剪贴画手工作文

1我做剪贴画

今年是虎年，我来剪贴一只小老虎吧!

我准备的材料有：铅笔、彩色卡纸、固体胶、剪刀。我先选了一张红色卡纸做底板。再在黄色卡纸上画出虎头、虎尾、虎手、虎脚，彩色卡纸上画老虎的上衣，把它们剪下后在背面涂上固体胶贴在红卡纸上。然后用黑卡纸剪出虎的耳朵、眼珠、鼻子、胡须、身上的花纹、“王”字，用红卡纸剪出老虎的脸和嘴，分别把它们贴在老虎身上，组成一只完整的老虎。又在白纸上剪下一个网球拍，贴在老虎手上。最后，用绿卡纸剪成绿萌，小草贴在底板上作装饰。

瞧，一个春意盎然的早晨，小老虎正精神抖擞的打网球呢!

2树叶剪贴画

今天我和妈妈一起去公园里捡了各种各样的树叶。回到了家，我先找来一张白纸，用蓝色的彩色笔在上面画了几道波纹，妈妈又帮我把树叶剪了下来。然后我和妈妈一起把银杏叶当作小鱼的身体，用一片树叶当作小鱼尾巴，最后我剪了两个小小的圆点，作小鱼的眼睛。这样小鱼就做好了。

我再把几条长长的树叶当作“水草”我的小鱼就圆满完成了!小鱼仿佛在水里游来游去，我再仔细看了看我的“杰作”，觉得少了些什么，我就想起来了，小鱼会吐泡泡的，于是，我用彩色笔给我的小鱼加上了几个“泡泡”。终于我的剪贴画做完了!

瞧!我还和小鱼和影了呢!

3一张张树叶剪贴画

一个双休日过去了，王老师夹着课本来到教室里，看见同学们的桌子上都放着一张又一张精美的剪贴画。王老师不禁有些惊讶，同学们真是不简单。

原来，在王老师的眼中，六(1)班的同学们是一群十分调皮捣蛋的孩子，一年级时，当王老师第一次跨进一班大门时，那些同学们就像是当没这个老师似的，各讲各的，只有少数几个同学在听。班上闹得跟菜市场似的，发怒是只会让同学们遭受暂时的苦，根本无济于事，只好叹息一声。

随着年级的增长，美术课上的纪律也是一天不如一天，王老师在真是烦透了心，在五年级最后一节美术课时，王老师在课堂上对同学们说了许许多多的真心话，同学们听了，都羞愧地低下了头。带着一股说不出的味道，同学们又走进了漫长的暑假。

新学期开始了，同学们走进了熟悉的校园。但现在，却不像以前那样爱搞事了，全都变得规规矩矩的，王老师看见同学们变乖了，便下定决心，一定要给同学们一个全新的美术课。

现在正是金秋十月，落叶纷纷。王老师带着同学们观赏了美丽的落叶，并教了同学们制作树叶剪贴画，同学们学得认认真真，没有一个开小差的。

话归原题，一个双休日过去，王老师来到教室，发现了许许多多的树叶剪贴画。但是，却一个同学也没有。王老师十分纳闷，还是先看看同学们的作品：

先是班上海军的儿子赵季全，他的爸爸是一位杰出的海军，他也想做跟他爸爸一样杰出的海军。所以，他用小叶榕的叶子做出了一艘威武的军舰。下面还用叶子十分形象地摆出了一层层汹涌的波浪，衬托出了海军的坚忍不拔。

再是班上的“小作家”周冕，他写的作文是妙笔生花，十分精美。他的剪贴画就是用几张较大的扶桑叶摆出了一支普普通通的铅笔，像是正在写出一篇旷世好文。周冕的理想就是当一名像托尔斯泰一样的大作家，此笔不是好笔，胜似好笔。

然后是班上的几位科代表一起制作的一大幅剪贴画，上面既有变化万千的运算符号――数学科代表，还有活泼生动的小动物――自然科代表，也有优美动听的旋律――音乐科代表，还有许多许多，这一张张精美的树叶剪贴画，全都承载着同学们一个又一个美好的童年梦啊!

王老师正看着呢，忽然听见后门有声，只见班长和一些同学抬着一块大板进来了。只见大板上用树叶贴着几个大字――老师，对不起。全班同学齐声说出了板上的字。

王老师看见这个情景，似哭非哭，似笑非笑，感动的哭，开心的笑，最终转化成了王老师久违的天使般的微笑。

4尝试--剪贴画

上次在商场看别人画画时，我看会了一种剪贴画的方法，回来后也自己做了一幅。

我先在一张卡纸上勾画出要画的草图：两栋高大、漂亮的商场，从天而降的气球和礼物，几个开心的小朋友。注意先不要涂颜色。为什么呢？等一下就明白了。

我再拿出一张水粉纸，找出广告色、水粉笔，调出天蓝色的颜色，均匀地涂在水粉纸上。在等待水粉上纸颜料干的时间里，用剪刀把画在卡纸上的内容一个个分别剪下来。水粉纸干了后，把它们贴在水粉纸上合适的地方，然后开始涂颜色。为什么现在才能涂颜色呢？因为卡纸的颜色和现在蓝背景不一样，涂在卡纸上的颜色放到蓝背景上就会发现不够亮丽，所以用的色彩要艳丽些。

好了，作品完成了，怎么样呢？妈妈说画面内容一般化，不过画画的形式不同，不仅是绘画也是手工制作。爸爸说能够学以致用就不错。到底什么意思呢？好像还不错吧？

5有意思的剪贴画

班队课再次来临，通过我们的精心准备，材料早已齐全，就等老师下令开始做了。

终于可以开始做了。我与班长、丁伊峰、许逸文、何子澳一组。我们先是用蓝色的卡纸作为蓝天的，可是却被502胶水给毁了。我们便用六张完全一样的红色卡纸，把它们用双面胶粘起来，做成一个较大的红色卡纸。我们再用水彩笔在各色卡纸和布上画好图案，用剪刀把它们剪下来，用双面胶把它们粘在卡纸上，并对其进行修改，比如：这里的线条不够柔和，用剪刀剪去它；那里应该再多剪几条鱼；还有的地方不是多添几个图案，就是剪去几个部分。

我们对这个作品仍有点不满意，总觉得有点单调。这时，许逸文看见范磊手里有卡，便向他借了一张和他来拍卡。你不要以为许逸文是去玩，他其实是想把范磊的卡全部赢过来，再把上面的图案剪下来贴在画上)结果，不到二十分钟，范磊的卡就输了个精光，全都在许逸文手里了。我们便把这些精灵图案全部剪下来，添在了多余的卡纸上。丁伊峰十分留心这些卡，把一张木守宫给拿走了，那怪我在看图案时没有发现这张卡。

这幅图，我们这一组完成的速度最快，可却因有些不是自己亲手画的图案，而在班上没得第一。

通过这节课，我知道了：自己做的东西才是最棒的，不论其美丑，也不论其大小，因为这才是我们自己的劳动成果。

6树叶剪贴画

秋天到了，枯黄的树叶掉下来了，我去捡了几片杏树的叶子，制作了一只美丽的蝴蝶。

杏树的叶子是金黄色的，形状像一把扇子，非常漂亮。我先拿了两片叶子，剪成蝴蝶翅膀的形状，再用水彩笔画出了五颜六色的图案。接下来做蝴蝶的身体，首先，我拿一片树叶剪成椭圆形，再剪了两个小圆形当它的眼睛，然后剪下两根叶柄作为蝴蝶的触须。最后用透明胶把各个部位占在一起。这样，一副简单的树叶剪贴画就制作完了。

看着自己亲手用树叶做的蝴蝶，我感到非常高兴，也很有成就感。

7落叶剪贴画

我和妈妈到樱花公园捡了很多很多树叶，有红的、有黄的、有绿的，还捡了小草。

回到家里，我先把叶子放进水里洗干净，然后用纸帮它吸干，我把叶子先摆好，看一下图案好不好看，然后准备了剪刀、双面胶、透明胶、卡纸，我做了两只蝴蝶、两只金鱼、水草、松树、枫叶，我还做了一个漂亮的小女孩在跳舞，最后用水彩笔画了水波和鱼泡泡，在蝴蝶的身上涂上几个彩色的圆点，在整张纸的四周贴上彩色的五角星当做边框。

终于我在妈妈的指导下，完成了落叶剪贴画。以后如果我看到好看的树叶，还要再做贴画，这样既锻炼了我的想像力，又丰富了我的生活。

8做剪贴画

星期天的早晨，太阳暖烘烘地照射着大地。小猪、小白兔和小松鼠高高兴兴地去上兴趣班。

到了兴趣班后，它们马上准备好上课要用的东西。

上课了，山羊老师说：“今天我们要学会做剪贴画。”后来山羊老师就开始说怎样做才好，可是小猪只顾着玩，没听山羊老师讲课，其它小伙伴都很认真。

开始做剪贴画了，山羊老师教同学们剪七片叶子，因为要做小鱼。小松鼠很快就做好了一条美丽的小鱼，小兔也只剩下一点了，小兔看见小松鼠贴得这么好，忍不住拍起了手。小猪上课的时候没认真听，所以只贴了一张乱七八糟的画。小猪看看小松鼠贴得这么好，脸都红了，小猪心想：“知道的话，我就认真听课了!以后我要像小松鼠一样，上课不开小差，认真听讲，做一个爱学习的小猪。”