血防健康教育工作总结

120XX年度血防健康教育工作总结

学校开展血防健康教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段，是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。结合目前学校血防健康教育开展的情况总结如下。

一、健全组织，提高认识

我校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。我校成立以校务会、各班主任为成员的健康教育领导小组。学校对血防健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，组织学习有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。

二、制订计划，措施落实

为了贯彻落实工作要求，培养学生健康的生活方式；增强预防艾各类疾病的自我保护意识和能力，改善学生的健康从而提高学生的学习能力，改善体质和精神健康。召开了班主任专题工作会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。同时，采取各种措施，落实血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各学科

按照学校血防健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到日常教学过程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

2、开展血防健康教育专题教育

学校组织学生观看《预防血吸虫病》等教育片；开展禁毒、预防艾滋病板报展览；各班主办了一期以血防健康教育为主题的黑板报；并备有一定数量的《预防血吸虫病》健康教育小丛书，供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防血吸虫相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到课外活动

结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、食品卫生安全知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。而且活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。

4、把健康教育融入到社区活动

学校教育离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近街头、村组等地方进行义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防血吸虫病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。

三、存在问题与不足

学校血防健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程，是和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是小事，如认为疾病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的措施、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。如何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校教职工不懈地努力，确保血防健康教育工作贯彻执行并落到实处。

高坦中学

20XX.12

2二0xx年预防控制血吸虫病健康教育工作总结

为进一步提高师生血防意识，有效控制血吸虫病流行，全面完成区教育局下达给学校血防教育的目标任务和教育局提出的工作要求，我们继续开展血防健康教育“十个一”工作，现就此工作总结如下。

一、机构健全，认识到位。

血防健康教育纳入了学校工作计划，列入学校工作的重要议事日程，一直以来我校成立了以学校校长为血防健康教育工作领导小组组长的组织机构，教导处、后勤部门，各班班主任为领导小组成员。近几年来，血防工作职责到人、分工明确，有步骤地开展，领导小组组织全校教师职工认真学习《教育局关于20XX年中小学校预防控制血吸虫病健康教育工作的通知》，明确具体目标任务。完善了安全卫生工作奖惩制度，绩效考核，血防健康教育持之以恒，一刻也不松懈地开展下去。

二、普及血防健康，宣传教育，落实过程管理。

结合我校实际，对全校师生普遍进行血防知识宣传教育，充分利用各种有效的宣传形式，如板报、橱窗、广播、讲座、知识检测和血防专栏等。教育学生不到有钉螺的水域戏水、游泳。

同时，开展“一个学生带动一个家庭”的活动，学校要求每位学生带一份《告学生家长书》给家长，让学生家长也积极行动起来，关注血防从自己的家庭做起，从我做起，真正起到“小手拉大手”的作用。

按学校要求，血防健康教育由体育教师负责，由班主任协助，利用地方课程时间每期至少上两节课，开课率达100%。健康课教师有教案，教导处认真予以检查。学校印制了中小学生血防健康教育提纲，印制了《血防健康教育材料》，发到各班各教师手中，并分别在上、下两学期张贴了《血吸虫生活史》等彩色宣传图片。语文教学配合血防教育，每期开展了一次作文竞赛，7——8年级学生人人写文章，有的用拟人方法，活化了血吸虫的生活史和危害，有的侧重谈防治；有的给家长写一封血防病家信；有的谈古论今，说明血吸虫病的种类、历史。总之，各种形式的教育和部分学生的课外活动，让学生认识了钉螺，提高防范意识，增加血防知识，掌握血吸虫病的传染途径和防治方法，使学生血防健康知训知晓率100%，正确行为形成率达95%左右，没有新感染病例者。

三、加大力度，改善环境，血防工作常抓不懈，持之以恒。

学校特别注重师生饮用水和生活用水的质量，确保用水卫生、安全，每学期配合区疾控中心检验一次，合格才准饮用。坚持食品卫生从业人员先体检合格后上岗的原则，坚持一日三扫两检，严禁学生在校外无证流动摊点购买零食吃，严禁学生到疫区水域游泳戏水。

健康教育是学校地方课程内容的重要组成部分，也是提高师生素质的一个必不可少的方面，通过几年来，“预防和控制血吸虫病工作”方面经验积累，我们深知：民族的兴旺，国家的富强，离不开全民健康水平的提高。

20XX年6月

320XX年度(上)东流中心小学血防教育工作总结

东流镇是血吸虫病的重点防疫区，血防工作一直受到上级有关部门的重视。本学期，我校继续按照上级部门的部署及安排，全力抓好血吸虫病教育工作。

一、提高认识，统一思想

二月份，学校进一步完善血防教育领导组，建立健全工作制度。调整成立了以校长陈少赞同志为组长的血防教育工作领导组，分管副校长程劲松任副组长，具体负责此项工作，领导组下设工作组，大队辅导员、健教科老师和全体班主任为工作组的重要力量。通过行政会、班主任工作会，集体学习有关文件及知识读本，进一步提高大家对血防工作重要性的认识。

二、发挥课堂教育的主阵地作用

我校将血防健康教育纳入课堂教学，真正发挥血防教育的主阵地作用。三月份，健教科教师认真备血防教育课2课时，着力抓教学效果，有作业反馈，有知识测试，让学生真正学到血防的有关知识；班主任老师经常性的利用班队会、晨会等形式，让学生真正认识到血防重要性。另外，4月1日，我校还组织血防讲座一次，聘请血防站舒医生为全体老师和学生上了血防教育讲座并进行血防知识展览一次。

三、积极开展各项活动

四月份，我们组织学生分班观看了一次血吸虫病防治教育片，中、高年级同学开展了血防作文活动。5月5日和9日，分批组织学生参观了血防组。并请血防组几位医生陪同带队，来到了陶公路附近水域，开展了“查螺实践活动”。医生们首先对全体同学们出示了钉螺，讲解了钉螺的有关知识，强调钉螺体内寄生着血吸虫的尾蚴，鼓励大家捉的钉螺越多越好。在老师的带领下，同学们兴致昂扬地投入了“战斗”，一个多小时的活动，让同学们“收获”颇丰。活动结束后，老师们再次对同学们的积极表现予以肯定，并希望在平时的活动中，注意避免接触疫水，同时加强对防控知识的学习。

四、加大媒介宣传力度

3-6月通过校广播开展了4次血防教育宣传。5月份各班都出了一期血防专刊。我们还把血防教育与防溺水等安全教育有效结合，向家长发放了致家长的一封信。

五、搞好学生血防知识测试

血防知识的学习是我校血防工作一个重点，6月13日，我们对学生进行了血防知识测试，抽测结果：学生优秀率占90%以上。

东流中心小学

20XX年6月