我的同桌六年级作文

1我的同桌

我的同桌，看起来憨厚可爱，他长着一双招风耳，头发稍稍往上翘。垂下眼睛，上方浓密的睫毛映在他粉红色的脸蛋上，显得极其可爱。他不仅憨厚可爱，还有认真思考的好习惯。

有一次，他看到一道拓展题，我也凑过去看。不看不知道，一看吓一跳，我的脑袋也不知怎么了，就像僵在了那里，可是一向聪明的我，当然要坚持思考，因为我不能输嘛。钟表嘀嗒嘀嗒的转着，我已经没了耐心，小声嘀咕地说：“这是什么题呀，肯定是出错了。”而我的同桌呢？他紧缩眉头，摇了摇头说：“不对，不对。”他又低头看题，他就像掉进了深渊一样，但从他的眼神里可以看出他在分析题里的每一个字，在用心的解析题里隐身的含义。他突然说了一句：“对，对。咦？不对，不对。”他又埋头思考，我在旁边嘲讽的说：“别钻牛角尖了，你别白白浪费时间了，就算有答案，你也算不出来。”而他，连头也不抬，也不搭理我。上天像是给努力者奖励似的，不久，他就舒了一口长气，他愉快的说：“看吧，做完了。！”我满脸疑惑地说：“有本事你给我讲讲，讲的有道理我就心服口服。”当他听到这句话时，并没有像我所想的一样，满脸通红，紧张的语无伦次。而是信心满满，头头是道。我仔细一听，呀！可真是这个道理。这真是让我自愧不如。

我的同桌身上有很多闪光点，认真、谨慎、坚持……

我也发现了一个道理：要坚持不懈的做一件你认为对的事，即使做不到，也能在这个过程中找到一些经验。

2我的同桌

同学间若是十分要好，好到可以开各种玩笑、搞各种恶作剧的程度，那么这份友谊应当是弥足珍贵了。不过，伴随这种友情的，还有个“赠品”——外号。比如我的现任同桌江慧。因为曾被老师误念作“江贵”，因此，大家也跟着这么叫，因为方言上是同音，就变作了“江棍”……如今就“棍儿，棍儿……”的叫。

“棍儿”长得不算高，留了个娃娃头，看上去一副娇憨可爱的模样，但以貌取人所看到想到的，往往不是最真实的。她属于看上去文静可爱的类型，但内心却真真是住了个“女汉子”。

看她平时从不与我们混作一团，也少见她狂奔在教室走廊间，上课回答问题也十分淡定，声音细若蚊蝇，偶尔有点小紧张，两手食指便在桌下缠绕打转——活脱脱一个内向且略带小清新的形象。

但是。在几日前的运动会期间，她彪悍的一面暴露了出来。

临近中午，大家都散了场，留下四人打扫卫生，其中就有我和“棍儿”。好不容易一阵忙活，终于打扫完了。就由徐廉媛和江慧拖着垃圾桶去倒，我和班长拿着扫把跟在后面，看着前面两人拖着半个人高的垃圾桶，一路走一路晃悠，我们不由得笑了起来，这背影，实在是颇为“辛酸”且十分好笑。听到我们笑个不停，徐廉媛瞪了好几眼，随即放手，质问道：“你们到底有什么好笑的啊？”“棍儿”听了，看了看我们，不以为然的一个人拖着桶走。我愣了愣，徐廉媛快步追上，“慢点，下面轮子别磕掉了！”，她好像没听到，我跑上去，她却走得更快了，我追，她跑。这一追一赶显得有些莫名奇妙。“别跑了！……”我张着嘴，看着她飞快的跑，一个人拖着满满的垃圾桶，面不改色，她跑着，桶在不平滑的路面上颠着，被她飞快的拽着前行。莫名的，我想起了超人什么的，以他的惊人力量托起一辆满载小孩子的客车……我们看她的目光不禁怪异起来，随即就是山洪爆发般突然且来势汹涌的种种点评和大笑。

看来我的同桌真不是个一般人，哈哈！

3我的同桌

时间一分一秒的流过，我用手撑着头，半眯着眼，百无聊赖地啃着笔帽。面对逻辑严密过程复杂的数学题，我甘拜下风。

同桌的脸烧得通红，一双眼睛死死地盯住数学题，大有“同归于尽”的趋势，却无从下手。教室里的空气像是凝固住了，难以呼吸。我在划破了第十三张验算纸后，脑中混沌不堪。

我漫无目的的抬起头，目光在瞟过一人时瞬间顿住，那人的镜片闪着睿智的光芒，握着笔的手在纸上飞快游移，如一台设计精密的高智商机器人进行着有条不紊的工作。过程行云流水，畅通无阻。

几分钟后，她干脆自信的声音便回响在整个教室，精密的推理步骤和灵活的流畅的逻辑思维令人折服。我观望着同学们几近膜拜的目光和老师嘴角愈发清晰的弧度，只得趴在桌子上仰天感叹：“既生晴，何生珊啊！”

没错，就是这样的一位“神人”。即使是在数理化面前，也无论何时何地都无法抹杀其学霸光辉的都珊珊。在泱泱学子可望不可即的崇拜目光中傲然独立，大有“灭绝师太”，“世人皆醉唯我独醒”的风范。因其非人智商和霸占班级第一绝不让路的行为，在至今的网络时代，我们亲切的称之为“度娘”，面对大脑智商堪比百度的奇人，这也不为过，“百度一下，你就知道！”

大概是天妒英才，都珊珊虽在八大主科中如鱼得水，却在体育上如临大敌。她较高匀称的身材却无法在跳远这一项目得心应手，憋足了气上下摆臂，却终究只是虚张声势。在沉重的落地声后，狼狈地瘫坐在地上，只是前进了一小步，引得同学们哄笑连连。

跑步时，她亦横冲直撞，不忘用手压住被风掀起的刘海，短短扎起的马尾还未触到衣领，和她的身体一同晃晃悠悠。仅是稍稍运动便心律不调，脸色煞白。踉跄地奔跑在塑胶跑道，不看成绩，精神可嘉！

她酷爱日本动漫，闲暇时喜欢哼动漫主题曲。虽声线沙哑，含混不清，但热爱程度不容忽视。

这就是都珊珊，一个聪明透顶却不善运动，五音不全却热爱生活的女孩，她是我的挚友！

4我的同桌

这学期我的同桌是一位女生，瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，头上总是扎着一个大马尾。每次写字的时候，总爱把头枕在左臂上，那一束马尾巴就好不客气地扫着我的桌面，我写字的时候，右胳膊常不知不觉地压住了她的头发，她猛一坐直，就会“唉呀”叫一声。

新同桌文质彬彬，且也乐意助人。她和同学们说话几乎没有大声过，连回答老师的课堂提问，声音都小的别人听不见，坐在旁边的我只好当她的复读机。我们每周挪动一次桌位，等挪动到后两排时，我就看不太清楚黑板上的字，抄作业时就看她的，有时我太忙，她就会帮助我抄作业。

我们班女生的画和字都很出名，她也不例外。画仙女是她的最爱，大人小人火柴人都画得栩栩如生；字就更不用说，长的短的大的小的都很漂亮，字如其人，且写的速度极快。

她爱和我玩游戏，什么闯金库、陨石、金子，小人过桥等，都是她爱玩的游戏。她总会玩得忘神，常常听不到上课铃响。

她的学习不怎么好，但是却有点好学。总有许多题目要问我，书上总是讲天才小时候都不聪明，我想她也是如此。记得做数学作业，她问我：“这题怎么做？”

我看了一眼，生气地说：“这都不会，老师刚讲的。”

她竟然比我更生气地说：“上午讲的，这叫刚刚。”气得我哑口无言，只好一点点给她再讲一遍。

你们知道我的这位新同桌是哪位美女吗？没错就是蔡佳琳同学。

5我的同桌

我的同桌叫张钰堂，据他说，他的爸爸妈妈希望他长大后金玉满堂，所以取名为“钰堂”。他个头不高，却长得很结实；浓眉下的一双大眼睛炯炯有神；圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的笑容；他穿戴很整洁，平时经常穿着黄色或蓝色的衣服。

张钰堂既胆小又勇敢。咦，你说我说话自相矛盾？那就请你听我慢慢道来。说他胆小，真的一点儿也不过分，每次在英语课上小组表演课文时，他总是不敢举手；而且他怕打雷、怕狗还怕……说他勇敢却半点也不为过。一次放学，我和妈妈回家，恰好与他同路。在十字路口，他正好要过马路，我妈妈问他要不要送他过马路，他满不在乎地说：“不用，我经常这样。”只见他东瞧瞧、西看看，看到没什么车时，便以迅雷不及掩耳之势冲到了马路对面。

张钰堂还是个 “小小情报员”，他经常事无巨细地向老师汇报同学发生了什么事。在一次晨会上，我突然流鼻血，我正手忙脚乱的拿纸巾时被张钰堂发现了，及时报告了老师，我心里还是蛮感激他的。

张钰堂和我相处的很融洽。我们经常在写完作业后静静地看书；他还喜欢画画，画一些男孩子喜欢的东西，比如说四大天王之类的图案；他跑步很快，还曾经代表过我们班参加接力跑比赛呢！

这就是我的同桌，一个虎头虎脑的阳光男孩，一个既胆小又勇敢的男生，一个爱当“情报员”、友好的男孩。我喜欢和他做同桌。

6我的同桌

提起我的同桌夏一锋，许多人都说他是“呆子”。在我们眼里，他却更像“傻子”。我还是先从他的外貌讲起吧。

夏一锋头发非常短，他长着大眼睛、双眼皮、小脖子、小嘴吧，有些憨厚的样子。于是，他就成了呆的“代名词”。他做起事来很好笑：一会儿风卷残云，三下两下搞定；一会儿又拖拖拉拉，比别人慢半拍。就拿这次考试来说，他神速地赶完了前面的部分，可就因为反应太慢，没改正卷子上的错，导致扣掉了一分。评讲考卷时，他一脸悲哀。恩，他蛮傻的。

夏一锋人虽傻，成绩却是顶呱呱。在钱老师去支教时，他考出了连续的三个99分，令老师刮目相看。印象最深的一次，当我以两分之差输给他时，他像睡不醒似的说：“什么啊，怎么可能，你怎么只有97分啊？难道我考得比你好？”搞得我哭笑不得。唉，他还是有些傻。

夏一锋为人宽容，但这并不表示他是个受气包。我们班的正气还是有的，当他被惹急了和别人拼命时，我们就会把他们拉开，再把那好事者训一顿。当流言蛮语袭来时，他的宽容令人敬佩。善恶有报，好事者终将被老师惩罚。

夏一锋在学英语方面也很傻。他遇到不会念的单词或词组就会问我，再做上标记。如”cry”变成“克瑞艾”，”knee”为“你——”。可他却在不为人知时自己理解、记忆，擦掉标记。他不傻了，他是多么勤奋啊！

夏一锋虽有些傻，但在我们眼里，他却是个聪明勤奋、诚实宽容的人，是我的好同桌。

7我的同桌

我有一个同桌，他可是弹、摩尺子的高手，只要他摩几下，尺子就能够“起死回生。”

“阿慧！快帮我摩尺子！”林志大声说：“哟！阿慧你的表情可真是丰富！”我心里想，也情不自禁地笑了起来。他转身用手把眼镜往上抬一抬，然后吐一吐舌头，才说：“又要摩呀，我上节课才给你摩了的！”“在摩一次吧！你上次摩的一点也不强！”阿慧无话可说了，拿起尺子在地上“刷、刷、刷”地来回摩了几下。动作可真熟呀！不愧是“专家。”阿慧摩完了，“啪”的一声把尺子“放”在桌子上。然后他们俩就用手中的尺子弹了起来。

只见林志把手按在尺子上一弹，可弹不到，弯弹在阿慧尺子的身上，阿慧用猪的声音代表了他的笑。在那一瞬间，不知怎么林志的尺子被弹到了地上。几个回合后也是这样。不是被震死就是被弹飞。林志说：“为什么你的怎么弹也会赢？”阿慧拿起林志的尺子又抬了抬眼镜在那儿装模作样地看了看后说：“你的尺子一点功击性也没有，要反着摩，才有功击性。”我半信半疑，心想：“哈！一把破尺子也有功击性？”但阿慧在地上摩了一会儿，再一弹，嘿！你可别说，这可真牛！居然弹中了，我被吓得目瞪口呆。就他说几句摩几下也能让尺子“起死回生？”尺子还可这样“玩”？这下可轮到我无语了！世界上的奇人处处都有，但没想到还有尺子“奇人”。直到上课了，我还是为他的一举一动挥之不去。

这就是我同桌他为什么叫尺子专家的理由。

8喜怒哀乐——我的同桌

“沙沙沙！”我亲爱的同桌朱晨明又在创造“武器”了，如痴如狂的机械小博士也有着常人的喜怒哀乐！

别看他圆圆的脑袋，露出着一丝智慧。透过一副深蓝色的眼镜片，炯炯有神的眼睛散发出无限光芒。密密麻麻的头发，矗立着，挺像个刺猬。能说会辩的一张嘴，风光无比。上课时，他发言条条有理，总是说出点不同一般耐人寻味的话，还常常伴有数据作证，真是巧舌如簧，能说死诸葛亮！那对“拉风”耳，大而又神气。

与他度过的半年光阴，虽然短暂，但其乐融融，喜怒哀乐伴我同在。

喜：朱晨铭他十分关心集体，为我们默默付出。记得，班级文化展示时，他就无私的为我们制作展板。老师表扬他，他高兴地手舞足蹈，甜甜的酒窝漾起了阵阵笑意。我为有这样的同桌欣喜。

怒：他虽表面斯文，可也是个精灵。总爱指手画脚，我们在谈论历史，他挥舞双手，挪动两脚，如打着太极，又似在拨开云雾，一会儿是文人墨客，一会儿是威武将军，当他手举宝剑劈下来时，却打到了我的头，我怒气直涨，他立马坐下，眼中泪汪汪，噘着嘴，一脸无辜，手抱成了拳，向我求饶，我又心软了，挥手了结，他破涕为笑，一溜烟儿跑了。真是气又气不得。

哀：他无时无刻不在创造武器，“机械小博士”名不虚传，只不过……唉，疯狂！有时，他画着画着，忽然抬起头说道：“三十六米口径？”我也为他哀！

乐：他是疯了还是傻了？这问题我不知道。一下课，他就昂首挺胸，摇头晃脑，神态庄重地唱：“我是猪肉脯！我是猪 ……”“错，是猪头！”我笑他，他点了点头若有所思：“我是猪头！……”我笑得前仰后翻。

唉，无可救药。但他给予我的喜怒哀乐终生铭记。