我的同桌是奇葩作文

1我的同桌是奇葩

每一个班里，都会有几名“神”一样的人物存在着。

我的同桌――孟现慧，别看她相貌平平，但是她的绘画水平绝对一流，写字工整大方，就是说话有一点“缺”。

美术课是她表现才华英姿的舞台，别人在美术课上写作业，她却津津有味地画着漫画，结果害得她作业没写完，但她却一点也不在乎。别人崇拜她，她又淡淡地说：“不要迷恋姐，姐只是一个传说。”

其实，说到奇葩，当然是她那奇葩的脑细胞和手了。我一直都想打开她的脑子好好看一下，为什么她的记忆力会奇迹般地强？她说：“偶的脑细胞是遗传超人的DNA，有着飞一样的转动速度。”哎！别嫌人家骄傲，谁让人家有资本呢？冬天一到，好像梦魇来到她的身边，她那原本洁白细腻的手一下变成了我最爱吃的“猪肘”。我问她为什么会这样，她却自豪地说：“你懂什么！我这就是人人梦寐以求的变异。人家彼得}39;帕克都是被蜘蛛咬后才变身为蜘蛛侠的，我为什么不能？现在油价涨了，房子贵了，鸡都是饲料喂养的，菜里有农药残留，奶粉里也有三聚氰胺，我听了这些之后担心过度，头都大了。但是病症转移了，转移到手上去了。怎么了？你知道吗？我这也许是受到了绿巨人的影响！和张伟的病症一个样。也许还能一掌拍碎一个易拉罐呢！”我被她这番话彻底给“雷”倒了。她的话就像是一架轰炸机，把我给炸飞了。妈呀，我的世界观崩溃了。

我的同桌写字特别用力，一天到晚不是笔漏油，就是笔珠掉了，弄得满手都是脏兮兮的。我的这个奇葩同桌，让我说什么好呢！但是，她这个人特别好，什么事都愿意帮忙。而且脾气好得让人腻，说什么她都不生气，打她骂她，她都不还手不还口，就说一句“你别闹了”就完了。

虽然是奇葩，但是我就喜欢和她做朋友。

设置悬念，引人入胜。

通过极具个性化的语言描写来展示出描写对象的“奇葩”之处，形象生动，令人印象深刻。

通过典型事例来凸显出人物性格特点，语言幽默，富有感染力。

教师评语

本文以幽默精彩的语言叙写了奇葩同桌的异于常人之处，并能抓住人物的典型特点加以夸张描绘，使人物生动立体，并给人留下深刻的印象。小作者与她交朋友，还丰富了学习生活，增添了人生无限乐趣。

2我的同桌是奇葩

我们班中有许多奇葩，但是我记忆深刻的就是我的同桌计宇凡，因为他简直是奇葩中的一朵花。

计宇凡是一个活泼好动，性格开朗的男孩，可他的行动证明了他是一条“多变蛇”。

表情多变蛇

一天，不知什么缘故，他得在操场上拍照，正巧，我们出操也得去操场。只见，第一个就轮到他了。首先他靠着墙做出了一副生气的样子，慢慢地笑了起来，然后张开嘴巴大笑起来，可因为他的表情多变，那个老师要重新拍，他不耐烦了，这次皱起眉头，正眼也不瞧一下镜头，可后来时间久了，他又笑了起来，还乱走起来，可能他的表情太多，那老师生气了：“你就不能消停点！”他去左耳朵进，右耳朵出，压根就没听进去，继续展示“表情秀”。

胆小如鼠蛇

上语文课了，又要开始读课文了。可一个同学也没举手，语文老师便要使自己的“独门绝技”，叫到谁，就谁读。计宇凡也使了自己的绝活儿“缩头功”，慢慢地将头低下去，“埋”进了书本中，生怕老师抽到他。可他的“中奖率”太高了，还是他读。读书时，他声音很轻，就像蚊子一般，就怕老师挑他的刺。到后来一帆风顺，他还想读就举起了手，可一会儿伸直，一会儿又贴在脸上，仿佛在想：怎么办？我想举手读却怕读错，被老师挑了刺儿，可我不举手心里又想读。他犹豫了一会儿后，终于放弃，把大好机会白白让给了别人。

调皮捣蛋蛇

记得有一次，上少先队活动课，老师坐在前排批作业，我们则开展活动。唱队歌时，老师看不到我们，于是计宇凡开始他的表演秀，他一会儿轻轻地跳来跳去，一会儿像蛇一样舞动身子，一会儿装出了大笑的样子。可过了一会儿，竟停下来，瞪大眼睛紧紧地盯着屏幕，可过了一会儿突然举起长尺，做出抗击日寇的样子，轻轻地说：“兄弟们，冲啊！小鬼子看刀！杀呀！”还做出跑的样子，逗得我开怀大笑。

兴奋过度蛇

有一次，英语考好试了。计宇凡的成绩出来了。别人跟他说他考了91。5分，可他不相信。但他看到试卷时，大叫道：“哇噻！我考了优！”于是，快速跳到了桌子上，大笑起来：“哈哈！我考了优。”然后在教室里绕了一圈又一圈，一边大笑，一边自夸。我和我的小朋友们都惊呆了，他会如此的疯狂。

这就是我的奇葩同桌计宇凡，一个淳朴、活泼多变的男孩。

3我的同桌是奇葩

进入初中，一切都变得陌生而又新奇。

老师一开始都是按照高矮顺序来编排位置，每个女生都是和男生同桌。而我，遇上了一个不知道该用什么词语来形容的同桌。

他叫姜权高(挺霸气的名字哈)，个子不高不矮，身材不胖不瘦，一笑起来总让人想扇他两耳光。

第一天去学校时，我几乎什么都没带：笔、纸巾、写作息时间的纸条，无一例外，只好找同桌借。他用一种莫名其妙的眼神瞄了我一眼，这些东西都出现在了我的课桌上。(天!头一次遇见这么听话的男生!)

前几天军训，我们班在分开练习齐步走时多数同学偷懒，教官在罚了我们一人50个下蹲后问我们想做多少个俯卧撑。“一百个!”同桌响亮地回答，全班同学都狠狠地瞪了他一眼，好在教官让我们休息五分钟好好讨论一下到底做多少个。“休息”二字刚一出，女生们都拥到了同桌跟前。“姜权高，你脑袋锈透了吧!”“就是，要做一百个俯卧撑你自己做!”听这口气，一阵拳打脚踢是免不了了。不到一分钟，同桌已经“奄奄一息”了。“亲爱的同桌，还是你最温柔，不想那些‘暴力女’”。同桌做出一副欲哭无泪的样子。“其实我也很想扁你的，看在你那么像小baby的份儿上，我才没动手。”同桌愣住了，然后真像小baby一样哭起来(当然是装的)：“我从不打女生，为什么女生老打我，天理不容啊!”看到老师走来，同桌连忙笑嘻嘻地说了声：“老师好!”刚刚“比窦娥还冤”的表情早就跑到九霄云外去了。毫不夸张地说，如果同桌去表演变脸，说不准还能得世界冠军呢!

一节自习课，老师放音乐给我们听。“你最喜欢什么歌呀？”“‘你是白痴’。”“啊？什么？”看到我一脸不解，同桌面朝我自信地说：“我唱给你听好了——你是白痴，你是白痴(按照“两只老虎”的调子)……”“一曲”终了，同桌竟然还乐呵呵地问我：“好听吗？”要不是老师正在讲台上，这家伙脑袋难保!

上英语课时，同桌被老师狠狠地批了一顿。同桌英语特好，照理说这种事情是不会发生的，可是……老师正在教我们音标，教完后让同桌带头领读。读到“儿”(谐音)这个音时两声狗叫传出。“汪儿，汪儿!”其实同桌本是知道怎么读的，但刚刚联系的时候搞怪，结果把这读音带到领读的时候去了……

4我的奇葩同桌——张慕鑫

我的奇葩同桌，是班里最为出名的四大奇葩之一。我不得不说，他真的非常奇葩。他每次惹到别人的时候，别人骂他，他却说：神经病啊你。神经病。你看他诶神经哦，自己骂自己诶。他强者不敢动，只敢欺负弱者。以前方洋天做我同桌的时候，他总是欺负方洋天。作为他的同桌，张慕鑫一来到我桌前，我就把手轻轻的拍一下桌子，之后把自己撑起来。张慕鑫一看到我做这个动作，他就一溜烟的跑了。他口头禅就是：哥今天不想打你！

说说今天吧，上英语课的时候，老师让我们读I部分，可是他一直在发呆，两眼无神的等着前面的黑板。我叫了他很多次，他貌似都没有听到。我实在没办法了，只好拿英语书狠狠地拍了下去，他才有反应。

张慕鑫这人常常被我们称之为“猩猩”，因为他的名字最后一个字是“鑫”跟猩猩的发言很类似。与此同时他也有与猩猩的特点，就是生气的时候跟猩猩的在那一呼一出的声音特别的大。

不知为什么，貌似是上上学期的时候，他还不是我同桌。他们组的组员们就给他取了一个好笑的外号：张母鸡。也许是因为慕鑫与母鸡比较相似吧。无意间，我们都叫顺口了。这个学期的一个音乐课上，老师给我们放了一首歌，是：保尔的母鸡。最后是母鸡被狐狸吃了，下课以后，张慕鑫可郁闷了，就是因为他的外号叫母鸡。

他虽然缺点很多，但是优点不是没有。只是我们没有去注意罢了。因为班上有了这朵奇葩，我们班上才能有着别人班上没有的活力。

5我的奇葩同桌

经历了6年的小学生活，在这个暑假终于步入了初中的校园。心中有许多的憧憬，幻想着，盼望着，期待着……

可是接下来的同桌让我大失所望，也许是我想象力太差了吧。我的同桌是一个放头大耳，胖胖的女孩，走起路来喜欢把手放在胸前来回摇摆，好似一个笨手笨脚的娃娃，极其可爱。但是她的坏毛病太多了，让我哭笑不得，也让我十分感动。

那是我和她做同桌的第一天，她就与我“约法三章”：1、只要是我的东西都不可以在她的桌子上出现。2、我只要有“违纪”的事就告老师（如：上课不认真听讲，有小动作，传纸条，吃糖，和她绊嘴等等）。听到这些，我心想；这个人大脑要毛病吧，怎末神马都要管，她又不是我妈好受不了呀。下课，我和周围的人在一起说话，声音大了一些（因为学校要求轻声教室，不让大声说话），她就马上跑到老师的办公室告状。我见她进去，就马上装作在看书，老师在窗外望了一眼，没见到什么，就走了。我的心里暗自发笑；这回我看你怎末办，在老师面前失去了信誉，看你怎末打小报告。她回到教室，用异样的眼光看我，我也没有理她。她肯定气得不轻。

渐渐地，过去了一多月了，在这一个月中办公室成了她的“娱乐场所”，每一天都在打我的小报告，老师也渐渐地听烦了，听厌了。但她好像并不在意。我每天都在遵守着她的规定，慢慢的我发现，她似乎把我的小毛病都约束好了，原来我非常的霸道，总要占着别人的桌子，上课从不悉心听讲，好多小动作。现在上课我懂得了该怎样听讲（以为我的学习成绩不是太好，上课不认真听讲，每次她都告老师）。都是拜她所赐，心里还生出不少感激。

是我的这个“奇葩同桌”改变了我，是我对学习产生兴趣，促使现在我们成为了最好的朋友。

6我的“奇葩”同桌

“我的同桌是朵‘奇葩’，搞定老师绝对风华……”我是同桌是个男生，姓刘名鸿森，有点胖，他经常自娱自乐，也经常做一些把别人逗笑的事情，总之，我的同桌可以称为

班里的“奇葩”了！

“奇葩”镜头一：与众不同

同桌和我们班其他同学比起来，还真挺与众不同的！上周午自习，同桌慢慢悠悠来学后，刚刚进到教室，坐到座位上，嘴巴和手脚就闲不住了，一边唱着歌，一边“手脚并用”给自己“优美的歌曲”伴着舞。

可是才唱了十几秒，同桌又不唱了，不知道为什么，同桌竟然无缘无故的笑了起来，而且一边笑，身体还一边摇晃着……这样与众不同的举动把同学们的目光都吸引来了。

“奇葩”镜头二：“不见棺材不掉泪”

同桌属于那种“不见棺材不掉泪”的人，就比如今天数学老师正在讲题，由于同桌的题丢家了，所以我们两个只好一起看我的。同桌“老毛病”又犯了，动不动就招惹别人，本身同桌打嗝的“技术”就很高，不管在什么时候，什么时间，什么地点，随时可以打嗝。现在又开始对着我的题打嗝，“能不能不要对着我题打嗝？”我低声对同桌说，可是同桌就装作没有听见一样，继续打嗝。

我有点生气了，“刘鸿森，能不能不打嗝？！”同桌还是故意对着我的题打嗝，并且声音越来越高。“刘鸿森，不要打嗝了！”我更厉害的对同桌说，一边说还一边把自己的题拿到了一边。可是同桌更加变本加厉了，竟然从我手中抢过题，继续打嗝。看着同桌这样变本加厉，我准备使出专对付像同桌这类人的“杀手锏”——掐！我找好时机，对着同桌的胳膊拧了一点肉，使劲一掐，同桌终于停止了打嗝，趴到桌子上一动不动了。之后，也没有再“伤害”我的题。

唉，这就是我的“奇葩”同桌，是个和别人与众不同的“奇葩”同桌，也是一个“不见棺材不掉泪”的“奇葩”同桌！

7我“奇葩”的同桌

在学校里，每个人都有一个同桌——他（她）有可能温柔，他（她）有可能脾气暴躁……而我的同桌——传说中的“陈子兮”，则不同，如果用“奇葩”来形容他的话，一点也不为过。

他的脾气偶尔暴躁，只要遇到他心情不好的一天，他就随时有可能说出一声：“鸟你啊！”我的名字常常会被他改成：“范XX（后面的这两个字是脏话，所以省略）……”我每一次都只能无奈的看着他。所以，我也只能想：“兮哥真是个‘传奇’！” 遇到他心情好的时候，他就会乖乖地听你的话，绝口不提：“鸟你啊！”

我们班的才女，跟兮哥是宇宙无敌的“死对头”——一次在上科学课的时候，田老师给我们放了一部科教片：关于辐射。而在科学教室的一角，兮哥和陈祉伊则开始了一场“高矮的较量”。兮哥的椅子比陈祉伊的椅子高，所以就开始得瑟起来了。后面的陈祉伊用恳求的眼神对着兮哥，说：“小兮兮（陈子兮的第二个外号，还有一个外号是笑嘻嘻），拜托你把你的头低下来点吧，我都看不到了！”陈子兮用无情的眼神对着陈祉伊：“不干！”并且还把科学书、文具盒、涂改带、一大堆笔放到了座位上，想要把自己垫的更高。

8我的同桌名奇葩

“想当年，我以一敌百，把各位武林好汉打得落花流水，像什么梅超风啦，什么李莫愁啦，全都是我的手下败将……”同桌眉飞色舞地向好友讲述着自己的英勇事迹，四溅的唾沫星子飞越三八线，跳到了我的桌上。

“我亲爱的同桌，我现在郑重的告诉你，你的肮脏的口水溅到了我的桌上，所以——你死定了！”我猛一拍桌子，向同桌吼道，并得意洋洋的等着他向我道歉。

可他却不耐烦的向我挥挥手，做了一个赶鸭子的动作：“滚开，大爷忙着呢，没空理你。”，“哦，是吗？您老人家的派头可真大啊。”我有些阴恻恻的笑着，拖长了音调，用尽量温柔的语气对同桌道。

“咦？怎么突然变冷了？”同桌煞有介事的望向天空，“难道小行星即将撞击地球？我还年轻，我不想死啊！”，“你不想死，自然会有人想要你死，你现在就可以去死了！”同桌打了个寒战，忙不迭的向我道歉：“我错了，求求您大人不记小人过，宰相肚里能撑船，只羡鸳鸯不羡仙，夫妻双双把家还……啊！！！”，“您怎么了？小行星撞击地球，您老难道还做好灭绝的准备？”我无视他手上那道深深的“伤口”，故作惊讶的问道。

“呵呵……我自会处理，就不劳您为我操心了……”同桌的话，像是从牙缝间挤出来的。

“哦，看来你已经做好准备了，那我就不在这瞎操心了！”我理解的点了点头。

他摸摸脑袋，露出一个比哭还难看的笑容。