剪纸的作文

1剪纸

前几个星期老师让我们组成一个小组搞关于剪纸的活动，后来我们组的七个同学安排到周科博家去剪纸三个同学负责查资料，我和另外几个同学负责剪纸。我们剪了鸽子，蝴蝶，窗花等等，把它们贴在展板上。

今天我又从网上查了一些关于剪纸的资料，知道了剪纸是中国的民间传统，有着悠久的历史，剪纸又叫刻纸，窗花或剪画区别在于创作，有的用剪子有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。网上还有很多剪纸作品，有十二生肖的，有植物类的还有龙飞凤舞的，非常美丽，使我大开眼界。

我们中国的艺术太丰富了，还有我们课文中的《清明上河图》值得我们学习。

2剪纸

学校的生活丰富多彩，最近，我走到学校门口，就能看见箱子上有很多各种各样的作品——剪纸，有红太狼、小灰灰、喜羊羊、小鸟、窗花……

其中我最喜欢喜羊羊，因为它在动画片里面最聪明，我还喜欢小灰灰，虽然它是灰太狼的儿子，但它心地很善良，每当我看到这些作品，就想起这是同学和家长智慧的结晶，同时，也给我们学圆增添了一道美丽的风景。

3剪纸

今天，我在房间里剪纸，我剪了一连串黄色的小房子、红色、黄色的窗花和红色、绿色的花朵，还有那橙色的围墙。然后，我把这些剪出来的作品和我的芭比娃娃一起过家家，后来，我又把我的作品贴在了墙上当做一幅画，而且我把它装饰得更漂亮。

我用我的作品玩了一场非常好玩的游戏，小朋友，你也想来参加吗？

4剪纸

剪纸是我国的传统文化，剪的时候先对折两次，千万不能连续剪一圈，不然，整张纸都会烂掉。

欣赏了剪纸大师的作品，我也找来彩纸剪起来。我先在红色的纸上剪出中间的心形图案，然后把边剪成波浪的图案。看！完成啦！看着看着，总是觉得有点单调。于是，我又在粉色的纸上剪了两对美丽的蝴蝶，把这两对蝴蝶贴在了剪好了的纸上。看！多漂亮啊！

5剪纸

剪纸，是中华民族流传的艺术。今天，我在电视上看见一位白发苍苍的老奶奶，像变戏法似的一会儿就剪好了一条活龙活现的龙，看得我都呆住了。

瞧那些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸，我都想试试了。我找出妈妈以前给我买的剪纸书，按照书上的步骤，先从最简单的图形剪起，有苹果，梯子等等。虽然我剪得不太好，但是我爱剪纸，我相信只要有恒心，我一定能学会剪纸的。

6剪纸

今天，老师说让我们班会剪纸，会画画的谭晓楠当着全班同学的面剪纸。

谭晓楠拿出一张彩纸，就剪了起来，他把纸对折，就剪起半个苹果来，不一会儿一个红彤彤的大苹果就出来了。老师又让他剪玫瑰花，他看起来一点也不惊慌，好像很平静的样子，他还是像刚刚那样把彩纸对折，剪出半个玫瑰花，已展开来一朵玫瑰花出来了。

老师又让坐姿端正的人来说剪什么，剪出来的东西就送那个人。第一个是刘美辰，她说剪一个蝴蝶结，谭晓楠就剪了个蝴蝶结送给她。同学都轮流得到了图案，可我却没有。最后一个是陈泉润，他竟然说剪龙，可是谭晓楠还是给他剪了个龙。

通过这次剪纸游戏我知道了无论怎样困难的事都是可以解决的！

7剪纸

剪纸是我最喜爱的一门民间工艺。

剪纸又名刻纸、窗花或剪画，区别在创作时，有的用剪子，用的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术的享受。

我剪过“双喜”，“福”字、“倒福”、“鱼”……。“双喜”代表双喜临门、喜庆、欢乐。我把它送给了快要结婚的亲戚；“福”字代表幸福、福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。“倒福”就是将“福”字倒过来贴，表示幸福已到，福气已到；“鱼”表示富裕，鲤鱼跳龙门、年年有余，愉悦、丰收……

剪纸是一门传统文化艺术，它就像一朵奇妙之花。我喜欢剪花！