以补课为题的作文
1补课
“滴滴”的声音出现在我的耳旁，再看看妈妈的表情，这个暑假已经没有希望了，已经不那么快乐了，肯定是天天补课生活。
但我心里还拼命对自己说不是班主任发来的关于成绩的短信。我妈叫我补课的理由比较不普通“你的成绩很好，作为一个好学生好为其他同学做榜样，否则人家同学也会学你不补课”(反话）每当她说出让我补课的理由的时候，都会让让我无言以对只好答应。(下学期我一定好好读书少补课）
补课这块牛皮糖怎么就是拿不掉，但我以很淡定表情对待补课，因这已经是习以为常的了，只不过这次我们班有一个获得七校联考的第一名的，而且班级名次在学校也比较靠前，所以补课时间会少一些。和往常没有什么不同我像平常一样走进教室，走出教室就这样2天过去了，把那天晚上妈妈突然跟我说明天不用去补课了。当时我心理疑惑极了妈妈说的是不是实话妈妈告诉我是实话，心中充满了喜悦“耶”一声妈妈却又说了一声：“别高兴，再找个地方不可。”
补课，这种被别人安排好的东西我最不喜欢被别人安排好的学习，这样会适得其反的。
就像地刺补课，还记得那是7月10号，可能就是因为有家长强迫，所以同学才举报的。就前一天老师叫我我们制定地点上课，是那样的乏味，那样的无聊，35个人我才有30个人没认真听讲，就这样就这样一节课一节课的轮流着上，直到中午才能让自己放松一下，到了下午还是有开学时的作业，作业做不完，只好加班带深夜第二天还是这样，老师给我们最大的安慰就是可以把答案记下来还有就是可以开一会空调0。“嗨”！“给我们一会自由可以吗就一会啊！可以吗？”
父母没体会过我们吗，他们不知道花儿应该芬芳吗？
给我们……
快乐，就一会，，就一会，可以吗？
2补课
暑假时最好的玩乐时间，同时也是家长眼里最好的学习时间。我也不可避免的被家长安排去补英语了。
在那段时间，我们的课室笑声不断，偶尔在课堂上互相打趣，却不会影响上课，下课时和另外的小朋友玩，不亦乐乎。记忆犹新的是最后几节课的成语接龙，输得人要唱歌。刚开始的那次，老师刚提出这样的建议，我们全票通过，可惜，我们准备不全，输得我要唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首经常的的歌，可还是唱的忘了歌词，五音不全。后来的几次，我找着了规律，凭借着记忆力输多赢少，不过也有些同学耍赖不唱，我们也没办法，有时候听着几个同学五音不全的唱歌，我们也能开怀大笑。随着时间的流逝，我们的课程也要结束了，一个个接着离开曾经给我们留下了许多欢乐的补课班。
转眼间，又要到开学的日子了，不管暑假的苦与乐，现在都要应对下一阶段的学习了。暑假，还会有的。
3补课
上小学六年级时，我的数学成绩很不理想。因此，班主任决定每个周三下午为我单独补一节数学课。
刚刚听到这个消息时，我心中没有丝毫感激。周三下午是自由活动课，这种时候为我补课，明摆着是要牺牲我的游戏时间。想着想着，我便有些愤愤不平。但对学生而言，老师的决定就是圣旨，是不能违背的。
我很不情愿的开始了补课的进程，但我依旧不能专心听讲。每个周三下午，我都会心不在焉地听讲，有时还会弄些小动作来反抗老师剥削我游戏权利的行为。面对我的不配合，老师有些英雄气短，但她却始终不肯放弃我。
那一个周三，老是显得有些反常，上午上课时，老师总是时不时地看一眼手机，同学们都很奇怪。下午补课时，老师给我拿了一份试卷，让我“练兵”。自己却坐在我的对面翻看着手机短信。我三心二意的写了一会，便有些坐不住了，我时不时地向窗外望一眼，寻找疯玩的同学。在往日，我的这些恶性总是逃不过老师的眼睛。但今天，老师好像忽略了我的存在。我仔细地将老师打量了一番。有些憔悴的脸庞，凌乱的头发，紧闭的嘴唇，似乎有很多事情要倾诉，却又无从说起。老师拿着手机的手有些颤抖，仿佛有什么忧虑。
这时，一个学生走进来说主任找老师有事。老师急忙放下手机，急匆匆地走了。听到老师的脚步声渐渐远去，我迫不及待的抓起老师放在桌子上的手机，一行情喜得字迹印入眼帘。“…。您的母亲病危……”顿时，我的眼前一片漆黑，我无法想象，面对这样残酷的打击，老师依旧能坚持来学校，还坚持为我补课。而我，却只想着游戏，辜负了老师的好意……我泪如泉涌。
老师，你为我补了重要的一课，您使我懂得了亲人师长的良苦用心，使我懂得了不应只重视自己而忽略了别人，使我懂得了任何一颗真心都应得到回报，而不是辜负……
这一课，补得很及时。
4补课
前不久，小丽生病了，现在还在住院。
护士给小丽输上了液就走了。小丽的爸爸妈妈去上班了，她很寂寞。小丽很想让自己好起来。她想：这讨厌的病，怎么就是好不了呢，快快好起来吧!再过几天就要考试了，我已经拉下了多少课了？这考试又怎么办呀？课又讲到哪儿了？
“啪啪啪”她听见了外面轻轻的脚步声，会是谁呢？小丽猜测着：可能是护士吧。小丽又想。“支~”门开了，意外地从外面进来了老师!是老师!这真是出乎小丽的意料。小丽想赶紧坐起来。老师却轻轻地说：“小丽，别坐，你还在输液呢!”老师把门关上轻轻地走进来。“老师，您怎么来了？”“我来看看你，顺便把课给你补一下。身体怎么样？好点儿了吗？”老师温和地说。小丽说：“嗯，好些了。”小丽感动的流下了眼泪。
老师问了问她的情况，便拿出书本和笔开始补课。因为小丽在输液，所以不能写字，老师就开始讲课文。“今天，我们学＜斑竹姑娘＞这一课……”
正好，老师讲完了，小丽也就输完了，小丽也可以写字了。快补完了的时候，灯亮了，小丽也看了看外面，呀!天黑了!小丽想：“这么晚了，老师还不回家，家人多着急呀!“这么一走私，老师出的问题也想不起来了。老师看出了她的心思，就说：“老师都把家里的事安排好了，你不用担心。”
补完课，老师要走了，老师说：“小丽，你要好好保养身体，大家都希望你快点回到学校呢。小丽拉住了老师的手，说：“谢谢您，老师!”
小丽爬在窗台上，目送着老师渐渐消失在夜色中的背影，又一次感动的哭了。
5补课
一次次的考试失利犹如一块块沉重的石头落在我的心底；一个个鲜红的数字犹如一盆盆冰冷的水浇灭了我希望的火苗。
我呆呆地望着窗外，试图将一切烦琐忘却，使心灵卸下沉重的包袱。
忽然，门开了，爸爸一脸微笑的把我唤到客厅上，说是要教我品茶。只见父亲买了一副新茶具，旁边电水壶里的水互相打闹着，冒出白气，好不欢快。
父亲慢腾腾的将茶具清洗了一遍，再用白开水一一的烫了一遍。我心不在焉地望着天花析，仿佛一切都可有可无。父亲将茶具清洗完毕，就将一包茶叶放进杯里，倒入热水。只见原先干瘪的茶叶渐渐舒展、张开，像久居干燥的小草得到雨水的洗礼一样，显示出无穷的活力。浓郁茶香扑鼻而来。
我迫不及待的端起茶杯，吹走了液体表面的热气，然后，痛饮了一口。但令我惊讶的是：闻起来很香的茶，喝起来却是极度的苦涩。
“看我心情不好，还来逗我玩。”我气愤的说。
父亲微笑着并没有说什么。他慢条斯理地给我杯里加水。爸爸让我再喝，我犹豫了好一会儿，拿着杯子轻轻的舔了一下，然而令我再次惊讶，这次的茶已褪却了刚才的苦涩，并且带着回味无穷的清香。
我疑惑的望着爸爸，希望他能给我答案。爸爸喝下一口茶，意味深长地说：“茶道如人生。也许第一次是苦涩的，但是只要敢于尝试第二次，第三次……你就会发现，苦涩之后是芳香，是甘甜啊。”
哦，我恍然大悟。
今天，父亲给我的人生补了一堂课，他让我明白：失败并没有什么，只要总结教训，不断改进提高，就一定会嗅到成功果实的芳香。
6补课
星期一的早上，天气格外晴朗，阳光普照大地。我匆匆地吃完早饭，高高兴兴地背起书包上学了。刚在座位坐下，我就拿起语文书进行晨读，那声音格外地清脆，甜美。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我望了望同桌淘气鬼晓明的座位，空空如也。想着他没来，我表面上虽然没表现什么，但心里却高兴得不得了。因为同桌淘气鬼晓明上课常常做小动作，他常趁老师转过去板书时，有时挠挠我的腋窝，有时蹭蹭我的手臂，有时揪揪我的头发，使得我无法专心听讲；下课时还经常恶作剧地捣乱，惹我生气。
班主任杨老师迈着沉重的步伐走进了教室，她把语文书轻轻地放在讲台桌上，然后轻声说：“告诉大家一个不好的消息，晓明的左手骨折了。”“骨折？活该!准是又到处乱跑，或者又去爬树了。”我小声嘀咕着。“你们知道是怎么回事吗？这次晓明可不是因为淘气，而是为了保护一只受伤的小鸟。”杨老师不知是听到了我的嘀咕声，还是看出大家的心思，又补充道。
我的心咯噔了一下，脸忽地红了，心想，看来我们真是太小看他了，没想到一向淘气的他竟然也有善良、可爱的一面。我身为班长，应该主动给生病的同学补习功课。想到这里，我拿出了一本新的笔记本，把老师今天讲的知识详细的记了下来。
下午刚放学，我整理好书包，带上新的笔记本，就急急地往晓明家赶。刚走进院子，只见晓明一个人坐在桌子旁边，一脸茫然地翻看着语文书。我走上前，轻声问道：“晓明，你的手好点了吗？”
“你，你怎么来了？”晓明抬起头，吃惊地问。
“我来帮你补课呀!”
“你来帮我补课？”晓明疑惑地望着我，“真的吗？”
“当然是真的，”我拿出新的笔记本，放在晓明面前，“瞧，送给你的。”
晓明小心翼翼地翻阅着笔记本，感激地说：“谢谢你!”
“别婆婆妈妈了，先来学习语文吧!”我微笑着说。
我翻开语文书，晓明也拿出了语文书，“翻开第五课，《古诗两首》”，我边翻书边向晓明说，“先来学习诗句的意思吧!《题西林壁》中‘横看成岭侧成峰‘，意思是：横看庐山它像连绵起伏的山岭，侧看又像陡峭的山峰……”我认真地讲着，晓明也改了以往的淘气样，专心致志地听着、记着。
“现在再来学习数学吧!翻开第二十三页--《计算工具的认识》。算盘上方每颗珠子代表数量5，下方每颗珠子代表数量1……”
嫩绿的柳树上，知了忘了歌唱；美丽的花圃里，花儿忘了舞蹈；贪玩的小猫，安静地蜷在椅边；它们都仿佛怕惊扰了我们似的。院子里，只剩下我清晰的讲课声和晓明沙沙的写字声。