买了月饼、苹果等，并鼓励大家自愿报名表演节目。活动期间他们展现了90后的活力与创意，班里的相当一部分同学都精心准备了节目。这两次聚会都相当成功，不仅让大家在紧张的入学教育及军训期间获得了快乐而且让大家有了更进一步的了解。

六、当然我们也有很多做的不足的地方。作为新生班主任是连接辅导员与新生的桥梁。我们得及时和辅导员进行沟通并及时汇报新生这一段的情况以方便辅导员根据情况对以后的工作做出恰当的调整。在这方面，我们确实做的不够好，没有很好地协助辅导员开展工作，甚至出现一些本可以避免的失误，如在处理问题方面没有全面考虑，以至做出的决策有些漏洞等。

总之，一个月的新生班主任将会是我大学生活最精彩的回忆，它让我成长了很多，也懂得了很多，这对以后的学习生活都是一笔宝贵的财富。同时，一个月的接触，也让我们和大一的学弟学妹建立了深厚的感情，这对以后在系里开展工作也是宝贵的财富。在此，我真诚地再次感谢系里给了我这次锻炼的机会。

3新生班主任工作总结

大学生的集体生活要求新生应该提高自身处理人际关系的能力。对于刚刚经过了高考的洗礼走向大学的大一新生来说，面对着学习生活环境、交往群体的巨大改变，他们需要更快更好地融入新的集体，以积极的心态面对即将开始的大学生活。带着这些，我走过了我的新生班主任的生活。

从他们刚进校对大学什么都不知道，再到慢慢了解、认识、适应大学生活，这一路我们经历了酸甜苦辣，新生班主任的日子是辛苦的也是快乐的。新生在成长，作为大三的我也收获了很多，现将工作总结如下：

1、迎新阶段：主要负责新生绿色通道的办理。去年也负责办理我院的新生绿色通道，今年与去年相比，生源地贷款学生增加，可以反映出国家鼓励新生在生源地贷款的政策取得了成效。综合绿色通道入学新生中，我院总计发放“爱心礼包”7份，给予新生物质上和精神上的帮助与鼓励。

2、军训期间工作：

军训期间，每天到训练场、学生宿舍，增加和新生接触的机会，尽快熟悉学生情况，及时解决出现的各种问题。新生离开家乡，初到一个新环境，身边没有朋友，各方面会有一些不适。与新生接触，不但了解他们的适应情况，让他们感到在新环境里自己受到了关注和关心，这对于他们来说是一种最好的支持。

对新生提供某些生活指导。军训期间，新生对大学环境比较陌生，在一些衣食住行的细节上多一些关心，使他们能较快的熟悉环境。新生刚入学，很多商家会主要针对大一新生做一些广告宣传或推销，有些新生初来乍到，自我保护意识不够强，在这方面给予一些指导，提醒学生谨慎消费。另外，了解新生家庭经济较困难的，多一些关注，向这部分同学介绍国家助学贷款政策和学校的一些助学政策，鼓励他们争取各种学习奖学金，使他们免去后顾之忧。

处理好班主任和学生教官和新生之间的关系。军训期间，和学生接触最多的是教官，因而他们的言行对新生也影响非常大。和教官交流，让教官放手大胆地去工作，另一方面又要对他们严格要求、细心指导。教育新生要服从教官的领导，认真训练，也积极化解新生和教官之间出现的一些矛盾。

军训负责人的选拔工作：全面了解新生信息，教官的推荐、学生的自荐、根据自己的观察。最终选出男生负责人2名，女生负责人1名。

3、班干部的选举工作。

军训结束后，为了能选出最有威信的同学做班委，班干部的选举采取的是公开竞选的方式，步骤是宣传发动、上台演讲、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率达到投票的二分之一，其他班干部取票数最高者。在班干部的选举工作中，充分尊重了学生的意见，尤其是在选举结果和自己意愿不一致的情况下，并且及时做好选举后的相关工作。

以上是相关的工作总结，作为一个大三的学生，我的工作还有不足之处，比如很多材料收取时间仓促，一些通知比较紧急等等。感谢新生给我这样一个机会，让我收获很多。

4新生带班班主任工作总结

我个人认为要做好带班班主任，应做到以下几点：

一、尽快熟悉所带班级的情况

首先，我们要明确我们面对的是一群90后，他们是一个有激情、有思想、有个性、并且想象力丰富的群体，所以我们要熟悉所带班级的学生具体情况，正确指导与引导、而不是领导或者教导，并且在工作过程中要耐心、亲切。我们可以利用开学加强检查宿舍，通过闲聊等方式加强大家的互相认识，从中可以了解学生群体中哪些适合班干部的优秀学生，哪些是贫困生群体、哪些是因为高考落选而进入学校的，哪些是党员等等情况，为接下来选班干部、有针对性的帮助、心理辅导与引导、做好带班工作做准备。

二、帮助他们尽快融入大学生活

带班班主任要肩负起新生宿舍的检查、迎新生、新生军训、选拔培养班级干部等入学教育期间的各种工作。其主要目的是为了快速引导新生适应大学学习、生活与熟悉校园环境，让新生在新环境中快速进入学习、生活与工作状态。我们要加强班干部的培养，利用过来人的经验正确引导班级干部做好班级建设，注重培养学生骨干，调动他们的积极性，利用小群体带动大群体，为班级的长远建设与有特色发展打下基础。同时，要监督同学们上自习的情况，积极为所带班级营造一种向上的学习风气，调动学生的学习自觉性。

三、协调好各种关系。

1、与辅导员的关系：协助辅导员做好班级思想道德、学风、团党建工作，及时将工作上传下达，汇报班级动态，并且在各项工作中要征求他们的意见。

2、与班级干部的关系：引导班级干部做好班级班风学风建设，构建和谐、强凝聚力的班级。

3、学习与工作的关系：学习是我们的第一要务。学习好与工作好是没有矛盾的！时间是挤出来的！作为带班有压力更有动力去学好。

总之，带班班主任的工作是长期而又有挑战性的工作，我们对他们的影响不只是一两个月，也许我们的言行会影响到他们四年甚至更多。既然选择了这份工作，就有义务把他做好。这是一份责任，当我想到有人需要我的时候，我就会情不自禁地去做，认认真真踏踏实实地去做好，我的力所能及能够给帮人带来帮助，能够给别人带来快乐我何乐而不为呢？俗话说，爱一行、干一行，但是我更觉得，干这行，就要爱这行，不只是爱它才选它，选了它就要爱它，并且负责到底。如果在带班工作上认认真真的去做，真的可以学到很多东西，能力也可以进一步的提高，在带班的过程中，与不同的师弟师妹打交道，解决不同人的问题，以及培养了对各种事件的敏感性，综合能力也得到了很大的提升。

会计学带班班主任

会计学李冰白